第三单元第二讲

1、第二讲经济重心的南移和 民族关系的发展主题一主题一 从政权并立到国家统一从政权并立到国家统一 【知识主线【知识主线】考点一考点一 民族政权的并立民族政权的并立【课标【课标】知道辽、宋、西夏、金等政权的并立。知道辽、宋、西夏、金等政权的并立。1.1.政权的建立：政权的建立：名称名称民族民族建立时间建立时间建立者建立者都城都城北宋北宋汉族汉族960960年年_东京东京辽辽_族族1010世纪初世纪初阿保机阿保机上京上京西夏西夏_族族1111世纪前期世纪前期元昊元昊兴庆兴庆金金_族族1212世纪初期世纪初期阿骨打阿骨打会宁会宁南宋南宋汉族汉族11271127年年赵构赵构_赵匡胤赵匡胤契丹契丹党项党项女

2、真女真临安临安2.2.辽宋和战：辽宋和战：（1 1）澶州之战：宋真宗时，辽军攻宋，直逼澶州城下，）澶州之战：宋真宗时，辽军攻宋，直逼澶州城下，_力劝皇帝亲征，打退辽军。力劝皇帝亲征，打退辽军。（2 2）_：辽朝撤兵，宋朝给辽岁币。双方保持了：辽朝撤兵，宋朝给辽岁币。双方保持了很长时间的和平局面。很长时间的和平局面。3.3.宋夏和议：元昊向宋称臣，宋给西夏宋夏和议：元昊向宋称臣，宋给西夏_。边境贸易兴。边境贸易兴旺，西夏学习中原文化。旺，西夏学习中原文化。寇准寇准澶渊之盟澶渊之盟岁币岁币4.4.宋金和战：宋金和战：（1 1）南宋抗金：右图是抗金英雄）南宋抗金：右图是抗金英雄_，他率领他率领“岳家

3、军岳家军”在在_大败金军，收大败金军，收复许多失地。复许多失地。（2 2）宋金和议：南宋向金称臣，并给金）宋金和议：南宋向金称臣，并给金_，双方以淮水至大散关一线划定分，双方以淮水至大散关一线划定分界线。宋金界线。宋金_局面形成。局面形成。岳飞岳飞郾城郾城岁币岁币对峙对峙考点二考点二 元朝的统一元朝的统一 【课标【课标】简述成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实，说简述成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实，说明民族关系的发展。明民族关系的发展。1.1.统一蒙古：右图是铁木真，被尊称统一蒙古：右图是铁木真，被尊称为为_。12061206年，他统一蒙古，年，他统一蒙古，建立蒙古国，结束蒙古草原长

4、期混战建立蒙古国，结束蒙古草原长期混战的局面。的局面。成吉思汗成吉思汗2.2.元朝的统治：元朝的统治：（1 1）建立：）建立：12711271年，年，_定国号为元，次年定都大都。定国号为元，次年定都大都。（2 2）统一：）统一：12761276年，灭南宋，年，灭南宋，_抗元。抗元。12791279年，统一年，统一全国。全国。（3 3）巩固：）巩固：实行实行_。在中央设中书省，地方设行省。我国省级。在中央设中书省，地方设行省。我国省级行政区的设立，始于元朝。行政区的设立，始于元朝。加强对西藏、琉球（今台湾）的管辖。加强对西藏、琉球（今台湾）的管辖。_成为元朝正式成为元朝正式的行政区。的行政区。忽

5、必烈忽必烈文天祥文天祥行省制度行省制度西藏西藏（4 4）民族融合：）民族融合：条件：元朝的统一。条件：元朝的统一。表现：汉族人来到边疆；边疆各族迁入中原和江南；契丹表现：汉族人来到边疆；边疆各族迁入中原和江南；契丹和女真同汉族无异；和女真同汉族无异；_形成。形成。影响：促进了各族经济、文化的发展与融合。影响：促进了各族经济、文化的发展与融合。回族回族主题二主题二 经济重心南移经济重心南移 【知识主线【知识主线】【课标【课标】列举宋代南方生产发展和商业繁荣的史实，了解中国列举宋代南方生产发展和商业繁荣的史实，了解中国古代经济重心的南移。古代经济重心的南移。1.1.原因：原因：（1 1）南方战乱较

