一年级下册语文阅读理解名校专项习题

1、一年级下册语文阅读理解名校专项习题班级：_ 姓名：_一、 阅读展示台。他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”1选择合适的量词填空。 条     声     只一_小鸭      

2、一_小河       一_喊叫2小鸭子是怎样救小公鸡的？（    ）A让小公鸡坐在自己的背上。B让小公鸡跟在自己的后面。3小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢？_二、 阅读短文，然后做题。水滴的旅行我是一个旅行家，到过地球上许多地方。我去过世界上最高的山峰，冷风把我变成一朵美丽的雪花。我去过宽广的大海，好多海豚在我周围嬉戏。我还去过青青的草原，落在骏马的背上，跟它一起奔跑。昨晚，一场雨把我带到一个公园里。我和伙伴们聚在一起，形成了一个小水洼。早晨，太阳出来了，水洼倒映出天空和云朵。时间一点点过去，气温越来越高，我又

3、要变成水汽，开始我新的旅行。1文中的“我”是_。2根据课文内容填一填。（_）的雪花 （_）的大海 （_）的草原3“我”在这篇短文中，到过的地方有山峰、_、_和公园。4根据短文判断，对的打“”，错的打“×”。文中的小伙伴指的是一朵朵雪花。（_）气温高时，水滴会变成水汽。（_）文中的“我”一年四季都在旅行。（_）三、 阅读理解。小池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。1这首诗的作者是_代_。2“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：_，这一句的意思是：_。3根据古诗内容连线。 泉眼 蜻蜓 荷叶 荷花四、 阅读理解。小闹钟小闹钟想为朋友们做点事。大清早，小闹钟

4、来到猫头鹰的家。它看见地上放着一本翻开的日记，上面记着：“晚上我抓了三只老鼠，完成了任务。”“哦，猫头鹰晚上抓小偷，很辛苦，应该让它好好睡觉。”小闹钟离开了猫头鹰的家。小闹钟走到小兔子的家，看见墙上贴着一张作息时间表，上面写着：“6点15分做早操。”小闹钟一瞧，小兔子已经在院子里做早操了，不用叫醒它了。小闹钟走到小熊的家。小熊的桌子上有一张纸，上面写着一行大大的字：“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。”可是，小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来：“滴铃铃，滴铃铃，该起床了！”小熊爬起来，说：“谢谢你，小闹钟。”小闹钟说：“滴答，滴答，不谢，不谢！咱们是好朋友嘛。”有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了

5、。1小闹钟的朋友有_。猫头鹰 小兔子 小狗 小熊2短文中有两个描写声音的词，用“ ”画出来。我还能再写两个和声音有关的词语： 、 3小闹钟对小熊有什么帮助？从短文中找出来，用波浪线画出来。4你喜欢小闹钟吗？你想对它说些什么？_五、 认真阅读短文，回答下面的问题。有趣的动物园星期天早上，妈妈带我到香江野生动物园去看动物。动物园里有各种各样的动物。有顽皮的猴子、美丽的孔雀，有可爱的熊猫、笨重的黑熊，还有可怕的蟒蛇、凶恶的狼。猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了！好像在和我们比美呢！1第2自然段是围绕第（_）句话来写的。2动物园里有哪些动物

6、？请用“ ”画出来。3最吸引小作者“我”的动物是（_）。4你最喜欢的动物是_，因为_。六、 读儿歌，完成练习。蓝蓝的大海是珊瑚的家，黑黑的云朵是大雨的家，青青的竹林是熊猫的家，绿绿的草原是马儿的家，密密的森林是蘑菇的家，深深的地下是石油的家。1这首儿歌依次写了_的大海、_的云朵、_的竹林、_的草原、密密的森林、深深的地下。2读一读，帮下面的朋友找到自己的家。 竹林       草原       森林       &#

7、160;地下        大海        云朵马儿_  熊猫_  珊瑚_  蘑菇_  大雨_  石油_3照样子，写一写。(不会写的字写拼音) 清清的湖水是_的家，_ 是星星的家。4给文中的第一句话加上标点。_小白兔_小白兔_你在哪里_雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。5用划线的词造句。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。_6读完短

8、文，我们了解到是_把小白兔救了。七、 课内阅读。 我多想去看看（节选） 妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！1选择合适的词语填空，只填序号。 遥远 弯弯 雄伟 _的天安门 _的北京城 _的小路2我想去北京看什么？用“_”在文中画出。八、 阅读短文。女孩和镜子有个女孩名叫小华，穿着花裙子，扎着小辫子，对着大镜子，问道：“我是啥样子？”窗外的柳树上，有只花喜鹊，它抢着回答：“喳喳喳，面孔像朵花！”小华听了，笑了起来。门外的杨树上，有只黑乌鸦，它插嘴说道：“呱呱呱，面孔像冬瓜！”小华听了，哭了起

