中考物理专题力学专题复习

1、力学专题复习落实巩固一一查漏补缺1 .如图所示，小华骑单车出行，沿途看到路旁树木向后退去，所选的参照物是;小华坐在宽大的车座上比较舒服，这是通过增大受力面积减小了的缘故.2 .如图所示，水平桌面上有一铁块，由绕过定滑轮的细绳与重6N的沙桶相连且保持静止.不计纯重及纯与滑轮间的摩擦，以下分析正确的是（）口一A,使用定滑轮是为了省力B.铁块受到绳子的拉力为6NC.铁块对桌面的压力和重力是一对平衡力D.若剪断绳子，铁块由于惯性将向左运动3 .图为一种爬杆机器人，仅凭电池提供的能量，就能像人一样沿杆竖直向上匀速爬行.机器人在此过程中（）A.所受摩擦力方向竖直向下B,对杆的握力增大时，所受摩擦力增大C.

2、匀速爬行速度增大时，所受摩擦力不变D.动能全部转化为重力势能4 .如图所示，当小军用力推墙时，他沿水平冰面减速向后退去，请你画出此时小军的受力示意图.(图中黑点表示重心)5 .(双选)如图8所示，在测量摩擦力的实验中，用弹簧测力计拉一木块沿水平方向做匀速直线运动。下列选项中属于平衡力的是【A.木块受的重力与木块受的支持力B.地面受的摩擦力与木块受的摩擦力C.木块受的拉力与木块受的摩擦力D.木块受的重力与木块对地面的压力6 .实验小组的同学用图14所示的装置探究“物体动能的大小与质量和速度的关系”。将钢球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出一段距离。1 1)

3、本实验使钢球获得动能的操作方法是,钢球动能的大小是通过观察来判断的。2 2)从表中数据可以看出，他们让质量不同的钢球从相同高度摆下，使钢球到达竖直位置的相同，从而探究动能与的关系。3 3)在第3次实验中，木块被撞后滑出木板，需要重复做第3次实验，甲同学建议换用同样较长的木板，乙同学建议换一个较大的木块，丙同学建议降低钢球下摆的高度。你认为应当采用同学的建议。4 4)由上述实验数据和现象可得出结论：。7 .图3是小聪为拉船靠岸而设计的甲、乙两种方案，若拉船的力需要很大，则应选用方案(选填“甲”或“乙”),因为采用这种方案可以。(不计机械的自重及摩擦)8 .如图5所示，物体在重力、支持力和摩擦力作

4、用下，沿足够长的水平面向右做减速直线运动。假设物体运动时，重力突然消失，请推断物体的运动情况将是：,简要说明你的推理过程：。9 .如图10所示，用瓶起开启并S盖，请画出在A点所用最小力的示意图1010 .如图5所示，小华用苹果和桔子来玩跷跷板。她将苹果、桔子分别放在轻杆的左、右两端，放手后，杆马上转动起来。使杆逆时针转动的力是（）A.苹果的重力B.桔子的重力C.杆对桔子的支持力D.苹果对杆的压力11 .图6是运动员顶足球时的情景，以下说法正确的是（A.球被顶出，说明力可以改变物体的运动状态B.顶出去的球在上升时，受到平衡力的作用C.球在上升过程中，动能和重力势能均减小16.如图9所示，圆球在水

5、平地面上滚动，请画出球对地面压力的D.顶出去的球最终落地，是由于球具有惯性STEP4:总结理念：本结课复习了什么？学到了什么?方法：学生口述+笔记记录STEP5:课后练习17 .小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是，二是利用了力可以改变物体的。18 .如图5所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态。如果两侧各去掉一个钩码，则()A.左端下降B.右端下降C.仍然平衡D.无法判断-AT?*-5-图19 .作为经典力学的先驱，伽利略在实验的基础上运用科学推理的方法，正确地揭示了：力不是维持物体运动的原因，而是物体运动状态的

6、原因。17 .图11中茶杯静止在水平桌面亡.请画出茶杯的受力示意图。18 .在新农村建设中，为将一批建材运到10m高的施工处，工人利用如图17所示的滑轮组提升建材。装置中动滑轮重100N,工人每次匀速提升一箱重400N的建材，不计绳重和摩擦。试问：(1)每次提升建材时的有用功、额外功各是多少,(2)该滑轮组的机械效率是多少(3)为加快施工进度，张师傅建议用电动机做动力替代人提升建材。为了安全，改装后每次可吊起四箱建材，建材匀速上升日的速度为0.4m/s。仓库中现有两台电动机，型号分别为“220V0.8kW"、“220V3kW”，请你通过计算说明应选哪台电动机才能使配置更为合理。19、

7、迎世博晚会上，彩色气球伴随欢庆的乐曲匀速上升，在此过程中，气球的A.动能转化为势能，机械能不变B.动能转化为势能，机械能增大C.动能不变，势能增大，机械能增大D.动能不变，势能不变，机械能不变20.下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是A.把橡皮泥捏成不同造型B.进站的火车受阻力缓缓停下C.苹果受重力竖直下落D.用力把铅球推出21.如图7所示，用F=50N的水平拉力，通过一个动滑轮，使重为200N的物体A水平向右匀速移动了3m,在这个过程中A.拉力F做了150J的功FB.拉力F做了300J的功ajC.重力做了600J的功二；二1mD.重力做了1200J的功22.用图14所示的实验