6、少，中原人南迁，带去了先进的技术，增加）南方战乱较少，中原人南迁，带去了先进的技术，增加了劳动力。了劳动力。（2 2）自然条件的变化，适宜农作物的生长。）自然条件的变化，适宜农作物的生长。（3 3）政府鼓励、扶植经济发展。）政府鼓励、扶植经济发展。2.2.过程：经济重心南移开始于过程：经济重心南移开始于_，完成于，完成于_。唐朝中后期唐朝中后期南宋南宋3.3.表现：表现：类别类别表现表现农业农业从越南引进并推广从越南引进并推广_，水稻占，水稻占粮食产量首位，粮食产量首位，_、_成为重要成为重要粮仓粮仓棉花种植推广到长江流域棉花种植推广到长江流域茶树种植得到发展茶树种植得到发展占城稻占城稻苏州苏

7、州湖州湖州类别类别表现表现手工业手工业蜀地丝织品蜀地丝织品“号为冠天下号为冠天下”。棉织业兴起于海南岛。棉织业兴起于海南岛。北宋兴起的北宋兴起的_发展成瓷都。发展成瓷都。造船业居当时世界首位，造船业居当时世界首位，_、_的造的造船业发达船业发达商业商业开封和杭州是最大的商业都市，有早市和夜开封和杭州是最大的商业都市，有早市和夜市。市。广州、泉州是大商港，政府设立市舶司管理广州、泉州是大商港，政府设立市舶司管理海外贸易。海外贸易。_前期，四川地区出现前期，四川地区出现_，是世界上，是世界上最早的纸币最早的纸币景德镇景德镇广州广州泉州泉州北宋北宋交子交子主题三主题三 宋代社会风貌宋代社会风貌 【课

8、标【课标】了解宋代的社会生活。了解宋代的社会生活。1.1.衣饰：衣饰：（1 1）官员：由节俭到奢侈，北宋初年，对各级官员的服色有）官员：由节俭到奢侈，北宋初年，对各级官员的服色有严格规定。严格规定。（2 2）百姓：只能穿）百姓：只能穿_两色的衣服；受少数民族的影响，两色的衣服；受少数民族的影响，劳动者多穿小袖狭身的短衣。劳动者多穿小袖狭身的短衣。（3 3）妇女：）妇女：_的陋习传开，妇女受到的封建束缚愈重。的陋习传开，妇女受到的封建束缚愈重。2.2.饮食：小吃多，有冷饮；北宋肉食以饮食：小吃多，有冷饮；北宋肉食以_为多，南方人吃为多，南方人吃_多。多。黑白黑白缠足缠足羊肉羊肉鱼鱼3.3.居住：

9、居住：（1 1）农村：住房较简陋，多为低矮的茅屋。）农村：住房较简陋，多为低矮的茅屋。（2 2）城市：平民住房的屋顶以草或瓦覆盖；贵族官僚的宅第）城市：平民住房的屋顶以草或瓦覆盖；贵族官僚的宅第富丽堂皇。富丽堂皇。4.4.出行：宋朝缺马，多用出行：宋朝缺马，多用_；达官贵人出门；达官贵人出门_，士大夫，士大夫骑驴、骡。骑驴、骡。5.5.娱乐：娱乐：（1 1）东京城内有娱乐兼营商业的）东京城内有娱乐兼营商业的“_”_”。（2 2）今天的传统节日，在宋代都有了，宋代称春节为）今天的传统节日，在宋代都有了，宋代称春节为_，最受重视。最受重视。牛车牛车乘轿乘轿元旦元旦瓦子瓦子【要旨点拨【要旨点拨】1.

