2015课标实验版本选修1（19世纪中叶的俄国）教案

1、19世纪中叶的俄国教案一、教材的分析与处理（一）、教材地位与作用选材于人教版选修一第七单元1861年俄国农奴制改革，此单元分三课时，这节课为第一课时。本单元第一节19世纪中叶的俄国，介绍了俄国农奴制的形成、步履艰难的俄国工业发展、新思潮的涌动和克里米亚战争四个内容。要求认识：俄国农奴制是俄国工业发展的最大障碍，新思潮的涌动是俄国工业发展要求出破农奴制束缚的表现，克里米亚战争是俄国农奴制改革的外因。从改革史类型来看，它属于继发性改革。体现了工业文明对俄国的冲击，改革的许多经验教训至今仍能警醒世人。（二）、教学重点、难点重点：俄国农奴制改革的背景。难点：农奴制产生的社会危机，克里米亚战争对农奴制改

2、革的影响。二、分析学情、设计教学目标（一）、学情分析高二文科学生对于历史事物的理解能力、分析能力、概括能力以及比较能力都有所提高，同时已具备一定的自觉性、独立性和创造性，因此，对于高二的学生除了仍然要加强以上这些能力的提高，更重要的是要培养学生自主学习和探究学习的能力。（二）、教学目标目标内容知识与技能过程与方法情感态度价值观识记理解运用俄国的农奴制俄国农奴的生活状况农奴制的存在导致阶级矛盾激化、资本主义的缓慢发展、新思潮的涌动、对外战争的失败而这些正是1861年俄国农奴制改革的背景探究19世纪中叶的俄国在政治、经济、社会、军事等方面的困难来寻求可能的解决途径分析农奴制的发展情况，探究农奴制对

3、俄国生产力发展的阻碍作用落后的制度成为社会生产力进一步发展的桎梏步履维艰的工业俄国资本主义缓慢发展的情况提供资料，分析俄国工业发展与西方国家的差距及根源经济基础决定上层建筑，只有实现资本主义工业化，才是强国之策新思潮的涌动俄国平民知识分子革命家学生演示，主张的阐述革命民主主义运动对促进社会进步起到积极作用克里米亚战争战争爆发的原因、时间及结果问题探究落后必然挨打,改革是必由之路三、知识结构四、教法、学法与教学手段教法：图片展示法、问题探究法、讨论法学法：分组讨论法、合作学习法教学手段：多媒体（资料片、图片展示）五、教学程序（一）、导入新课同学们好，上课前我们先来看两张图片。大家能从这两张图片中

4、获得什么信息么？按照我们目前所掌握的知识，我们只能看懂几个阿拉伯数字。其实这是俄罗斯于2011年新发行的一款纪念金币。金币的正面图案的中央为俄罗斯银行标志双头鹰图像，下方为“ ”（俄罗斯银行）字样。币的外缘上方刊面额" "（1000卢布），下方刊年号2011，左侧为材质和成色，右侧为纯金重量及莫斯科造币厂标志。金币背面图案：左侧为一名农夫在田间卖力耕作的景象，背景为天空中飞翔的小鸟和云朵图案；右侧为一支呈45度角放置的鹅毛笔，下方为沙皇亚历山大二世签名。左上缘为俄语“废除农奴制”字样，右下缘为锁链修饰，下缘中央为废除农奴制的时间“1861”字样。俄罗斯发行这款纪念币是为了纪

5、念废除农奴制150周年，那当时沙俄废除农奴制的历史背景是什么呢？这就是我们这节课要学习的内容。2、讲授新课为了能更好的学习理解本课重、难点，根据学生现有的情感领悟能力、知识水平和自学技能，作到"论从史出"。改革背景：引入一系列史料，设置一系列问题，这样一个个知识点就在听、说、看、演、论的过程中学生自然掌握并引起学生的注意与兴趣，激发学生思维，使学生在追求悬念满足好奇心和求知欲的情况下完成问题的解决任务。同学们打开课本90页，大家快速的浏览第一课时的第一板块俄国的农奴制这部分内容，并考下面的两个问题：（1）、何谓“农奴”制？（2）、俄国农奴制的形成与发展是怎样的?我将同学们分

