人教版七年级英语上册各个单元练习题

1、家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”

2、和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。要练说，得练听。听

3、是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，

4、强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 Starter Unit 1 Good morning!一、小组练习打招呼， A: Hello, Frank!B: Hello, Alice!A: Good morning, Frank!(早上好，Frank)B: Good morning, Alice!( 早上好，Alice) 二、学习字母Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh 的正确发音。Aa /ei/ Bb /bi:/ Cc /si:/ Dd /di:/ Ee /i:/ Ff / ef/ Gg /dV/ Hh / F/三、.熟悉人名Alice, Bob, Cindy, Dale, Er

5、ic, Frank, Grace, Helen .四.完成句子。 _(早上好，Helen！)_（嗨，Bob，早上好！）五、体会打招呼用语的奥妙所在，做到灵活运用。 1）Good morning / afternoon /evening：适用于比较正式客气的场合，双方都应说Good morning / afternoon /evening!例如： A：Good morning，Miss wang早晨好，王老师。 B：Good morning，Mrzhang早晨好，张老师。2）Morning：适用于比较熟悉的朋友之间或比较繁忙的情况下。3）Hello：是最广泛、最简单的打招呼语，显得亲切自然。例如

6、： A：Hello，Dale你好，戴尔。 B：Hello，Helen你好，海伦。4）Hi：在现代英语中，Hi比Hello用得更多，显得更随和。例如： A：Hi，Han Meimei你好，韩梅梅。 B：Hi，Lucy你好，露西。六、展示提炼 拓展延伸1.写出下列字母的相应大小写字母。A_ b_ C_ D_E_ f_ G_ h_2.写出下列字母相邻的字母。_Bb_ _Cc_ Ee_Gg Ff_Hh_ 3._ _ (早上好)，Mr. Wang!4. Good morning, Mary. _. A. Good morning B. Good evening C. Good afternoon D.

7、Hello七、达标测试 效果反馈1.根据所给的字母的音标,写出大、小写字母。 1)/si：/_ 2)/di：/ _ 3)/ef/_ 4)/bi:/_5)/ ei /_ 6)/eit /_ 7)/i:/_ 8) /dVi:/ _2.写出下列大写字母的小写字母。1) BEE _ 2)BAG _ 3)BED _ 4)HB _5)CD _ 6)ABC _ 7)AD _ 8)CAAC _.3.把与汉语相关的英语规范地写在四线三格中。1）海伦早上好！2）早上好，Alice 。1.写出下列字母的相应大小写字母。A_ b_ C_ D_E_ f_ G_ h_2.写出下列缩略词的意思。HB_ CD_ BBC_3.

8、 选择题。( )1.“不明飞行物”的英文缩写是 。 A. UFO B. HB C. CD D. BBC( )2. “美国篮球协会”的英文缩写是 。 A. USA B. NBA C. ABC D. PBA( )3. 在市场上购买衣服时，看到的表示“中”号的字母。 A. S B. L C. M D. X( )4.早上和同学见面时，应该说 A. Good morning B. Good afternoon C.Good evening D.Im OK( )5. “中国中央电视台”的英文缩写是。 A. CCTO B. VOA C. CCTV D. TV1）good ， fine ，都含有“好”的意思，

9、但在用法等方面存在着如下区别： good是涵义最广的常用词，属一般用语。主要指“人的品质好”或“东西的质量好”等如： Helen is a good child海伦是一个好孩子。 2）fine侧重于表示“质量精细”、“身体健康”，还可以表示“天气晴”等。如：How are you？你身体好吗？ Fine，thank you很好，谢谢你。 It is a fine day today今天天气晴朗。一、选择填空。1. Good morning. - _ A. Fine. B. Thank you. C. Good morning.2. Good evening, _. Good evening.A