10、1.北宋结束了五代十国的割据局面，统一中原和南方广大地区，北宋结束了五代十国的割据局面，统一中原和南方广大地区，与辽、西夏并立。元朝是我国历史上第一个统一全国的少数民与辽、西夏并立。元朝是我国历史上第一个统一全国的少数民族政权。族政权。2.2.辽、西夏与宋的战和关系，和是民族关系的主流。契丹族和辽、西夏与宋的战和关系，和是民族关系的主流。契丹族和党项族等边疆地区的少数民族对开发边疆地区、奠定祖国辽阔党项族等边疆地区的少数民族对开发边疆地区、奠定祖国辽阔的疆域作出了积极的贡献，中华民族的历史是各族人民共同创的疆域作出了积极的贡献，中华民族的历史是各族人民共同创造的。造的。3.3.民族英雄是抗击外

11、国侵略者的英雄人物。金是女真族建立的民族英雄是抗击外国侵略者的英雄人物。金是女真族建立的政权，元朝是蒙古族建立的政权，所以岳飞是抗金将领，文天政权，元朝是蒙古族建立的政权，所以岳飞是抗金将领，文天祥是抗元将领，不是民族英雄。祥是抗元将领，不是民族英雄。4.4.南宋时，我国古代经济重心南移完成，此现象最主要的原因南宋时，我国古代经济重心南移完成，此现象最主要的原因是南方社会相对稳定，北方人口大量南迁。是南方社会相对稳定，北方人口大量南迁。5.5.我国古代创新的政治制度：原始社会开创禅让制，夏朝开创我国古代创新的政治制度：原始社会开创禅让制，夏朝开创世袭制，西周开创分封制，秦朝开创中央集权制，隋朝

12、创立三世袭制，西周开创分封制，秦朝开创中央集权制，隋朝创立三省六部制，元朝创立行省制。省六部制，元朝创立行省制。1.1.两宋时期民族关系发展的特点及影响两宋时期民族关系发展的特点及影响（1 1）特点：）特点：民族政权并立存在。民族政权并立存在。和战交替。两宋政权多次同少数民族政权交兵，但最终以和战交替。两宋政权多次同少数民族政权交兵，但最终以“岁币岁币”等方式换取和平，形成和议局面。等方式换取和平，形成和议局面。民族矛盾突出。多个民族政权并立，彼此之间战争不断。民族矛盾突出。多个民族政权并立，彼此之间战争不断。民族融合是历史发展的主流。民族融合是历史发展的主流。（2 2）影响：这一时期频繁的民

13、族战争虽然给各族人民带来灾）影响：这一时期频繁的民族战争虽然给各族人民带来灾难，但也促进了各族人民的接触和交流，形成民族融合的新高难，但也促进了各族人民的接触和交流，形成民族融合的新高潮，促进了统一多民族国家的发展。潮，促进了统一多民族国家的发展。2.2.经济重心南移经济重心南移【拓展归纳【拓展归纳】（1 1）过程：我国经济重心的南移是个漫长的过）过程：我国经济重心的南移是个漫长的过程。秦汉时期，我国的经济重心在黄河流域；魏晋南北朝时期，程。秦汉时期，我国的经济重心在黄河流域；魏晋南北朝时期，江南经济得到开发和发展；唐朝中后期，经济重心开始南移；江南经济得到开发和发展；唐朝中后期，经济重心开始

14、南移；到南宋时，经济重心转移到长江流域。到南宋时，经济重心转移到长江流域。（2 2）原因：经济重心南移的原因是多方面的，如南方相对安）原因：经济重心南移的原因是多方面的，如南方相对安定的社会环境；北民南迁，带来了大量劳动力和先进的生产技定的社会环境；北民南迁，带来了大量劳动力和先进的生产技术；江南自然条件的变化；统治者对农业的重视等。其根本原术；江南自然条件的变化；统治者对农业的重视等。其根本原因是生产力的不断发展。因是生产力的不断发展。3.3.我国古代民族融合的三次高潮我国古代民族融合的三次高潮（1 1）春秋战国时期，诸侯争霸，华夏族在战争中与其他少数）春秋战国时期，诸侯争霸，华夏族在战争中

