按情景填古诗四年级

1、按情景填古诗四年级1、按情景填古诗四年级“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”像牛毛，像花针，伴着温和的 春风，打在身上将湿未湿。止匕刻，按情景填古诗四年级诗“一天街小雨润如酥，草色遥看近却无。” 还想到了另一位唐代诗人 杜甫的一句诗“随风潜入夜，润物细无声。”这三句诗都写出了春雨 悄无声息，细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如：“ 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自 横。”也有连绵不绝的。如“兰溪三日桃花雨 _,_半夜鲤鱼来上滩。也有突如其来的，令许多 花儿“绿肥红瘦”的春雨，如“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”。也有悲伤的，如杜牧的“清明 时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”2、 “不知细叶谁裁出，二月

2、春风似剪刀：在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，“迟日江山丽，春风花草香”是多么富有诗情画意啊！3、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的 荷花却是«接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。4、按要求写诗句：(1)秋“霜”“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花.(2)秋“叶”“解落三秋叶，能开二月花。(3)秋“月”“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。(4)秋“露”“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓(5)秋月，是思念。在李白眼中，秋月的思念是“举头望明月，低头思故乡。”在杜甫的眼中， 秋月的思念是“露从今夜白，月是故乡明”在苏

3、轼的眼中，秋月的思念是对团圆的渴望”但愿人长久，千里共婵娟。5、 “以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血， 文天祥说道：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子：“死去元知万事 空，但悲不见九州同”王昌龄发出了 “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的满脸豪情，岳飞则 怒发冲冠，仰天长啸“莫等闲、白了少年头，空悲切”。6、人们最不能忍受的便是离别。“离愁”让人牵肠挂肚。和朋友分开时 ，我们万分不舍。在 王维的诗中，离别是：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。在李白的诗中,离别是桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。在王勃白诗中,离别是：“海内存知己，天

4、涯若比邻.。”在高适的诗中, 离别是满满的祝福：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”7、“会当凌绝顶，一览众山小”写出了泰山的高大雄伟,“横看成岭侧成峰，远近高低各不同” 写出了庐山的多姿多彩。8、儿童是那样天真可爱。”意欲捕鸣蝉，忽然闭口立.”写出了儿童捕蝉前的专注,“路人借问 遥招手，怕得鱼惊不应人，”写了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“儿童散学归来早，忙趁东风放 纸莺”写出了儿童放风筝时的天真,“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的 稚态,童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜.写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还 想到了描写儿童的这样一句诗“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”

5、。9、春天的花儿让人沉醉，繁花似锦的春天，在杜甫眼中鲜花是“晓看红湿处，花重锦官城。” 的喜悦。在叶绍翁眼中，鲜花是一枝红杏带来的惊喜“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。” 在孟浩然眼中,鲜花总在夜晚的风雨声中凋零"夜来风雨声，花落知多少？”10、诗中的道理很多,“问渠那得清如许，为有源头活水来。告诉我们要不断读书，不断汲取新 的知识；“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统 一。“欲穷千里目，更上一层楼。”告诉我们只有站得高,才能看得远。“山重水复疑无路， 柳暗花明又一村”告诉我们不能被眼前的困难吓倒,只要敢于探索,展现在你眼前的景色将别 有洞大；“

6、明日复明日，明日何其多！ 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 告诉我们时间如流 水，不会倒流，我们要珍惜时间；“我生待明日，万事成蹉例”告诉我们今日事，今日毕。"大 下无难事，只怕有心人。天下天易事，只怕粗心人”告诉我们做事要有恒心。11、当我们浪费粮食时，妈妈常用“，。”这句诗来教导我们，你能写出另一首悯农吗？，。，-0 （李绅）。12、当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的 游子吟 中的诗句：，？13、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在- 中的“,。”来表达对家乡亲人的思念。14、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：静夜思中的“,

7、"； 泊船瓜州中的“，一? ”15、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观 者清。”宋代诗人苏轼的 >>中的诗句“,。”16、老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗 ，“,o ”强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格,语言要有个性。17、湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远望去，就好像一树绿色 的宝石,柳枝也不逊色，低眉顺眼,缠缠绵绵。此景象真可谓是“ ,18、即将放假，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，如“海内存知己，”和“劝君更尽一杯酒，”这样的诗句，李白