10、. Dale B. to Dale C. dale3. - _- Good afternoon, Cindy.A. Good afternoon, Cindy. B. Good afternoon, Eric. C. How are you?4. - _ - Im fine. A. Good morning.B. Im fine.C. How are you?5. _ is a girls name (女孩名). A. Bob B. CindyC. Frank二、比较下列每组字母或单词的读音，相同的用(S)不同的用(D)表示。1. b, a ( ) 2. c, e ( ) 3. a, e (

11、) 4. b, d ( ) 5. a, c ( ) 6. Dale, Alice ( ) 7. Frank, thanks ( ) 8. evening, Helen ( ) 9. A, H ( ) 10. E, F ( )三、把下列句子按正确顺序排列起来，只写字母标号。 Im OK. B Hi, Cindy. How are you? C Im fine, thanks. How are you? D Hi, Dale.正确顺序是：_Starter unit 2 Whats this in English?1.七个表示物体的单词map、 ruler、 pen、 orange、 key、 ja

12、cket、 quilt的熟练掌握。2.确认物体的句型：What is this in English?Its/ a /an/ map/ orange/ jacket/ key/ pen /ruler /quilt.3. 区分a和an的用法。熟识朋友见面的问候语和应答。 Hello, Frank! Hi, Cindy! How are you? Im fine/OK, thanks. 某天见面打招呼的用语 。-Good morning, Helen! - , Bob!-Good , Eric! -Good afternoon, Grace!-Good evening, Helen! - , Da

13、le!-Hi, Alice! -Hi, Cindy!-Hello, Frank! -Hello, Dale!1. 翻译下列单词。ruler _ map_ pen_orange_ jacket_ quilt_key_ what_ is_1.复习巩固确认物体的句型及七个表示物体的单词。What is this in English?Its/ a /an/ map/ orange/ jacket/ key/ pen /ruler /quilt .3.学习字母Ii/Jj/Kk/Ll/Mm/Nn/Oo/Pp/Qq/Rr的正确发音。一、写出下列字母相应的大写或小写形式。1. K 、M 、O、 R、 I _

14、.2. j 、i 、n 、q、 o _.一、选择大小写不一致的一组字母。( ) 1. A. Bb B. pb C. Kk( ) 2. A. Gj B. Ff C. Dd( ) 3. A. Ee B. Oo C. Hh( ) 4. A. Li B. Oo C. Jj( ) 5. A. Aa B. Nn C. Bd二、选择填空。( ) 1. Whats this _ English A on B in C at D for( ) 2. - Whats this? - Its _ orange. A a B an C / D am( ) 3. - Whats this? - Its a _. A e

15、gg B orange C map D apple( ) 4 -_. - Its a key. A Whats this? B What color is it? C Spell it. D How are you?2. 掌握下列重点句子：Whats this in English? Its a key. Spell it, please. K-E-Y.3.会大、小写字母 Aa-Rr .一、选择方框里的词完成下面对话。Whats 、 in 、 this 、 an 、 am 、 it 、 Its 、 a 、 How、 Good、1. A: _ are you? B: Fine, thanks.2

16、. A: _ this？ B: Its “A”.3. A: Whats this _English? B: Its _ orange.4. A: How are you? B: I_ fine.5. A: Whats this? B: _ a map.6. A: Whats _? B: It is an egg.A: Spell _,please. B: EGG, egg.7. A: Good afternoon. B: _ afternoon.8. A: Whats this? B: Its _ key. 二、英汉词组互译 。1用英语_ 2一床被子_ 3一个橙子_ 4一件上衣_ 5一幅地图_

17、 6一只钢笔_ 7in Chinese_ 8a key _ 9.thank you_三、找出下列一个与其它三个发音不同的一项。( ) 1. A. Dale B. Grace C. Frank( ) 2. A. hi B. quilt C. fine( ) 3. A. evening B. Helen C. pen( ) 4. A. E B. G C. A( ) 5. A. J B. C C. H( ) 6. A. D B. O Starter Unit 3 what color is it ?1.掌握字母 S- Z以及词汇blue, green, red, yellow, black, whi

