七年级第二学期家长会

1、沟通沟通交流交流协作协作初一（初一（1111）班家长会）班家长会 首先感谢您在百忙之中抽空来参首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的得到全面发展、提高是我们共同的目标！目标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：前苏联教育家前苏联教育家苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基说：说： “两个教育者两个教育者学校和家庭学校和家庭，不仅，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终而且要志同道合，抱着一致的信念，始

2、终从同一原则出发，无论在教育的目的上、从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分过程上，还是手段上，都不要发生分歧歧” 。n 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才！召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的: :我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功 第一部分：第一部分： 汇汇 报报 片片 班上共班上共60名学生，男生名学生，男生30人，女人，女生生30人人 在这个学期里我们在这个学期里我们奇迹班奇迹班已经形成团结友爱，互帮互助，一

3、已经形成团结友爱，互帮互助，一个团结稳定有强烈荣誉感的班集体。个团结稳定有强烈荣誉感的班集体。班级凝聚力明显增强，学生的学习班级凝聚力明显增强，学生的学习习惯和生活习惯得到了较大提高！习惯和生活习惯得到了较大提高！看看班级后墙壁的奖状您就会知道这个班集体的荣誉感！看看班级后墙壁的奖状您就会知道这个班集体的荣誉感！难忘的跳绳比赛难忘的跳绳比赛n同学们为了班级的荣誉而努力练习并奋斗着，同学们为了班级的荣誉而努力练习并奋斗着，终于我们用毅力与汗水换来了一等奖的好成绩，终于我们用毅力与汗水换来了一等奖的好成绩，现在来看看同学们的风采吧。现在来看看同学们的风采吧。难忘的篮球赛难忘的篮球赛n还记得操场上运

4、动员们为了班级荣誉奋力拼搏还记得操场上运动员们为了班级荣誉奋力拼搏的场面，虽在然面临强敌，却毫不畏惧，依然的场面，虽在然面临强敌，却毫不畏惧，依然拼尽全力，哪怕受伤也所不惜，只是为了我们拼尽全力，哪怕受伤也所不惜，只是为了我们奇迹班能够赢得又一次奇迹，操场下的拉拉队奇迹班能够赢得又一次奇迹，操场下的拉拉队和班里的同学们都被深深的感动着，我也被同和班里的同学们都被深深的感动着，我也被同学们这种集体荣誉感而感动着。学们这种集体荣誉感而感动着。n他们在超越着自己，这就是我们奇迹班的精神。他们在超越着自己，这就是我们奇迹班的精神。学习上互帮互助，共同进步学习上互帮互助，共同进步。n我们班级实行小组管理

5、模式，四人一组，互帮我们班级实行小组管理模式，四人一组，互帮互助，共同进步，各位组长都能够尽职尽责，互助，共同进步，各位组长都能够尽职尽责，带领组员共同完成各项学习任务，我们班的成带领组员共同完成各项学习任务，我们班的成绩得到一次又一次的提升。这次期中考试取得绩得到一次又一次的提升。这次期中考试取得了英语第一，数学、语文第二，其他科目也在了英语第一，数学、语文第二，其他科目也在几个班前茅的好成绩。几个班前茅的好成绩。班班 长：索金秋长：索金秋副副 班长：崔禹晴班长：崔禹晴学习委员：刘兴晨学习委员：刘兴晨纪律委员：张艳雨纪律委员：张艳雨卫生委员：刘玉静卫生委员：刘玉静体育委员：王阔体育委员：王阔

6、宣传委员：孙智雪宣传委员：孙智雪生活委员：杨文博生活委员：杨文博文艺委员：李秋洁文艺委员：李秋洁财保委员：蔡子岩、梁雨静财保委员：蔡子岩、梁雨静团支书：刘宝金团支书：刘宝金1、学生具备了一定的荣辱观念；、学生具备了一定的荣辱观念；2、人人有事做，人人都是班级主人；、人人有事做，人人都是班级主人；3、逐步实现班级民主化管理；、逐步实现班级民主化管理；4、学生学习的竞争意识得到提高；、学生学习的竞争意识得到提高；最终目的：最终目的： 教是为了不教，管是为了不管！教是为了不教，管是为了不管！四、班级管理育人重点：四、班级管理育人重点：1、教会学生懂得感恩！、教会学生懂得感恩！2、培养学生的责任感！、

7、培养学生的责任感！3、培养学生的集体意识团队精神！、培养学生的集体意识团队精神！4、培养学生具备良好的行为习惯和学习习惯！、培养学生具备良好的行为习惯和学习习惯！5、培养学生具备很强的时间观念与良性的竞争意识、培养学生具备很强的时间观念与良性的竞争意识一、班主任自我介绍与育人理念一、班主任自我介绍与育人理念自我介绍自我介绍：自从自从2001年参加工作以来年参加工作以来,除三年没有除三年没有担任班主任，其余都是一直担任班主任工作。担任班主任，其余都是一直担任班主任工作。我管理班级就用十个字我管理班级就用十个字： 严字当头，严中爱，爱中严！严字当头，严中爱，爱中严！育人理念育人理念：把德育教育放在

