耶鲁大学公开课心理学导论_第3课_中文课件

1、69心理商城耶鲁大学公开课-心理学导论 第3课 中文课件上堂课我们探讨了大脑及其功能,接下来我们将进一步学习一些基础理论,所以在今天和星期一,我们将学习两大心理理论,其代表人物分别是,西格蒙特弗洛伊德和,伯尔赫斯弗雷德里克斯金纳,这两个理论便是精神分析理论,和行为主义理论,今天我们先来讲讲精神分析理论,下周再谈行为主义理论,这些理论广阔的适用范围,则是它们能够吸引大家关注的原因之一.本课程中所学习的大部分理论,大部分学术观点,它们的应用范围都是狭隘的.我们会谈到某人所提出的,关于种族偏见的理论,但它却并不是语言获得的理论,我们会讲到关于精神分裂症的理论,但它们却并不能用来解

2、释性吸引,大多数理论的适用范围都是有所限定的,但这两个理论则是大理论,它们试图对世间的一切做出解释,包括了日常生活,儿童发展心理疾病,宗教 战争及爱情,弗洛伊德和斯金纳的理论解释了上述一切.当然这里并不是历史课堂,给你们介绍这两位心理学泰斗,并不只是想让大家了解心理学史,我想要向你们讲述的是他们的理论,因为它们是众多理论的基石,更重要的是,其中的很多观点对于我们如何理解当下,具有决定性的影响.就是这张,无论如何,弗洛伊德都深深的影响着我们的生活,如果我让大家选出一位,不是说出一位著名心理学家的名字,你们大家多数人会回答.弗洛伊德.他是史上最著名的心理学家,对20世纪与21世纪,的心理学界都有着

3、深远的影响.据其传记记载,他生于19世纪50年代,他的大半生都是居住在奥地利的维也纳,却在伦敦去世,二战伊始随着纳粹侵占其家乡,他被迫背井离乡,后来逃到伦敦 在那里终其余生,他也是史上最著名的学者之一,但他不是因为某一项发现而名扬四海,相反他却因为提出了极具包容性的,心理理论而闻名天下,这个理论是他通过数十年的研究才提出的,弗洛伊德在世时远近闻名,是个家喻户晓的名人纵观他的一生,他还是一个精力充沛的高产学者,部分原因是他是个十足的瘾君子,但总体而言,他是一个精力旺盛的人,他曾获得过诺贝尔医学奖和文学奖的提名,但却都未能最终获奖,没能获得诺贝尔医学奖则是因为爱因斯坦,大家都喜欢爱因斯坦,当时爱因

4、斯坦确实写过一封信,因为大会曾征求其他获奖者的意见,爱因斯坦在信中写到,"请别把奖项颁发给弗洛伊德,他不配获得诺贝尔奖,他不过是个心理学家",事情就是这个样子,好了,他被公认为,极为重要的知识分子,但同时他也成为了别人唾弃的对象,这在一定程度上是由他的性格造成的,他的许多做法都有失妥当,他雄心勃勃,想要壮大精神分析,想要向世人展示他的观点,想要为其观点进行辩护,他还经常说谎,对朋友蛮不讲理,对竞争对手也毫不留情,他这人很有意思,我最喜欢的关于弗洛伊德的故事是这样的,他在纳粹兴起之际逃离欧洲,他正准备逃到英格兰去,我想应该是从德国或者是奥地利出发,盖世太保逼迫他签署了一份文件

5、,盖世太保们拦住了他,要求他签署一份文件上面写着,他绝没有受到盖世太保的威胁或骚扰,他签署了文件 并在下面写到,"盖世太保从不曾伤害我,实际上我要向大家强烈推荐他们",这里他表现出了一定的攻击性他还因其观点而遭到唾弃 受到憎恨,他被认为是支持性本能论的,其观点试图毁掉,人是善良理性而又纯粹的这一概念,上世纪30年代纳粹势力崛起时,他被认为是一个,致力于摧毁基督教之中,最神圣的观念的犹太人,在某种程度上这是很多人对他的看法,而这一指责在某程度上,也的确是有几分道理的,弗洛伊德发表了许多关于人性的言论,很多人都并不愿相信他的这些言论,那他究竟说了些什么呢?,如果你去询问某个厌恶

6、弗洛伊德言论的人,他们定会告诉你一些弗洛伊德说过的蠢话,而事实上弗洛伊德发表过很多言论,只是其中的部分言论不太合理而已,比如,他因对性器表征的解释而为人熟知,他认为某些建筑纪念碑,是潜意识中阴茎表征的展现,与此有关的是他提出了,臭名昭著的阴茎嫉妒论,根据弗洛伊德的理论,阴茎嫉妒是对女性所经历的,某一发展状态的解释,这个观点认为,女性会在发育的某个时期,发现自身缺少阴茎,这无疑是一场灾难,因此这个时候,女性便猜测自己是被阉割了,她们本来是拥有阴茎的,但却被某人夺去了,随后她们开始关注父亲,并爱上自己的父亲,因为父亲拥有阴茎,从此他成为了阴茎的替代品,同时女性会排斥母亲,原因是母亲没有阴茎所以也是