6、成两个组，待会儿第一组回答第一个问题，第二组回答第二个问题。第1课19世纪中叶的俄国俄国农奴制度改革的背景一、俄国的农奴制 政治上：农奴制激化了阶级矛盾。1、简介（1）、何谓“农奴”制？答案：【农奴制】1519世纪俄国封建社会中封建领主在其土地上建立起来的剥削奴役农奴的经济体制。由于被剥削的主要对象是农奴，故名农奴制，又称封建领主制。在这种制度下，农奴被束缚在土地上，不得不依附于农奴主，而农奴主则利用这种人身依附关系，对农奴实行超经济的强制剥削，严重阻碍了社会经济的发展（2）、俄国农奴制的形成与发展2、俄国农奴制的发展历程（1）开始形成：（2）正式确立：（3）发展：思考：当时俄国农奴制下的农奴

7、处境怎么样？ 材料一：1649年，沙皇阿列克谢颁布法律大全，取消了农民的一切出走权，赋予农奴主对逃亡农奴有永久的追捕权。农奴的房屋 睡觉的农奴的孩子以上材料说明农奴哪些情况？ 政治：农奴没有人身自由，完全束缚在土地上。经济：所受的剥削和压迫十分严重。这种制度会带来怎样的危机？19世纪上半期农民骚动情况统计 时间俄国农民暴动次数18001810年均20次18111820年均25次18211830年均30次18311840年均36次18401851年均43.5次上述图表说明了什么？ 俄国农奴制激化了社会矛盾，农民暴动不断.农奴制阻碍俄国社会的发展-（内因）二、步履艰难的俄国工业发展 经济上：农奴制

8、严重阻碍了俄国资本主义的发展1、俄国工业发展的背景：19世纪中期俄国资本主义发展缓慢，使用机器的工厂开始代替手工工场2、概况：以下两张表格反映了俄国工业发展的什么现象？ 俄国英国比例生铁26万吨385万吨1/15铁路1500俄里15000俄里10000俄里A、俄国与西方国家有较大差距农奴制的存在给俄国社会的发展带来了哪些影响？1、农民被束缚在土地上，使工业发展缺乏的必须的自由劳动力。2、缺乏工业资本。3、农奴制下农民极端贫困，购买力低下，无法提供 必要的国内市场。4、农奴受到沉重的剥削和压迫，导致阶级矛盾激化。B、俄国资本主义发展的条件自由劳动力、资金、技术、原料、市场、环境三、新思

9、潮涌动 思想上：出现反对农奴制和沙皇专制统治的新思潮1、背景：2、内涵：3、表现：a、【十二月党人起义】1825年12月，俄国一些反对农奴制和封建专制制度的青年军官在彼得堡发动了武装起义，试图推翻沙皇的封建专制，废除农奴制，史称“十二月党人起义”。起义遭到沙皇政府的镇压,但是它揭开了俄国贵族革命的阶段，唤醒了一代年轻人。时间：1825 目的：废除农奴制，实行立宪君主制历史意义：它是俄国历史上反对沙皇专制制度的第一次公开武装发动，它标志着俄国革命运动史的开端，促进了人民的觉醒，对后来的俄国革命产生了重大影响。 b、19C中期，出现了具有俄罗斯特色的“知识分子”群体（革命民主主义者反对沙皇专制制度

10、的斗争）代表：赫尔岑、车尔尼雪夫斯基文学作品：P98思想：反对沙皇专制和农奴制四、克里米亚战争 直接原因：克里米亚战争的失败， 使俄国际地位下降，社会矛盾尖锐化【克里米亚战争】为了扩大势力范围，攫取更多的土地，也为了转移国内矛盾，19世纪沙俄继续在黑海地区进行扩张，企图夺取黑海海峡，引起了英、法等列强的不满，1853年10月俄土战争爆发，英、法等国先后加入土耳其一方对俄作战。1856年，战争以俄国的失败而告结束。这场战争的主战场在克里米亚半岛，故称克里米亚战争。 这场战争中落后的农奴制俄国损失惨重，国际地位急剧下降，国内矛盾进一步激化，引发了国内的革命斗争。1、时间 2、目的 3、经过 4、结

11、果3、重要概念简释：农奴制、新思潮、克里米亚战争归纳与总结：采用主干知识小结方式，使教学内容更直观、明了、系统。阶级矛盾激化新思潮涌动 农奴制克里米亚战争失败（直接原因）阻碍了资本主义的发展（根本原因）4、板书第1课19世纪中叶的俄国俄国农奴制度改革的背景一、俄国的农奴制 政治上：农奴制激化了阶级矛盾。1、简介（1）、何谓“农奴”制？（2）、俄国农奴制的形成与发展2、俄国农奴制的发展历程（1）开始形成：（2）正式确立：（3）发展：二、步履艰难的俄国工业发展 经济上：农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展1、俄国工业发展的背景：19世纪中期俄国资本主义发展缓慢，使用机器的工厂开始代替手工工场 2、概