8、首位，先成人再成才！把德育教育放在首位，先成人再成才！二、班主任威信的树立“其身正，不令而从；其身正，不令而从；其身不正，虽令不从！其身不正，虽令不从！” -孔子孔子用我的人格魅力去征服学生。用我的人格魅力去征服学生。严字当头！严中爱！爱中严！严字当头！严中爱！爱中严！严而无爱，爱而不严！都不可取的。严而无爱，爱而不严！都不可取的。三、三、教会学生具备基本的教会学生具备基本的判别是非判别是非 的能力！的能力！择善人而交！择善书而读！择善言而听！择善行而从! 九。妈妈-我想对你说n学生要学习的首先是感恩，只有学会了感恩，学生要学习的首先是感恩，只有学会了感恩，才能更好的了解父母与老师的不易，才能

9、用好才能更好的了解父母与老师的不易，才能用好成绩的取得去回报他们。那么请听听孩子们怎成绩的取得去回报他们。那么请听听孩子们怎么说。么说。八 家校联系体制家校联系体制n在这个现代化的社会，手机和电脑已经成为我在这个现代化的社会，手机和电脑已经成为我们生活中随处可见的交流工具，那么我们怎么们生活中随处可见的交流工具，那么我们怎么才能让它们为我们服务那，飞信便是比较便捷才能让它们为我们服务那，飞信便是比较便捷的交流方式。从开始建立飞信到现在班里已经的交流方式。从开始建立飞信到现在班里已经有百分之九十的学生都加入到了我们的飞信中有百分之九十的学生都加入到了我们的飞信中来了，平时的交流也是比较多的，我举

10、得这个来了，平时的交流也是比较多的，我举得这个方法拉近了老师和家长之间的距离，也可以更方法拉近了老师和家长之间的距离，也可以更好的帮助学生提高成绩。好的帮助学生提高成绩。 期中考试成绩分析期中考试成绩分析姓名姓名第一学期期末年级名次第一学期期末年级名次第二学期月第二学期月考考1 1年年级名次级名次第二学期期中年级名次第二学期期中年级名次本次和月考一名次变化本次和月考一名次变化吴金灿吴金灿375375598274324张浩张浩481481729486243王恩歌王恩歌680680713518195刘伟利刘伟利314314395210185吴林聪吴林聪34734719659137郑恩慧郑恩慧495

11、495507373134胡舒戈胡舒戈12812813019111姚政宇姚政宇183183346239107姓名姓名第一学期期末年级名次第一学期期末年级名次第二学期月第二学期月考考1 1年年级名次级名次第二学期期中年级名次第二学期期中年级名次本次和月考一名次变化本次和月考一名次变化宋昱熹宋昱熹48248249339598胡恩源胡恩源36836825316489邓佳豪邓佳豪46746762154972武子茜武子茜47747742135467屈硕屈硕78978978571966谢立卓谢立卓65365351746057王利搏王利搏62662664759948潘舒潘舒5555692742姓名姓名第一学期

12、期末年级名次第一学期期末年级名次第二学期月考第二学期月考1 1年级名次年级名次第二学期期中年级名次第二学期期中年级名次本次和月考一名次变化本次和月考一名次变化李旭阳李旭阳59259264360439王梦琪王梦琪81281282679432侯盈名侯盈名43943925822830许言豪许言豪24324322620026许佳灿许佳灿39439441539025马驰皓马驰皓55455461659818方伟诺方伟诺83083084382716许亚慧许亚慧38938939238012李佳原李佳原56156150849810余顺顺余顺顺414112111姓名姓名第一学期期末年级名次第一学期期末年级名次第二

13、学期月考第二学期月考1 1年级名次年级名次第二学期期中年级名次第二学期期中年级名次本次和月考一名次变化本次和月考一名次变化张语桐张语桐709709626627-1张皓禹张皓禹832832813814-1杜紫涵杜紫涵738738693695-2王淑欣王淑欣723723724726-2秦少冰秦少冰97977176-5吴晓然吴晓然2323412-8陈淦陈淦426426450462-12郭赛雅郭赛雅7171111124-13姓名姓名第一学期期末年级名次第一学期期末年级名次第二学期月考第二学期月考1 1年级名次年级名次第二学期期中年级名次第二学期期中年级名次本次和月考一名次变化本次和月考一名次变化叶家宝

14、叶家宝802802791804-13赵子寒赵子寒842842794807-13王点璋王点璋3838216-14张瀚文张瀚文361361265280-15张益豪张益豪771771732747-15胡银雪胡银雪773773693710-17吴翱宇吴翱宇293293217235-18周琪佳周琪佳804804730752-22谢政阳谢政阳498498327372-45姓名姓名第一学期期末年级名次第一学期期末年级名次第二学期月第二学期月考考1 1年年级名次级名次第二学期期中年级名次第二学期期中年级名次本次和月考一名次变化本次和月考一名次变化张博琛张博琛821821798845-47尤紫阳尤紫阳58358