8、装置研究运动和力的关系。(1)让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的力和力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。(2)每次都让小车从同一斜面的位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度。(3)比较图14中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出:在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越,小车运动的越。(4)在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将。A,从22. 在水平向右行驶的小车车厢顶端用细线悬挂一小球，小车水平地板上放置一物块某时刻起，发现小球向右（运动的同方向）摆动，如图所示，请画出此时

9、物块A受力的示意图。23. 桌面上水杯所处的静止状态和列车所处的匀速直线运动状态，都是状态，若水杯重为2N,则它受到的支持力是.24. 床前明月光，地上鞋一双静止在地上的鞋受到的重力和是一对平衡力25. 下列事例中，不属于避免惯性带来危害的是：（）A.高速公路上，汽车不准超速行驶B.高速公路上行驶的汽车中，前排乘客必须系安全带C.汽车在行驶时要保持一定的车距D.跳远时，助跑能使运动员跳得更远26. （2分）钢笔静止在水平桌面上，以下属于一对平衡力的是（）A.钢笔的重力与桌面对钢笔的支持力B.钢笔的重力与钢笔对桌面的压力C.钢笔的重力与桌面受到的重力D.钢笔对桌面的压力与桌面对钢笔的支持力27.

10、 （2分）如图所示，物块A与平板小车一起在水平桌面上向右匀速运动，当小车突然静止时，木块随即在小车的平板上滑行，画出木块滑行过程中受力示意图。28. （4分）在探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：（1）为测量滑动摩擦力的大小，小明把木块放在水平长木板上，如图所示，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做运动，此时木块受到摩擦力大小与拉力大小。（2）添加祛码，继续实验，这是为了探究对滑动摩擦力大小的影响。小明正确操作,完成实验。（3）弹簧测力计是本实验中重要的测量器材，以下探究实验，在课本中也用到弹簧测力计的是（填字母）。A.探究定滑轮工作时的特点B.探究压力的作用效果C.探究阻力对物体运动的影响D

11、.探究动能大小与哪些因素有关。29. （2分）如图所示，跳水运动员站在跳板上静止时，她受到的重力和支持力是一对（选填平衡力”或相互作用力”），运动员将跳板压弯，说明力可以改变物体的30. (6分)如图所示，在探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，将小钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次实验，其中hi=h3>h2,mA=mB<me。31. 小钢球在滚下斜面的过程中，它的能转化为动能。其动能大小是通过来反映的。32. 小钢球在水平面上不能立即停下，是因为小钢球具有。小木块最终会停下来是因为受到力的作用。33. 分析

12、比较甲和乙两组实验可知，物体质量相同时，速度越大，动能越。34. 分析比较两组实验可知物体的动能与质量的关系。31.如图所示，在平直轨道上静止的小车，车厢顶端用细线悬挂一小球，小球与车厢左壁接触但不挤压，下列分析正确的是()A.当小车静止时，小球受到的合力等于小球的重力B.当小车向右匀速运动的过程中，车厢壁对小球有向右的弹力第11题图e.当小车向右加速运动的过程中，小球受到的合力方向向右D.当小车向左加速运动的过程中，小球受到细线的拉力和小球的重力是一对平衡力32.下列说法中，错误的是()A.利用弹簧可以制做测力计，是因为在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长B.手中的石头释放后

13、，会下落得越来越快，说明力可以改变物体的运动状态e.小型汽车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带，目的是减小人的惯性D.在平静的水面上，一只船上的人用力推另一只船，两只船将同时从静止开始向相反方向运动，说明力的作用是相互的的实验。33.如图，某实验小组做探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关(1)在实3中，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，根据_可知，此时木块所受滑动摩擦力的大小弹簧测力计的示数大于“小于"或等于“).(2)由甲、乙两图可探究出滑动摩擦力的大小与有关。(3)由一两图可探究出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。(4)设想一下，如果实验中木板的表面绝对光滑，去掉拉力后，运动

14、的木块将在木板上做【(1)二力平衡；等于;(2)压力大小；(3)乙丙;(4)匀速直线运动34.“歼20”是我国自主研发具有隐形功能的一种新型战机。它的机身材料和涂层对雷达发射的电磁波有良好的（填“吸收”或“反射”）作用；飞行时，以（填“地面”或“飞机”）为参照物，飞行员是静止的；飞机能够升空，是因为机翼上方的空气流速比下方的（填“快”或“慢”），从而产生了升力。35 .如图所示，将一个小球放在竖直放置的弹簧上，用手向下压小球，松手后，小球在弹簧弹力作用下向上加速运动，不考虑空气阻力，请你画出此时小球的受力示意图。36 .（2分）对下面图中所示的情景表述正确的是（A.踢出去的足球虽然会继续飞行”，但它总会停下来，是因为它受到了阻力的作用跳远运动员助跑可以提高成绩，是因为身体受到了惯性C.男孩水平用力推车但没推动，是因为他的推力小于车所受的阻力D.£Hl蹦蹦杆跃到最高点时，动能最大，速度最大38.（6分）传感器在物理实验中可以方便的将数据转换成图象，如图就是用拉力传感器研究”影响滑动摩擦力的因素”的实验。如图甲所，A端的拉力均匀增加，最初物体处于静止状态，3s后物体开始运动，物体运动后改变拉力，4s后物体处于勾速直线运动状态。根据传感器的数据计算机绘制的图象如图乙所示。ip乙丙(1)要测出滑动摩擦力的大小，必须拉