高中生物第五章细胞的能量供应和利用第1节降低化学反应活化能的酶课件

1、 活细胞活细胞中每时每刻进行着中每时每刻进行着的化学反应，统称为的化学反应，统称为细胞代谢细胞代谢 (新陈代谢新陈代谢)（是细胞生命活动的基础）（是细胞生命活动的基础）细胞内的化学反应的环境条件：细胞内的化学反应的环境条件：条件温和条件温和: 常温常压，酸碱度适中，有适合的常温常压，酸碱度适中，有适合的生物催化剂生物催化剂酶酶一、酶的作用和本质一、酶的作用和本质二、酶的特性二、酶的特性（一）酶的概念（一）酶的概念: P83 酶是酶是活细胞活细胞产生的具有产生的具有催化作用催化作用的的有机物有机物，其中绝大多数酶是，其中绝大多数酶是蛋白质蛋白质, ,少数少数酶是酶是RNARNA。( (各种消化酶

2、都是蛋白质各种消化酶都是蛋白质) )功能功能来源来源氨基酸氨基酸核苷酸核苷酸核糖体核糖体酶与无机催化剂的比较酶与无机催化剂的比较 相同：都能催化化学反应，提高反应速相同：都能催化化学反应，提高反应速 率，缩短反应时间。但本身不参率，缩短反应时间。但本身不参 与反应，其本质和数量不变与反应，其本质和数量不变 不同：酶的三大特性不同：酶的三大特性（二）酶的特性（二）酶的特性该实验能得出什么结论？1、酶具有高效性、酶具有高效性 P83酶的催化效率是无机催化剂的酶的催化效率是无机催化剂的10107 710101313 倍倍实验设计原则实验设计原则1、对照原则、对照原则2、单一变量原则、单一变量原则 口

3、腔里有唾液淀粉酶，为什么塞进口腔里有唾液淀粉酶，为什么塞进牙缝里的肉丝两天后还没被消化牙缝里的肉丝两天后还没被消化? ?2、酶具有专一性、酶具有专一性 P83思考：思考：每一种酶只能催化每一种酶只能催化一种或一类一种或一类化学反应。化学反应。 （例如，二肽酶可以水解由任意两种氨基酸组（例如，二肽酶可以水解由任意两种氨基酸组成的二肽。）成的二肽。）实验实验：探索淀粉酶对淀粉和蔗糖水解的作用实验：探索淀粉酶对淀粉和蔗糖水解的作用2、酶具有专一性、酶具有专一性原理：原理：淀粉能在淀粉酶的作用下水解成麦芽糖淀粉能在淀粉酶的作用下水解成麦芽糖（还原糖），还原糖能够与斐林试剂发生反应，（还原糖），还原糖能

4、够与斐林试剂发生反应，生成砖红色沉淀。生成砖红色沉淀。方法步骤：方法步骤：序号序号项项 目目试管试管1 12 21 1注入可溶性淀粉溶液注入可溶性淀粉溶液2mL2mL/ /2 2注入蔗糖溶液注入蔗糖溶液/ /2mL2mL3 3注入新鲜淀粉酶溶液注入新鲜淀粉酶溶液2mL2mL2mL2mL结果现象结果现象无无砖红色砖红色2、酶具有专一性、酶具有专一性 探索淀粉酶对淀粉和蔗糖水解的作用探索淀粉酶对淀粉和蔗糖水解的作用结论：结论：上述实验说明，淀粉酶只能催化淀粉水解，对上述实验说明，淀粉酶只能催化淀粉水解，对蔗糖则不起催化作用。确切地说，每一种酶只能催化蔗糖则不起催化作用。确切地说，每一种酶只能催化一

5、种化合物或一类化合物的化学反应。一种化合物或一类化合物的化学反应。2、酶具有专一性、酶具有专一性3 3、酶的作用条件较温和、酶的作用条件较温和 P85P85酶的活性受温度的影响酶的活性受温度的影响酶的活性受酶的活性受pHpH的影响的影响实验实验实验实验酶活性？酶活性？ P83实验：实验： 探究温度对淀粉酶活性的影响探究温度对淀粉酶活性的影响 淀粉遇碘形成蓝色化合物。淀粉酶可淀粉遇碘形成蓝色化合物。淀粉酶可以使淀粉逐步水解成麦芽糖，麦芽糖遇碘以使淀粉逐步水解成麦芽糖，麦芽糖遇碘后，不形成蓝色化合物。后，不形成蓝色化合物。实验原理：实验原理：3 3、酶的作用条件较温和、酶的作用条件较温和试管试管1

6、23淀粉溶液淀粉溶液2mL2mL2mL温度温度37温水温水0 100 淀粉酶溶液淀粉酶溶液1mL1mL1mL碘液碘液滴滴滴滴滴滴结果现象结果现象不变蓝不变蓝变蓝变蓝变蓝变蓝思考：以上实验步骤中，第思考：以上实验步骤中，第1步和第步和第3步能否调换？第步能否调换？第2步和第步和第3步呢？步呢？ 在最适温度条件下，酶的活性最高，温在最适温度条件下，酶的活性最高，温度偏高或偏低，酶的活性都会明显降低。度偏高或偏低，酶的活性都会明显降低。 当我们发烧时，食欲不振，不想当我们发烧时，食欲不振，不想吃东西。这是为什么呢？吃东西。这是为什么呢？思考：思考：实验：探究实验：探究pH对淀粉酶活性的影响对淀粉酶活