15、与其他少数民族接触频繁，促进了民族融合。民族接触频繁，促进了民族融合。（2 2）三国两晋南北朝时期。西晋时，内迁的匈奴、鲜卑、羯、）三国两晋南北朝时期。西晋时，内迁的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌族同汉族长期杂居，民族界限日益缩小；北魏统一黄河氐、羌族同汉族长期杂居，民族界限日益缩小；北魏统一黄河流域，民族大融合趋势出现。北魏孝文帝改革，实行了一系列流域，民族大融合趋势出现。北魏孝文帝改革，实行了一系列汉化政策，促进了民族融合。汉化政策，促进了民族融合。（3 3）辽、宋、夏、金、元时期。少数民族接受汉族封建文化；）辽、宋、夏、金、元时期。少数民族接受汉族封建文化；元朝的统一，促进了民族融合。民族关系进

16、一步发展，形成了元朝的统一，促进了民族融合。民族关系进一步发展，形成了新的民族新的民族回族。回族。1.1.怎样看待我国古代的民族关系？怎样看待我国古代的民族关系？（1 1）我国是个统一的多民族国家，民族关系的主要形式是战）我国是个统一的多民族国家，民族关系的主要形式是战与和，和为主流。与和，和为主流。（2 2）我国古代民族融合的主要形式：民族迁徙、联合斗争、）我国古代民族融合的主要形式：民族迁徙、联合斗争、友好交往、少数民族统治者的改革、和亲、册封等。友好交往、少数民族统治者的改革、和亲、册封等。（3 3）处理好民族关系有利于民族矛盾的缓和，有利于各民族）处理好民族关系有利于民族矛盾的缓和，有

17、利于各民族经济文化的交流，有利于统一多民族国家的巩固和发展。经济文化的交流，有利于统一多民族国家的巩固和发展。（4 4）中华民族的历史是各族人民共同创造的，我们要树立民）中华民族的历史是各族人民共同创造的，我们要树立民族平等、友好交往的意识。族平等、友好交往的意识。2.2.宋朝的经济重心南移对我国的现代化经济建设有何启示？宋朝的经济重心南移对我国的现代化经济建设有何启示？（1 1）政治稳定是经济发展的前提和基础。）政治稳定是经济发展的前提和基础。（2 2）生产力的进步是经济发展的最重要因素。）生产力的进步是经济发展的最重要因素。（3 3）经济的发展必须得到统治者的重视。）经济的发展必须得到统治

18、者的重视。（4 4）自然环境对经济的发展影响巨大，应注意经济开发与保）自然环境对经济的发展影响巨大，应注意经济开发与保护生态平衡的辩证统一，走可持续发展的道路。护生态平衡的辩证统一，走可持续发展的道路。3.3.如何认识元朝的统一与文天祥抗元？如何认识元朝的统一与文天祥抗元？（1 1）元朝结束唐末以来的分裂割据局面，完成统一是具有进）元朝结束唐末以来的分裂割据局面，完成统一是具有进步性的。步性的。（2 2）但是元朝统一过程中对南宋发动的战争，使南宋境内汉）但是元朝统一过程中对南宋发动的战争，使南宋境内汉族人民遭受残酷的屠杀和压迫，导致民族矛盾十分尖锐，这也族人民遭受残酷的屠杀和压迫，导致民族矛盾

19、十分尖锐，这也是不可否认的事实。我们必须看到事物的两个方面。是不可否认的事实。我们必须看到事物的两个方面。（3 3）文天祥的抗元，反抗的是蒙古贵族的民族压迫，与人民）文天祥的抗元，反抗的是蒙古贵族的民族压迫，与人民群众的愿望相一致，是正义行为。抗元失败后，又表现出宁死群众的愿望相一致，是正义行为。抗元失败后，又表现出宁死不屈的精神和崇高气节，理应受到后人的敬仰和纪念。不屈的精神和崇高气节，理应受到后人的敬仰和纪念。（4 4）因此，我们肯定文天祥抗元，并不否定元朝统一的进步）因此，我们肯定文天祥抗元，并不否定元朝统一的进步性，只是二者的角度不同。性，只是二者的角度不同。一、选择题一、选择题1.1

