宁波四中教师公开课教案

1、宁波四中教师公开课教案授课教师：陈雨授课班级：609授课课程：地理授课时间：2007-2-6多媒体教学目的掌握各类等值线图的判读内容和原则。教学重点各类等值线图的判读内容和原则教学难点各类等值线图的判读内容和原则教学过程导入利用各种等值线图教学过程I重难点突破等值线是某地地理现象数值相等的各点的连线，等值线是用布满一定区域内的若干条等值线表示某地地理现象的数量分布的状况，由于等值线上注有数值，而且数值间隔是相等的，因此可以根据等值线的数值大小、排列方向、形状变化、疏密程度等，反映出该地理事物变化的急缓、递变的方向及分布特点。等值线图的判读可分如下步骤进行：一读图名；二读数值范围和极端值的大小；

2、三读弯曲方向和延伸方向；四读疏密程度；五读局部小范围闭合；六再结合具体相关知识进行解读。“高高低低规律”：等值线向高值凸出数值为低，向低值凸出数值为高。例：在等高线地形图上，等高线弯曲部位向高值凸出，则该部位所示地形为山谷（低），等高线向低值凸出，则为山脊（高）；在海平面等压线分布图中，等压线凸出部分指向高值，形成的狭长区域是低压槽，等压线凸出部分指向低值，形成的狭长区域是高压脊；在海平面等温线分布图中，等温线凸出部分指向低值的区域为暖流流经海区，反之，为寒流流经海区；在海平面等盐度线分布图中，等盐度线凸出部分指向低值的区域盐度偏高，反之，盐度偏低。一、等高线图的判读介绍几种主要地貌类型的等高

3、线特征。1、等高线的判读原则（1）看等高线的数值。可读出任意一点的海拔高度，还可以看其极值，表示该区域海拔最大与最小情况，进而显示该区域地势起伏的大小。如果没有数值注记，可根据示坡线（示坡线为垂直于等高线的短线）来判断。相邻两条等高线的数值大小存在三种可能（大于、等于或小于一个等高距）。（2）看等高线的延伸方向。等高线的延伸方向为地形走向，与等高线垂直方向为坡度最陡方向，是水流方向。（3）看等高线的疏密程度。在等高距一定时，线愈密则坡度愈陡，水流愈急；若某坡面等高线高处密，低处疏，则为凹坡，反之为凸坡。（4）看等高线的形状。一组等高线如向地势低的方向凸，则此处地形为山脊；相反则为山谷。（5）看

4、局部小范围闭合等高线。如在相邻两条等高线的中间，又增加了一条闭合的等高线，则表示其高度不在正常范围内，新增等高线的数值必定等于相邻两条等高线的数值之一，等高线内的高度特点是：大于大的或小于小的。2、五种基本地形的判断类型海拔相对高度等高线特征平原低于200米极小等高线注记数值在200米以下，分布十分稀疏高原高度大小等高线注记数值很大，等高线在高原的边坡分布密集，在顶部分布明显稀疏山地高于500米很大等高线注记数值大，分布密集丘陵低于500米小于100米等高线注记数值不大，分布稀疏盆地不确定等高线呈闭合圈状，数值中间大，四周小3、山谷与山脊的判断等高线特征地形意义山谷等高线弯曲，等高线向数值大的

5、方向凸出河流发育之处山脊等高线弯曲，等高线向数值小的方向凸出流域的分水岭4、地理要素综合分析（1）与气候结合：海拔高的地区应考虑气温的垂直变化，山地应考虑迎风坡、背风坡的区别。盆地、谷地不易散热，易出现大气污染事件，盆地有时也容易引起冷空气的滞留。（2）与河流水文及利用相结合：根据山脊、山谷的分布，判断河流的位置和流向。与流域内的干湿状况结合，判断河流的流量大小。选择水库坝址，应通过读图分析落差的大小、降水的丰沛程度和流量的大小，是否有峡谷地段，地基是否稳固，有没有库区等条件。（3）与地区规划相结合：如靠选择公路线、铁路线，既要考虑就近的原则，更重要的是交通干线要修建在坡度平缓的地区，在相同的