7、卑贱的,女性的性心理发展随之成形.如果大家对于弗洛伊德的了解仅限于此,一定不会对他及其学说给予太高的评价,不过弗洛伊德理论的核心,也是更有价值的观点,是一系列关于人类理性的主张.其中的两个主要观点如图所示,这两个观点涉及了无意识动机的存在,以及导致心理疾病梦境,口误等心理过程的,无意识动力或无意识冲突的概念.第一个观点 即关于无意识动机的观点 The first idea the idea of unconscious motivation ,拒绝承认人类行为受到意识的支配,假设你爱上了某人,想要与对方一同步入婚姻的殿堂,要是有人问你为什么想要与对方共度余生,你大概会说,"现在我已准

8、备好要开始婚姻生活了",或"我真心的爱着他",或"他聪明有魅力","我想要小孩了" 等等,或许这是你的心里话,但精神分析的支持者会说,即使你是如实作答,并未向他人撒谎,但却依然存在着支配你行为的欲望和动机 still, there are desires and motivations that govern your behavior,只是你没有意识到罢了,所以事实上你想与约翰结婚,可能是因为他让你想起了你的父亲,或是因为你想要报复曾经背叛了你的人,如果有人这样对你说,你定会说 "一派胡言",但精神分析

9、的支持者并不会就此打住,他会说这些心理过程都是无意识的,所以你当然意识不到,由此引出的一个偏激的观点,你根本不知道自己为何要这么去做,这有点像我们获得视觉感知的过程,当我们环顾四周便会产生感知觉,明白这是一辆车,那是一棵树那边有一个人,你根本没有意识到知觉过程是如何发生的,但当你将无意识概念应用到很多事情中时,你便会感到不悦和恐惧,比如你为什么会来耶鲁求学,你为什么会觉得应当这样,去对待你的朋友和家人婚姻是一个极端的例子,但弗洛伊德还举了很多简单点的例子,来阐释无意识动机是如何发挥作用的,例如你是否曾经毫无理由地,喜欢或厌恶过某个人,你是否曾发现自己,在没有充分的理由的情况下做出某事,为某事争

10、论或是做出了某个决定,你是否曾在最不应该的时候,忘掉了某人的姓名,你是否曾在与爱人激情时喊错了名字,这全都属于精神分析中的无意识范畴,所以这些事情可以通过,我们无法觉察到的认知系统,予以解释,如果无意识是台理智的计算机,它非常聪明,总在为你寻求最佳利益,那其实也倒没什么,但弗洛伊德告诉我们事实并非如此根据弗洛伊德的理论,在你的头脑中存在着,三种截然不同的人格结构,它们之间存在着强烈的内部冲突,你的行为模式与你的思维方式,并不是单一理性存在的产物,而是一系列冲突事件的产物,这三种结构分别是本我自我,和超我,它们随着个体的发展而逐渐出现弗洛伊德认为 本我是与生俱来的,是自性中生物性的一面,本我追求

11、吃喝拉撒保暖,和性欲的满足,它是盲目的,遵循弗洛伊德所说的"快乐原则" It works on what Freud called, "The Pleasure Principle.”,本我追求快乐的即时满足,根据弗洛伊德的理论,刚出生的婴儿就是这个样子,也就是说婴儿只有本我,弗洛伊德美其名曰"多形性反常",即追求纯粹的快乐,但不幸的是现实是残酷的,世事总难以尽如人意,快乐并不总是在你想要的时候得到满足,你只能通过设法满足欲望,或设法抑制欲望,来应对这样的事实,这个结构被称为自我或是自性,它所遵循的是"现实原则",它试图在现

12、实中找到,满足本我要求的方法,找到追求快乐的方法,有时是去找寻放弃的方法,因而在弗洛伊德的理论中,自我的出现象征着意识的起源,最后如果只存在自我和本我,那么事情会简单得多,但弗洛伊德又提出了第三种结构 超我,超我是社会家庭规范的内化,因此在成长过程中,你试图在现实中满足本我的要求,满足自己的欲望,但有时也会因此而受到惩罚,有些欲望是不适当的,有些行为是错的你会因此而受到惩罚,因为在你的脑海里会闪现出超我,一种道德良知,就像是电影里那些盘旋在头上的小天使,告诉你什么是不应该做的,而基本上自性 或者说自我,是介于本我与超我之间的,需要注意的是,我之前说过本我是盲目的,它只知道 "饿要吃饭