20、.（20122012泉州中考）下列四幅图中，反映泉州中考）下列四幅图中，反映“澶渊之盟澶渊之盟”订立订立双方政权对峙的是（）双方政权对峙的是（）【解析【解析】选选A A。本题考查学生的识记能力。本题考查学生的识记能力。10051005年，辽与北宋年，辽与北宋议和，签订澶渊之盟。双方保持了较长时间的和平局面。故答议和，签订澶渊之盟。双方保持了较长时间的和平局面。故答案为案为A A。【拓展延伸【拓展延伸】如何评价澶渊之盟？如何评价澶渊之盟？对于北宋来说，澶渊之盟是一个屈辱的和约，对于北宋来说，澶渊之盟是一个屈辱的和约，“岁币岁币”成为北成为北宋人民沉重的负担。但是，从整个中华民族的发展史来看，澶宋

21、人民沉重的负担。但是，从整个中华民族的发展史来看，澶渊之盟的订立有其积极性的一面，它结束了辽宋之间几十年的渊之盟的订立有其积极性的一面，它结束了辽宋之间几十年的战争，使此后的辽宋边境长期处于相对和平的稳定状态，双方战争，使此后的辽宋边境长期处于相对和平的稳定状态，双方展开频繁的经济文化交流，有利于边境地区的生产发展，从长展开频繁的经济文化交流，有利于边境地区的生产发展，从长远看有利于我国多民族国家的发展和统一。远看有利于我国多民族国家的发展和统一。2.2.（20132013内江中考）内江中考）11411141年后，我国北方经济逐渐恢复，年后，我国北方经济逐渐恢复，南方经济得到发展。这主要是因为

22、（）南方经济得到发展。这主要是因为（）A.A.南宋与金订立了和约南宋与金订立了和约B.B.宋辽议和宋辽议和C.C.北宋陆续消灭了各地的割据政权北宋陆续消灭了各地的割据政权D.D.经济重心的南移经济重心的南移【解析【解析】选选A A。本题考查学生的识记能力。本题考查学生的识记能力。11411141年底，南宋与年底，南宋与金订立和约。此后，双方战事基本停息，北方经济逐渐恢复，金订立和约。此后，双方战事基本停息，北方经济逐渐恢复，南方经济得到发展。南方经济得到发展。3.3.（20122012齐齐哈尔中考）右图人物是我国齐齐哈尔中考）右图人物是我国南宋著名的抗金将领，他南宋著名的抗金将领，他“精忠报国

23、精忠报国”的故的故事世代流传。他是（）事世代流传。他是（）A.A.文天祥文天祥B.B.戚继光戚继光C.C.郑成功郑成功 D.D.岳飞岳飞【解析【解析】选选D D。本题考查学生的识图、辨析能力。文天祥是抗。本题考查学生的识图、辨析能力。文天祥是抗元将领，戚继光是抗倭英雄，郑成功抗击荷兰殖民者，岳飞是元将领，戚继光是抗倭英雄，郑成功抗击荷兰殖民者，岳飞是抗金将领，取得郾城大捷，收复许多失地。抗金将领，取得郾城大捷，收复许多失地。4.4.（20122012东营学业考）被毛泽东主席誉为东营学业考）被毛泽东主席誉为“一代天骄一代天骄”的的成吉思汗（）成吉思汗（）A.A.统一了蒙古统一了蒙古 B.B.建立

24、了元朝建立了元朝C.C.灭亡了南宋灭亡了南宋 D.D.创立了行省制度创立了行省制度【解析【解析】选选A A。本题考查学生的识记能力。成吉思汗统一蒙古，。本题考查学生的识记能力。成吉思汗统一蒙古，建立蒙古政权，创制蒙古文字。忽必烈建立元朝、灭亡南宋、建立蒙古政权，创制蒙古文字。忽必烈建立元朝、灭亡南宋、创立行省制度。创立行省制度。5.5.（20112011烟台学业考）烟台学业考）“蓝蓝的天空，清清的湖水，绿绿的蓝蓝的天空，清清的湖水，绿绿的草原，这是我的家。奔驰的骏马，洁白的羊群草原，这是我的家。奔驰的骏马，洁白的羊群”这首这首天天堂堂充分表达了蒙古歌手腾格尔对自己家乡的赞美。在我国历充分表达了

