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文档简介
本卷须知 1、师生协作，教师看时间，各小组分好工，一人丈量，一人读数，其他同窗记录。 2、把结果记在根底训练的记录表格里，0分钟记录是指刚开场的温度。 3、读数时不要把温度计拿出水面，并且视野要与液柱的顶端相平。 4、温度计放进水中后暂时不要拿出来，不断到我们丈量终了再取出来收好。实验记录表： 时间（分钟）0246810121416温度（）曲线峻峭降温快曲线平缓降温慢7973 6964 615856根据前面的实验记录绘制统计图曲线先峻峭后平缓曲线先峻峭后平缓水温下降先快后慢水温下降先快后慢最后降到室温最后降到室温
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