生活与哲学背诵要点第三单元唯物辩证法的实质与核心第九课

1、生活与哲学背诵要点第三单元 唯物辩证法的实质与核心（第九 课）作者: 日期:生活与哲学背诵要点第三单元之唯物辩证法的实质与核心(第九课)基本屈性菁遍性I不平衝性1联系、发展与矛盾的关系三者之间既有联系，又有区别，区别(1)联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。整个世界就是一个普遍联系的整体，一切事物都同周围其他事物有条件地联系着，孤立存在的事物是没有的。(2)发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。(3)矛盾是反映事物内部对立统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。联系(1)正是由于事物的普遍联系，它们之间的相互作用、相互影响，才构成了事物的

2、运 动、变化和发展。没有联系，就没有发展。(2 )事物的内部联系，就是事物的内部矛盾即内因，它是事物发展的根本原因；事物的外部联系，就是事物的外部矛盾即外因，它是事物发展不可缺少的条件。(3)联系是事物存在和发展的基本条件，矛盾是事物发展的动力，事物的发 展是内外部矛盾共同作用的结果，矛盾是联系的根本内容。2、矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质 与核心。它揭示了事物发展的源泉和动力，提供了理解一切现存事物的“自己运动”的钥 匙。没有矛盾就没有世界。认识世界就是认识矛盾，改造世界就是改造矛盾。矛盾分析法，是我们认识世界和改造世界的根本方法。唯物辩证法的矛盾

3、概念矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，矛盾即对立统一。矛盾的同一性和斗争性的辩证关系矛盾的同一性和斗争性是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。矛盾的同一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。有两方面含义：一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。二是矛盾双方相 互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。矛盾的斗争性是矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。和趋势。(1)同一以差别和对立为前提。没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展。(2 )斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。没有同一性，就没 有矛盾统一体的存在

4、，事物同样不能存在和发展。(3)矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。答题时主要运用下列表述。三种情况：矛盾即对立又统一要求在对立中把握统一 一中把握对立；矛盾双方在一定条件下相互转化 ，要求积极创造条件向有利方向转化 盾的观点要求我们必须用一分为二的观点、全面的观点看问题。)是辩证统一的关系。3、4、5、它体现着矛盾双方相互分离的倾向，在统；矛反对：反对片面看问题（一点论），割裂对立统一关系，离开对立谈统一或离开统一谈对立。例：居安思危，增强忧患意识；变废为宝；优缺点分析；成就（成绩）与存在的问题；利弊分析等。6、矛盾的普遍性，即时时有矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾

5、贯穿于每一事物发展过程的始终 矛盾。承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。（方法论）要求我们承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾；坚持用一分为二的观点（全面的观点）看问题，坚持两点论、两分法。反对:反对回避、否认和掩盖矛盾，遇见矛盾绕着走的做法,又要反对片面地看问题的观点 （一点论，绝对化，片面化）。实例：人与自然、经济与环保、公平与效率、自由与纪律、生产与消费、城市形象与民 生问题、经济又好又快发展等 ；对形势的分析、对事物的评价、对人的看法、构建和谐社会 并不是要消除一切矛盾等。7、矛盾的特殊性矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它主要有三种情

6、形：一是不同事物有不同的矛盾；二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾，三是 同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。方法论：要求我们坚持具体问题具体分析。（具体问题具体分析是在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂。具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键。）反对:反对对具体事物不作具体分析 ，千篇一律地用一种方法解决不同事物的矛盾，反对把理论当成不变的教条，生搬硬套。;国家根据经济形势的变化实例：因人而宜、因材施教，各地因地制宜、发展自身优势 适时调整政策等。8、矛盾

7、的普遍性和特殊性的辩证关系矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性 ；另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没 有的。矛盾普遍性和特殊性不是凝固不变的，在不同场合可以相互转化。（矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化。）方法论：要求我们既要在矛盾普遍性指导下研究矛盾的特殊性，又要在特殊性中概括出 普遍性，不断实现矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。（要着重把握其方法论意义）方法论意义：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，建设中国

