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文档简介

1、气垫船教学设计活动目标：1. 学会制作光盘气垫船。2. 认识到减少两个物体间接触面的粗糙程度可以减少摩擦力的大小。3. 体验到制作的乐趣和成功的喜悦，激发探究兴趣。器材说明：配套器材：双面胶、气球、打孔橡胶塞自备材料：废旧光盘活动要点：应该选择大一点的气球，气球越大、越厚实，喷出的气体越有力，实验效 果就越显著。其次通过调节橡胶塞中央小孔的大小，也可以控制实验结果。让 学生在探究实验中获得真知。活动过程：一、谈话导入播放视频：中国引进的世界最大的欧洲野牛气垫登陆舰新闻片段。出示气垫船照片，提出问题：你知道气垫船吗？为什么气垫船的行驶速度 比普通的船要快得多呢？并且还能登上地面行驶？学生自由发言

2、。揭秘：气垫船是利用高压空气在船底和水面 （或地面 ）间形成气垫，使船体垫 起离开水面 （或地面 ），大大减少了船底与水面的摩擦力，而实现高速航行的船。二、问题与聚焦1. 出示问题：能否利用生活中的材料以及光盘，自制一个光盘气垫船？需要 哪些辅助材料呢？学生自由发言。2. 引出课题：自制光盘气垫船。三、分析与设计1.过渡：除了气球，胶带，还需要一个固定气球和光盘的物体橡胶塞，该怎样使用这些材料，制作光盘气垫船呢？学生分组讨论和交流，完成初步设计图。（结合爱牛说明书上提供的材 料）四、材料与工具1.提供爱牛配套器材：双面胶、气球、橡胶塞；自备材料：废旧光盘2.教师对相关器材进行介绍，学生可随机提问了解。五、制作与优化1.选取光盘有微凸的一面把橡胶塞粘在微凸的那面上。2.把气球吹圆，用手捏住不让它撒气，然后把气球嘴套在橡胶塞上。3. 把光盘放在平整的桌面上，松开手，气球里的空气从橡胶塞中央的小孔喷 出，在光盘和桌面之间形成一层薄薄的气垫。4. 气垫船模型与桌面之间的摩擦力很小，轻轻一推就能很顺畅地滑动。六、展示与评价1.向各小组展示制作好的气垫船。2.对制作的气垫船作出评价。（包括自我评价和他人评价）七、拓展与应用1.

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