EXCEL教材学习

1、信息技术信息技术EXCELEXCEL部分的教材教法部分的教材教法2006.12.2EXCELEXCEL部分的教材教法部分的教材教法 EXCELEXCEL部分的教材教法部分的教材教法 本节介绍了进入和退出Excel的方法；认识Excel窗口、行、列与单元格的概念；录入和修改表格数据的方法；如何调整列宽以及给工作表标签改名。本节介绍了如何输入按规律变化的数据、公式和函数的使用；数据与公式的复制；用RANK函数计算名次以及一列数据的移动和删除。本节介绍了对齐与居中；设定文字式样和数字格式；设置表格线框等方法。本节介绍了数据库的基本知识以及排序、分类汇总和筛选的基本操作。本节介绍了如何建立柱形图和饼图

2、以及对建好的图表进行编辑的基本方法。 本节简介了作研究报告的相关知识和把Excel表格和图表粘贴到WPS文稿中的方法。EXCELEXCEL部分的教材教法部分的教材教法 第一单元第一单元第二单元第二单元第三单元第三单元EXCELEXCEL部分的教材教法部分的教材教法EXCELEXCEL部分的教材教法部分的教材教法(1) 了解Excel的基本功能 (2) 学会启动和退出Excel的操作，掌握Excel工作表的编辑环境 (3)理解工作表的行、单元格和区域的概念 (4)学会用拖曳的方法输入有规律变化的数据的操作 (5)学会使用公式和简单函数完成工作表中的数据计算和填充的操作 (6)学会按要求对工作表设

3、定不同式样的线框的操作 (7)学会建立简单的数据图表，初步学会对图表的编辑的操作 (8) 了解Excel电子表格的一些基本的数据库管理功能EXCELEXCEL部分的教材教法部分的教材教法 (1) 掌握按要求设计、制作一张工作表的方法，并能给工作表标签命名 (2)掌握表格处理和数据图表制作的基本方法 (3)掌握对表格数据排序、分类汇总和筛选的方法 (4)掌握借助Excel作一份简单的研究报告的方法(1) 培养现代信息管理意识，知道使用电子表格进行信息管理可以做到 有条理，规范化和高效率。激发学习Excel知识的兴趣。 (2)培养理论联系实际，学以致用，大胆实践的精神，把电子表格知识 应用于日常工

4、作、生活和学习中。EXCELEXCEL部分的教材教法部分的教材教法EXCELEXCEL部分的教材教法部分的教材教法初一学生经过第一册前三章的学习，已经掌握了信息技术的基本概念、Windows的基本操作和PowerPoint中文字和图案处理的基本技巧，这些知识与技能都对本章Excel的学习都打下了良好的基础。一方面由于学生很少或从未接触有关数据处理的知识，学生间知识水平的差异不明显，学生对Excel的学习还是有一定的兴趣。另一方面初一的学生仍处于成长发育阶段，抽象思维能力比较弱，对数据分析、处理的能力尚于较低的水平，因此在Excel的学习过程中对知识的理解会存在不同程度的困难。EXCELEXCE

5、L部分的教材教法部分的教材教法EXCELEXCEL部分的教材教法部分的教材教法 传授（借助直观演示）理解模仿练习迁移性练习反馈矫正 提出任务、激发兴趣找出具体解决方法总结一般性规律 再应用到实践中 目标解疑练习反馈 问题探索报告答辩评价 EXCELEXCEL部分的教材教法部分的教材教法 EXCELEXCEL部分的教材教法部分的教材教法 EXCELEXCEL部分的教材教法部分的教材教法 EXCELEXCEL部分的教材教法部分的教材教法 EXCELEXCEL部分的教材教法部分的教材教法本节的主要目标是使学生认识Excel窗口，了解一些基本概念：行、列、工作表等，学会建立一张最简单的工作表。可采用学

6、生自学模式EXCELEXCEL部分的教材教法部分的教材教法本节是本章书的重点内容之一，主要目标是使学生掌握数据输入和编辑技巧，运用“填充棒”实现较快地输入数据；公式和函数进行数据的合计、求平均值和排序。本节可采用“任务驱动”教学模式EXCELEXCEL部分的教材教法部分的教材教法本节的主要目标是使学生掌握用工具按钮或调用“单元格格式”对话框完成表格的格式处理：文字和数字的对齐、文字、数字和边框的式样等。可以采用学生自学模式EXCELEXCEL部分的教材教法部分的教材教法这一节是本章的重点和难点，主要目标是使学生掌握数据库的基本知识以及排序、分类汇总和筛选等数据管理操作。可以采用教师讲授、演示和学生练习相结合的传统教学模式EXCELEXCEL部分的教材教法部分的教材教法本节的主要目标是使学生掌握利用“图表向导”建立简单的柱形图和饼图的方法，学习在研究报告中用图表来更直接形象地反映数据特征。可以采用学生自学模式。EXCELEXCEL部分的教材教法部分的教材教法这