12、况：三、新思潮涌动 思想上：出现反对农奴制和沙皇专制统治的新思潮1、背景：2、内涵：3、表现：四、克里米亚战争 直接原因：克里米亚战争的失败， 使俄国际地位下降，社会矛盾尖锐化1、时间 2、目的 3、经过 4、结果5、巩固练习与课后作业这部分问题的选取既尊重学生的个体差异，还要顾及学习知识的连贯性、延续性，同时问题设计又体现出对学生自主学习能力的考察。1农奴制在俄国正式确立的时间是 (b ) A15世纪初B15世纪末16世纪初 C17世纪中期 D18世纪217世纪时，俄国手工工场里的劳动力主要是 (B ) A奴隶 B农奴 C农民 D技工319世纪中期，俄国资本主义工业发展速度缓慢的主要原因是

13、( C ) A贵族争权夺利 B政治动乱频繁 C农奴制的阻碍 D克里米亚战争失败4农奴制对俄国资本主义发展的阻碍，主要表现在 (C ) A贵族地主不愿投资近代工业 B农奴的反抗斗争不断C自由劳动力不足，国内市场狭小 D统治集团内部争权夺利5、下列关于十二月党人的表述，不正确的是( D) A一批受到西欧民主思想影响的贵族 B主张建立共和国 C发动了起义但是被镇压 D失败后，转化为革命民主主义者原始资料补充克里米亚战争对俄国的影响 第七单元资料与注释克里米亚的失败对俄国的民族主义者和斯拉夫派来说，是一个沉重打击。他们已很有信心地预言，俄国专制制度的优越性会导致一个可与1812年对拿破仑的胜利相媲美的

14、胜利。斯拉夫派的一个成员宣称：“西方将了解到它所夸耀的自由和自由主义制度在危险时候没有什么用处，赞美这种制度的俄国人将被迫承认强有力的、指导一切的专制制度是保持民族伟大的唯一手段。”关于战争的结果，西欧派并没分享这种乐观。实际上，他们预言了灾难性的失败，他们作出这样的预言，就是因为俄国未能跟上欧洲。 俄国被打败了，这场失败起了暴露旧制度的腐败和落后的作用。俄国的士兵在1855年和在1812年时一样勇敢地作战。但是，形势令人绝望地对俄国士兵不利：他们所使用的步枪的射程只有西方军队的步枪射程的三分之一。他们只有用帆船来对付英国和法国的汽船。他们没有名副其实的医疗服务或军粮供应服务。由于克里米亚半岛

15、上缺乏铁路，他们不得不用大车来拉军需品，不得不在抵达前线以前步行数百里。总之，战争失败了，其原因正如西欧派所察觉的，“欧洲一直在进步的道路上稳步前进，而我们却一直停止不前。” 全球通史（下），上海社会科学出版社1992年版农民的反抗 农民未能正确理解陛下所赋予他们的权利，他们还在希望获得绝对的自由，并完全占有贵族的土地。农民那么热切地期望在和地主维持旧有关系的两年期满以后会有新的法令颁布，以致这种期望大大阻碍了他们在拟订条例书时同地主达成协议。对农民说明这种期望是没有根据的，一切劝导都不能动摇他们的信念；农民根本不相信地主会对他们作任何让步，也不相信仲裁员和地方当局的解释，怀疑他们的所作所为都

16、只是为维护个人的利益；只有采取强制及严厉手段才能使农民相信地主的要求是合法的。 根据所获的资料，1862年一年内，共有400处领地上发生了严重的农民反抗事件。在193处领地上动用了军队；其中93处领地上的农民起来暴动，4处领地上的农民袭击了兵士，44处领地上的农民抵抗对罪犯的拘捕或用暴力释放被捕人员。 沙皇政府第三厅1862年的报告书节录1863年一年内共有386处领地发生了严重的农民反抗事件。其中有1/3的领地动用了军队；30处领地上的农民起来暴动；11处领地上的农民袭击兵士，39处领地上的农民抵抗对罪犯的拘捕或用暴力释放被捕人员。受惩治者计有1 280人，其中223人交法庭审判，26人被放

