第六单元春夜宴从弟桃花园序

1、自主赏析 春夜宴从弟桃花园序 一、下面是本课重要的文言基础知识，你能准确地填出括号或一、下面是本课重要的文言基础知识，你能准确地填出括号或横线处的内容吗？横线处的内容吗？( (一一) )通假字通假字会桃花之芳园，序天伦之乐事会桃花之芳园，序天伦之乐事 ( (通通“_”_”，_)_)答案：答案：叙叙 叙说，陈述叙说，陈述( (二二) )一词多义一词多义 夫天地者万物之逆旅也夫天地者万物之逆旅也 ( )( ) 逆水行舟，不进则退逆水行舟，不进则退 ( ) ( ) 1.1.逆逆 忠言逆耳利于行忠言逆耳利于行 ( )( ) 逆以煎我怀逆以煎我怀( (孔雀东南飞孔雀东南飞) ( ) ( )答案：答案：迎

2、迎/ /动词，向着相反的方向动词，向着相反的方向/ /动词，抵触，不顺从动词，抵触，不顺从/ /动词，动词，预料、想到将来预料、想到将来 良有以也良有以也 ( )( ) 感我此言良久立感我此言良久立( (琵琶行琵琶行) ( ) ( )2.2.良良 良庖岁更刀，割也良庖岁更刀，割也( (庖丁解牛庖丁解牛) ( ) ( ) 此去经年，应是良辰好景虚设此去经年，应是良辰好景虚设( (雨霖铃雨霖铃) ( ) ( ) 廉颇者，赵之良将也廉颇者，赵之良将也( (廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传) ( ) ( )答案：答案：副词，确实，实在副词，确实，实在/ /副词，很副词，很/ /形容词，好的，高明的形容词，

3、好的，高明的/ /形容词，美好的形容词，美好的/ /优秀优秀 大块假我以文章大块假我以文章 ( )( ) 君子生非异也，善假于物也君子生非异也，善假于物也( (劝学劝学) ( ) ( )3.3.假假 因求假暂归因求假暂归( (孔雀东南飞孔雀东南飞) ( ) ( ) 武与副中郎将张胜及假吏常惠等武与副中郎将张胜及假吏常惠等( (苏武传苏武传) ( ) ( ) 乃悟前狼假寐乃悟前狼假寐( (狼狼) ( ) ( )答案：答案：动词，给，赐予动词，给，赐予/ /动词，凭借动词，凭借/ /名词，假期名词，假期/ /形容词，非形容词，非正式的，临时代理的正式的，临时代理的/ /副词，假装副词，假装 浮生若

4、梦，为欢几何浮生若梦，为欢几何 ( )( ) 徐公不若君之美也徐公不若君之美也( (邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏) ( ) ( )4.4.若若 复若赋复若赋( (捕蛇者说捕蛇者说) ( ) ( ) 孔子生不知其父，若母匿之孔子生不知其父，若母匿之 ( )( ) 若能以吴、越之众与中国抗衡若能以吴、越之众与中国抗衡( (赤壁之战赤壁之战) ( ) ( )答案：答案：动词，像，好像动词，像，好像/ /动词，比得上动词，比得上/ /代词，你代词，你/ /代词，他的代词，他的/ /连词，如果，假如连词，如果，假如 古人秉烛夜游，良有以也古人秉烛夜游，良有以也 ( )( ) 开琼筵以坐花开琼筵以坐花 (

5、 )( ) 大块假我以文章大块假我以文章 ( )( ) 愿得将军之首以献秦愿得将军之首以献秦( (荆轲刺秦王荆轲刺秦王) ( ) ( ) 复以小艇游庙中复以小艇游庙中( (过小孤山大孤山过小孤山大孤山) ( ) ( )5.5.以以 余船以次俱进余船以次俱进( (赤壁之战赤壁之战) ( ) ( ) 不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲( (岳阳楼记岳阳楼记) ( ) ( ) 武以始元六年春至京师武以始元六年春至京师( (苏武传苏武传) ( ) ( ) 夫夷以近，则游者众夫夷以近，则游者众( (游褒禅山记游褒禅山记) ( ) ( ) 木欣欣以向荣木欣欣以向荣( (归去来兮辞归去来兮辞) ( ) (