15、3450499-49李科李科740740698749-51马国东马国东75754198-57仉雨仉雨778778735793-58王军号王军64崔琪琪崔琪琪418418344416-72柳鹏柳鹏8181127213-86姓名姓名第一学期期末年级名次第一学期期末年级名次第二学期月第二学期月考考1 1年年级名次级名次第二学期期中年级名次第二学期期中年级名次本次和月考一名次变化本次和月考一名次变化林珂伊林珂伊694694482570-88夭舒怡夭舒怡387387226316-90黄森黄森440440252350-98李葛李葛116116103204-101许嘉禾许嘉禾147

16、14779184-105潘宣任潘宣任33933963176-113段宇鹏段宇鹏724724533649-116李东阳李东阳458458271446-175葛世杰葛世杰557557479682-203李福林李福林889889871吴林聪吴林聪 柳柳 鹏鹏 吴金灿吴金灿 武子茜武子茜 谢政阳谢政阳 王恩歌王恩歌 林珂伊林珂伊 王利博王利博 张语桐张语桐 葛世杰葛世杰 张益豪张益豪 周琪佳周琪佳 叶家宝叶家宝 张博琛张博琛李李 葛葛 刘伟利刘伟利 柳柳 鹏鹏 吴翱宇吴翱宇 姚政宇姚政宇 张翰文张翰文 夭舒怡夭舒怡 黄黄 森森 谢政阳谢政阳 郑恩慧郑恩慧 许亚慧许亚慧 许佳灿许佳灿 崔琪琪崔琪琪 李东

17、阳李东阳 谢立卓谢立卓 宋昱玺宋昱玺 争做学习达人争做学习达人,你也可以你也可以n进步之星进步之星: 吴金灿吴金灿 张张 浩浩 王恩歌王恩歌 刘伟利刘伟利 吴林聪吴林聪 郑恩慧郑恩慧 胡舒戈胡舒戈 姚政宇姚政宇 宋昱熹宋昱熹 胡恩源胡恩源 邓佳豪邓佳豪 武子茜武子茜 屈屈 硕硕 谢立卓谢立卓 王利搏王利搏 潘潘 舒舒 李旭阳李旭阳 王梦琪王梦琪 侯盈名侯盈名 许言豪许言豪 许佳灿许佳灿 马驰皓马驰皓 方伟诺方伟诺 许亚慧许亚慧 李佳原李佳原 余顺顺余顺顺 张康伟张康伟 李飞李飞 刘炎刘炎 袁子涵袁子涵 胡琼月胡琼月 王春艳王春艳 孙宇孙宇 崇雪崇雪 孙小训孙小训 王静王静 刘炎刘炎 赵丙雪赵丙

18、雪 万佳乐万佳乐 张康伟张康伟 万一凡万一凡 袁子涵袁子涵 学习认真刻苦的同学学习认真刻苦的同学 王静王静 沈怀如沈怀如 商佳琪商佳琪 王通洲王通洲 崇雪崇雪李洁洁李洁洁 王迪王迪 韩亮韩亮 李新宇李新宇 韩晓宇韩晓宇 杨桂香杨桂香 胡琼月胡琼月 赵彩云赵彩云 袁久斌袁久斌王成王成 孙小训孙小训 分析学生成绩好的原因：分析学生成绩好的原因： （1）学生勤奋，认真，能按时完成作业，）学生勤奋，认真，能按时完成作业，对考试重视。对考试重视。（2）学生的学习方法好，效率高。）学生的学习方法好，效率高。（3）老师的指导，家长的支持和鼓励！）老师的指导，家长的支持和鼓励！2 2、有些学生、有些学生上课注

19、意力不集中上课注意力不集中，课堂效率低、学习成绩不理想。课堂效率低、学习成绩不理想。1 1、有些学生、有些学生学习目的性不明确学习目的性不明确，导，导致学习无动力。没有充分挖掘自己致学习无动力。没有充分挖掘自己的潜力。的潜力。成绩不太理想的原因成绩不太理想的原因3.3.部分学生部分学生平时不努力平时不努力,考试前考试前才想起要努力。才想起要努力。4.不按要求做练习、作业。没能不按要求做练习、作业。没能合理安排时间合理安排时间,特别是特别是周六、日。周六、日。5 5、有些有些学生学生作业完成情况差，作业完成情况差，老老师讲评过的练习部分学生还是师讲评过的练习部分学生还是没有没有养成及时订正的习惯