17、逐到外省去。 沙皇政府第三厅1863年的报告书节录列宁对车尔尼雪夫斯基、赫尔岑等人的论述 车尔尼雪夫斯基是空想社会主义者，他幻想通过旧的、半封建的农民村社向社会主义过渡，他没有认识到而且也不可能在上世纪的60年代认识到：只有资本主义和无产阶级的发展，才能为社会主义的实现创造物质条件和社会力量。但是，车尔尼雪夫斯基不仅是空想社会主义者，他同时还是一个革命的民主主义者，他善于用革命的精神去影响他那个时代的全部政治事件，他越过书报检查机关的重重障碍和种种刁难宣传农民革命的思想，宣传推翻一切旧政权的群众斗争的思想。他把自由派起初加以美化、而后甚至加以歌颂的1861年的“农民改革”称之为丑事，因为他清楚

18、地认识到农民改革的农奴制性质，清楚地认识到那些自由派解放者老爷们正在把农民搜刮得一干二净。车尔尼雪夫斯基把60年代的自由派叫作“空谈家，吹牛家和傻瓜”，因为他清楚地认识到，自由派在革命面前胆战心惊，在当权者面前毫无气节和奴颜婢膝。 列宁全集第20卷第176页，人民出版社1989年版文献记载中最早出现“莫斯科”这个词是在1147年，当时它还是奥卡河的支流莫斯科河岸上的一个小村子。这里水陆交通方便，土地肥沃，森林茂密，并处于东北俄罗斯各公国的中央。这些情况为莫斯科公国的发展提供了良好的条件。12371240年，蒙古人征服了大部分分裂的俄罗斯，把俄罗斯东北部并入金帐汗国。蒙古征服者保存各公国的封建政

19、权，并册封王公中的一人为“弗拉基米尔和全俄罗斯大公”，负责征收东北俄罗斯的贡赋。1328年，绰号“钱袋”的莫斯科王公伊凡一世（13251340年在位）从金帐汗那里取得这个称号，获得了征收东北俄罗斯对金帐汗国的贡赋的特权。伊凡一世利用金帐汗，打击和削弱其他公国，并请大主教将驻节地从弗拉基米尔迁到莫斯科，提高了莫斯科在宗教和政治方面的地位。到伊凡一世死时，莫斯科公国已成为全俄罗斯最强的公国，为统一全国积蓄了政治和经济力量。15世纪末和16世纪初，莫斯科大公伊凡三世（14621505年在位）对内展开对封建主的长期斗争，对外于1480年摆脱了蒙古金帐汗国的统治，不久又收复了被立陶宛人占领的失地，基本上

20、完成了俄罗斯的统一，并在斗争的过程中设置了中央管理机构。其后，莫斯科大公瓦西里三世（15051533年在位）最终完成了俄罗斯的统一，并掌握了全部的国家权力。统一的中央集权的俄罗斯封建国家终于形成。俄国农奴制的形成 早在10至11世纪，在基辅罗斯就出现了农奴制。基辅罗斯的王公、贵族、教会夺取村社的土地，建立大庄园，成为大土地所有者；与此同时，不少农民被迫处于依附地位。不过那时封建主对农奴的人身束缚还不那么严重，同时也还存在着人数众多的自由农民。当时的农奴制还处在初步形成的过程中。12世纪基辅罗斯的分裂和13世纪蒙古人的入侵，一度延缓了俄国农奴制的发展。14世纪，随着莫斯科公国政治和经济实力的增强

21、，外来骚扰减少，俄国的封建经济重新出现较快的发展。到了15世纪，农村的阶级关系便出现了新的变化。大封建主以取得服役为条件，把部分新获得的土地分交其臣属掌管。这样便出现小封地占有者阶层，称为地主贵族或小贵族。地主贵族为了在服役期内从封地上榨取最大收入，必须有足够的劳动人手，因此都竭力把依附农民固着在土地上。他们规定农民只能在尤里日（11月26日）前后各一星期之间离开主人到别的地方去谋生。从15世纪末到17世纪中叶，俄罗斯农民农奴化的过程是通过这一时期颁布的一系列的法律条文确立的。1497年伊凡三世法典第57条关于农民的出走权，第一次用法律的形式限制农民的出走权。该条款规定，农民在付清住宿费后，只有在尤里日（俄历11月26日）前后两个星期可以离开封建主投奔另一个封建主。1550年伊凡四世法典重申了上述规定，又提高了住宿费。1581年，伊凡四世颁布禁年令，禁止农民在尤里日前后两个星期离开主人。1597年，沙皇费多尔颁布追捕逃亡农民的法令，凡