8、特色社会主义的理论依据。反对：注意既要反对只看到矛盾的普遍性，忽视矛盾的特殊性，看不到事物之间的差别；又要反对只看到矛盾的特殊性，忽视矛盾的普遍性，看不到万事万物的联系实例：将中央政策、外地的经验与本地实际相结合；在中央政策指导下结合实际开展工作；建设中国特色社会主义（马克思主义普遍原理与中国实际相结合）；试点-总结-推广等。补充：坚持这一原理有助于我们正确认识事物，掌握“由特殊到普遍，再由普遍到特殊”的认识秩序；有助于学会“解剖麻雀、抓好典型，一般号召与个别指导相结合，从群众中来、至U群众中去”等科学的工作方法。9、主要矛盾和次要矛盾的辩证关系表述一：（强调主次矛盾关系原理）主要矛盾在事物发

9、展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用；次要矛盾处于从属地位、对事物发展不起决定作用；主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。方法论：办事情要坚持两点论和重点论相统一，既要善于抓重点，着重把握主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾。反对：既要反对办事情不分主次，“眉毛胡子一把抓”；又要反对只抓主要矛盾 ，忽略次要矛盾的“单打一”实例：发展作为党执政兴国的第一要务；以经济建设为中心；全面建设小康社会关键在党 等。关键词：中心、重点、关键、突破口、重中之重、第一要务等。表述二：(1) 【强调主要矛盾的原理】主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起 决定作

10、用。【方法论】要求我们要善于抓住重点，着重把握主要矛盾。(2) 【强调次要矛盾的原理】次要矛盾处于从属地位、对事物发展不起决定作用。但次要矛盾也会影响主要矛盾的发展和解决。【方法论】要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。1 0、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系表述一：(强调矛盾的主次方面关系原理 )矛盾的主要方面处于支配地位，起主导作用；矛盾的次要方面处于被支配地位。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥，又相互依赖,并在一定条件下相互转化。方法论：要求我们看问题要全面，要着重把握矛盾的主要方面 ，重视主流,但又不忽视矛盾 的次要方面，即支流，坚持两点论与

11、重点论的统一。反对:反对把矛盾双方同等看待，甚至颠倒主次，混淆事物性质的反对。实例:分析我国当前的经济形势、就业形势、网络利弊、党的反腐败问题、一国两制没 有改变我国性质等。表述二：【强调矛盾的主要方面原理】矛盾的主要方面处于支配地位，起着主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。【方法论】看问题要抓住主流。补充1:坚持两点论和重点论相统一的认识方法主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面与次要方面辩证关系的原理要求我们坚持两点论 和重点论相统一的认识方法。辩证法的两点论是有重点的两点论，而不是均衡论；重点论是看到两点中的重点，而不是一点论。由于 ，起着决定作用，所以要首先抓住主要矛 ，

12、要求集中力量抓主要矛盾的同时，不能 ,由于其主要方面在力量上超过次要方面，(两点论就是指要从矛盾对立的两个方面全面辩证地观察事物、认识事物、分析问题， 同时看到主次矛盾和矛盾的主次方面。重点论就是要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。在复杂事物的发展过程中，主要矛盾处于支配地位 盾，这是重点论；又由于主次矛盾密切联系、相互作用 忽视次要矛盾的解决，就是两点论；就每一矛盾来说处于支配地位，事物性质主要是由矛盾的主要方面决定的，因而认识事物必须首先抓住矛盾 的主要方面即抓住本质和主流，这是重点论；同时，由于主次方面是相互依存的，所以也不能忽视次要方面，这又是两点论的观点。)补充2 :用对立统一的看问题，

