中学考试生物复习思维导图

1、实用文档专题一科学探究提出问题作出假设文案大全科学探究制定计划准备材料用具拟定探究计划实施计划观察、收集、评价数据得出结论描述现象，处理数据选出控制变量（注意排除干扰因素） 设计对照实验表达与交流撰写探究报告，交流过程结论探究影响鼠妇分布的环境因素专题二、生命系统的的结构层次1.生物的的结构层次细胞壁V/X，保护和支持细胞膜V/ ，保护和控制物质进出细胞质V/ ，加快与外界环境的物质交流细胞核V/，X，内后遗传物质叶绿体V/XXX光合作用液泡V/xx"含一些可溶性物质结构名称植物细菌真菌功能动物注：即为有，“X”为没有A组织动物体2、生物的分类概念依楣分类等级基本单位生物分类生物在形

2、态结构等方面的特征4界、门、纲、目、科、属、种尝试对生物进行分类植物界无脊椎动物动物界脊椎动物种子植物卜二胞子植物苔葬植物环节动物节肢动物鱼纲两栖纲爬行纲鸟纲哺乳纲真菌界细国界病毒界藻类植物 一绝大多数生活在水中，没有根茎叶的分化有茎和叶或有叶状体，有假根蕨类植物 一有根、茎、叶，其内部有机械和输导组织裸子植物,有根、茎、叶、种子，种子外没有果皮被子植物一*有根、茎、叶、花、果实、种子原生动物一整个身体只有一个细胞构成，如草履虫腔肠动物 一身体只有两个胚层，有口无肛门，如水嘱4身体由许多环状体节构成，有体腔，如蚯蚓奥体节，分部；有外骨骼；足和触角分节水、鳞、鲤、鳍、心幼水鲤，成陆肺和皮肤，变态

3、，体外受精*与飞行生活相适应的特点。"细胞内有真正的细胞核， 没有叶绿体，营养方式为异养，用抱子繁殖后代加所有个体都是单细胞的， 没有成形的细胞核，营养方式为异养，分裂生殖货没有细胞结构，只由蛋白质组成的外壳和核酸组成的核心构成。2、生物的多样性意义生物的多样性保护措施探 究内涵|实质上是基因的多样性现状现状及原因原因实用文档生物种类的多样性 =生态系统的多样性1建立濒危物种的种质库聿立建全法律和制度聿立自然保护区一一最有效的保护措施环境的多样性*生物灭绝速度在加快，生物多样性面临威胁人类的乱砍乱伐，滥捕滥杀环境污染森林减少，生物栖息环境被破坏主要原因外来生物入侵迁出原了，迁入动物园

4、、 植物园、水族馆和濒 危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。，讨论怎样保护白头叶猴文案大全实用文档文案大全3、生物与环境组成生态系统非生物部分包括阳光CO2生态系统生物圈包括包括包括生物部分包括生产者被吃消费者包书 动物被吃草食动物被吃被分解包括肉食动物形成r食物链形成上食物链生态平衡是*分解者是,细菌、真菌人与其他生物的共同家园自我调节能力有限胚是完整的专题三 生物圈中的绿色植物自身条件胚是活的双子叶植物种子结构不处于休眠期生 物 圈 中 的 绿 色 植 物种子果实花单子叶植物种子功能功能结构萌发成新植物体结构花梗 花托 花萼 花瓣 雄蕊雌蕊传粉叶肉花药花丝柱头花柱子房表皮细胞表皮种子萌发

5、的条件外界条件探究活动适宜的水分充足的空气适宜的温度精子传粉珠被 卵细胞 极核受精珠被受精卵受精极核发育种皮种子胚胚乳1彳房壁 受精无色透明保卫细胞海绵组织导管叶脉光合作用形成气孔，气体进出的门户，一般背面多含叶绿体，光合作用的主要场所< 栅栏组织运输水分和无机盐运输有机物果实果皮功能蒸腾作用呼吸作用光照.氧化碳+水-有机物（储存着能量）+氧气叶绿体光合作用与生产生活概念 意义 概念以上表达式包含了光合作 用的原料、产物、条件。实 际也包含了概念和意义2、人体生命活动的能量供给脸证人呼吸的气体中含有较多的CO2外界气体O2CO2呼吸道肺与外界 环境的气 体交换交换呼吸运动呼吸系统 包括包

6、括呼 吸 道肺与气体交 换功能想适 应的特点O2CO2气体在血液中的运输O2气体的扩 歌作用循环系统血型血型鉴定血量组织细胞（进行呼吸作用）有机物 +。2 CO2+H2O+其它废物+能量血液与组织细胞的气体交换气体的扩 散作用血血液血 细 胞浆包括毛细血管ZZ7位结功心置构能率红 细 胞白 细 胞功 能三者的概念、结构 特点，功能特点。血 小 板三者的形态、结构、 正常数量，功能。观察小鱼尾鳍 内血液流动观察血涂片。解读血常规化验单。实用文档而卜f 神经调节的最高级中枢， 注意五大中枢专题五、人体生命活动的调节1.生命活动的调节文体 生 命基本单位神经调节的 基本方式神 经 调 节神经系统 的