20、养成及时订正的习惯，导致已做过，导致已做过的练习错了又错。的练习错了又错。6、部分孩子喜欢带一些与学习无关的书、部分孩子喜欢带一些与学习无关的书、手机、手机、MP3 等到校，严重影响学习。等到校，严重影响学习。7、学生对需要背诵的科目比如历史、学生对需要背诵的科目比如历史 、地理地理 、生物、政治，背的不好。、生物、政治，背的不好。8.8.部分同学很努力、勤奋，可是学习部分同学很努力、勤奋，可是学习效效率不高率不高，成绩不理想。，成绩不理想。9.9.有的同学只知道刻苦钻研，用很长的有的同学只知道刻苦钻研，用很长的时间想一道题，也不时间想一道题，也不问问老师以及身边问问老师以及身边的同学。的同学

21、。10.10.有不少同学在有不少同学在老师面前一个样，老老师面前一个样，老师不在的时候又是另一个样。师不在的时候又是另一个样。11.11.有些同学有些同学学习不积极，不主动学习不积极，不主动。尤。尤其是早读以及自习课。不少同学不知道其是早读以及自习课。不少同学不知道干什么好，干什么好，没有学习目标没有学习目标。1.绝大多数同学都很听话，都能按老师说的绝大多数同学都很听话，都能按老师说的去做。去做。2.部分同学很努力、勤奋，可是学习效率部分同学很努力、勤奋，可是学习效率不高，成绩不理想。不高，成绩不理想。3.有的同学只知道刻苦钻研，用很长的时间有的同学只知道刻苦钻研，用很长的时间想一道题，也不问

22、问老师以及身边的同学。想一道题，也不问问老师以及身边的同学。4.有不少同学在老师面前一个样，老师不在有不少同学在老师面前一个样，老师不在的时候又是另一个样。的时候又是另一个样。5.有些同学学习不积极，不主动。尤其是早读有些同学学习不积极，不主动。尤其是早读以及自习课。不少同学不知道干什么好。以及自习课。不少同学不知道干什么好。为了目标而奋斗为了目标而奋斗n王珂慧、张玉敏、李庆洋、赵文龙、杨文博、王珂慧、张玉敏、李庆洋、赵文龙、杨文博、倪萌萌、刘宝金、张奉时、李明珠、赵玲玲、倪萌萌、刘宝金、张奉时、李明珠、赵玲玲、宋春潮、孙智雪宋春潮、孙智雪n现在请将你新的目标告诉你的家长，并希望下现在请将你新

23、的目标告诉你的家长，并希望下次达到目标的也有你次达到目标的也有你平时家长应注意的问题平时家长应注意的问题1、在外留宿或、在外留宿或回家很迟回家很迟。2、反对同学聚会过生日。反对同学聚会过生日。3、是否存在恶习，如吸烟、是否存在恶习，如吸烟、上网成瘾上网成瘾。4、打电话时间长，次数多。、打电话时间长，次数多。5、不准将手机、不准将手机、MP3、管制刀具等带入学校。、管制刀具等带入学校。6、超消费要问，最好严格控制零花钱。、超消费要问，最好严格控制零花钱。7、超出友谊，、超出友谊，与同学打电话时躲躲藏藏与同学打电话时躲躲藏藏。8、成绩突然下降、成绩突然下降。9、穿奇装异服，爱好打扮或沉默寡言。、穿

24、奇装异服，爱好打扮或沉默寡言。10、总是玩电脑或玩手机等。、总是玩电脑或玩手机等。在学校里在学校里n学校时间安排：上午学校时间安排：上午7:10-11:50n 下午下午1：05-4:45n中午不回家的同学必须留在学校用餐中午不回家的同学必须留在学校用餐(中午不中午不回家吃饭的学生名单回家吃饭的学生名单)，避免在校外，避免在校外,比如政府比如政府医院等地闲逛，造成恶劣的影响。晚上放学必医院等地闲逛，造成恶劣的影响。晚上放学必须马上回家，不准在外面逗留，回家请家长督须马上回家，不准在外面逗留，回家请家长督促完成各项作业，并给相关科目作业签字。促完成各项作业，并给相关科目作业签字。学生周末的安排学生

25、周末的安排n5+2=0或或6+1=0n这个看起来不成立的等式却形象的说明了现在这个看起来不成立的等式却形象的说明了现在的学生周末的学生周末的的安排，一周在学校安排，一周在学校受受到了良好的到了良好的教育应该会成才成人，然而在家的一、两天里教育应该会成才成人，然而在家的一、两天里却却将将学习放到一边，贪玩甚至是结交不良朋友学习放到一边，贪玩甚至是结交不良朋友等，那么学校教育的就化为泡影。等，那么学校教育的就化为泡影。n各位家长，我们以后应该怎么样帮助孩子来安各位家长，我们以后应该怎么样帮助孩子来安排周末呐？请你回家和孩子定一个计划，并请排周末呐？请你回家和孩子定一个计划，并请将实施情况通过电话或

