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文档简介
1、百度文库-让每个人平等地提升自我初级中学2017-2018学年第一学期八年级期中考试卷道德与法治(闭卷)时间: 60 分钟 (总分0仅储 得分一,选择题:下列各题各有一个最符合题意的答案(每小题 3分,共30分)1. 1.某初中校七年级学生到商场开展社会实践活动,了解商业经营、发展,体验商场 特色 服务,与社会有了亲密的接触。通过参与社会实践活动()学生会与越来越多的人打交道使学生对社会生活的感受越来越丰富使学生对社会生活的认识越来越深刻有利于引领学生探索新的知识领域A. B. C. D.2 .我们是父母的子女,是老师的学生这表明,我们的身份是由()A.父母家庭确定的 B.学校老师确定的C.社
2、会关系确定的D.个人自己确定的3 .在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。在社区,我与李奶奶是邻居,我与李奶奶的关系属于()A.血缘关系 B.地缘关系 C.业缘关系 D.法律关系4 .马克思说:“人的本质并不是单个人所固有的抽象物,实际上,它是一切社会关系的 总和。下列理解不正确的是()A.每个人都是社会的一员B.个人是社会的有机组成部分C.每个人都是社会这张“人网”上的一个“结点”D.个人可以脱离社会而生存和发展5 .亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为,包括谦让、分享、合作、助人、安慰、赠予等,是一种个体帮助或打算济助其他个体或群体的行为趋向。下列属于亲社会行为的是()主
3、动关注、了解社会问题,积极建言献策同情和关心遭遇挫折、不幸的人对处于困境和危难的人能伸出援助之手增强忧患意识,优先考虑个人前途命运A. B. C. D.6 .为培养亲社会行为,我们应该()主动了解社会关注社会发展变化积极投身于社会实践看到有人在公共场所乱贴广告而无动于衷A. B. C. D.7 .近几年移动图书馆如雨后春笋般出现,读者可借助无线网络,利用手机、平板电脑等 手持终端设备,在任何时间、任何地点访问图书馆网站,享受检索查询图书馆纸本资源, 下载阅读图书馆数字资源等服务。这说明()A.网络使信息传递更加快捷B.网络促进了人与人的交往C.网络让生活更加丰富多彩D.网络打破了人际交往的空间
4、限制8 .网络购物己经渗透了我们生活的方方面面,越来越多人喜欢在网上买东西。这表明()A.网点已经代替了实体店B.网络让生活史便利和丰富C.网络无所不能D.网络加快了文化传播9 .网络既是一个信息的宝库,也是一个信息的垃圾场,各种信总混杂,包罗万象。我们 在上网时应该()注意浏览、寻找与学习有关的信息不在无关的信息面前停留,不在无聊信息上浪费精力要寻找自己感兴趣的暴力信息要学会辨析网络信息A. B. C. D.10 .传播网络正能里,从身边做起,从点滴做起。下列做法属于传播网络正能量的是() 文明上网,传播美好,弘扬伟大的民族精神依法上网,严格自律,培养良好的公民素质理性上网,明辨是非,发出积
5、极的行动倡议在网上发布谣言等,提腥人们注意自身安全A. B. C. D.二、简答题(30分)12.五个认同是什么? ( 9分)413.中共十九大的主题是什么? ( 9分)(2)养成亲社会行为有哪些益处? (8)14.中共十九大新任的中共中央常务委员的名字(按顺序):(9分)17.“有高度的安全意识、有文明的网络素养,有守法的行为习惯,有必备的防护枝能” 在互联网上揪起了一股做“四有好网民”之风,既是网络文明之基石,也是网络空间新 秩序的基石,更是网络强国的基石。阅读材料,根据第二课网络生活新空间的有关内容回答:(1)网络不仅丰富了我们的生活,还推动了社会的进步,但足网络也会有陷阱,你知15. (6分)网络不仅丰富了我们的生活,而且推动了社会的进步。网络在推动社会进步的过程中起到怎样的作用?( 9)道的网络陷阱有哪些? ( 8分)(2)既然网络有一些陷阱,那么我们如何合理的利用网络? (12分三、分析说明(18分16. 2017年多校组织开展“保护环境、爱护家园”巾帼志愿服务活动。5月初,结合“五 一劳动节”,组织中小学生,到新城区
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