六年级修辞总复习

1、课题：修辞麦市小学：郭丽华麦市小学：郭丽华 高粱、稻子熟了。高粱、稻子熟了。高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。3一、下面句子使用了哪些修辞手法、长江大桥像一条巨龙横卧在江面。（、长江大桥像一条巨龙横卧在江面。（ ）、夜深了，喧闹了一天的校园也沉沉地入睡了。、夜深了，喧闹了一天的校园也沉沉地入睡了。、小草不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野、小草不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧身。火烧身。 （ ）、这个道理你难道还不明白吗？（、这个道理你难道还不明白吗？（ ）、谁是最可爱的人呢？我们的战士，我感到他、谁是最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。们是最可爱的人。

2、 （ ）、巴掌大的地方哪能踢球呢？（、巴掌大的地方哪能踢球呢？（ ）比喻比喻拟人排比排比反问反问设问设问反问反问 夸张夸张（ ）小结：怎样识别小结：怎样识别“像像”字句字句是否是比喻句呢？是否是比喻句呢？ 一是前后要有两个不同类的事物一是前后要有两个不同类的事物二是这两个事物要有相似点二是这两个事物要有相似点这就要看句子是否同时具备了以下这就要看句子是否同时具备了以下两个条件两个条件二、下面成语运用了哪些修辞二、下面成语运用了哪些修辞手法手法？口若悬河（口若悬河（ ） 恩重如山（恩重如山（ ）光阴似箭（光阴似箭（ ） 似水流年（似水流年（ ）鸟语花香（鸟语花香（ ） 水天一色（水天一色（ ）滴

3、水成冰（滴水成冰（ ） 一字千金（一字千金（ ）龙争虎斗（龙争虎斗（ ） 百花争艳（百花争艳（ ）花枝招展（花枝招展（ ） 三头六臂（三头六臂（ ）比喻比喻夸张夸张比喻比喻比喻比喻比喻比喻拟人拟人拟人拟人夸张夸张夸张夸张夸张夸张三、下面诗句用了什么修辞手法？三、下面诗句用了什么修辞手法？ 不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。 （ ） 随风潜入夜，润物细无声。随风潜入夜，润物细无声。 （ ） 白发三千丈，缘愁似个长。白发三千丈，缘愁似个长。 （ ） 飞流直下三千尺，疑似银河落九天。飞流直下三千尺，疑似银河落九天。 （ ） 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。借问酒家何处有

4、，牧童遥指杏花村。 （ ） 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（ ） 问渠哪得清如许？为有源头活水来。问渠哪得清如许？为有源头活水来。 （ ）设问拟人夸张拟人设问设问夸张四四、运用修辞手法改写句子。、运用修辞手法改写句子。 1 1、房子很小。（、房子很小。（改改夸张夸张句句） 2 2、枝头的画眉在不停地叫着枝头的画眉在不停地叫着。( (改拟人句改拟人句） 3 3、太阳落山了、太阳落山了，小鸟儿全都不见了踪影，小鸟儿全都不见了踪影。 ( (改改拟人拟人句句） 4 4、下课了，同学们在打篮球，跳绳，踢毯子、下课了，同学们在打篮球，跳绳，踢毯子和和捉迷藏捉迷藏。 （改

5、改排比排比句句） 5 5、冬天来了，春天不会远了。冬天来了，春天不会远了。（改改反问反问句句）五五、课外拓展、课外拓展 1、仿照例句的形式，在下面两句的横线上、仿照例句的形式，在下面两句的横线上补写相应的内容。补写相应的内容。 ：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将如果我是清风，我将 。如果我是春雨，我将如果我是春雨，我将 。 2、在横线上再写两个句子，要求与在横线上再写两个句子，要求与上句的话题一致，句式，修辞手法相上句的话题一致，句式，修辞手法相同。同。 没有一本书的家，是没有一朵花没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；只鸟的树林； ； 。六、做一做：六、做一做： 以以“一个阳光明媚的早晨，