25、蒙古歌手腾格尔对自己家乡的赞美。在我国历史上，蒙古族曾经建立了一个疆域空前辽阔的大元王朝，其建史上，蒙古族曾经建立了一个疆域空前辽阔的大元王朝，其建立者是（）立者是（）A.A.成吉思汗成吉思汗 B.B.忽必烈忽必烈C.C.阿骨打阿骨打 D.D.阿保机阿保机【解析【解析】选选B B。本题考查学生的辨析能力。成吉思汗统一蒙古，。本题考查学生的辨析能力。成吉思汗统一蒙古，忽必烈建立元朝，阿骨打建立金，阿保机建立契丹国。忽必烈建立元朝，阿骨打建立金，阿保机建立契丹国。6.6.（20122012杭州中考）元灭南宋后不久，中国再度完成统一。杭州中考）元灭南宋后不久，中国再度完成统一。下列史实发生于元代的有

26、（）下列史实发生于元代的有（）全国的经济重心开始从黄河流域向长江流域转移全国的经济重心开始从黄河流域向长江流域转移在地方上实行行省制度在地方上实行行省制度西藏成为正式的行政区西藏成为正式的行政区蒙古族的土尔扈特部回归祖国蒙古族的土尔扈特部回归祖国A.A. B. B. C. C. D. D.【解析【解析】选选D D。本题考查学生的识记分析能力。南宋时我国经。本题考查学生的识记分析能力。南宋时我国经济重心从黄河流域向长江流域的转移已经完成，土尔扈特部的济重心从黄河流域向长江流域的转移已经完成，土尔扈特部的回归是在清朝。回归是在清朝。7.7.（20132013滨州学业考）下边示意图显示了我国经济重心

27、的滨州学业考）下边示意图显示了我国经济重心的南移经历了一个漫长的过程，与图中的南移经历了一个漫长的过程，与图中的相对应的时期应该相对应的时期应该是（）是（）A.A.东汉东汉 B.B.唐朝唐朝C.C.宋代宋代 D.D.元朝元朝【解析【解析】选选C C。本题考查学生理解示意图、运用所学知识解决。本题考查学生理解示意图、运用所学知识解决问题的能力。示意图中问题的能力。示意图中处表示我国古代经济重心已经转移到处表示我国古代经济重心已经转移到南方，链接所学可知从唐朝中后期开始的经济重心的南移，到南方，链接所学可知从唐朝中后期开始的经济重心的南移，到南宋最终完成。故本题中的答案选择南宋最终完成。故本题中的

28、答案选择C C。8.8.（20122012咸宁中考）宋代是中国瓷器史上的辉煌时代。北宋咸宁中考）宋代是中国瓷器史上的辉煌时代。北宋时兴起，后来发展成著名瓷都的城市是（）时兴起，后来发展成著名瓷都的城市是（）A.A.杭州杭州 B.B.泉州泉州C.C.景德镇景德镇 D.D.广州广州【解析【解析】选选C C。本题考查学生的识记能力。宋代是中国瓷器史。本题考查学生的识记能力。宋代是中国瓷器史上的辉煌时代。北宋时兴起的景德镇，后来发展成著名的瓷都。上的辉煌时代。北宋时兴起的景德镇，后来发展成著名的瓷都。9.9.（20122012青岛学业考）自战国到中唐，中国经济的重心一青岛学业考）自战国到中唐，中国经济

29、的重心一直在北方。但随着历史的演进，北方的重心地位逐渐丧失，直在北方。但随着历史的演进，北方的重心地位逐渐丧失，终于在南宋让位于长江中下游地区，中国经济的重心完成了终于在南宋让位于长江中下游地区，中国经济的重心完成了由北方向南方的转移。下列关于宋代南方经济发展的说法不由北方向南方的转移。下列关于宋代南方经济发展的说法不正确的是（）正确的是（）A.A.蜀地丝织品蜀地丝织品“号为冠天下号为冠天下”B.B.民间流传着民间流传着“苏湖熟，天下足苏湖熟，天下足”的谚语的谚语C.C.广州、泉州都有发达的造船业广州、泉州都有发达的造船业D.D.长安是当时最大的商业城市长安是当时最大的商业城市【解析【解析】选