13、 性欲要满足,冷了要穿衣服" oh, lets get warm, oh.”,但其实超我也是盲目的,超我并不是一位能够教你明辨是非的,伟大的道德哲学家,它只懂得说"你该为自己感到羞耻","你真恶心","别再那样做了","天啊" Oh.”,在这两个争执的声音之间的结构,一种声音要你去满足欲望,另一种声音却说"你应该感到羞耻",就是你就是自我,根据弗洛伊德的理论,人格结构的大部分是无意识的,我们可以看到,上面的部分是我们的感受,我们的经历,本我的驱力,本我和超我的力量,都存在于我们无法觉察

14、的无意识之中,这就像是我们无法察觉,肾和胃的活动一样,你无法通过自省而感受到它们的存在,相反它们的活动都是无意识的,这就是弗洛伊德提出的理论,这就是弗洛伊德理论的大体框架,他在此基础上扩展并提出了,性心理发展理论,所以正如之前所说,弗洛伊德的理论不仅解释了日常生活,决策 失误以及恋爱等现象,还解释了儿童的发展弗洛伊德认为人格发展,分为五个阶段,且每个阶段都与特定的动欲区有关,弗洛伊德还认为,如果你在某一阶段遇到了阻碍,没能得到满足你就会停留在这个阶段,所以根据弗洛伊德的理论,在座各位之所以展示出不同的人格,是因为你们停留在了口腔期或肛门期,这可不是什么好事第一阶段是口腔期,快乐来源于口腔的动作

15、,包括吮吸咀嚼等活动,在弗洛伊德看来,问题就出在孩子过早断奶上面,过早断奶,会对他的人格发展造成严重影响,会使孩子形成所谓的口腔期人格,口唇期人格有一些具体的表现,弗洛伊德用口腔期人格,来解释为什么会有人暴饮暴食,嚼口香糖或是抽烟,他们想通过这种口腔运动,来获得本该在口腔期获得的满足感,口腔期人格也有一些抽象的表现,如果你的室友很依赖他人很粘人,你可以去告诉他,"你具有口腔期人格,你在出生的第一年里过的并不好"更为人所熟知的一个阶段则是肛门期,它出现在口腔期之后,如果没能正确掌握如厕训练,那么问题便出现了,据弗洛伊德的理论,如果你在那几年里你出了问题,那么你就会形成肛门期人

16、格,你的室友会说"你就是肛门期人格" and your roommate could say, "Your problem is youre too anal.”,根据弗洛伊德的理论,这就表示,你不愿意排泄粪便,书上就是这么写的,也确实就是这样的,这种人格表现为,强迫有洁癖和吝啬,这些都可从人们谈话方式看出,这就是肛门期人格接下来的阶段就稍微复杂点了,下一个阶段是性器官期,实际上 这个阶段也并不是非常复杂,性器官成为了快乐的主要来源,固着在此阶段会导致女性或男性,过分男性化,或是导致女性产生对于关注或控制的欲求,这个时期会出现一个有趣的现象,叫做"俄狄浦

17、斯情结" 恋母情结,名字来自于一个故事,一则国王弑父娶母的希腊神话,据弗洛伊德的理论,我们所有人都会产生这个情结,所有人,不过弗洛伊德指的是所有的男人,俄狄浦斯情结是这样的,你到了三四岁的年龄,处于性器官期,你会对什么感兴趣呢,你会对自己的性器官产生兴趣,之后你会去寻求外部客体,弗洛伊德对此描述的有些模糊,但其实你是在寻求某种满足,但全世界又有谁,是温柔体贴而又慈爱美丽的呢,妈妈,所以小男孩会推断,"妈妈很好我爱妈妈",到目前为止 一切尚算正常,小男孩爱上了他的母亲,问题是 父亲妨碍了他,现在事情变得越来越诡异,但我要说,我是两个儿子的父亲,我的两个儿子在性器官期

18、时,都曾明确地说过要娶他们的妈妈,对我来说 如果真有什么不幸 And me if something bad happened to me,也没有比儿子们弑父娶母更糟糕的事情了,就是这样,但这时会出现一些攻击性,男孩决心要去杀掉父亲,每个三四岁大的男孩都这么想过,但是据弗洛伊德的理论,由于儿童无法很好地,在心理和现实之间划清界限,这就是个问题 which is a problem the problem is they dont ,即他们认为自己的父亲,能够看出他们在密谋弑父,而且他们还认为父亲非常生他们的气,之后他们会问自己,"爸爸对我施加的最坏的惩罚会是什么",答案就是

