三年级上思想品德导学案3.5我爱我校1_冀教版

1、.课题 5、我爱我校学习目的 1、理解学校校史，培养学生爱自己学校的情感。 2、学会搜集资料、信息。 3、通过访问等形式，理解学校的开展变化。 学习重点 理解学校校史，培养学生爱自己学校的情感。 学习难点 学会搜集资料、信息。 第一课时 一、温故互查。 我们学校位与什么地方？ 二、设问导读。 一激发兴趣，导入新课。 1、前几天，张老师收到一位小朋友乐乐给我们三年级同学的来信。大家想知道，乐乐在信里写了什么吗？ 2、乐乐委托老师念给大家听，希望大家听完信后，能完成他信里面的一个小小希望。同学们，你们愿意吗？ 三年级的小朋友： 你们好。 我是乐乐，听张老师说你们如今可幸福了，每天坐在宽阔亮堂的教室

2、里学习，我真想和你们交朋友，去看看你们的校园。你们也一定对我们的校园生活好奇吧，我们的学校在青山绿水的环抱里，学校里还有一大片橘林，空气可新颖了，每天下课，我们都在我们宽大的操场上自由自在的玩耍，最近学校还在操场上砌了几张乒乓球台，课间活动更好玩了。我想你们的学校肯定更棒，能给我介绍介绍吗？ 希望和你们交朋友的乐乐 12月22日 二设问导读1：同学们，你们愿意给乐乐介绍我们学校吗？ 1、学生自由介绍。 师：请同学们先准备一下，看看，你打算从哪几个方面给乐乐介绍我们学校。是介绍地理位置、学校环境、学校设施还是学校荣誉？ 2、刚刚同学们都给乐乐作了一些关于学校的介绍，但都比较琐碎，为了让乐乐有个系

3、统的理解，我们再来归纳一下，刚刚我们介绍的内容涉及到了很多 方面，有学校的地理位置，有学校的环境，学校的设施，学校的荣誉，还有我们快乐的生活。课件 3、分组根据课件演示。 学校的地理位置，指一指。 学校的环境，先说一说，然后看影片，再配乐说。 师：我们的学校不仅外观美丽，而且也具有丰富的内在美。你知道学校曾获得哪些荣誉吗？课件：学校的荣誉 师：学校之所以有这么多的成绩，是全体师生共同努力的结果。希望同学们以后能各展所长，为学校获得更多的荣誉。 师：学校的设备完善，也是成果之一，让我们一 起去看看吧。课件：学校设施 4、师：刚刚我们从几个方面介绍了我们的学校，下面请同学们以小组为单位，综合起来说

4、一说，比一比，看看哪个小组合作的最好。 A、小组合作，整理一份口头介绍材料。 B、介绍竞赛，组内成员可以补充。 三设问导读2：我们每天生活在这美丽的校园中，你有什么感受？ 师：同学们说的都不错，各有各的特色。古人曾说过：不识庐山真面目，只缘身在此山中。我们每天生活在如此美丽的校园里，你有什么感受？ 学生自由说。 四设问导读3：比一比，从前的学校和如今校园的样子，你有什么感受？ 师：如此美丽的校园你知道是什么时候建成的吗？看看从前学校的样子和如今相比，发生了哪些变化？你有什么感受？ 课件出示：学校历史图片 学生自由发表自己的见解感受。 五设问导读4：比一比，其他学校和我们学校的差异，你体会到了什

5、么？ 课件出示：其他学校的图片 师：从乐乐的来信中，我们听得出，他非常喜欢自己的学校，为什么呢？ 师：同学们，你喜欢自己的学校吗？ 三、自学检测。 一填空不困难，全对不简单。 1、我们学校已经有几十年的 了。 2、几十年来，我们学校培养了大批 ，如今他们已经成为祖国的 。 二精挑细选。把正确的答案的序号填在括号里 1、每个学校的历史是 A、一样的 B、不同的 2、我们如今的学校比以前的学校更 A、落后 B、美观和现代化 C、简陋 3、我们如今就读的是 A、小学 B、中学 C、大学D、职业学校 四、稳固练习。 聪明小法官。 1、学校是培养人才的场所，为社会输送了各方面 的建立人才。 2、学校里有宽阔的操场，各种体育器材和教学设备，为我们的学习、活动提供了良好的条件。 3、所有的学校都有很久的历史。 4、只有重点学校才能为国家培养人才