三年级上语文同步试题20 谁该得第一_北京课改版_第1页
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文档简介

1、.2019年北京版小学语文三年级上册20 谁该得第一 同步试题1标准书写词语。2按查字典的要求填空。 1“清澈的“澈用音序查字法，应先查大写字母_，再查音节_。 2“莹莹的“莹用部首查字法，应查部首_，再查_画。“莹在字典里主要有三种解释：光洁，透明；玉色；使明洁。“晶莹一词中应取第_种解释。3词语巧搭配。 金灿灿的 尖尖的 美丽的 清澈的 4按要求写句子. 1小明学习好。小明乐于助人。用关联词语将两个句子合成一句 _ 2兵兵送给小鱼一条清澈的小河。改为“把字句 _5阅读欢乐岛。蔷薇的启示 老师在上课，津津有味地讲着蔷薇。 讲完了，老师问学生：“你最深化的印象是什么? 第一个答复：“是可怕的刺

2、! 第二个答复：“是美丽的花! 第三个答复：“我想，我们应当培育出一种不带刺的蔷薇。 多年之后，前两个学生都无所作为，唯有第三个学生以其突出的成就出名远近。 1三个人对开放的蔷薇花的印象是什么? _ 2“多年之后，前两个学生都无所作为，唯有第三个学生以其突出的成就出名远近。这与他们对蔷薇花的印象有关系吗?为什么? _ 3这篇短文对你有什么启示? _*;参考答案1绘画 宫殿 清澈 锯掉 晶莹 翅膀【解析】21C chè 2艹 七 【解析】3宫殿 锯齿 图画 河水【解析】41小明不但学习好，而且乐于助人。2兵兵把一条清澈的小河送给小鱼。【解析】51是可怕的刺! 是美丽的花! 认为应当培育出一种不带刺的蔷薇。 2有关系。他们对蔷薇花的印象表达了他们对风景、对梦想的态度，所以他们的作为也不同。 3例如：每个人对待事物

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