30、选D D。本题考查学生的辨析能力。题干中的关键信息。本题考查学生的辨析能力。题干中的关键信息是是“宋代宋代”。宋代商业繁荣，开封和杭州是当时最大的商业都。宋代商业繁荣，开封和杭州是当时最大的商业都市。唐朝时，长安是一座国际性的大都市。市。唐朝时，长安是一座国际性的大都市。10.10.（20132013临沂学业考）临沂学业考）19121912年年3 3月月1313日，孙中山称：妇女缠日，孙中山称：妇女缠足足“恶习流传，历千百岁，害家凶国，莫此为甚恶习流传，历千百岁，害家凶国，莫此为甚”。该恶习在。该恶习在中国流行了中国流行了1 0001 000多年，说明在历史上中国妇女（）多年，说明在历史上中国

31、妇女（）A.A.与男子的社会地位平等与男子的社会地位平等B.B.思想落后，害家凶国思想落后，害家凶国C.C.足不出户，五谷不分足不出户，五谷不分D.D.受到了严重的封建束缚受到了严重的封建束缚【解析【解析】选选D D。本题考查学生的理解能力。南宋时，由于一些。本题考查学生的理解能力。南宋时，由于一些士大夫的提倡，妇女缠足的陋习逐渐传开，这反映妇女受到严士大夫的提倡，妇女缠足的陋习逐渐传开，这反映妇女受到严重的封建束缚。重的封建束缚。11.11.（20132013聊城学业考）某同学举办主题为聊城学业考）某同学举办主题为“多彩的城市生多彩的城市生活活”图文展览。图文展览。“闲听瓦内讲评书，粉怪传奇

32、胜翻读。打诨烟闲听瓦内讲评书，粉怪传奇胜翻读。打诨烟花皆悦众，全凭利口誉京都。花皆悦众，全凭利口誉京都。”这首诗与下列哪一幅图片搭配这首诗与下列哪一幅图片搭配在一起最合适（）在一起最合适（）【解析【解析】选选B B。本题考查学生的分析理解能力。本题考查学生的分析理解能力。“闲听瓦内讲闲听瓦内讲评书评书”描述的是北宋出现的娱乐场所瓦子内讲评书的情景。故描述的是北宋出现的娱乐场所瓦子内讲评书的情景。故选选B B。二、非选择题二、非选择题12.12.（20132013泰州学业考）秦汉时期，我国的经济重心在北方。泰州学业考）秦汉时期，我国的经济重心在北方。到了两宋时期，我国古代经济格局出现重大变化。阅

33、读材料，到了两宋时期，我国古代经济格局出现重大变化。阅读材料，回答问题。回答问题。材料一苏湖熟，天下足。材料一苏湖熟，天下足。南宋谚语南宋谚语国家根本，仰给东南。国家根本，仰给东南。宋史宋史（1 1）材料一反映了中国古代经济发展的什么现象？结合所学）材料一反映了中国古代经济发展的什么现象？结合所学知识，从政治的角度分析出现这种现象的原因。知识，从政治的角度分析出现这种现象的原因。材料二材料二（2 2）图一）图一“铜版铜版”反映的是中国古代四大发明中的哪项发明？反映的是中国古代四大发明中的哪项发明？图二图二“交子交子”是世界上最早的什么货币？是世界上最早的什么货币？清明上河图清明上河图是一是一幅

34、全景式的宋朝社会风俗画卷，请说出宋代城市中固定的娱乐幅全景式的宋朝社会风俗画卷，请说出宋代城市中固定的娱乐场所的名称。场所的名称。（3 3）如果你选用以上图片进行合作探究学习，那么确定的研）如果你选用以上图片进行合作探究学习，那么确定的研究主题是什么？究主题是什么？材料三材料三17571757年，清朝乾隆皇帝诏告天下，规定只开广州一处年，清朝乾隆皇帝诏告天下，规定只开广州一处对外通商，封闭其他港口，并规定由政府特许的广州对外通商，封闭其他港口，并规定由政府特许的广州“十三行十三行”统一经营管理和对外贸易。统一经营管理和对外贸易。（4 4）材料三表明清朝统治者实行怎样的对外政策？这一政策）材料三