6、 )答案：答案：名词，原因，此处指道理名词，原因，此处指道理/ /连词，表顺承连词，表顺承/ /介词，把介词，把/ /连连词，表目的词，表目的/ /介词，用介词，用/ /介词，按照介词，按照/ /介词，因为介词，因为/ /介词，在介词，在/ /连连词，表并列词，表并列/ /连词，表修饰连词，表修饰( (三三) )词类活用词类活用1.1.名词的活用名词的活用(1)(1)名词作动词名词作动词如诗不成，罚依金谷酒数如诗不成，罚依金谷酒数 _(2)(2)名词作状语名词作状语古人秉烛夜游古人秉烛夜游 _答案：答案：(1)(1)写诗，吟诗写诗，吟诗 (2)(2)在夜晚在夜晚2.2.动词的使动用法动词的使动

7、用法飞羽觞而醉月飞羽觞而醉月 _答案：答案：使使飞，飞快传递飞，飞快传递3.3.动词的意动用法动词的意动用法独惭康乐独惭康乐 _答案：答案：以以为惭为惭( (四四) )古今异义古今异义1.1.大块大块假我以文章假我以文章大块大块古义：古义：_ _ 今义：大的块头，指面积大的今义：大的块头，指面积大的文章文章古义：古义：_ _ 今义：篇幅不很长的单篇作品今义：篇幅不很长的单篇作品2.2.而浮生若梦，为欢几何而浮生若梦，为欢几何古义：古义：_ _ 今义：几何学今义：几何学答案：答案：1.1.指大自然指大自然 原指错杂的色彩、花纹。此指大自然原指错杂的色彩、花纹。此指大自然中各种美好的形象、色彩、声

8、音等中各种美好的形象、色彩、声音等 2.2.多少多少( (五五) )判断下列文言句式的类型并翻译判断下列文言句式的类型并翻译1.1.夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也。夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也。( )( )翻译：翻译： _2.2.况阳春召我以烟景，大块假我以文章。况阳春召我以烟景，大块假我以文章。( )( )翻译：翻译： _3.3.会桃花之芳园。会桃花之芳园。( )( )翻译：翻译： _答案：答案：1.1.判断句判断句 天地是万物的旅舍；时间是古往今来的过客。天地是万物的旅舍；时间是古往今来的过客。2.2.状语后置句状语后置句 况且春天用艳阳景色召唤我，大自然把各种美好况

9、且春天用艳阳景色召唤我，大自然把各种美好的形象、色彩、声音等赐予我。的形象、色彩、声音等赐予我。3.3.省略句、状语后置句省略句、状语后置句 ( (在在) )美丽的桃花园内相会。美丽的桃花园内相会。 二、以下是本课重要的背景资料及相关知识，来了解一下吧。二、以下是本课重要的背景资料及相关知识，来了解一下吧。兄弟之情，天伦之乐兄弟之情，天伦之乐 本文选自本文选自李白集校注李白集校注，李白与他的堂弟们在春夜宴饮，李白与他的堂弟们在春夜宴饮赋诗，并为之作此序文。本文大约作于开元二十一年前后，地赋诗，并为之作此序文。本文大约作于开元二十一年前后，地点在今安陆兆山桃花岩。内容记叙李白与他的堂弟们相聚在桃

