第5单元-一次借书或买书的经历

1、授课:五洲时代天华小语名师工作室 交待明白六要素。1 把事情的经过写清楚。23 叙述要有条理。书是无味的，却有春天的鸟语花香，成长酸甜苦辣的味道，也有让人垂涎欲滴，耐人寻味的香味。你一定喜欢读书，与书结下了不解之缘吧？那你一定也借过书？也一定有过难忘的经历吧？有过几次？想想印象最深的是哪一次？体会细节体会细节你借书有过什么样难忘的经历？你借的是什么书？为什么给你留下深刻的印象？你买书有过什么难忘的经历吗？是什么时候发生的事？为什么难忘？这次买书对你有什么重要的意义？2.按顺序来叙述这件事情：叙事文一般有顺叙(直叙)、插叙、和倒叙三种。1.想好了要写的事情，那事情发生的时间、地点、人物、事件的原

2、因、经过、结果是怎样的。3.你从中感受到了什么？写出你心里真实的感受或受到的启发。组织安排结构组织安排结构开头中间结尾开头介绍自己借书或是买书有过难忘经历，为什么这样说。中间详写自己在借书或是买书的时候，都是怎样想的，怎样做的，得到了谁的帮助。结尾可以写下自己的真实感受或是收获。怎样怎样开头开头 1.记叙的顺叙顺叙 一天下午，爸爸带我去书社借书。到了那里，我一看满屋子的书，不知道借哪一本。怎样怎样开头开头 2.记叙的顺叙倒叙 说起借书，还真巧，星期四我刚去了一个书吧借了一次书。我借的那本书是很有名的四大名著漫画之一中的西游记漫画。这本书是我千辛万苦才借来的。你们一定很想知道我是怎样借来的吧！那

3、就听我讲讲借书的经过吧！主体 1.叙述事情的经过 星期四，我回到家里，由于作业中午已经做完了。于是我想到了去书吧借书。我就对爸爸说：“爸爸，我想到我们小区旁边的书吧去借书，好吗？”爸爸说：“好，不过要注意安全。”我说：“好。爸爸给我五元钱，我要办借书卡。”爸爸拿了五元给我。我蹦蹦跳跳地来到书吧，哇！这里真像一个图书世界！我东挑西选，似乎每一本书我都想借。可是，这里的规矩是：一天只能借一本书。我想：这里有四大名著的漫画，我已经看了三本，还有一本西游记漫画没看，干脆就借主体西游记漫画。我拿起西游记漫画向柜台跑去，拿出爸爸给我的五元钱，对阿姨说：“阿姨，请你给我办一张借书卡。”阿姨拿了一张卡片给我，

4、说：“这张卡可以借100本书，每天只能借一本，第二天还书，懂吗？”我说：“知道。”我飞快地跑出书吧，回家品读好看的西游记漫画。2.叙述事情的结果这虽然是我第一次借书，但我也借得很好，对吗？怎样怎样结尾结尾 1.概括全文 我也从来没有这样认真地看过书，而且读得很高兴，让我学到了很多以前不知道的知识。我想以后我还会更加认真地读书。这让我真正理解了古人说的：书非借不能读也。 2.抒发感情 我高兴地拿着书走出了图书馆，向妈妈跑去，妈妈看了看我借的书，说：“借的书不错。”我很高兴：以后可以自己借书了。我开始时很紧张，借好书回来才发现，原来借书这么简单的一件事。1顺序明确2详略得当3抒发真情顺序明确详略得

5、当抒发真情 记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙、补叙四种。 顺叙是写记叙文最常用、最基本的方法,一般是指按照事件发展的时间先后次序来叙述。 要突出事情的高潮：借书或买书过程中发生了什么事，想到了什么，作为重点来写。 自己对这次借书或买书的真实感受，收获，受到的启发，表达真情实感。第一次去借书 说起借书，还真巧，星期四我刚去了一个书吧借了一次书。我借的那本书是很有名的四大名著漫画之一中的西游记漫画。这本书是我千辛万苦才借来的。你们一定很想知道我是怎样借来的吧！那就听我讲讲借书的经过吧！ 星期四，我回到家里，由于作业中午已经做完了。于是我想到了去书吧借书。我就对爸爸说：“爸爸，我想到我们小区旁边

6、的书吧去借书，好吗？”爸爸说：“好，不过要注意安全。”我说：“好。爸爸给我五元钱，我要办借书卡。”爸爸拿了五元给我。我蹦蹦跳跳地来到书吧，哇！这里真像一个图书世界！我东挑西选，似乎每一本书我都想借。可是，这里的规矩是：一天只能借一本书。我想：这里有四大名著漫画，我已经看了三大部，还有一部西游记漫画没看，干脆就借西游记。我拿起西游记向柜台跑去，拿出爸爸给我的五元钱，对阿姨说：“阿姨，请你给我办一张借书卡。”阿姨拿了一张卡片给我，说：“这张卡可以借100本书，每天只能借一本，第二天还书，懂吗？”我说：“知道。”我飞快地跑出书吧，回家品读好看的西游记。这虽然是我第一次借书，但我也借得很好，对吗？ 点评：小作者详细描写了自己借书的过程，开始想多借几本，可是由于借书有规定，一次只能借一本，最终先借了最想看的西游记漫画，还办了张借书卡，