26、微信的方式传达给我，将实施情况通过电话或微信的方式传达给我，当然更希望有时间的可以面谈。当然更希望有时间的可以面谈。任课老师的联系方式任课老师的联系方式：n班主任、数学：李海杰班主任、数学：李海杰 1359236738713592367387 语文：刘巧玲语文：刘巧玲 1596398358315963983583 英语：贾凌瑜英语：贾凌瑜 1509293209815092932098 政治政治: : 宋艳辉宋艳辉 1388489800613884898006 历史：殷晓敏历史：殷晓敏 1591013121215910131212 地理：闫海深地理：闫海深 1596972176615969721

27、766 生物：赵生物：赵 琳琳 1550539742815505397428n注意注意：家长电话要：家长电话要24小时开机，老师打电话一定要小时开机，老师打电话一定要接，更换号码一定要告诉我接，更换号码一定要告诉我.对家长的希望：对家长的希望：一、重视一、重视二、了解二、了解三、关心三、关心四、鼓励四、鼓励五、督促五、督促六、配合六、配合家长播种思想，家长播种思想，会有行为的收获，会有行为的收获，家长播种行为，家长播种行为，会有习惯的收获，会有习惯的收获，家长播种习惯，家长播种习惯，会有品德的收获会有品德的收获 第二部分：第二部分： 演演 讲讲 片片 首先非常感谢各位家长在百忙之中抽空来校参首

28、先非常感谢各位家长在百忙之中抽空来校参加此次家长会，由此说明你们特别关注孩子加此次家长会，由此说明你们特别关注孩子的成长！关注孩子的学习！教育好孩子是我的成长！关注孩子的学习！教育好孩子是我们共同的义不容辞的责任！们共同的义不容辞的责任！那么：什么是教育？那么：什么是教育？ 怎样才能教育好孩子呢？怎样才能教育好孩子呢？ 我们应该教给孩子什么呢？我们应该教给孩子什么呢？ 教育的核心又是什么？教育的核心又是什么？一、了解家长的分类一、了解家长的分类 人们常说，家长是孩子的首任教育人们常说，家长是孩子的首任教育者，事实上也是如此，但我们属于哪类者，事实上也是如此，但我们属于哪类教育者呢？同学校中的教

29、师一样，家长教育者呢？同学校中的教师一样，家长也有称职与否之分。专家分析认为，父也有称职与否之分。专家分析认为，父母大致可分作母大致可分作八八种类型，种类型，不同类型的不同类型的家长折射出不同的教育方式！家长折射出不同的教育方式！（1） 儿童型儿童型 父母尽量模仿孩子的方式和语调父母尽量模仿孩子的方式和语调与之交谈。除出些幽默外，还要同孩与之交谈。除出些幽默外，还要同孩子融合在一起，使孩子把父母看成游子融合在一起，使孩子把父母看成游戏中的小伙伴，而不是成年人。戏中的小伙伴，而不是成年人。 （2） 侦探型侦探型 父母喜欢刨根问底，什么事都要查究一父母喜欢刨根问底，什么事都要查究一番，好像对孩子进

30、行认真的审讯。番，好像对孩子进行认真的审讯。这种作这种作法很难问出个究竟，即使问出来，通常也法很难问出个究竟，即使问出来，通常也会令孩子不知所措。会令孩子不知所措。 （3） 外交型外交型 父母不惜一切代价保持家庭的平静，他们父母不惜一切代价保持家庭的平静，他们害怕孩子生气和进行要挟害怕孩子生气和进行要挟。他们是。他们是典型的迁就典型的迁就型父母型父母。这种在娇惯的环境中成长的孩子很可。这种在娇惯的环境中成长的孩子很可能变得任性、唯我独尊，不顾及他人，在学校、能变得任性、唯我独尊，不顾及他人，在学校、社会中会遇到不少麻烦乃至不适处于困境。社会中会遇到不少麻烦乃至不适处于困境。 （4） 专制型专制

31、型 父母把自己看成权力或权威的象征父母把自己看成权力或权威的象征，对，对孩子制定一些规矩，进行威胁，甚至实施孩子制定一些规矩，进行威胁，甚至实施体罚。这种作法往往不会取得任何结果，体罚。这种作法往往不会取得任何结果，甚至会适得其反，甚至会适得其反，阻碍了孩子加强他们自阻碍了孩子加强他们自身的责任感和自觉遵守纪律的意识身的责任感和自觉遵守纪律的意识 （5） 牺牲型牺牲型 父母持续不断地为孩子做牺牲，父母持续不断地为孩子做牺牲，一般不会一般不会让孩子做任何家务！让孩子做任何家务！当然也会让他们知道和感当然也会让他们知道和感觉到这种牺牲。人们常说，这种类型的父母觉到这种牺牲。人们常说，这种类型的父母