9、来。妈妈见了，笑着说：“傻孩子，不要爱听喜鹊的好话，也不要怕听乌鸦的坏话，要想知道自己长得怎样，应该去问镜子，请它告诉你真话。”1短文中有两个模仿声音的词，请你找出来，写在下面的横线上。_2喜鹊说了什么话？用“_”画出来。3乌鸦说了什么话？用“”画出来。4妈妈要小华去问镜子，因为_。九、 阅读短文，回答问题。如果我是小雪花如果我是小雪花，我飘落到什么地方去呢我要飘到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾做游戏我愿落到广场上，堆个胖雪人，望着上学的小朋友笑眯眯。我想飘落到妈妈的脸上，亲亲她，然后快乐地融化。1请在短文中的空白处填上合适的标点符号。2短文共有（_）自然段，最后一个自然段有（_）句话。3小雪

10、花想飘到哪里去呢？请你在文中找到答案，并圈出来。4如果你是小雪花，你想要飘到哪里？做什么呢？我想飘到_，_。十、 课内阅读。树和喜鹊（节选）树有了邻居，喜鹊也有了邻居。每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。树很快乐，喜鹊也很快乐。1仿照例子写词语：例：安安静静（AABB式） ：_ _2用“_”画出选段中的一对反义词。3为什么树很快乐，喜鹊也很快乐？ _十一、 阅读检阅台。秋姑娘来了，多么美丽动人。苹果是你的脸蛋，葡萄是你的眼睛，红枣是你的嘴巴，风铃是你的笑声。你从夏天走过来，走进我们香甜的梦。1根据儿歌内容连一连。苹果

11、秋姑娘的嘴巴葡萄 秋姑娘的脸蛋红枣 秋姑娘的眼睛风铃 秋姑娘的笑声2秋姑娘从（_）走过来，将要走向（_）。（填序号）冬天 夏天3我还会说：（_）是春天的头发，（_）是夏天的歌声，（_）是冬天的棉被。（填序号）白雪 柳枝 青蛙的叫声十二、 阅读下文，回答问题太阳和彩虹刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色的彩虹。人们都赞美彩虹。彩虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。太阳对彩虹说：“你美丽，这是真的，不过要是没有我，也就没有你。”彩虹不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，立刻躲进云里，彩虹就不见了。1这篇文章讲了_和_的故事。2彩虹不相信太阳的话，结果怎样？ _3太阳对彩虹说了什么话？ _4

12、彩虹为什么骄傲？ _十三、 阅读儿歌，完成练习。伞下雨啦，下雨啦，蚂蚁钻进了圆圆的蘑菇伞；下雨啦，下雨啦，小鱼躲进了绿绿的荷叶伞；下雨啦，下雨啦，鸟儿藏进了密密的树叶伞；下雨啦，下雨啦，我撑开了美丽的小花伞。1认真读儿歌，将正确答案的序号填在横线上。小花伞 蘑菇伞 树叶伞 荷叶伞下雨啦，蚂蚁钻进了_；小鱼躲进了_；鸟儿藏进了_；“我”撑开了_。2读一读，连一连。圆圆的 绿绿的 密密的 美丽的荷叶伞 蘑菇伞 小花伞 树叶伞3想一想，下雨了，还有哪些小动物会去躲雨，仿照课文写写。下雨啦，下雨啦，_。十四、 读下面的儿歌，完成练习。国旗国旗红又红，五颗金星在一起，一颗大，四颗小，闪闪发光亮晶晶。国旗

13、国旗我爱你，我们向你敬个礼。1填一填。我国的国旗是_色的，上面一共有_颗金星，其中_颗大，_颗小。2选一选。（填字母）我们是_，我们的祖国是_，我国的国旗是_，我国的首都是_。A五星红旗 B北京 C中国人 D中华人民共和国3我们向国旗敬礼，是在表达我们对祖国的（ ）A关心B尊敬与热爱答案1、1 只 条 声 2A3因为小鸭子救了小公鸡。2、1小水滴（旅行家）2 美丽 宽广 青青 3 大海 草原 4 × 3、1 宋 杨万里 2 小荷叶 娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角。 34、1 2滴铃铃 滴答 哗啦 沙沙3有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。4我喜欢小闹钟。我想对小闹钟说：“小闹钟，你乐于助人的优秀品质值得我学习，我想和你交朋友。”5、112有顽皮的猴子、美丽的孔雀，有可爱的熊猫、笨重的黑熊，还有可怕的蟒蛇、凶恶的狼。3孔雀4 熊猫 熊猫圆滚滚的，非常可爱6、1 蓝蓝 黑黑 青青 绿绿 2 草原 竹林 大海 森林 云朵 地下 3 鱼儿 黑黑的夜空 4 “ ， ， ？” 5外面下雨了，他连忙拿出雨伞。6雪孩子7、1 2遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观8、1喳喳喳 呱呱呱2“喳喳喳，面孔像朵花！”3“呱呱呱，