8、送别孟浩然时写下 了 “，。”，表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了 “,o ”的诗句，高适在送别董大时也写了 “，”，表达了对好友的美好祝福。此情此景，我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情：“，。”19、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在望天门山中写到：“,。”。登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在的诗 句：“,。”坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在早发白帝城中的诗句：”,。”20 .中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩 在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我

9、不禁潸 然泪下,""亲人啊，可知道海外游子的心！21 .小红暑假与妈妈都大西北旅游，火车路过大戈壁，她看到了高大的白杨树，傍晚，她看到太阳 圆圆的，像个大红灯笼在天边漫漫往下沉，一户农家冒着烟袅袅上升，一条黄河缓缓流淌，她忽然 想起： -,0 " 诗句。夜晚 他看到起伏的山的上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小红真想用李贺的：“，一”来赞美。22 .小敏考了 100分，很骄傲，妈妈语重心长的点说：-了一”。妈妈叫小聪好好学习，可小聪很烦，了你用一句古代名言：来劝他。23、爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“ ，”，可爷爷却叹道："

10、o爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了 ，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！24、老师小可记得我一一一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹 ，有一 条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“，。”,这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？25.俗话说：“，”，生活中，我们难免会犯一些错误，不过我们要从中吸取教训。26“俗话说：“，”，经常干小偷小摸的事，终究会有被人发现的时候。所以做人还是本分一点好。27“俗话说：“，”，如果你到外地探亲，可以把我们家乡的特产作为礼物带给他。28、小文说完了，转过去喝水，可琳琳偏有“”的习惯 ，又追问一句：”这个消息究

11、竟是从哪里来的？”29、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，长用论语中的“，30、我们每个人都有长处和短处，就像梅花和雪花一样，-031、登高远眺,视野更为宽阔，由此想到王之涣在登鹳雀楼中的诗句: 32、许多书上学到的道理，要到实践中去运用，才会有深刻的理解，正如古人所说:33、当看到有的同学不喜欢和书交朋友，我会用高尔基说的“，一。”来告诫他。34、当看到有的同学对学习失去信心时，我会用长，。来鼓励他充满信心。35、班队会上，你们班的同学各自发挥自己的长处，表演精彩的节目，你会相出的歇后语是：一选择成语填空笑口常开无微不至）的牛奶出现在桌角，抬头一看,）啊！我要用好成绩来报答热气腾腾满

12、怀期待聚精会神1、我正在（）地做作业，忽然，一杯（妈妈正（）地看着我。妈妈对我真是（妈妈，让她（）无比清新巍峨壮丽兴高采烈硕果累累五彩斑斓一望无垠青翠欲滴2、走进大自然，我们攀登上（）的大山，呼吸着（）的空气，欣赏着（）的翠竹，（）的野花，俯视着（）的果园，（）的大海这一切令人（）。弹指一挥 欺凌磨难 早日统片欢腾 繁荣昌盛生机勃勃 日新月异 安居乐业 为之震惊 自豪骄傲3、2009年，十月一日是伟大中华人民共和国的生日，全国上下的人都（）。60年的日子（），很快就过去了，祖国曾经饱受过（），但是现在的祖国（），城乡面貌发生了（）的变化,发展中的中国令世界（），生活在这个伟大的时代，我深感（），在此我祝愿祖国（），人民（）我更祝愿海峡两岸（）。心花怒放妙趣横生前仰后合破涕为笑哄堂大笑心领神会4、小红正被老师那（）的故事感染的（）时，被小军踩了一脚，痛得眼泪都掉了下来。小军吓傻了 ，不知所措。旁边的小名递了个眼色，小军（），赶紧做出（）的姿势向小红赔不是，全班同学看到他那样儿（），小红也忘了痛,（）。信以为真不知所措生搬硬套绞尽脑汁5、今天的写作课上，老师让我们写一篇文章，我（），就是想不出来。无奈之下，我抄袭了一篇作文书上的作文交给了老师。没想到老师竟（），说要推荐到报刊发表。这