32、“会把心头肉从嘴里掏出来给孩子吃会把心头肉从嘴里掏出来给孩子吃”，富于，富于牺牲精神的父母通常会在孩子身上造成一种感牺牲精神的父母通常会在孩子身上造成一种感恩、负债、重压，乃至罪过感。恩、负债、重压，乃至罪过感。 （6） 唠叨型唠叨型 这类这类父母认为言谈可以解决所有问题父母认为言谈可以解决所有问题，结，结果每次交谈都变成了父母的讲演，每次训斥都果每次交谈都变成了父母的讲演，每次训斥都成了父母的高谈阔论。孩子的天性喜欢新奇，成了父母的高谈阔论。孩子的天性喜欢新奇，唠叨只能令他们厌烦。唠叨只能令他们厌烦。结果，不管父母尽多大结果，不管父母尽多大努力同孩子对话，他们总会装聋作哑。努力同孩子对话，他

33、们总会装聋作哑。 （7） 不满足型不满足型 一些具备反省、自察能力的父母，尝试过一些具备反省、自察能力的父母，尝试过上述一种或多种方式，并对所取得的结果不上述一种或多种方式，并对所取得的结果不满意的父母，会准备继续学习，探索和纠正满意的父母，会准备继续学习，探索和纠正错误。错误。 (8)找麻烦型找麻烦型 一但孩子有什么问题一但孩子有什么问题（如孩子与同学有（如孩子与同学有矛盾或打架了、心情不愉快啦、学习成绩退步矛盾或打架了、心情不愉快啦、学习成绩退步（或没有进步）、班级或学校某个方面还存（或没有进步）、班级或学校某个方面还存在不足等在不足等会在第一时间兴师问罪质问老师和学校！会在第一时间兴师问

34、罪质问老师和学校！ 家长同志，你属家长同志，你属于那种类型呢？于那种类型呢？ 家长同志，你属家长同志，你属于那种类型呢？于那种类型呢？ 家长同志，你属家长同志，你属于那种类型呢？于那种类型呢？ 那么，到底怎样去爱孩子呢？那么，到底怎样去爱孩子呢？（1）爱，不可忍辱负重爱，不可忍辱负重 。每个父母都爱自己的每个父母都爱自己的孩子，但爱子决不等于教子。孩子，但爱子决不等于教子。教子比爱子更教子比爱子更重要。爱子乃人之常情，但仅有爱是不重要。爱子乃人之常情，但仅有爱是不够的。父母之爱的力量或许无法估量，够的。父母之爱的力量或许无法估量，但缺少教育的爱，不是真正的爱，而是但缺少教育的爱，不是真正的爱，

35、而是一种一种“害害”。要多教给孩子一点谦让、。要多教给孩子一点谦让、宽容、仁爱；多灌输一点理想、道德、宽容、仁爱；多灌输一点理想、道德、情操；多一份理智和引导，这才是真正情操；多一份理智和引导，这才是真正的爱子的爱子。（2）爱子要理智。爱子要理智。 “爱自己的孩子连母鸡都爱自己的孩子连母鸡都会会”关键在于怎么爱。有些家长宁可刻薄自己，关键在于怎么爱。有些家长宁可刻薄自己，一日三餐吃或不吃，也要让孩子吃饱吃好；宁一日三餐吃或不吃，也要让孩子吃饱吃好；宁可自己的衣服新三年，旧三年，缝缝补补再三可自己的衣服新三年，旧三年，缝缝补补再三年，也要让孩子穿得体体面面、漂漂亮亮。这年，也要让孩子穿得体体面面

36、、漂漂亮亮。这种种“忍辱负重忍辱负重”的爱，除了能表达父母的慈心的爱，除了能表达父母的慈心善意之外，实在不能给孩子的成长带来任何好善意之外，实在不能给孩子的成长带来任何好处处（3）要让孩子学会爱要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答！爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答！使使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培养孩

37、子的健康心爱家庭，爱学校，爱祖国，培养孩子的健康心理，使他们成为具有同情心、爱心、良心等优理，使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。良心理品格的现代人。从爱妈妈做起。从爱妈妈做起。 如果一如果一个人连辛辛苦苦哺育自己的妈妈都不尊重都不个人连辛辛苦苦哺育自己的妈妈都不尊重都不爱，那他还能尊重别人爱别人吗？培养爱心要爱，那他还能尊重别人爱别人吗？培养爱心要从点滴做起，如果家长卧病在床，就要接受孩从点滴做起，如果家长卧病在床，就要接受孩子的关照，有的家长甚至省吃俭用带病工作，子的关照，有的家长甚至省吃俭用带病工作，也要给孩子创造一个良好的生活环境，这样你也要给孩子创造一个良好的生活

38、环境，这样你还能指望孩子去艰苦奋斗？还能指望孩子去艰苦奋斗？（4 4）爱子就得培养孩子的受挫能力）爱子就得培养孩子的受挫能力 在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓励他自己克服。例如：父亲与孩子下棋，有的父亲怕孩子输后哭闹，因而故意让他一回，孩子赢了，虽然不哭了，久而久之，孩子只能赢得起，却再也输不起了。有的父亲则不然，真刀实枪与孩子干，第一回孩子也许输了，但第二回，第三回情形也许会出现变化，孩子也会想尽办法对付父亲，表面看来似乎赢了一盘棋，实际上培培养了孩子不仅赢起得起，更输得起的好品质，为养了孩子不仅赢起得起，更输得起的好品质，为他今后的学习、生活打下良好的心理基础。他今后的学习、