19、阉割,所以他们最终总结出,父亲会因为他们对母亲,抱有非分之想而阉割他们,然后他们向父亲投降 "爸爸赢了",随后几年他们不再对性感兴趣,也就是来到了潜伏期在潜伏期阶段,儿童不再纠缠于恋父或恋母情结,从"爱上母亲 想要弑父,父亲要阉割我" 过渡到,"不再恋母不再对性感兴趣",在进入性器期之前,性欲一直是被压抑着的,性征期是我们大家都会经历的阶段 And the genital stage is the stage we are all in ,它延续至成年,现在你成年了,经历了所有的发展阶段,那你现在又是处于什么阶段呢,你并没有脱离险境,

20、因为无意识机制依然存在,即使你并没在任何阶段里发生固着,你的行为仍然会一直受到本我,自我和超我的驱使,大家记住你的超我是盲目的,超我不仅要求你别干坏事,还要求你不要有做坏事的想法,而你的本我则由赤裸裸的原始欲望构成,包括了疯狂的性欲和攻击欲,如"我要杀了他","我要那样做爱",或"我要再吃一份餐后甜点",超我则在打压这些欲望 "不行",所以欲望受到了抑制,这个过程并不会出现在意识层面之中,问题在于,弗洛伊德用所谓的液压理论,解释了发生的事情,有些受到压抑的欲望,会通过梦境和口误而表现出来,在某些特殊情况下,受压抑的

21、欲望,会通过特定的临床症状而表现出来 弗洛伊德描述了,很多我们会在日常生活中使用的方法,我们用这些方法,来阻止来自本我的原始欲望,进入到意识之中,他把这些方法称为 "防御机制",你通过抵制不适当的原始欲望来保护自己,其中有些防御机制是很有意义的,用并不专业的非精神分析的话语来表述,就是我们并不想知道某些事情的存在,有些欲望我们并不想承认,我们会设法将这些欲望隐藏起来,例如有一种叫做升华的防御机制,升华是你有很多的能量,可能是性能量也可能是攻击能量,但你并未将它们指向性目标或攻击目标,而是将这些能量以其他方式进行了释放,你可以想象像毕加索这样的艺术大师,通过绘画来释放他的性能

22、量,还有移置,移置是你将自己某些不道德的想法或欲望,以安全的方式释放出去,屈于父亲权威下的男孩,可能会憎恨他的父亲想要伤害父亲,但这个想法是可耻的 也是难以实现的,孩子可能会去踢狗觉得狗很可恨,因为狗是可以接受的替代性目标,还有投射机制,投射是指人们将自己不想拥有的,某种令自己不能容忍的冲动,投射到别人的身上,弗洛伊德举出的一个典型例子,就是同性恋的欲望,我对你产生了强烈的性欲,比如你们所有人你们三个,我为这种性欲感到羞耻,所以我会说,"你们干嘛色眯眯地看着我,你在对我暗送秋波吗太恶心了",因为我这样说不仅满足了自我欲求,还把想法投射到别人身上,弗洛伊德认为这或许不难理解,

23、迷恋,迷恋其他男人性征的男人们,把他们自己的性欲投射到了别人的身上,还有合理化,是指当你做坏事或有不良想法时,你会将行为合理化,为行为寻找一个更为社会接受的解释,比如喜欢打孩子的父母,一般不会说 "我就是喜欢打孩子",而是说 "这都是为了孩子好,我只是想做一位好家长而已",最后来说说退行,意思是回归到发展的某个早期阶段,孩子们经常使用这种防御机制,在他们感到压力和受伤的时候,他们回到更加年幼的阶段,表现出年幼时的行为,他们可能会哭,吮大拇指或是去寻找毯子之类的弗洛伊德认为 所有的机制,都绝非病态的表现,它们是日常生活的组成部分,一般来说我们会运用这些机制

24、,去维持无意识系统的平衡,但有时防御机制也会不起作用,当防卫机制不起作用时,就会造成一种病症,其名称在如今的心理学领域已经不常用到,但在弗洛伊德的时代,这是个非常流行的名称,这就是癔症 歇斯底里症,癔症的临床表现包括,癔症性失明和癔症性失聪,它们是指你在并无器质性损伤的情况下,目不能视 耳不能闻 even though theres nothing physiologically wrong with you ,此外还有瘫痪 震颤恐慌症,健忘症之类的记忆缺失等等,上述这些都是实实在在的症状,这些就是试图将欲望抑制在无意识之中的,防御机制所产生的症状,电影中有很多这样的例子,电影中常见的情节是,