18、te, color, and.2.学会用“-What color is it ? -Its red. / Its black and white.”句型对颜色进行提问并回答。3.看图学习六个表示颜色的词blue, green, red, yellow, black, white.4.学习询问颜色的句型。-What color is it ? -Its red. / Its black and white.5.小组互动：- Whats this ?- Its V.-What color is it ? -Its red.6.看图学习六个表示颜色的词blue, green, red, yellow

19、, black, white.7.学习询问颜色的句型。-What color is it ? -Its red. / Its black and white.A、按括号内所给要求写出适当形式。1white (反义词)_ 2.Im（完整形式）_ 3what is（缩略形式）_4its（完整形式）_5. Uu( 同音词) _B、朗读字母。Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy ZzC、英汉互译。1. 红色_ 2. 绿色_ 3. 白色_4. yellow_ 5. green_ 6. black_二、 英汉互译。 1) 这把尺子是绿色的。 The ruler .2）它是什么颜色？ is it? 3）

20、这把钥匙是黑色的。 The is .4）那床被子是红色的。 The is . 5）这个橘子是橙色的。 The orange is_.一、.将下列方框中的缩略词添在与其对应的中文后面的横线1.联合国_ 2. (美国)全国篮球协会_3. 激光唱片_ 4.硬黑_5. 不明飞行物_ 6. 千克_ 7. 中国中央电视台_ 8. 英国广播公司_9. 停车_ 10.大/中/小号_二、写出下列字母的左右邻居。1._Ss _ 2._Vv_ 3._Ww_4._Yy_ 5. _Tt_ 6._Xx_一、单项选择。 ( )1Its _ blackIts _ black rulerA. /; / Ba； C；a Da；a

21、( )2. _ is that quilt? Its blackA. Which color BHow color CWhat color DWhats color( )3一Whats this? 一Its _ “ Nn” and_ “ Mm”. Aa, a Ban , an Ca , an D( )4Whats that _ English? Aat Bto Cin Don( )5一What color is her jacket? 一Its _. Aan orange Borange Cthe orange Da orange ( )6. Whats this? _ a map. A. I

22、ts B. This is C. Thats D. Its 二、从B栏中找出与A栏中相应的答语，将其代号写在括号内 A B( )1Good morning，class! aIts green( )2Hello! bFinethank you( )3What color is it? cIts “M”( )4How are you，Jim? dHello!( )5Whats this in English? eM-A -Y( )6Spell it，please fGood morning三、汉译英完成对话。1.这个用英语怎么说？_ 2.请拼写一下。_3.它是什么颜色的？_1. 从下列每组字母中找

23、出一个含有不同元音音素的的字母。（ ）1. A. Ee B. Dd C. Bb D. Jj（ ）2. A. Kk B. Aa C. Ff D. Jj （ ）3. A. Ii B. Kk C. Aa D. Hh（ ）4. A. Dd B. Mm C. Cc D. Gg（ ）5. A. Mm B. Ll C. Nn D. Bb2.汉译英。 1）The_ （钥匙） is _(红色)。 2）The ruler is_(绿色)。3）The quilt is _(白色)。4）The_(钢笔)is_(蓝色)。5）The jacket is _(黄色)。一、将26个字母按发音分类(写出与所给字母含有相同音素的

24、其他字母)。Aa _Ee _Ii _Oo _Uu _Ff _Rr _二、单项选择。( )1. 全是辅音字母的选项是 _A. Bb, Cc, Yy B. Xx, Vv, Ww C. Oo, Rr, Zz D. Bb, Pp, Ii( )2. 小写字母书写时都占同一格的选项是 _A. m, n, i B. k, l, c C. a, c, e D. f, g, j( )3. 不是元音字母的选项是 _ 。A. Rr B. Aa C. Ii D. Ee( )4. 书写小写字母时两笔完成的选项是 _ 。A. d B. k C. p D. u( )5.下列说法错误的是 。A 英语中句号是一个实心圆点。B英