39、生活打下良好的心理基础。（5 5）爱孩子就得培养孩子的）爱孩子就得培养孩子的“肚量肚量” 现代家庭，孩子在家中唯我第一，生活现代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狭小，因而容易出现气量小的毛病，常常圈狭小，因而容易出现气量小的毛病，常常表现为心中只有自己而无他人，往往看自己表现为心中只有自己而无他人，往往看自己优点，看别人缺点，甚至拿自己的优点比别优点，看别人缺点，甚至拿自己的优点比别人缺点。因此，家长必须耐心地培养孩子的人缺点。因此，家长必须耐心地培养孩子的“肚量肚量”多带孩子去一些公共场所，让孩子多带孩子去一些公共场所，让孩子与同们一起游戏，活动。在活动中培养孩子与同们一起游戏，活动。在活动

40、中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小时就有心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小时就有很好的很好的“肚量肚量”，为他今后的学习生活打下，为他今后的学习生活打下了良好的心理基础，因为鸡肠鼠肚的人往往了良好的心理基础，因为鸡肠鼠肚的人往往是自寻烦恼，一点儿事就钻了牛角尖是自寻烦恼，一点儿事就钻了牛角尖.（6）爱孩子就得学会分享孩子的喜怒哀乐！）爱孩子就得学会分享孩子的喜怒哀乐！ 耐心倾听孩子的诉说耐心倾听孩子的诉说 父母面对孩子所做的事情，不管是好事父母面对孩子所做的事情，不管是好事还是坏事，都要还是坏事，都要先听孩子的解释，去了解先听孩子的解释，去了解孩子的心声，不能先入为主，任凭主观武孩子的心

41、声，不能先入为主，任凭主观武断地下结论。断地下结论。父母的不当行为，会使孩子父母的不当行为，会使孩子的心灵受伤。的心灵受伤。n案例：案例：小胖最近一段时间很节俭，妈妈给他的零花钱小胖最近一段时间很节俭，妈妈给他的零花钱他能省就省，平常最爱吃的零食也不买了，这令小胖他能省就省，平常最爱吃的零食也不买了，这令小胖的父母感觉到很奇怪。的父母感觉到很奇怪。n几天之后，是小胖妈妈的生日。小胖拿出一双很几天之后，是小胖妈妈的生日。小胖拿出一双很厚的手套，亲自给妈妈戴在了手上，他看着妈妈真诚厚的手套，亲自给妈妈戴在了手上，他看着妈妈真诚地说：地说：“妈妈，祝你生日快乐。这是我用攒的零花钱妈妈，祝你生日快乐。

42、这是我用攒的零花钱给你买的生日礼物。前一段时间我看见你的手冻坏了，给你买的生日礼物。前一段时间我看见你的手冻坏了，心里很难过，就下决心要给你买一双厚手套，现在终心里很难过，就下决心要给你买一双厚手套，现在终于做到了，希望你能喜欢。于做到了，希望你能喜欢。”妈妈听了，感动地流出妈妈听了，感动地流出了眼泪，她颤声对小胖说：了眼泪，她颤声对小胖说：“谢谢你！这是我一生中谢谢你！这是我一生中最珍贵的礼物。最珍贵的礼物。”从此后，小胖与妈妈的关系更进了从此后，小胖与妈妈的关系更进了一步。一步。珍惜孩子爱的表达珍惜孩子爱的表达 ；（6）爱子就得教会孩子立人之本爱子就得教会孩子立人之本教育专家认为：智育不好

43、是次品、教育专家认为：智育不好是次品、 体育不好是废品、体育不好是废品、 德育不好是危险品。德育不好是危险品。 我国教育家陶行知说：我国教育家陶行知说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。千教万教教人求真，千学万学学做真人。 只要认识到人立身社会，最重要的是做人，做一个名只要认识到人立身社会，最重要的是做人，做一个名符其实的人，孩子中的符其实的人，孩子中的“神童神童”只是凤毛麟角，其余大只是凤毛麟角，其余大多数是普通人。多数是普通人。 教育以学会做人为核心教育以学会做人为核心案例案例2）清华大学化学系刘海洋用硫酸泼熊事件）清华大学化学系刘海洋用硫酸泼熊事件思考：这些说明我们当前的教育忽略了什

44、么呢？思考：这些说明我们当前的教育忽略了什么呢？德育教育德育教育先生不应该专教书，他的责任是教人做人；先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。 陶行知陶行知 1）国际一项调查：将装有不等数额的）国际一项调查：将装有不等数额的100个钱包随机个钱包随机“掉掉”在这个国家的不同城市，观察钱包的上交率。在这个国家的不同城市，观察钱包的上交率。 中国中国5%、美国、美国65%、韩国、韩国75%、新加坡、新加坡97%）3）安徽亳州蒙城一学校初中课堂上，老师让交试卷，）安徽亳州蒙城一学校初中课堂上，老师让交试卷，学生不交卷还