25、有人会求助于精神分析师,他们都有一些严重的问题,比如失忆了或是意识丧失什么的,精神分析师会向他们进行解释,最后他们会理解这样的想法,明白自己为何会失明或失忆,对弗洛伊德来说事情就是这个样子弗洛伊德起初试图通过催眠,来唤起这些遗忘的记忆,但随后改用了自由联想机制,弗洛伊德认为,病人会抗拒自由联想,而精神分析学家的作用,则是克服病人的抗拒,帮助病人理解他们的内在想法,精神分析的关键假设在于,你所遇到的问题,实际上反映出了更深层次的冲突,这些冲突被你压抑起来,一旦你理解了更深层次的冲突究竟是什么,你的问题便会得到解决,现在我举一个心理辅导的例子,这并不是精神分析取向的心理治疗,稍后的课程我们会详细讨

26、论,什么才是精神分析取向的心理治疗,该例子不是纯粹的精神分析取向心理治疗,在精神分析取向的心理治疗中,来访者躺在沙发上,看不到他们的心理治疗师,而心理治疗师也不会有任何暗示性的话语,但我之所以要举出这个例子,是因为它展示了大量精神分析理论的主题,特别是关于梦境梦的重要性,梦的压抑及其隐含意义这样的主题,例子摘自一段电视剧,在座可能已经有人看过,很多人可能还没看过,片中人物饱受恐慌症折磨,保罗布罗姆教授曾在黑道家族中客串演出,尤其是在恐慌症发作的时候,他的首次恐慌症来自于这样一件事,他来到泳池边,看到鸭群飞离游泳池,他就这样患上了恐慌症,心脏剧烈跳动出汗,脸红 几乎晕厥过去,恐慌症造成的压力越来

27、越大,直到他去见了心理医生,进行了药物治疗恐慌症才得以治愈,这是他和心理医生的,一次会面弗洛伊德的贡献并不只是局限于,个体心理学和个体病理学的研究方面,正如幻灯片所示,弗洛伊德对梦境做了大量阐释,他认为梦是具有显性梦境的,"显性"是指醒后所能记忆的梦境,但梦还具有潜性梦境,潜性梦境是指梦所隐藏的含义,他认为所有的梦境都是愿望的满足,你做的每一个梦都是你所抱有愿望的展现,即使这是个你并不想拥有的,被禁止的愿望,在弗洛伊德之前就有观点指出,梦具有象征意义,梦境中的事物往往并不像,它们看上去那样的简单,它们通常是其他事物的象征,弗洛伊德认为文学作品童话故事,儿童读物之类的东西,都

28、含有某个一般性的主题,某些方面的无意识冲突,以及某种无意识偏见,弗洛伊德还为宗教给出了大量解释,例如,他认为大部分人,想要寻求一位全知全能的神,其实质是在寻找在发展阶段,所缺失的父亲形象的替代品下面的课我想着重谈谈,对弗洛伊德的科学评价,前面我对弗洛伊德的理论进行了概述,接下来的时间我想来和大家讨论一下,弗洛伊德的理论是否可信,以及弗洛伊德的理论,在多大程度上是符合现代科学的,但在开始之前,先给大家几分钟的提问时间,你们对弗洛伊德,或是他的理论有什么问题吗你来,这问题不错,他提的问题是,弗洛伊德在描述性心理发展过程中,存在的冲突时,总是假设孩子是拥有父母的,是处于特定的家庭结构之中的,问题是,

29、"要是孩子成长于单亲家庭会怎样",如果孩子从未接受过母乳喂养,而是从小就用奶瓶喂养那又会怎样,即便弗洛伊德的支持者们也对此存有疑问,弗洛伊德非常关注,与他接触之人的家庭生活,也就是一些欧洲的贵族们,对于这类问题,相信弗洛伊德本人也很难作答,我猜精神分析的支持者会说,你会看到系统的差异,你会看到由单身母亲抚养长大的孩子,或由单身父亲抚养长大的孩子,在某种意义上,会因此而形成心理创伤,从而无法正常地经历所有的性心理阶段下一个问题,这个问题是,"现代精神分析学家们仍然会认为,女性没有超我吗",正如你刚才指出的,弗洛伊德因一个观点的提出而臭名远扬,他认为与男性相

30、比,女性在道德上是不成熟的,我想弗洛伊德会说女性也是有超我的,但她们的超我并没有男性的超我强大,我认为当今的精神分析学家们,和精神分析的学者们,对此的看法更为多元,有些人会坚持性别差异是根深蒂固的,其他人则想要抛弃精神分析理论,在这个方面的内容下一个问题,升华和移置相同吗,升华是否属于移置的一种形式,升华是指,这是一个好问题,这个问题其实在问什么是升华,它和其它防御机制有什么关系,很多的防御机制都涉及欲望和欲望的转换,移置是指将自己的欲望投放到他人身上,比如我在生你的气,但是可能由于某种原因我无法向你发脾气,所以我就迁怒到她身上,投射是指个体否认自己的欲望,并认为他人拥有此欲望,升华是指你放弃