10、点在今安陆兆山桃花岩。内容记叙李白与他的堂弟们相聚在桃花园中，饮酒赋诗，畅叙天伦的情景。全文以骈句为主，以诗花园中，饮酒赋诗，畅叙天伦的情景。全文以骈句为主，以诗笔行文，笔触流畅自然，风格清新洒脱，全文洋溢着诗情画意，笔行文，笔触流畅自然，风格清新洒脱，全文洋溢着诗情画意，是传诵千古的名作。是传诵千古的名作。 就题目就题目“春夜宴从弟桃花园序春夜宴从弟桃花园序”而言，可以分成两部分：而言，可以分成两部分：第一部分的第一部分的“春夜宴从弟桃花园春夜宴从弟桃花园”是由人是由人( (省略省略) )、时、事、地、时、事、地四者组成的句子，说明这是一件事；第二部分的四者组成的句子，说明这是一件事；第二部

11、分的“序序”说的是说的是这篇文章的体裁。这篇文章的体裁。文人宴会文人宴会 唐代文人雅集宴会，几乎都必有诗歌唱和活动。文人把流唐代文人雅集宴会，几乎都必有诗歌唱和活动。文人把流连诗酒、往来酬唱视为风流雅事，常将这些诗作结为集子以资连诗酒、往来酬唱视为风流雅事，常将这些诗作结为集子以资保存以广流传，这在唐代非常盛行。而这些雅集酬唱活动中又保存以广流传，这在唐代非常盛行。而这些雅集酬唱活动中又每每形成相对集中、固定的诗人群体，对诗歌艺术的发展有着每每形成相对集中、固定的诗人群体，对诗歌艺术的发展有着一定的推动作用。一定的推动作用。 第三层：共叙天伦，望众做诗第三层：共叙天伦，望众做诗( (热爱生活热

12、爱生活) )春春夜夜宴宴从从弟弟桃桃花花园园序序夜夜烟景烟景幽赏幽赏醉月醉月性性情情中中人人第一层：光阴易逝，不妨一游第一层：光阴易逝，不妨一游( (豪情纵横豪情纵横) )第二层：烟景之召，大块假之第二层：烟景之召，大块假之( (飘逸潇洒飘逸潇洒) )1.1.文章写李白与堂弟们在桃花园中宴饮时，着重体现了一个文章写李白与堂弟们在桃花园中宴饮时，着重体现了一个“乐乐”字。试分析字。试分析“乐乐”体现在哪些方面。体现在哪些方面。【分析探究【分析探究】(1)(1)高朋满座，人杰才俊；高朋满座，人杰才俊；(2)(2)高谈阔论，畅所欲言；高谈阔论，畅所欲言；(3)(3)良辰美景，开怀畅饮；良辰美景，开怀

13、畅饮；(4)(4)赋诗抒怀，其乐融融。赋诗抒怀，其乐融融。2.2.李白俯仰天地古今，就人与宇宙的关系，发出了李白俯仰天地古今，就人与宇宙的关系，发出了“浮生若梦浮生若梦”的慨叹，再转到贴合的慨叹，再转到贴合“夜宴夜宴”的的“秉烛夜游秉烛夜游”，用意是什么？，用意是什么？【分析探究【分析探究】作者从感慨人生短暂、世事如梦起笔，说出夜宴作者从感慨人生短暂、世事如梦起笔，说出夜宴的第一条缘由。接下来笔锋一转，说自己想效法古人的第一条缘由。接下来笔锋一转，说自己想效法古人“秉烛夜秉烛夜游游”去追寻人生的欢乐。他所表达的首先是一种珍惜时间、热去追寻人生的欢乐。他所表达的首先是一种珍惜时间、热爱生活的情感