6、情况下，交通干线要少穿越等高线。修建港口，应考虑有避风条件，最好建在海湾内，避开含沙量大的河流，沙岸地区不易建港。（4）与土地利用相结合：平原地区适宜发展耕作业，山地、丘陵适宜发展林业，缓坡可考虑修建梯田。（5）与地形剖面图相结合：判定剖面基线、地形分布。二、等温线图的判读介绍等温线的基本特征。1、等温线图的判读原则参照等高线图判读的原则，读等温线图也可从下面五个方面进行分析。（1）看等温线的数值。可读出任意一地的气温高低，还可以看棊有值，表示该区域气温最大与最小情况，进而显示该区域温差的大小。相邻两条等温线的数值大小存在三种可能（大于、等于或小于一个等温距）。（2）看等温线数值大小的递变规律

7、。无论一月，还是七月，气温都是由低纬向两极递减。如气温由南向北递减，则此地位于北半球，如气温由北向南递减，则此地位于南半球。（3）看等温线的疏密程度。在等温距一定时，线愈密集则温差愈大，线愈稀疏则温差愈小。（4）看等温线的弯曲形状。一组等温线如向气温数值小的方向凸，则弯曲处的气温高于同纬度其他地区，一组等温线如向气温数值大的方向凸，则弯曲处的气温低于同纬度其他地区。（5）看局部小范围闭合的等温线。如在相邻两条等温线的中间，又增加了一条闭合的等温线，则表示其温度不在正常范围之内，新增等温线的数值必定是相邻两条等温线的数值之一，等温线内的气温特点是：大于大的或小于小的。2、地球表面等温线的判读（1

8、）1月份大陆等温线向南凸出。（7月份、海洋等弯曲南北半球的判别）（2）规律：高高低低规律：如果等温线向高纬弯曲，表明该地温度比同纬度其他地区要高（夏季的陆地与冬季的海洋）；如果某地等温线向低纬弯曲，表明该地温度比同纬度其他地区要低（夏季的海洋与冬季的陆地）。点北陆北、点南陆南规律：当太阳直射点位于北（或南）半球时，大陆上的等温线向北（或南）弯曲，海洋相反。反之也然，如果大陆等温线向北或向南弯曲，则太阳直射点位于北或南半球。（3）受地形、洋流等因素的影响，等温线也会呈现出相应有规律的弯曲。三、等压线（面）图的判读1、等压线图的判读判读等压线图主要从三个方面：第一根据等压线的排列和数值，读出高低气

9、压中心、高压脊和低压槽；第二判断风向；第三分析天气变化。判读高低气压中心、高压脊和低压槽，可联系等高线图的判读方法。在等压线图中，等压线弯曲，并向气压数值减小方向弯曲，弯曲处的狭长区域称为高压脊，高压脊的等压线呈舌状向外伸出，曲率最大处转折点的连线是脊线，脊线与等压线垂直；在等压线图中，等压线弯曲，并向气压数值增大方向弯曲，弯曲处的狭长区域称为低压槽，低压槽的等压线呈V字状向外伸展，V字型顶端的连线是槽线，槽线与等压线垂直。判读风向：当等压线平直时，风向是水平气压梯度力、地球自转偏向力、磨擦力的合力。由于南、北半球的地球自转偏向力在作用方向上相反，因此风向也表现在南、北方向上的相反。近地面的风