31、了具体对象,保存了能量,比如说你的室友通宵复习,你会对他说,"你是因为太久没做爱,却又很想做爱,所以你才会将全部的精力,都投入到数学考试之中",然后你总结一句 "这叫升华,我在心理学导论课上学到的" I learned that in Intro Psych.”,想必你的室友会很开心最后一个问题,请讲,是否存在跨文化差异的证据,这个问题是,将双亲和单亲家庭的问题扩展了一下,"这些概念究竟在多大程度上,会因跨文化差异而有所变化",这是一个好问题,我想压后一下稍后来解答这个问题,因为这个问题实际上涉及到了,对弗洛伊德的科学评价问题,所以我

32、一会再回答你的问题如今 精神分析理论存在很多争议,有很多著名的针对弗洛伊德的批判和攻击,记忆战争是一本好书,由弗雷德里克克鲁斯所著,弗雷德里克克鲁斯是对弗洛伊德批评,最为有力也最为激烈的人物之一,弗洛伊德的问题是这样的,你可以在两种情况下拒绝接受一个理论,理论是否科学可以由两个方面进行判断,一种情况是理论本身就是存在错误的,假设我提出了一个理论,阐述了儿童之所以患有自闭症,一种严重的发展障碍,是因为孩子缺乏母爱,这个理论流行了很多年,它是一种可能的理论,但最终被证明是错误的评判一个理论,是否属于科学理论的另一种情况,就是看它是否成功的进行了预测,但一个理论还可能会存在其他方面的问题,一个理论有

33、可能因为概念模糊,且体系庞大而难以得到验证,这也是大家对弗洛伊德的主要批评之一,这种批评可以用物理学家,沃尔夫冈泡利的一句话来进行概括,有人问泡利对另一个物理学家的看法,泡利说 "那家伙的研究烂透了,他肯定是错的 甚至连错都算不上" Hes not right. Hes not even wrong.”,对弗洛伊德的批评就是,他连错都算不上,关于概念模糊的问题,哲学家卡尔波普用一个更加专业的术语,进行了总结,他提出了"可证伪性"这个术语,可证伪性是指,科学与非科学的区别在于,科学能够做出关于世界的有力预测,而这些预测是可以被证伪的,如果理论不能够被证伪,

34、那它们就算不上科学,比如我们会在课程上讨论的,很多心理学假说,诸如海马体的损伤,能够导致某种记忆的提取失败,男人比女人,想要拥有更多的性伴侣,暴露于暴力节目中的儿童,会表现出更多的暴力行为,这些假说究竟是对还是错呢,我们以后会慢慢讨论,但关键在于它们是可以证伪的,这些极富价值的理论是非常值得去验证的,也许它们本身有可能是错的,但是它们却是科学的理论,这点与非科学假说正好相反,非科学假说最好的例子便是占星术了,占星预测的问题并不在于它们是错误的,而在于它们不可能是错误的,它们甚至连错误都算不上,我今天在网上看了自己的星座运程,"一些负面的事情,会让你在接下来的几天里,变得有些刻薄&qu

35、ot;,好吧那我可要拭目以待了,火星和金星的同时出现表明,你想把东西整洁有序地打包好,随身携带一块翡翠或玛瑙,会使你获得愉悦的心情,于是今天早上我从妻子那里拿了一块玛瑙,到现在为止我的心情都还挺不错的,问题是,日子本身无法验证此预言的对错,更不会说"天哪这居然是错的",这种预测不可能是错误的,因为它说的太模糊了,我在洋葱报上看到的星座运程更妙,"别一手拿着刨冰一手开着高尔夫球车,否则本周你会被两名警官逮捕,因为你的长相,和谋杀疑犯的模拟肖像很像",这是一个好预言,因为 "哇哦",如果这个预言成真了 我会说,"原来这些人真能预

36、测的到啊",它是可证伪的可以肯定的是,弗洛伊德的理论无法得到验证,因为精神分析理论的内容,太过模糊又太易变通,你无法通过任何可靠的方式,去验证它的正确性,这里存在的一个大问题便是,精神分析理论中的很多内容,被认为是能够在精神分析的过程中,得到证实的,当你问别人,"你为何会相信弗洛伊德",他们不会说,"因为理论得到了这个实验那个实验,这套数据 那套数据的支持",他们会说,"精神分析理论在精神分析的过程中,证明了自己的正确性" in the course of psychoanalysis the success of psyc

37、hoanalysis.",但这种说法是靠不住的,问题是比如,弗洛伊德对病人说,"你憎恨你的妈妈" "You hate your mother.”,病人回答道 "哇哦 有道理" The patient says, "Wow. That makes sense.”,弗洛伊德就会说 "我是对的",又比如弗洛伊德说,"你憎恨你的妈妈" 然后病人答道,"我才没有,你这是胡说太恶心了",弗洛 伊德会说,"你的愤怒表明了我刚才的话正中要害,你将这种想法压抑了下来,所以我