25、语句子的第一个词的第一个字母必须大写。C字母E由4笔写成。D小写字母f占三格。1.写出5个元音字母。2.按顺序默写出26个字母大小写。一、请从B栏中找出与A栏相匹配的答语，将其序号填入题前括号内。 A B（ ）1. How are you? A. Good evening, Frank.（ ）2.Good evening, Alice. B. Hi （ ）3. What color is it? C. Its M.（ ）4. Whats this in English? D. Its red.（ ）5. Hello! E. Im fine, thanks.一、根据中文所给提示内容，写出相应的英

26、语句子。1. 朋友早晨见面时打招呼。 2. 朋友之间见面询问对方身体状况。 3. 看见朋友手里有个物件你想知道其英语名字，你应该问： 4. 下午见面时的问候语。 5. 听见对方说了Fine, thank you. And you?后，你的回答应该是： Aa_ Kk _ EeBb _ Dd _ Pp _ _ Ii_OoUuQq _ Ff _ Mm _ Ss _三、从括号中选出一个填空。1How _ you? (am, is ,are)2What _ this in English? (am, is ,are)3What color is the pen? It _ red. (am, is ,a

27、re)4Whats this? Its _ orange. (a, an )5. Whats this? Its _jacket. (a, an )6. Its _ English book. (a, an )四、句子配对。 ( )1Spell it, please? AGood morning! ( )2Good morning! BIts orange ( )3What color is that orange? CFine，thank you ( )4How are you? DR-U-L-E-R, ruler. ( )5Hello! Frank. EHello! Eric.教师导案 U

28、nit 1 My names Gina.2.翻译下列句子：1.你叫什么名字？_ 2.我叫Bob_3. 我是Bob_ 4.见到你很高兴_5、根据情景补全对话. A: Good afternoon ! B: _! A; I _Lucy . _your name ? B: My _ is Jim . Nice to _you ! A: _.五、达标测试 效果反馈1._Good morning！My name_ Gina. _ Good morning！I _ Jeeny.A.is,am B.is,is C.am,is D.am,am2. 见到你很高兴_3. 你叫什么名字? _4.巧学助记我（I）用a

29、m，你(you)用are, is连着他（he）她(she)它 (it)单数is, 复数sre. 学以致用：用be的适当形式填空 1. _ you Linda? 2. She _ English . 3. I_ a boy, and my name _ Mike. 1熟练掌握本课6个单词.his/ and/ her/question/answer/look.运用句型：-Whats his / her name?- His / Her name is . 翻译下列单词和短语。他的_ 和；又_ 她的_问题；难题_ 答案；答复_ 看_ I am(缩写)_ name is(缩写)_ what is(缩写

30、)_2写出汉语意思。my name ( ) your name ( ) his name ( ) her name ( )3.个人理解下列对话，并且两人合作练习。 ：Hello! Whats your name? ：My name is Gina. ：Nice to meet you. ：Nice to meet you,too. ：Whats her name? ：Her name is Jenny.请快速翻译下列句子。他叫什么名字？_?他的名字叫Alan。_. 她叫什么名字？ _？她的名字叫Jenny._.见到你很高兴。_.见到你我也很高兴。_.四、展示提炼 拓展延伸1. 写出下列短语。（

31、）我的时钟_（）你的问题_( 3 )很高兴认识你！_( 4 ) 你怎么称呼？_?( 5 ) 她的答案_2. 单项选择。 （1）_. Whats your name? My name is Gina. A. Hi B.Oh C. Sorry D. OK(2) -What color is it? -_ is red. A. It B. it C. This D. That(3) Whats this in English? Its _ orange. A. a B. an C. the D. in(4) Good morning! _ A. Thank you B. Hello C. Good

32、morning D. Fine(5) _ name is Mark and _ name is Gina. A. My, he B. His, her C. his, Her D. Her,his一、 单项选择。( )1.Hello, Linda. Im Jim. _.Nice to meet you, too.A. How are you B. Nice to meet you C. Hello D.Hi( )2. Whats your name? _ names Jenny.A.My B. Your C. His D. her( )3. I _ Tony. Whats your name?

