人教版小学一年级语文下册第三单元《语文园地三PPT课件》(1)_第1页
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3、积累运用小明是个小明是个聪明活泼聪明活泼的孩子。的孩子。这杯饮料这杯饮料冰凉可口冰凉可口。我今天我今天准备准备去去观看观看足球赛。足球赛。教室门前教室门前堆积堆积了许多书,同学们感到很了许多书,同学们感到很奇怪。奇怪。战士们知道敌人在村子里后,就战士们知道敌人在村子里后,就赶快赶快把村子把村子包围包围起来。起来。我家门前的小路上铺满了我家门前的小路上铺满了花花绿绿花花绿绿的鹅卵石。的鹅卵石。教室被同学们打扫得教室被同学们打扫得干干净净干干净净。我和李明我和李明高高兴兴高高兴兴去上学。去上学。读一读、说一说读一读、说一说大方大方 大大方方大大方方 快乐快乐 快快乐乐快快乐乐风火风火 风风火火风风

4、火火 千万千万 千千万万千千万万_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.2.今天天气真好啊(今天天气真好啊( )1.1.植物园很大很大(植物园很大很大( )里面的花草树木很多很多()里面的花草树木很多很多( )3.3.我专心的做作业(我专心的做作业( )4.4.没有了松树,小松鼠们吃什么呢(没有了松树,小松鼠们吃什么呢( )给句子加上标点符号。给句子加上标点符号。,。!。?绿色圃中小学教育网http:/ 小鸟小鸟小鸟,小鸟,小鸟,小鸟,你轻轻地跳,你轻轻地跳,我栽的小树,我栽的小树,它还太小太小。它还太小太小。小鸟,小鸟,小鸟,小鸟,你轻轻地跳,你轻轻地跳,可爱的小树,可爱的小树

5、,它还在睡觉。它还在睡觉。小鸟你轻轻地跳啊,小鸟你轻轻地跳啊,再轻一点,再轻一点,好不好,好不好,跳来跳去的小鸟。跳来跳去的小鸟。我们身边的垃圾(口语交际)我们身边的垃圾(口语交际) 1.通过调查了解生活垃圾的来源,知道垃圾通过调查了解生活垃圾的来源,知道垃圾的产生不可避免,但可以处理好。的产生不可避免,但可以处理好。 2.在交际过程中,学会倾听老师、同学的讲话,在交际过程中,学会倾听老师、同学的讲话,大胆表述自己的想法。大胆表述自己的想法。 3.通过画画等,设想垃圾的处理,懂得从小通过画画等,设想垃圾的处理,懂得从小就该爱护环境。就该爱护环境。绿色圃中小学教育网http:/互动交流,语言交际

6、互动交流,语言交际 小朋友,告诉你们一个很不幸的消息:小朋友,告诉你们一个很不幸的消息:地球爷爷生病了,你们知道是谁惹的祸地球爷爷生病了,你们知道是谁惹的祸吗?告诉你们是垃圾。吗?告诉你们是垃圾。1.你们能告诉我垃圾是从哪儿来的吗?你们能告诉我垃圾是从哪儿来的吗? 2.有什么好办法处理吗?有什么好办法处理吗?绿色圃中小学教育网http:/标语 1.青山绿水是我家,大家不要破坏它。青山绿水是我家,大家不要破坏它。2.地球与人类共存,开发与保护同步。地球与人类共存,开发与保护同步。绿色圃中小学教育网http:/总结活动总结活动 同学们真能干,你们帮地球爷爷找到了同学们真能干,你们帮地球爷爷找到了生

7、病的原因,我们就可以帮他治病了。可生病的原因,我们就可以帮他治病了。可是,我们的想法只有我们一个班级的人知是,我们的想法只有我们一个班级的人知道,想想怎么才能让大家都行动起来?道,想想怎么才能让大家都行动起来?绿色圃中小学教育网http:/延伸拓展延伸拓展a.回家说服父母处理好垃圾。回家说服父母处理好垃圾。b.把把“金点子金点子”寄给垃圾中转站的叔寄给垃圾中转站的叔叔、阿姨,请他们采纳。叔、阿姨,请他们采纳。c.把画、模型等做成宣传品,到街道、把画、模型等做成宣传品,到街道、社区去宣传,号召大家行动起来当环境卫社区去宣传,号召大家行动起来当环境卫士。士。绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说“书中自有黄金屋。”

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