38、还是对的",问题是心理动力在科学辩论中,也是以相同的方式在进行循环辩证,所以精神分析学派的心理学家们,我虽然在这里说的是弗洛伊德,其实指的是那些著名的弗洛伊德的拥护者,他们会总结出这样的观点,成年人的人格特质,是在性心理的发展过程中形成的,所有的梦境都是愿望满足的伪装,精神分析是治疗心理障碍的最佳手段,科学家会说 "我反对,没有任何证据能够支持这些观点",精神分析的支持者们会回答,"你对我观点的反对,说明这些观点让你感到痛苦,而你感到痛苦又是因为我是对的",通常下面他们就会说句相当严重的话,"你有严重的心理问题"我无意在此讽

39、刺精神分析的支持者们,许多精神分析的支持者们,都试图建立研究项目,来科学地扩展他们的理论观点,使得这些理论观点得到了大量的科学研究,但问题是,你所得出的这些具体而可证伪的预测,并不总是很准,比如并没有证据表明,我们之前所讲到的,粘人的口腔期人格特征,和吝啬的肛门期人格特征,与断奶或是如厕训练之间,存在任何关系,回到刚才那位同学提出的问题,确实也已经有些跨文化的研究试图探究,在如厕训练和断奶上的跨文化差异,这些差异是非常大的,而这些研究的目的,是为了看看这些跨文化上的差异,是否与人格差异存在着某种联系,但并不存在能够支持这一假说的有力证据,同样,弗洛伊德提出了一些偏激的关于性的假说,这些假说解释

40、了异性恋和同性恋的成因,这方面的实证支持更是寥寥无几,对于精神分析,通过在治疗心理疾病方面获得的巨大成功,证明了其理论的正确性,这个观点当然也是不对的,虽然不能说全部,但是对于大多数的心理障碍来说,也确实存在着比精神分析,更加快捷可靠的治疗方法,对于能够使托尼瑟普拉诺了解自我,并有所发现的感慨"现在我明白了",的这种自省方法,是否真的能够减轻,诸如焦虑障碍或抑郁这样的病症症状,还存在着极大的争议,这也就是为何,当人们进入大学的心理学系时,会出现"贴纸休克"现象的原因了,他们会问,"对不起麻烦问一下,我要怎样才能报上讲弗洛伊德的课程,你们这里有谁

41、是精神分析方面的专家吗",事实上几乎没有心理学系,研究过弗洛伊德的精神分析,它既不属于认知心理学,或发展心理学,也不属于临床心理学,虽然有些例外,但大多数情况下,就连在心理学系中研究弗洛伊德的学者,也会对其有所批判,他们中很少有人会把自己,视为精神分析从业者,或是精神分析学派的心理学家,虽然在临床和大学中,都会有涉及到弗洛伊德的理论,但是以耶鲁为例,你更可能在历史系或是文学系,听到弗洛伊德的理论,而不是在心理学系,这就是通常的情况了尽管我刚才说的都是些,关于弗洛伊德的负面的东西,但总体来看,动力无意识的重要性仍然不可撼动,我们会反复地讨论一些不同的个案研究,这些个案研究都证明了,心理

42、活动的某些方面确实是无意识的,还有一个问题,由于时间的关系我就不讲这个问题了,直接给大家举一些,现代心理学中的无意识的例子,现代心理学中有一个简单的无意识的例子,就是语言理解,所以当你听到下面这样的句子,"约翰认为比尔喜欢他",你马上就能领会,这话的意思是,约翰认为比尔喜欢约翰,如果你听到下面这个句子,"约翰认为比尔很自恋",你马上就能领会,这话的意思是,"约翰认为比尔喜欢比尔",等我们讲到语言的时候,你就会明白,语言理解是无意识的,你并不知道自己是如何理解这些话的,你甚至都不知道自己在理解语言,但你却能够快速且本能的做到,我们日常生

43、活中的许多行为,都是在无意识之中完成的,有很多不同的事情,比如开车嚼口香糖 绑鞋带 driving, chewing gum, shoelace tying ,如果你很擅长这些活动,你对这些活动非常在行,那么你是不会意识到你正在做这些事情的,几年前我参加了为朋友举办的一个派对,我们把所有的东西都吃光了,我的这个朋友说,"我去弄点吃得来",结果他去了一个小时还没回来,照理说早该回到了,我们打他手机接通后他说,"哦 我上高速了 想着去上班呢",他离开了一个小时,结果却是在高速路上不停的开车,类似的事情时有发生,更令人惊奇的是弗洛伊德所提出的,无意识因素决定我