13、坚持矛盾分析方法。包括：坚持一分为二的观点； 具体问题具体分析；坚持两点论与重点论的统一。指点迷津1 .矛盾是普遍存在的，因此任何事物之间都存在矛盾。不意矛盾存在于一切事物中，不包含矛盾的事物是不存在的，同时，矛盾贯穿于每一事物发 展过程的始终，矛盾双方对立统一的关系，不仅存在于事物的内部，也存在于事物之间，因 此矛盾是普遍存在的。但矛盾的普遍存在性决不意味着任何两个事物之间都存在矛盾，味着任何两个事物都是矛盾关系。两个毫不相干的事物如果不处于同一个统一体中，就不能构成矛盾，只有在一定条件下，它们共处于同一个统一体中时，才能构成矛盾关系。没有同 一性,就没有矛盾统一体的存在。2. 矛盾是事物发

14、展的源泉和动力，制造的矛盾越多，就越有利于事物的发展。矛盾就是对立统一，矛盾双方既对立又统一推动着事物的变化发展，所以矛盾是事物变 化发展的动力。哲学上所说的这种矛盾是客观事物本身固有的、客观的、不以人的意志为转移的，人们不能任意制造，也不能任意取消。人为制造的矛盾与事物本身固有的矛盾是有区 别的。人为制造矛盾不仅不能推动事物的发展，而且会适得其反。3. 统一”是矛盾的一方，对立”是矛盾的另一方。哲学上讲的矛盾是指事物自身包含的既对立又统一的关系。统一”和 对立”是矛盾的两个基本属性。统一"是指矛盾双方在一定条件下相互依存及矛盾双方在一定条件下的相互转 化，对立”是指矛盾双方的相互排

15、斥、相互斗争。因此，统一 ”和 对立”是矛盾双方的 统一”与对立”认为 统一”是矛盾的一方、 对立”是矛盾的另一方是错误的。4. 矛盾的特殊性寓于普遍性之中 ，并通过普遍性表现出来。这个观点是错误的，也是学习矛盾的普遍性与特殊性的关系中最容易犯错误的地方。矛盾普遍性和特殊性是辩证统一的，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。矛盾具有特殊性，由此形成个性千差万别的、具体生动的万事万物；矛盾的普遍性即共 性则是抛弃事物的各自特点 ，只是概括了、抽象出它们的共同本质。因此，任何特殊性都是 包含着这一类事物共同本质的特殊性。而此类事物的共性则不过是从此类千差万别的特殊性中

16、抽象出来的。某种意义上，矛盾的普遍性即事物的共性并不能独立存在，它只能存在于这一类具有各自特点的矛盾的特殊性即事物的个性之中。所以，正确的说法应该是矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中，并通过特殊性表现出来。5分为二就是既要看到事物好的一面，又要看到事物不好的一面。矛盾分析法是认识事物的根本方法，其理论依据有矛盾的定义、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、主要矛盾和次要矛盾及其相互关系，矛盾的主次方面及其相互关系等。矛盾分析的方法包括一分为二的方法，即两分法、两点论，具体问题具体分析，善于把握重点和主流，坚持两点论和重点论统一。一分为二的方法只是矛盾分析法的一部分而不是全部内容。区分时要注意：一是二者的含义不 而矛盾的主次方面说的则是矛盾侧 其内部都包含着矛盾的双方，所6 注意区分主要矛盾和矛盾的主要方面主要矛盾和矛盾的主要方面是经常混淆的两个概念。同。主次矛盾说的是矛盾体，可以称为一个或一种矛盾； 面，所以只能叫一方或方面。正因为主次矛盾都是矛盾体， 以，主次矛盾又都有各自的主次方面。二是二者的外延也不相同。主要矛盾是就复杂事物中 所包含的许多矛盾相比较而言的，而矛盾的主要方面则是就同一矛盾的双方相互比较而言 的。比较的结果，主要矛盾一般只有一个，而次要矛盾可以有多个；矛盾的主要方面只有一方， 而次要方面也只有一方。在实际运用的过程中，一般来说，凡是属于解决矛盾、解