14、，同时也流露出了他当时仕途不达的郁闷和世事爱生活的情感，同时也流露出了他当时仕途不达的郁闷和世事难料的迷惘，并不是醉生梦死地一味追求宴饮享乐。这从下面难料的迷惘，并不是醉生梦死地一味追求宴饮享乐。这从下面的文字中就可以看得出来：作者写春天风光之美丽诱人，从而的文字中就可以看得出来：作者写春天风光之美丽诱人，从而引出春日夜宴桃花园的另一个缘由，并极自然地过渡到记叙与引出春日夜宴桃花园的另一个缘由，并极自然地过渡到记叙与从弟共叙从弟共叙“天伦之乐事天伦之乐事”。可见开头的一番笔墨是作者有意的。可见开头的一番笔墨是作者有意的铺陈，为的是提起下文。当然，这种变化，也正反映着他那旷铺陈，为的是提起下文。

15、当然，这种变化，也正反映着他那旷达、洒脱的性格特点。达、洒脱的性格特点。3.3.有人说文章开头有人说文章开头“浮生若梦，为欢几何浮生若梦，为欢几何”一句表现出及时行一句表现出及时行乐的消极思想，你是怎样看待这个问题的？乐的消极思想，你是怎样看待这个问题的？【分析探究【分析探究】“浮生若梦，为欢几何浮生若梦，为欢几何”一句所表现出的及时行一句所表现出的及时行乐思想，在我们看来是消极的，但这种思想在封建社会的某些乐思想，在我们看来是消极的，但这种思想在封建社会的某些知识分子和达官贵人中却是普遍存在的，况且，李白文章的开知识分子和达官贵人中却是普遍存在的，况且，李白文章的开头不过是为了引出下文；而其

16、中的头不过是为了引出下文；而其中的“欢欢”字又为全文定下了基字又为全文定下了基调，调，“况况”字以下写景如画，充满着春天的生机。意境是崇高字以下写景如画，充满着春天的生机。意境是崇高的，格调是明朗的。诵读全文，并不会滋生的，格调是明朗的。诵读全文，并不会滋生“浮生若梦浮生若梦”的消的消极情绪，却能在获得艺术享受的同时，提高精神境界，热爱自极情绪，却能在获得艺术享受的同时，提高精神境界，热爱自然，热爱人生。读文章时正所谓然，热爱人生。读文章时正所谓“仁者见仁，智者见智仁者见仁，智者见智”，只，只要有正常的心态便不会在读此文时滋生消极情绪。要有正常的心态便不会在读此文时滋生消极情绪。 1. 1.情

17、景交融，景美情浓情景交融，景美情浓 这篇序描写了李白与诸从弟欢宴桃花园的情景。春夜已令这篇序描写了李白与诸从弟欢宴桃花园的情景。春夜已令人沉醉，何况又是在桃花园中，何况又是与诸从弟相聚，加上人沉醉，何况又是在桃花园中，何况又是与诸从弟相聚，加上“琼筵琼筵”、明月、饮酒、赋诗，更加透露出温馨、优雅的生活、明月、饮酒、赋诗，更加透露出温馨、优雅的生活情趣。作者把深厚的兄弟之情，倾注在春夜宴饮的场景之中，情趣。作者把深厚的兄弟之情，倾注在春夜宴饮的场景之中，从而充实了文章的内涵。从而充实了文章的内涵。 2. 2.结构紧凑，层次分明结构紧凑，层次分明 从结构上看，本文从从结构上看，本文从“浮生若梦浮生若梦”引出引出“秉烛夜游秉烛夜游”，归，归结到芳园宴饮。同时，由阳春烟景，点出桃花园，又由叙天伦结到芳园宴饮。同时，由阳春烟景，点出桃花园，又由叙天伦之乐，讲到诸从弟才情，最后归结为饮酒赋诗的豪情逸兴，短之乐，讲到诸从弟才情，最后归结为饮酒赋诗的豪情逸兴，短短一百多个字，紧扣题目，写得很有层次。短一百多个字，紧扣题目，写得很有层次。 3. 3.善用典故，语言凝练善用典故，语言凝练 本文中运用的典故很多，增添了这篇小序的历史、文化内本文中运用的典故很多，增添了这篇小序的历史、文化内涵，同时也为读者提供了了解盛唐时期文人生活的宝贵资