7、组成中枢神 经系统周围神 经系统感觉器官*小脑一使运动协调准确，维持身体平衡脑干生命中枢，包括心血管运动和呼吸中枢脊髓一反射和传导的功能，脑与躯体的联系通路由脑和脊髓发出的神经组成眼结构功能*神经元结构均由白质和 灰质组成*1结构异常导致近视和远视的原理及矫正感觉光线，与形成视觉有关, 注意视觉的形成过程结构功能细胞体突起I功能感觉器传入神经.反射神经中枢传出神经效应器简单反射概 念类 型结构基础感觉声音，与形成听觉有关, 注意听觉的形成过程*接受刺激产生兴奋并且传导兴奋动物（包括人）通过神经系统对外界或内部各种刺激产生的有规律的反应。复杂反射刺激反应注意两者的概念，区别与联系,探究某种动物条

8、件反射的形成过程实用文档文案大全激素调节其它体液调节体 液 调 节内外分泌腺的区别激素的概念三大激素胰岛素甲状腺 激素分泌物是否进入血液由人体的内分泌腺的腺细胞所分泌的，对人体有 特殊作用的化学物质，含量虽少，但作用巨大。激素名称生长激素分泌的腺体垂体甲状腺胰岛作用促进生长发育促进生长发育促进新陈代谢提高神经系统的兴奋性 促进血糖合成糖元，促 进血糖分解，调节血糖 浓度例如血液中CO2浓度对呼吸调节分泌异常引起的疾病幼年分泌过少,幼年分泌过多,成年分泌过多,侏儒症巨人症肢端肥大症幼年分泌过少， 分沁过多，甲亢呆小症缺碘，地方性甲状腺肿糖尿病（注射胰岛素治疗, 不能口服）2、人体是一个统一的整体

9、外界环境食物汗液尿液 看+以热形 成散失外界环境雄性激素实府娶幡生殖系统专题六、生命的延续与进化1、生物的生殖和发育生物的室殖与发文受精的场所阴茎、阴囊、精囊腺前列腺、输精管、附睾等生物 生殖人的生殖植物的生殖劫物的生殖有性 生殖卵细胞产生*受精卵胚胎两栖动物的生殖鸟的生殖雌性激素*1卵巢阴道女性生殖系统胚胎发育 的场所“'一 1 二、140输卵管一一 子宫分娩丁新生儿被子植物 的生殖（见专题四作业）H双受精昆虫的生殖（注：绝大多数是精卵结合的有性生殖）有性生殖，体外受精有性生殖，体外受精植物的营养繁殖细菌的繁殖动物的单性（或孤 雌）生殖，例雄蜂无性 生殖动物的克隆加快繁殖速度保持优良

10、性状用茎繁殖用根繁殖用叶繁殖杠织培养分裂生殖杆插ml类型组成关键例：石榴的压条例：“无心插柳柳成阴”*枝接和芽接+接穗和砧木F例：果树嫁接例：红薯,接穗和砧木的形成层接合在一起例：落地生根、椒草实用文档文案大全生物 发育人的 发育动物发育儿童期*青春期成年期昆虫发育婴幼儿老年期心理变化一卫生保健习惯身体发育变化完全变态发育例：蜜蜂、家蚕、蝴蝶、苍蝇等两栖动 丁 物发育我个人认为这部分内容情 感态度和价值观的教育重 于知识的传授，让学生树立 一个科学的态度，正确的观 点是重点。发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫 与成虫的形态结构和生活习性显著不同。发育经过卵、若虫和成虫三个时期。例：蝗虫、

11、蟋蟀、蚂蚱、求偶一抱对外受精受精卵一长外鲤的蝌蚪一长内鲤的蝌蚪 一长出后肢的蝌蚪一长出四肢的蝌蚪一 尾消失变成幼蛙一成蛙发育过程鸟的 发育鸟的繁 ,殖过程*求偶筑巢交配产卵孵卵育雏卵壳卵壳膜卵白卵细胞鸟卵的 结构气室*保护*保护保护，为胚胎发育提供水和营养卵黄膜卵黄胚盘是胚胎发育主要的营养物质来源加内有细胞核，是胚胎发育的场所2、生物的遗传和变异后代专题七人、健康与环境概念特点流行的环节传染病常见传染病防御概念组成免疫+由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。+传染性和流行性传播途径控制传染源切断传播途径保护易感人群传染病的预 防办法传染源存能够散播病原体的人或动物金病原体离开传染源，到达健康人的途径。易感人群费t某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群早发现，早报告，早诊断，早隔离，早治疗保持环境清洁，杀菌消毒，灭除蚊蝇»提高人体免疫力，注射疫苗等流行感冒、肝炎、肺结核、结膜炎等组成皮肤和粘膜三者缺一不能流行一道防线功能 f 阻挡、清扫和杀菌组成-杀菌物质和吞噬细胞功能 f 杀菌和吞噬的作用第二道防线,-非特异性免疫免疫器官组成功能特异性抵抗，、亡|一一刺激 抗原免疫细胞抗体脾胸腺淋巴结产生特异性免疫重、难点健康的概念不