35、表明清朝统治者实行怎样的对外政策？这一政策对中国社会经济产生的影响是什么？对中国社会经济产生的影响是什么？【解析【解析】本题主要考查学生的识记、识图、分析和运用能力。本题主要考查学生的识记、识图、分析和运用能力。材料一出自课本，反映了我国古代经济重心南移，其政治原因材料一出自课本，反映了我国古代经济重心南移，其政治原因在于南方相对稳定。第（在于南方相对稳定。第（2 2）（）（4 4）题均依据所学知识回答。解）题均依据所学知识回答。解答第（答第（3 3）题的关键是准确判断每幅图片所反映的历史问题或）题的关键是准确判断每幅图片所反映的历史问题或现象，做到图与史的结合。现象，做到图与史的结合。答案：

36、答案：（1 1）经济重心南移（从黄河流域转移到长江流域）。）经济重心南移（从黄河流域转移到长江流域）。南方相对稳定。南方相对稳定。（2 2）印刷术。纸币。瓦子。）印刷术。纸币。瓦子。（3 3）经济重心南移和科技的发展。）经济重心南移和科技的发展。（4 4）闭关锁国。造成中国近代经济落后。）闭关锁国。造成中国近代经济落后。【备选真题【备选真题】1.1.（20122012东营学业考）下图是一幅我国古代民族政权并立东营学业考）下图是一幅我国古代民族政权并立时代的形势图。图中所代表的政权是下列哪一民族建立的时代的形势图。图中所代表的政权是下列哪一民族建立的（）（）A.A.鲜卑族鲜卑族 B.B.女真族女

37、真族C.C.契丹族契丹族 D.D.党项族党项族【解析【解析】选选C C。本题考查学生的识图、识记能力。从图中可以。本题考查学生的识图、识记能力。从图中可以看出，看出，所所代表的政权定都上京，由此可知该政权是辽，链接代表的政权定都上京，由此可知该政权是辽，链接所学知识，辽是契丹族建立的政权。所学知识，辽是契丹族建立的政权。2.2.（20122012聊城学业考）某同学选用下面两幅地图进行研究性聊城学业考）某同学选用下面两幅地图进行研究性学习。据地图内容判断，该同学确立的研究主题应是（）学习。据地图内容判断，该同学确立的研究主题应是（）A.A.西汉推进大一统西汉推进大一统B.B.唐朝唐朝“和同为一家

38、和同为一家”C.C.两宋民族政权并立两宋民族政权并立D.D.元朝拓展疆域元朝拓展疆域【解析【解析】选选C C。本题考查学生的识图分析能力。左图中的东京、。本题考查学生的识图分析能力。左图中的东京、上京、兴庆分别是北宋、辽、西夏的都城，右图中临安、中都上京、兴庆分别是北宋、辽、西夏的都城，右图中临安、中都分别是南宋、金政权的都城，辽、西夏和金都是与两宋并立的分别是南宋、金政权的都城，辽、西夏和金都是与两宋并立的少数民族政权，由此可判断出正确答案是少数民族政权，由此可判断出正确答案是C C。3.3.（20122012莱芜学业考）宋元时期，我国多民族国家继续发展，莱芜学业考）宋元时期，我国多民族国家继续发展，经济繁荣，文化灿烂。阅读材料，回答问题。经济繁荣，文化灿烂。阅读材料，回答问题。材料一材料一中国历史纪年表中国历史纪年表（部分）（部分）（1 1）上图中政权）上图中政权的建立者是谁？建立政权的建立者是谁？建立政权的是哪个民族？的是哪个民族？从图中可以看出宋元时期的时代特征是什么？从图中可以看出宋元时期的时代特征是什么？材料二两宋时期，材料二两宋时期，“国家的财政收入约国家的财政收入约80%80%来自淮河以南地来自淮河以南地区区”“”“丝、棉纺织业、造纸业中心及对外贸易港口多集中在南丝、棉纺织