宾语从句 (2)

1、简简单单句句的的基基本本句句型型Summary1.主语主语+系动词系动词+表语表语2.主语主语+不及物动词不及物动词3.主语主语+及物动词及物动词+宾语宾语4.主语主语+及物动词及物动词+间接宾语间接宾语 +直接宾语直接宾语5.主语主语+及物动词及物动词+宾语宾语 +宾语补足语宾语补足语RivisionRivision : :1. 把下列简单句按基本句型分类：把下列简单句按基本句型分类：1. Nobody is here. 2. He passed me a cup of tea. 3. Tom doesnt know the pop star. 4.My mother stays at ho

2、me. 5. The milk tastes good. 6. The car caught fire. 7. The teacher has told me the fact. 8. He is reading a book. 9. He gave me a lecture yesterday. 10. She is very friendly. 11. I can swim. 12. I have had a good time . 13. I found him talking. 14. This English book is very interesting. 主主 + 谓谓 ：（：

3、（ ） 主主 + 谓谓 + 宾宾 ：（：（ ） 主主 + 系系 + 表表 ： ( ) 主主 + 谓谓 + 双宾双宾 ：( ) 主主 + 谓谓 + 宾宾 + 宾补宾补 ：( ) 4, 11 3, 6, 8, 12 1, 5, 10, 14 2, 7, 9 13 不同的动词使用的句型也不尽一样，因此在学习动词时，应不同的动词使用的句型也不尽一样，因此在学习动词时，应掌握掌握动词的类型动词的类型。以。以 get 为例：为例： Hes getting angry. (S V P) He got through the window. (S V O) Youll get a surprise. (S V

4、 O) He got his shoes and socks wet. (S V O C) He got himself into trouble. (S V O C) He got her a splendid present. (S V 0 O) 在句子中在句子中词类和词的位置也影响句子的句型和意思词类和词的位置也影响句子的句型和意思: I found the book easily. 我很容易地找到了这本书。我很容易地找到了这本书。(S V O M） I found the book easy. 我觉得这本书很容易。我觉得这本书很容易。 （S V O C） I have to do so

5、mething. 我得做点事。我得做点事。 I have something to do. 我有点事做。我有点事做。 除了基本句型的成分不变外，通常是在这些成分的前除了基本句型的成分不变外，通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语而加以扩大。这些修饰语可以是面或后面增加一些修饰语而加以扩大。这些修饰语可以是单词（主要是形容词、副词和数词），也可以是各种类型单词（主要是形容词、副词和数词），也可以是各种类型的短语（主要是介词短语、不定式短语和分词短语）。下的短语（主要是介词短语、不定式短语和分词短语）。下面以基本句型五（面以基本句型五（v+o+o.c）为例：）为例： We found the

6、hall full. 我们发现礼堂坐满了。我们发现礼堂坐满了。 We found the great hall full of students and teachers. 我们发现大礼堂坐满了学生和教师。我们发现大礼堂坐满了学生和教师。 We found the great hall full of students and teachers listening to an important report.我们发现大礼堂坐满了学生和教师，在听一个重要报告。我们发现大礼堂坐满了学生和教师，在听一个重要报告。 We found the great hall full of students a

7、nd teachers listening to an important report made by a comrade from the Peoples Daily on current affairs in East Europe. 我们发现大礼堂坐满了学生和教师，在听人民日报的我们发现大礼堂坐满了学生和教师，在听人民日报的一位同志作有关东欧局势的重要报告。一位同志作有关东欧局势的重要报告。1）We found the great hall full of students and teachers. s + v + o + o.cWe found that the great hal

8、l was full of students and teachers.s + v + o2）We found the great hall full of students and teachers listening to an important report. + 定语定语who were listening to an important reportDiscover what is complex sentence由一个主句和一个或一个以上的从句构成的句子。由一个主句和一个或一个以上的从句构成的句子。复合句包含两个或两个以上的主谓结构，其中一个是复合句包含两个或两个以上的主谓结构，

9、其中一个是句子的主体，称为句子的主体，称为主句主句，其余的主谓结构只充当句子，其余的主谓结构只充当句子的某一成分，称为的某一成分，称为从句从句。主句是全句的主体，通常可以主句是全句的主体，通常可以独立存在独立存在；从句则是一；从句则是一个句子成分，个句子成分，不能独立存在不能独立存在。从句不能单独成句，但它也有从句不能单独成句，但它也有主语部分和谓语部主语部分和谓语部分分，就像一个句子一样。所不同在于，从句须由一个，就像一个句子一样。所不同在于，从句须由一个关联词（关联词（connective）引导）引导。复合句复合句 Complex Sentence从句在句中有不同的作用从句在句中有不同的作

10、用, 复合句可分为：复合句可分为： 1).定语从句（定语从句（The Attributive Clause）；）； 2).状语从句（状语从句（The Adverbial Clause）；）； 3).名词性从句（名词性从句（The Noun Clause） 主语从句，宾语从句，表语从句，和同位语从句主语从句，宾语从句，表语从句，和同位语从句解题方法：解题方法：1）找句子分界点）找句子分界点 2）找谓语）找谓语 3）找主语）找主语 助动词助动词情态动词情态动词+动词（词组）动词（词组）英语语法中的时态（英语语法中的时态（tensetense）是表示动作发生的时间和所处的状态。因此，当我们是表示动作

11、发生的时间和所处的状态。因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式动词形式。一般现在时一般现在时：表示经常、反表示经常、反复发生的动作复发生的动作或行为及现在或行为及现在的某种状况。的某种状况。主语主语 + do/does/am/ is/are 一般将来时一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。计划或准备做某事。 will do am/is/are going to do am/is/are doing am/is/are about to do主语主语 +现在进行时现在进行时

12、：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为主语主语 + am/ is/are + doing现在完成时现在完成时：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。 主语主语 + have/has + done一般过去时一般过去时：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。惯性、经常性的动作、行为。 主语主语 + did/ was/were过去进行时过去进行时：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。行的行为或动作。 主语主语 + was/were + doing过去完成时过去完成时：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去的过去过去”。 主语主语 + had + done现在完成进行时现在完成进行时：表示从过去某一时间开始一直延续到现：表示从过去某一时间开始