鱼游到了纸上正稿2

1、 饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨 苏轼苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 苏堤春晓苏堤春晓曲苑风荷曲苑风荷三潭印月三潭印月玉泉观鱼玉泉观鱼博山区石炭坞小学博山区石炭坞小学 马文娇马文娇我会读：我会读：细致细致 聋哑聋哑 花港花港 茶壶茶壶 鱼缸鱼缸 罢了罢了 衣裳衣裳 绣花绣花 厂徽厂徽 清澈见底清澈见底 赏心悦目赏心悦目 一丝不苟一丝不苟 融为一体融为一体抓要素概括抓要素概括：时间？谁？地点？做什么？时间？谁？地点？做什么？ 找到描写青年找到描写青年看鱼看鱼的句子，的句子，再来再来读一读读一读，在

2、旁边，在旁边标注标注一下一下自己的自己的感受感受。 他老是一个人呆呆地他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。从来不说一句话。 他他老是老是一个人一个人呆呆地呆呆地站在金鱼缸边，站在金鱼缸边，静静地静静地看看着金鱼在水里游动，而且着金鱼在水里游动，而且从来从来不说一句话。不说一句话。 为了不惊动金鱼，他老是一个人（为了不惊动金鱼，他老是一个人（ ）地站在金鱼缸边，（地站在金鱼缸边，（ ）地看着金鱼在水）地看着金鱼在水里游动，而且（里游动，而且（ ）不说一句话。）不说一句话。 为了不错过金鱼的每一个动作，他老是为了

3、不错过金鱼的每一个动作，他老是一个人（一个人（ ）地站在金鱼缸边，（）地站在金鱼缸边，（ ）地看着金鱼在水里游动，而且（地看着金鱼在水里游动，而且（ ）不说）不说一句话。一句话。( )地看 他他老是老是一个人一个人呆呆地呆呆地站在金鱼缸边，站在金鱼缸边，静静地静静地看看着金鱼在水里游动，而且着金鱼在水里游动，而且从来从来不说一句话。不说一句话。 他告诉我，他学画才一年多，他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。忘了吃饭，忘了回家。 他告诉我，他学画才他告诉我，他学画才一年多一年

4、多，为了画好金鱼，为了画好金鱼，每个星期天每个星期天都到都到玉泉来，一看就是玉泉来，一看就是一整天一整天，常常常常忘了忘了吃饭，吃饭，忘了忘了回家。回家。（ ）地看）地看 他告诉我，他学画才他告诉我，他学画才一年多一年多，为了画好金鱼，为了画好金鱼，每个星期天每个星期天都到都到玉泉来，一看就是玉泉来，一看就是一整天一整天，常常常常忘了忘了吃饭，吃饭，忘了忘了回家。回家。展开想象：展开想象：烈日炎炎烈日炎炎时，他忘记了（时，他忘记了（ ）；）；寒风凛冽寒风凛冽时，他忘记了（时，他忘记了（ ）；）；饥肠辘辘饥肠辘辘时，他忘记了（时，他忘记了（ ）。）。 他他老是老是一个人一个人呆呆地呆呆地站在金鱼

5、缸边，站在金鱼缸边，静静地静静地看着金鱼在水里游动，而且看着金鱼在水里游动，而且从来从来不不说一句话。说一句话。 他学画才他学画才一年多一年多，为了画好金鱼，为了画好金鱼，每每个星期天个星期天都到玉泉来，一看就是都到玉泉来，一看就是一整天一整天，常常忘了常常忘了吃饭，吃饭，忘了忘了回家。回家。 他似乎他似乎忘记了忘记了时间，也时间，也忘记了忘记了自己。自己。 他好像和游鱼已经他好像和游鱼已经融为一体融为一体了。了。 他有时他有时工笔细描工笔细描，把金，把金鱼的每个部位一丝不苟地画鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；下来，像姑娘绣花那样细致；有时又有时又挥笔速写挥笔速写，很快地画，

6、很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。纸上游动。 工笔细描工笔细描挥笔速写挥笔速写 他有时工笔细描，把金他有时工笔细描，把金鱼的每个部位鱼的每个部位一丝不苟一丝不苟地画地画下来，像姑娘绣花那样下来，像姑娘绣花那样细致细致；有时又挥笔速写，有时又挥笔速写，很快地很快地画画出金鱼的动态，出金鱼的动态，仿佛金鱼在仿佛金鱼在纸上游动纸上游动。 “ ”一个女孩一个女孩惊奇惊奇地叫起来。地叫起来。哟，金鱼哟，金鱼游游到了他的纸上来啦到了他的纸上来啦！( )( )鱼先游到了我的心里，（鱼先游到了我的心里，（ ）鱼游到了纸上鱼游到了纸上。因为因为 所以所以谁都有生活的权利，谁都有生活的权利，谁都可以创造一个谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。属于自己的缤纷世界。 作业：作业： 1 1、小练笔：结合插图，展开想象，写下围观、小练笔：结合插图，展开想象，写下围观人议论的情景。人议论的情景。2 2、拓展阅读：、拓展阅读：假如给我三天光明假如给我三天光明。 人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