44、们喜恶的观点,得到了很多的实证支持,比如得到了很多,来自社会心理学研究的实证支持,下面是一个来自社会心理学的研究发现,如果人们需要经历一些低劣的入会仪式,才能够进入某个社团的话,那他们会更喜欢这个社团,你可能会觉得,他们会不怎么喜欢这个社团,因为有人捉弄了他们,实际上捉弄他人是违法的,但它却是非常有效的一种手段,付出愈多 喜爱愈甚,追求时承受的痛苦越大,喜欢程度就会越深,比如从政治学的观点来看,如果你想在竞选中让手下对自己忠心,那就别给他们报酬,如果你付了报酬,他们就会不怎么喜欢你了,如果他们都是志愿的,那他们就会更喜欢你,我们现在来说说这里的原因,有很多不同的理论对这种现象进行了解释,不过现

45、在我的看法是,人们并不理解这种现象,但却仍然会这样去做另一个例子是在社会心理学中进行的,关于恐惧管理的一些古怪的研究,恐惧管理涉及到了,阈下死亡意念的促发,阈下死亡意念的促发是这样进行的,你报名参加人体被试实验,然后他们会让你坐在电脑前,给你指导语,"请坐在电脑屏幕前面,屏幕上会显示一些要求你回答的问题",然后问题会出现在屏幕上比如,"你有多爱你的国家","你对亚洲人有什么看法","你对犹太人有什么看法","你对黑人有什么看法","你对素食主义者有什么看法","你对

46、那些与你政见不一的人有何看法",这些问题其实暗藏玄机,你并不知道在电脑屏幕上,会有些词语快速闪现,就像这样,它们闪现的速度非常之快,你根本看不到这些词语,比如尸体 死亡 垂死,这些阈下词语的闪现,"阈下"是指低于意识水平 "subliminal" meaning a fancy term meaning,也就是说你并没有察觉到,自己在看这些词语,阈下词汇的闪现对你如何回答那些问题,产生了显著的影响,处于死亡意念促发下的个体,会具有更强烈的民族主义和爱国主义倾向,较少原谅他人,对于来自其他国家的其他种族,或人民不那么友好,对于为何会出现这种情况的

47、解释,我们以后的堂课上再讲,我现在只是想说明,这些你察觉不到的事情,会影响到你对问题的看法我想用一段简短的演示,来作为无意识的最后一个例子,为了进行这一演示,我要以这条线为界将教室分成两半,所以你们在教室的这边,在右边我的右边,其余同学则在左边,我要大家在心里想着自己深爱的某个人,想着自己心爱的某个人,你的女友 男友 妈妈或爸爸,想着你心爱的某个人,想着就行了,好,现在屏幕上将会显示出指导语,但我希望只有右边的同学看到这些指导语,请左边的同学转过头去,或是闭上双眼,都好了吗,研究生教助也要跟着做好的,右边的同学请看指导语,好了 大家都看清了吗,好了 请右边的同学转过头去,现在轮到左边的同学看了

48、,请看屏幕不用着急,你不用把指导语记在本子上,在脑子里想一想就可以了,你们两个组都看到指导语,有人可能将两个组的指导语都看了,请按照自己组的指导语去做,这是诺伯特施瓦兹所做的研究,现在请大家问问自己,"你们有多么爱这个人",研究结果如下,一半同学被要求列出这个人的三个特征,另一半同学则被要求列出十个,虽然此研究的发现并不精确,但它却表明,在列举三个特征的组里,喜爱程度有所提高,而在列举十个特征的组里,喜爱程度有所下降,原因就在于此,我要想出某人的三个优点,于是我就去想我的女朋友,我有女朋友,我想到她就会想到,"她聪明漂亮又善良,她太好了",我觉得她怎么样

49、,"很优秀聪明 美丽 善良,聪明 美丽 多不胜举",但问题就在于,施瓦兹很也聪明,他说"列出",另外一组需要列举出十个优点来,"聪明 漂亮,善良友善 擅长烹饪 守时 kind really nice good cook punctual,聪明 不 这点我说过了" smart No, I mentioned that.",问题就在于没有人会拥有十个优点,实际上大家都会发现,要列举出某人的十个优点,是相当困难的,当被询问到"你有多爱这个人"时,这些人会说,"我实在想不出十个优点来,看来我也并没有那么的爱他们",这个例子同样表明,你对这样的情况并没有察觉,被要求列出十个优点的被试,降低了所爱之人的地位,接着当其被问到,"你为何将爱人的地位降低了"的时候,他们不会说,"因为你要求我想出十个优点来",通常我们觉察不到,这些能够改变我们看法的因素,比如我们的喜恶 what we like and what we dislike ,无意识实际上,是心理学研究中的一个重要内容,特别是在对种族偏见和性别偏见的