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文档简介
1、2.12.1 百分数的认百分数的认识识青岛版五年制 数学 五年级下册学习目学习目标标在具体的情境中,理解百分数的实际意义 及百分数的读、写。在解决问题的过程中,进一步体会百分数 在实际生活中的应用价值,培养学习数学 的兴趣。在民主、和谐、活跃的课堂气氛中学习, 体验到数学与日常生活密切相关,激发求 知欲。情景导情景导入入三所小学五年级学生参加了视力检测三所小学五年级学生参加了视力检测。同学们,快来参加体检啊!哪个学校五年级学生的视力情况好一些?三所小学五年级学生视力情况统计三所小学五年级学生视力情况统计表表学学校校近视人近视人数数总人总人数数希望小学36144光明小学27150向阳小学2412
2、0问题导问题导入入探索新探索新知知哪个学校五年级学生的视力情况好一些?可以先算出每个学校五年级学生近视人 数占总人数的几分之几,再做比较。探索新探索新知知哪个学校五年级学生视力情况好一些?3636144144= = = =希望小学近视人数占总人数的2727150=150= = = 光明小学近视人数占总人数的 2424120120= = = =向阳小学近视人数占总人数的 怎么样比较怎么样比较、 和的大小呢的大小呢? 先化成小数,再比较。 = 0.250.25= 0.18=0.20.250.250.2 0.18 光明小学五年级学生视力情况好些光明小学五年级学生视力情况好些。典题精典题精讲讲还可怎么
3、样比较还可怎么样比较、 、 的大小呢的大小呢? =先通分,再比较= 光明小学五年级学生视力情况好些光明小学五年级学生视力情况好些。典题精典题精讲讲为了便于统计和比较,通常把这些分数改为了便于统计和比较,通常把这些分数改写写 成分母是成分母是100100的分数来表示的分数来表示。希望小学近视人数占总人数的1,就是 25 。4100光明小学近视人数占总人数的 , ,就就是是 。 向阳小学近视人数占总人数的,就就是是 。 像上面这样表示一个数是另一 个数的百分之几的数叫做百分数。百 分数也叫做百分比或百分率。百分数 通常不写成分数的形式,而是在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。100如 25 写
4、成25%,读作百分之二十五。你会用百分数表你会用百分数表示示 16100、 120100100、 75 吗吗?先写出来,再读一读先写出来,再读一读。10016 :写作:写作:16%16%, ,读作读作:百分百分之之十十六六100120:写作写作:120%120%, ,读作读作:百分之一百分之一百百二二十十10075 :写作:写作:75%75%, ,读作读作:百分百分之之七十七十五五典题精典题精讲讲易错题易错题型型判断:分母是100的分数叫做 百分数。()分析:此题主要是区分百分数与分数,百分数 是分数的一种特殊形式,它只表示两个数的倍数关系,而 分数除了表示两个数的倍数关系外, 还可以表示一个
5、具体数量。所以,这句话是错的。学以致学以致用用用小数、分数、百分数表示涂色部分用小数、分数、百分数表示涂色部分。0 . 3 60 . 3 636%0 0 . . 3 3 8 8 38%0 0 . . 5 5 1 1 51%想一想,生活中哪些地方用到百分数,说说 它所表示的意义。98%野山渣汁100野山渣汁的体积占饮料体积的 98 。我校女教师人数是男教师人数的我校女教师人数是男教师人数的120%120%。100我校女教师人数是男教师人数的120 。100羊毛占童装面料成分的120, 据统计,目前我国森林覆盖率约为据统计,目前我国森林覆盖率约为20%,20%,美美国国 约为约为33%33%,日本约为,日本约为67%67%。读出上面各百分数,并说说它的读出上面各百分数,并说说它的意意义义。课堂小课堂小结结通过这节课的学习,你学到了什么通过这节课的学习,你学到了什么?表示一个
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