45、出口成脏，最后几个学生动手打老师，学生不交卷还出口成脏，最后几个学生动手打老师，有学生拿板凳砸老师有学生拿板凳砸老师大家熟知的大家熟知的1993年中日两国青少年夏令营年中日两国青少年夏令营（条件：必须负重步行，自己安排食宿）（条件：必须负重步行，自己安排食宿）区别中国中国父母泪眼相送，心如刀割；中国中国父母泪眼相送，心如刀割； 行李中以吃的为主；行李中以吃的为主； 步行掉队，各走各的；步行掉队，各走各的； 遇到困难不是自己解决而是期待工作人员遇到困难不是自己解决而是期待工作人员日本比赛前只有工作人员陪同；日本比赛前只有工作人员陪同； 行李中有小帐篷，有简单的医疗药品；行李中有小帐篷，有简单的医

46、疗药品； 只要有一人掉队，其他成员停留下来帮助；只要有一人掉队，其他成员停留下来帮助； 遇到困难想到是自己如何解决；遇到困难想到是自己如何解决；活动最后日本一位组织者狂傲断言：活动最后日本一位组织者狂傲断言： “你们这一代不是我们的对手！你们这一代不是我们的对手！”第四、国外教育对我们的借鉴第四、国外教育对我们的借鉴五、培养孩子的独立意识五、培养孩子的独立意识1）孩子摔倒之后怎么办？）孩子摔倒之后怎么办？ 去年知名教育演讲家说：去年知名教育演讲家说：“自己爬起来的孩自己爬起来的孩子与被父母抱起来的孩子命运是绝然不同的！子与被父母抱起来的孩子命运是绝然不同的！”2）零花钱该怎么给？）零花钱该怎么

47、给？ 我在一位哲学教授家里做客感悟我在一位哲学教授家里做客感悟案例：案例：2008年南京人才市场中一位大学生年南京人才市场中一位大学生 不知道回家的路。不知道回家的路。 言传身教的重大影响言传身教的重大影响典型教育事例：1）农村夫妇培养三个博士三个博士 从小学到高中父母坚持两件事： 一直坚持给孩子们定杂志；一直坚持给孩子们定杂志； 在家一直陪着孩子看书看报。在家一直陪着孩子看书看报。2）我曾经接触过一位家长他也吸烟.打牌，但他的原则是 当孩子在他身边时能做到不吸烟、当孩子在他身边时能做到不吸烟、 打牌，即使是过年也这样。打牌，即使是过年也这样。如果孩子生活在批评之中如果孩子生活在批评之中,他就

48、学会谴责他就学会谴责;如果孩子生活在鼓励之中如果孩子生活在鼓励之中,他就学会自信他就学会自信;如果孩子生活在讽刺之中如果孩子生活在讽刺之中,他就学会自卑他就学会自卑;如果孩子生活在表扬之中如果孩子生活在表扬之中,他就学会感激他就学会感激;如果孩子生活在恐惧之中如果孩子生活在恐惧之中,他就学会忧虑他就学会忧虑;如果孩子生活在认可之中如果孩子生活在认可之中,他就学会自爱。他就学会自爱。八、培养孩子的自信心八、培养孩子的自信心最后送给各位家长的两句话是：最后送给各位家长的两句话是：1）溺爱是一种伤害！）溺爱是一种伤害！2）教会孩子学会创造）教会孩子学会创造财富而不是把自己创财富而不是把自己创造的财富

49、留给孩子！造的财富留给孩子！711班口号班口号n只要努力，一切皆有可能；只要努力，一切皆有可能； n相信自己，终能创造奇迹相信自己，终能创造奇迹。姓名姓名第一次月考年级名次第一次月考年级名次第一学期期中年级名次第一学期期中年级名次第二次月考年级名次第二次月考年级名次第一学期期末年级名次第一学期期末年级名次王军号王军号1271271741745656135135胡恩源胡恩源224224422422306306368368余顺顺余顺顺4848232332324141王利搏王利搏489489690690589589626626许嘉禾许嘉禾325325185185444444147147张益豪张益豪822822870870803803771771李东阳李东阳398398469469523523458458申岩昊申岩昊497497708708750750691691邓佳豪邓佳豪422422489489531531467467张皓禹张皓禹765765744744830830832832尤紫阳尤紫阳539539543543494494583583吴晓然吴晓然4141878759592323姓名姓名第一次月考年级名次第一次月考年级名次第一学期期中年级名次第一学期期中年级名次第二次月考年级名次第二次月考年级名次第一学期期末年级名次第一学期期末年级名次崔琪琪崔琪琪3