7、性的影响序号序号项项 目目试管试管1231注入可溶性淀粉溶液注入可溶性淀粉溶液2mL2mL2mL2注入蒸馏水注入蒸馏水1mL/3注入氢氧化钠溶液注入氢氧化钠溶液/1mL/注入盐酸注入盐酸/1mL5注入新鲜的淀粉酶溶液注入新鲜的淀粉酶溶液1mL1mL1mL6注入斐林试剂注入斐林试剂1mL1mL1mL7结果现象结果现象砖红色砖红色无无无无 在最适在最适pH条件下，酶的活性最高，条件下，酶的活性最高， PH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低。偏高或偏低，酶的活性都会明显降低。酶的名称酶的名称最适最适PHPH胃蛋白酶胃蛋白酶1.51.52.22.2唾液淀粉酶唾液淀粉酶6.86.8胰蛋白酶胰蛋白酶8 8

8、高温、低温、过酸和过碱对酶高温、低温、过酸和过碱对酶活性的影响，其本质相同吗？活性的影响，其本质相同吗？ 不同。不同。 过酸、过碱或温度过高，会使酶的空间结构过酸、过碱或温度过高，会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活；低温使酶活性明显遭到破坏，使酶永久失活；低温使酶活性明显下降，但在适宜温度下其活性可以恢复。下降，但在适宜温度下其活性可以恢复。 过酸、过碱或高温过酸、过碱或高温 酶永久失活酶永久失活 低温低温 酶酶暂时暂时失活失活酶促反应：酶所催化的反应酶促反应：酶所催化的反应底物：酶促反应中被酶作用的物质底物：酶促反应中被酶作用的物质产物：经反应生成的物质产物：经反应生成的物质影响酶促反应

9、速率的因素：影响酶促反应速率的因素：影响酶促反应速率的因素：影响酶促反应速率的因素： 1 1、温度、温度3 3、酶的浓度：、酶的浓度：反应速率随反应速率随 酶浓度的升高而加快。酶浓度的升高而加快。4 4、底物浓度：、底物浓度：在一定浓度在一定浓度 范围内，反应速率随浓范围内，反应速率随浓 度的升高而加快，但达度的升高而加快，但达 到一定浓度，反应速率到一定浓度，反应速率 不再变化不再变化酶促反应速率酶促反应速率酶的浓度酶的浓度酶促反应速率酶促反应速率底物浓度底物浓度酶量一定酶量一定2 2、pHpH练习：练习：加酶洗衣粉中一般含有蛋白酶，请回答下面的问题：加酶洗衣粉中一般含有蛋白酶，请回答下面的

10、问题：（1 1）这种洗衣粉为什么能够很好地除去衣物上的）这种洗衣粉为什么能够很好地除去衣物上的 奶渍和血渍？奶渍和血渍？（2 2）使用这种洗衣粉为什么要用温水？）使用这种洗衣粉为什么要用温水？（3 3）含有蛋白酶的洗衣粉不宜用来洗涤下列哪些）含有蛋白酶的洗衣粉不宜用来洗涤下列哪些 衣料？（衣料？（ ） A.A.化纤化纤 B.B.纯毛纯毛 C.C.纯棉纯棉 D.D.真丝真丝（4 4）为了更好地除去衣物上的油渍，在洗衣粉中）为了更好地除去衣物上的油渍，在洗衣粉中 还可以加入什么酶？还可以加入什么酶？（5 5）能够催化水解脂肪酶的物质是？）能够催化水解脂肪酶的物质是？B D脂肪酶脂肪酶蛋白酶蛋白酶酶

11、为生酶为生活添姿活添姿彩彩只与活的酵母菌有关只与活的酵母菌有关只与死的酵母菌分解出的只与死的酵母菌分解出的物质有关物质有关活细胞粉碎后所得的物质作用和活的酵母细胞作用一样活细胞粉碎后所得的物质作用和活的酵母细胞作用一样酶是蛋白质酶是蛋白质 酶酶A A与底物与底物B B专一性结合，催化反应专一性结合，催化反应的发生，产生了产物的发生，产生了产物C C和和D D。这个模型揭。这个模型揭示了酶的示了酶的专一性专一性。A A点：随着反应底物浓度的增加，反应速率加快。点：随着反应底物浓度的增加，反应速率加快。 B B点：反应速率在此时达到最高。点：反应速率在此时达到最高。 C C点：反应速率不再随反应底

12、物浓度的增加而升高，点：反应速率不再随反应底物浓度的增加而升高，维持在相对稳定的水平。维持在相对稳定的水平。 如果如果A A点时温度升高点时温度升高10 10 ，曲线，曲线上升的幅度变小上升的幅度变小。因为图中原曲线表示在最适温度下催化速率随底物因为图中原曲线表示在最适温度下催化速率随底物浓度的变化。温度高于或低于最适温度，反应速率浓度的变化。温度高于或低于最适温度，反应速率都会变慢。都会变慢。该曲线表明，该曲线表明，B B点的反应底物的浓度足够大，是点的反应底物的浓度足够大，是酶的数量限制了反应速率的提高，这时加入少酶的数量限制了反应速率的提高，这时加入少量的酶，会使反应速率加快（图略）。量

13、的酶，会使反应速率加快（图略）。1、下列有关酶的叙述正确的是（、下列有关酶的叙述正确的是（ ）A 活细胞产生的，在细胞内起作用活细胞产生的，在细胞内起作用B 酶都有消化作用酶都有消化作用C 酶的产生受遗传物质的控制酶的产生受遗传物质的控制D 在催化过程中不断被消耗在催化过程中不断被消耗2、血液凝固是一系列酶促反应过程，采集到、血液凝固是一系列酶促反应过程，采集到的血液在体外下列哪种温度条件下凝固最快的血液在体外下列哪种温度条件下凝固最快（ ） A 0 B 15 C 25 D 35 CD3 3、将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶、将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量的水混合装入一容器内，调整和适量的水混合装入一容器内，调整pHpH至至