牛顿第三定律ppt课件

1、新课引入20192019年年1010月月2424日日“嫦嫦娥一号发射成功娥一号发射成功划船划船直升机上螺旋桨的转动直升机上螺旋桨的转动一、作用力和反作用力 一个物体对另一个物体施加了力，后一物体一个物体对另一个物体施加了力，后一物体一定同时对前一物体也施加了力。物体间相互一定同时对前一物体也施加了力。物体间相互作用的这一对力，通常叫做作用力和反作用力。作用的这一对力，通常叫做作用力和反作用力。二、探究作用力与反作用之间的关系方案方案1 1 将两只气球互相挤压，在两气球静将两只气球互相挤压，在两气球静止和运动情况下，探究两气球之间的作用力止和运动情况下，探究两气球之间的作用力和反作用力的关系。和

2、反作用力的关系。方案方案2 2 将两个弹簧秤的秤钩拉在一起，两个将两个弹簧秤的秤钩拉在一起，两个同学同时拉动弹簧秤，探究两个弹簧秤之间的同学同时拉动弹簧秤，探究两个弹簧秤之间的作用力和反作用力的关系。作用力和反作用力的关系。AB作用力作用力F( (A对对B)( )(N) ) 反作用力反作用力F/ ( (B对对A)( )(N) 实验结论实验结论1 1、多次改变拉力的大小，记录两弹簧秤、多次改变拉力的大小，记录两弹簧秤之间的作用力和反作用力的大小之间的作用力和反作用力的大小( (读数保读数保留两位有效数字留两位有效数字) ) 次数次数工程工程 无论两个物体处于什么运动状态，两个物体之间的作用无论两

3、个物体处于什么运动状态，两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反。力与反作用力总是大小相等，方向相反。方案方案3 3、用传感器探究作用力与反作用力的关系、用传感器探究作用力与反作用力的关系 图图4.5-6 4.5-6 用传感器显示运动中两物体间的用传感器显示运动中两物体间的作用力与反作用力作用力与反作用力图图4.5-4 4.5-4 用传感器显示静止用传感器显示静止的物体间的作用力与反作用的物体间的作用力与反作用力力结论：结论：DIS DIS 实验视频实验视频三 、牛顿第三定律的内容 两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。这就是牛顿第三定律。1 1

4、、马拉车在路面上前进，下面说法中、马拉车在路面上前进，下面说法中正确是（正确是（ ）A、车匀速前进时，马对车的拉力等于车对马的、车匀速前进时，马对车的拉力等于车对马的 拉力拉力 B、车加速前进时，马对车的拉力大于车对马、车加速前进时，马对车的拉力大于车对马的的 拉力拉力 C、马先对车产生拉力，车后对马产生拉力、马先对车产生拉力，车后对马产生拉力D、无论车是匀速还是加速运动，马对车、无论车是匀速还是加速运动，马对车 的拉力与车对马的拉力大小相等的拉力与车对马的拉力大小相等 A、D课堂练习课堂练习2 2、物体静止放在水平桌面上，下面说法正确、物体静止放在水平桌面上，下面说法正确 的是的是 （ ）

5、A、物体的重力和桌子对它的支持、物体的重力和桌子对它的支持 力是一对平衡力力是一对平衡力 C、 物体的重力没有反作用力物体的重力没有反作用力D、物体对桌子的压力就是物体的重力，、物体对桌子的压力就是物体的重力， 这两个力是同一个力这两个力是同一个力 B、物体对桌子的压力和桌子对物体的、物体对桌子的压力和桌子对物体的 支持力是一对作用力和反作用力。支持力是一对作用力和反作用力。A B四、利用牛顿第三定律解决问题问题问题1 1：自行车汽车为什么能够前进？：自行车汽车为什么能够前进？ 结论结论2 2： 如果车轮不与地面接触，发动机带动驱如果车轮不与地面接触，发动机带动驱动轮转动，但是自行车汽车不能前

6、进。动轮转动，但是自行车汽车不能前进。 结论结论1 1：自行车汽车驱动轮向后推地面，：自行车汽车驱动轮向后推地面，地面同时给车向前的反作用力推动车前进。地面同时给车向前的反作用力推动车前进。视频二视频二视频一视频一问题问题2 2：火箭为什么能够上升？：火箭为什么能够上升？答：（答：（1 1燃料燃烧所产生的气体在火箭燃料燃烧所产生的气体在火箭的作用下从火箭尾部向下喷出，同时气的作用下从火箭尾部向下喷出，同时气体对火箭一个向上的反作用力，使火箭体对火箭一个向上的反作用力，使火箭上升。上升。 1 1、从生活实际中知道：力是物体间的相互作用、从生活实际中知道：力是物体间的相互作用五、课堂小结五、课堂小结2 2、探究作用力与反作用力关系的三个实验方案：、探究作用力与反作用力关系的三个实验方案：（1 1用两个气球相互挤压来探究用两个气球相互挤压来探究感悟猜想感悟猜想（2 2用两把弹簧秤对拉来探究用两把弹簧秤对拉来探究定量探究定量探究（3