10、向一般是斜穿等压线。判读天气：低压（气旋）控制多形成阴雨天气，高压（反气旋）控制形成晴朗天气；高纬吹向低纬的风，一般不利于水汽的凝结，也带来干燥的天气；低纬吹向高纬的风，水汽容易凝结，多形成阴雨天气。2、等压面图的判读一地的气压在垂直方向上总是递减的。某地如地面受热多，则空气受热膨胀上升，地面气压变化，等压面向地面凸；某地如地面受热少，则空气受冷下沉，地面气压升高，等压面向高空凸。近地面受低压控制（盛行上升气流），天气有阴雨；近地面受高压控制（盛行下沉气流），天气晴朗。四、等降水量线图的判读等降水量线的疏密程度降水的地区差异小大等降水量线基本上与海岸平行能显著地反映经度地带性规律。（如我国年降

11、水量的分布特点是由东南沿海向西北内陆递减。）等降水量线与山脉走向平行迎风坡多雨，背风坡少雨（如台湾的降水量分布，藏南降水量分布，山东半岛降水量分布，辽东半岛降水量分布）五、等盐度线的判读1、全球盐度马鞍形分布曲线说明全球盐度分布规律2、不同海区的等盐度线分布图的判读入海径流使得等盐度线发生弯曲，洋流使得等盐度线发生弯曲。六、等震线的判读等震线上各点的地震烈度相等。II思维突破：优化设计第7页典例，第9页例题。1下图中各等值线的值自北向南递减，下列说法正确的是A如果是等压线，（1）线为脊线B如果是等高线，（2）线经过的区域为山脊C如果是海洋表面的等温线图，（1）为暖流D如果是等降水量线图，a地降

12、水多于b地2读某等值线图，已知abc，完成（1）（5）题。（1）若该图为某地等温线力，则该地位于半球；若该处为陆地，两侧为海洋，这是月份等温线图；如果该等温线的弯曲是由洋流影响所致，则该洋流是流；若该洋流位于太平洋上，此洋流是。（2）如果是等压线图，该处气压场部位为；该处天气状况。若该地位于北半球，A地吹风。（3）如果是等高线图，则该地形部位为；下列所示的剖面图属于BD线剖面图的是。A、C两地，处气温低，处气压高。（4）如果为某海区盐度分布图，则轮船在A、B、C、D处行驶，处吃水最深；若该盐度等值线的弯曲由洋流影响所致，则该洋流为。（5）2002年3月31日我国台湾发生强烈大地震，此图为该次地

13、震的等震线图，若O点为震中台北东南90公里处，B为福建福州，在其他条件相同的情况下，A、B、C、D何处烈度可能最大？。台北与B地福州的震级关系为。其他等值线是表示地理事物空间分布的重要手段，它是中学地图较为普通的一种专题地图。等值线主要有等高线、等深线、等温线、等降水量线、等压线、等盐度线、等震线、等PH值线和等太阳辐射线，等等，其重点为等高线、等温线、等压线。小结与作业课堂小结以等高线、等温线和等压线判读的对比进行小结等高线等温线等压线数值范围和极值区域地势起伏大小；海拔最大、最小值。所在南北半球：向北递减为北半球，向南递减为南半球；区域气温差的大小。判断高低气压中心；区域气压差大小。延伸方向地形走向与纬线平行（太阳辐射）；与海岸线平行（海陆位置）；与等高线平行（地形地势）。疏密程度坡度陡缓：密陡疏缓；坡面凸凹：凹坡是高密低疏，凸坡是高疏低密。温差大小：密大疏小；冬密夏疏；温带密热带疏；陆地密海洋疏。风速大小：密大疏小。弯曲方向山脊：凸向低处；山谷：凸向高处；鞍部：两山与两谷之间。向高纬凸：夏季的陆地、冬季的海洋、暖流经过和地势低；向低纬凸（略）。高压脊：凸向低压处；低压槽：凸向高压处。局部小范围闭合山顶山峰：中间高，四围低；盆地洼地：四围高中间低；表示高度不在正常范围：特点是大于大的，小于小的。盆地闭合曲线：夏季炎热中心，冬季温暖中心；山地高原闭合曲线：冬夏均为低温区