第二单元古代希腊罗马的政治制度

1、 5 古代希腊民主政治第二单元第二单元 古代希腊罗马的古代希腊罗马的政治制度政治制度-2 2-希希腊腊两河文明两河文明尼罗河文尼罗河文明明观察下图观察下图，归纳古代希腊的地理范围和地理环归纳古代希腊的地理范围和地理环境特征。境特征。探究：地理环境对古代希腊民主政治形成有哪些影响探究：地理环境对古代希腊民主政治形成有哪些影响? ?-3 3-三洲要冲有利于吸收亚非文明，文化交往山岭沟壑海岸曲折港湾众多冬季多雨夏季干热小国寡民城邦形成从事海外贸易、殖民活动耕地缺乏 ，土地贫瘠， 农耕经济不发达沟壑盛产葡萄酒、橄榄油宽松自由的社会环境、开放探索的民族精神、平等互利的思想观念-4 4- 【自主探究】 城

2、邦的基本特征是什么？-5 5- 1. 1. 小国寡民。（提供了公民直接参政的可能性）小国寡民。（提供了公民直接参政的可能性） 2. 2. 独立自主。（没有形成统一的帝国）独立自主。（没有形成统一的帝国） 3. 3. 公民政治。（君主专制难以发展）公民政治。（君主专制难以发展） 4. 4. 商品经济发达商品经济发达 。（。（ 自由平等的社会环境）自由平等的社会环境） 5. 5. 文化繁荣。（富含民主意识与科学精神）文化繁荣。（富含民主意识与科学精神） 结论：城邦是孕育古希腊民主政治的摇篮。结论：城邦是孕育古希腊民主政治的摇篮。-6 6- 古代希腊与古代中国地理环境与文明对比古代希腊与古代中国地理

3、环境与文明对比 古代希腊古代希腊古代中国古代中国地理地理三面环海、海岛众多三面环海、海岛众多地处内陆、国土辽阔地处内陆、国土辽阔地形地形沟壑林立，山地多、平沟壑林立，山地多、平原少原少长江流域、黄河流域、长江流域、黄河流域、平原广阔平原广阔政治政治公民是城邦的主体阶层，公民是城邦的主体阶层，实行民主政治实行民主政治实行专制、集权统治实行专制、集权统治经济经济商品经济发达商品经济发达自然经济、精耕细作、自然经济、精耕细作、农业经济发达农业经济发达文化文化文化繁荣，富含人文、文化繁荣，富含人文、科学精神科学精神礼乐制度完备，注重礼乐制度完备，注重等级观念等级观念 -7 7-8 8-9 9-问题探究

4、问题探究： 问题一 雅典的民主政治对雅典社会产生了哪些影响？ 问题二 雅典民主政治的局限性表现在哪里？-1010-影响：为近现代西方政治制度奠定影响：为近现代西方政治制度奠定了最初的基础，使雅典在精神文化了最初的基础，使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就。领域取得了辉煌成就。局限：民主只限于男性公民，过于局限：民主只限于男性公民，过于泛滥的直接民主，成为政治腐败、泛滥的直接民主，成为政治腐败、社会动乱的隐患。社会动乱的隐患。-1111-阅读材料，归纳雅典民主政治的特点。阅读材料，归纳雅典民主政治的特点。 材料一材料一 我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因我们的政治制度之所以被称为民主政治，是

5、因为政权是在全国公民手中，而不是在少数人手中。为政权是在全国公民手中，而不是在少数人手中。 材料二材料二 伯利克里：伯利克里：“在我们私人生活中，我们是自由在我们私人生活中，我们是自由和宽容的；但是在公家事务中，我们恪守法律，因为这种精和宽容的；但是在公家事务中，我们恪守法律，因为这种精神杜绝人治。神杜绝人治。” 材料三材料三 妇女、奴隶、外邦人被排除在公民之外妇女、奴隶、外邦人被排除在公民之外 ，公，公民内部轮流执政。民内部轮流执政。 材料四材料四 除十将军外，其余官职基本通过抽签的方式除十将军外，其余官职基本通过抽签的方式选出，每个人既是统治者，又是被统治者。选出，每个人既是统治者，又是被

6、统治者。 人民主权人民主权法律至上法律至上轮番而治轮番而治公民内部的平等公民内部的平等-1212-矛盾课堂小结设计课堂小结设计-1313- 【课堂练习】 1“公民大会是国家的最高权力机关，负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则。”这反映了雅典民主制的特点是 A人民主权 B轮番而治 C君主专制 D代议制2雅典的民主政治是古代奴隶制国家中一种“高度发展的国家形态”。对“高度发展的国家形态”理解不正确的是 A直接民主的运行机制 B法治基础上的民主运作方式 C城邦贵族

7、的集体管理 D成年男性公民集体民主管理3公元前5世纪，雅典的戏剧空前发展起来，出现了很多大剧场，其中狄奥尼索斯剧场可以容纳30000名观众。造成这种情形的主要原因是 A雅典奴隶制经济繁荣 B统治者重视戏剧教化 C雅典建筑技术的进步 D雅典民主政治的形成4在雅典民主政治生活中，城邦对公职人员实行多种约束。其中包括 公职人员必须是成年男性公民 陪审法庭的监督 陶片放逐法的震慑 任期的限制 A B C D-1414- 5. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 中文“民主”一词最早出现于尚书，该书提到：“天惟时求民主，乃大降显于成汤。”这里说的是：暴君夏桀残民以逞；不配做民之主，推翻夏桀的成汤才是民主。

8、 材料二 雅典民主政治家伯利克里在一次演讲中说：“我们的制度被称作民主政治”，那是千真万确的，因为政权不足在少数人手中而是在多数人手里。就法律而言，一切人解决他们私人纠纷方面都是平等的；就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们个人才能。” 摘自希腊伯罗奔尼撒战争史 （1）材料一中“民主”和“民”以及材料二中的“任何人”分别是指什么? （2）说明材料二中“民主”的含义。根据伯利克里的说法，概括雅典民主政治的特征。-1515- 【课堂练习】1.A 注意从材料中提取有效信息，“所有合法的公民均有”，“实行 集体负责和少数服从多数的原则”。2.C 梭伦改革奠定雅典民主政治的基础，规定公民大会为最高权力机关，因此C不符合题意。3.D 公元前5世纪是雅典民主政治的黄金时期，为提高公民的文化素质，保证雅典的民主政治，伯利克里改革时给公民发放工资和观剧津贴，推动了雅典戏剧的空前发展，故D符合题意。4.B 雅典伯利克里改革时规定成年男性公民几乎可以担任一切官职，而 公职人员必须是成年男性公民不符合史实。5.第（1）问材料一中“民之主”所指的是君主，材料二中所体现出的民主政治，是政权在多数人手里。第