《古文二则》教案

1、?古文二那么?教案教学目标：1、体会?后汉书?思想的深刻含义及现实意义，领悟文中四知、私心的寓意。2、结合文中注释，通过查阅有关工具书加以翻译，培养和提高阅读及理解文言文的能力。教学重难点：教学重点为正确理解课文的内容，掌握重点字词。教学难点为文章的写法。教学时数：二课时教学过程和内容：一、导入：以目前的社会现状为楔子，列举贪官污吏的种种行径加以导入成克杰，男，出生年月：1933年11月，职务：原系全国人大常委会副委员长、中共广西壮族自治区委员会副书记、广西壮族自治区人民政府主席，触犯罪名：受贿罪，刑罚：2000年9月14日被执行死刑。成克杰通过批工程、要贷款、提职级等多种方式，伙同李平或单独

2、非法收受贿赂款、物合计人民币4109万余元。二、作者、作品简介：范晔398-445字蔚宗，小字搏。顺阳今河南淅川县东人。南朝宋著名史学家、文学家。官场多磨，后因事被杀。?宋书?本传称他：博涉经史，善为文章，能隶书，晓音律。任宣城太守时，曾博采魏晋以来各家关于东汉史实的著作，删繁补略，撰成?后汉书?纪传九十卷十志未及完成，为我国史学名著。名篇有?班超传?、?张衡传?等。?后汉书?，纪传体断代史，记载了东汉一代的历史。今通行本共一百二十卷。本纪、列传局部为范晔撰，志未作完，范被杀。南朝梁刘昭取司马彪?续汉书?中的八志与之配合，北宋时将两书合刻为一书。文章风格趋向骈体，写人叙事，简明周详，生动感人。

3、且收录了大量的东汉的散文、辞赋、诗歌。学者们誉为兼有一代文章总集的性质。三、讲解?四知?1、杨震简介：杨震？一124，东汉大臣，弘农华阴属今陕西人，字伯起。少好学，博览群经，当世誉关西孔子。历任荆州刺史、涿郡太守、司徒、大尉等职。安帝乳母及中常侍樊丰等贪侈骄横，他屡次上疏劝谏，樊丰诬之罢官，自杀。2、题目解说：四知即天知、神知、我知、子知。题目是编者加的。3、文章注释：大将军邓骘听说杨震德才兼备就征召他，举荐他为茂才。经过四次的升迁，做了荆州刺史、东莱太守，当他去东莱上任的时候，路过昌邑，原来由杨震所推荐为茂才的王密现任昌邑县的县令，为了感谢杨震的知遇之恩前来拜见，深夜带着十斤黄金用来赠送给杨

4、震。杨震说：老朋友我了解你是怎么样的人，你不了解老朋友我，为什么呢？王密说：深夜，不会有知道的人，您就放心收下吧。杨震严肃地说：天知，地知，我知，子知。怎么能说没有人知道呢！王密羞愧地走了。后来调动为涿州太守。品性公正廉洁，不接受私下的拜见。子孙常常只食用蔬食，出行步行，以前的长辈有人想要让他为子孙开办产业，杨震不肯，说：使后世的人称他们为清白官吏的子孙，把这个节操留给他们，不是很珍贵的财富吗！4、结构分析：本文分成两层，一、杨震拒金二、杨震的清廉及对子孙的教育5、写法全解：课文以杨、王二人的对白勾勒人物形象，寥寥数语，却将人物描写的有血有肉。并以比照和衬托的手法来刻画人物形象。表现出杨震的公

5、正廉洁，自律慎独的清官形象。为后人所敬仰。四、讲解?私心?1、第五伦简介：第五伦，字伯鱼，京兆长陵人。他的祖先是战国时齐国的田氏。田氏在西汉初迁徙至皇帝陵园的很多，所以以迁徙的次序作为姓氏。2、课文注释：第五伦一心奉公，尽守节操，上书论说政事从不阿附违心。他的儿子们经常劝他不要这样，他就予以训斥并赶走他们，吏员们的上奏及对国家有利的上奏之事，也一并封好上报，第五伦就是这样公正无私。他天性质朴老实，没有文采雕饰，任职以贞洁清白着称，当时的人把他比作前代的贡禹。然而他对人对事不太宽容，缺少威严仪表，也因为这样而受人轻视。有人问第五伦说：您有私心吗？答复道：先前有人送我一匹千里马，我虽未接受，每次三

6、公选拔举荐官员时，我心里都无法忘记此事，但始终没有任用此人。我哥哥的儿子常常生病，我一夜前去看望十次，回来后就安然入睡；我的儿子生病，虽然没去看望，却整夜难眠。像这样，怎么可以说没有私心呢？3、结构分析：全文分成两层，一、自伦奉公尽节亦以此见轻写第五伦一心奉公，清洁廉明。二、自或问伦曰岂可以谓无私乎？写第五伦向别人解释私心。4、主题分析：通过第五伦一心奉公，尽守节操，公正无私，来赞扬其高尚的无私的品质，进而以其私心反衬第五伦的情操。5、写法分析：语言简洁，朴素无华。以人物对白来表现性格。第五伦的私心是人天生具有的，属人之常情，人皆有之。五、拓展迁移附：?后汉书?之传世名篇乐羊子妻【题解】?乐羊子妻?出自?后汉书middot;列女传?。?列女传?为范晔新创体例，主要记载历史上杰出女子的生平事迹。本文主要颂扬乐羊子妻品行高洁、具有毅力和远见的事迹。【原文】河南乐羊子妻者，不知何氏之女也。羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻。妻曰：妾闻志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利以污其行乎！羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。一年来归，妻跪问其故，羊子曰：久行怀思，无它异也。