33、 A.is B. am C. are D.be( )4. Whats her name? _ name is Jenny White. A.HerB. Its C. His D.your二、单词拼写。 1. _(我的) name is Gina.2. Whats _(你的) name, please?3. I _(叫) Amy.4. _(她的) jacket is red.5. Whats _ (他的) name?教师导案1 个人自读，记忆本课单词first name /last name /boy /girl.3.姓名排列顺序为先名后姓，名+姓，即first name/given name+

34、 last name/family name.这和中国人先姓后名的排列顺序刚好相反。Mr（先生）、Mrs（夫人）Miss（小姐）Ms（女士）等称呼语只能加在姓前，而不能加在名前。4. 1）试读下列姓名,小组合作尝试总结归纳。 Gina Miller First name :_ Last name: _ 2）理解下列对话,两人合作练习。A: Hello! Whats your name? B: My name is Jack Smi A: Whats your first name ? B: My first name is_A: Whats your last name? B: My last

35、 name is_1、翻译下列单词和短语第一_ 最后的_;男孩_ 女孩_ 名字（短语）_ 姓氏（短语）_2、按要求写出下列词的相应形式。 1. hello(近义词)_ 2. first(反义词)_ 3. boy(对应词)_ 4. ask(反义词)_ 3、写出缩写形式 。1.what is _ 2. she is _ 3. I am _4. my name is _ 5. it is _一、单项选择( )1. Whats _ name? His name is Jack. A. her B. his C. my D.your( )2. Good evening, Jenny? _, Tom. A

36、. Good evening B. Good afternoon. C. Good morning. D.Hi( )3. Whats her first name? Her _ name is Jenny. A. last B. first C. phone D. /( )4. _? Im fine, thank you. A. Whats your name B. Whats his phone number C. How are you ( )5. Nice _meet you. Nice _ meet you.，too.A. in B. to C. hi D.at( )6. Whats

37、her name? _ . A. a girl B. a boy C. Linda D.Jim( )7. Whats the girls name? _ name is Mary. A. His B. My C. Her D.your( )8. Whats the boys name? _name is Francisco. A. Her B. His C. Its D. it( )9. I _ Tony. Whats your name?A.isB. am C. are D. be( )10. His name is Bill Gates. We call him _.A. Mr BillB

38、. Mr GatesC. Mrs Gates D.Mrs Bill1.了解数词： 数词 分为基数词和序数词。1）基数词表示数目的多少，常用来表示门牌号、电话号码、车牌号等。如：号房间Room 318 一班Class One 三年级 Grade Three 2）序数词强调顺序。 如：第一课 the first lesson 2.小组预习，准确翻译下列单词和短语。零_, 一_, 二_ , 三_, 四_ 五_ 六_七_ 八_ 九_ 数字_ 电话号码_ _ 请快速翻译下列句子。你的电话号码是多少？ _？它是2786926。_ 一、 按照规律填入所缺的数字1._ one two _ four 2. tw

39、o four_ _ten 3.ten _ _ seven six 4. one three _ _ nine二、按照要求完成句子。1. My telephone number is 456-8523 .（对画线部分提问） _ _ telephone number ?2. phone, is, my, number,650-2128 .(组句)_一、写出下列数字的特殊意义。1. 110_2. 121_3. 119.114 .120二、单项选择。( )1. Hello, Linda. Im Jim. _. Nice to meet you, too.A. How are you B. Nice to meet youC. Hello( )2. Wha