湖南省长郡双语八年级生物下学期期中考试生物试题 人教新课标版

1、长郡双语实验中学2010-2011学年八年级生物下学期期中考试时量60分钟 满分100分。一、单项选择题（每小题2分，共50分。作答选择题时，考生必须用2B型铅笔在答题卡上的“选择题答题区”内将对应题目的选项信息点涂黑）1、葵花朵朵向太阳，干旱使粮食严重减产，这说明A、葵花只受阳光限制，粮食只受水的限制B、葵花仅仅需要阳光，粮食仅仅需要水C、它们的生活只需要阳光和水 D、阳光、水是它们生存所需要的基本条件之一2、稻田中存在一条食物链：水稻稻飞虱（水稻的害虫）青蛙。以下说法合理的是A青蛙与稻飞虱是竞争关系 B水稻的生长只受到稻飞虱和青蛙的影响C青蛙体内农药的浓度比稻飞虱体内高 D大量捕杀青蛙不会

2、破坏生态平衡3、下列哪种生物没有细胞膜A禽流感病毒 B草履虫 C大肠杆菌 D海带4、在一次“细胞大会”上，人口腔上皮细胞对黄瓜表层果肉细胞说：“老兄，真羡慕你有一身好盔甲（细胞壁）”。黄瓜细胞笑道：“老弟，我比你多的何止一件盔甲”。亲爱的同学，你能找出黄瓜表层果肉细胞比人口腔上皮细胞还多什么结构吗？细胞膜，细胞核 叶绿体， 液泡 液泡，细胞质 叶绿体，线粒体5、下列能正确表达动物细胞内各结构之间位置关系的是 图 图 图 图A图 B图 C图 D 图6、下图所示植物的结构中，属于器官的是 7、按照构成生物体的结构层次从微小到宏大排序，正确的是 A B C D8、下列关于单细胞生物的说法错误的是A单

3、细胞生物不能独立完成各项生命活动 B草履虫能趋利避害 9、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶，都是由植物体哪一结构发育而来 A. 根 B. 芽 C. 叶 D. 茎10、我们平时吃的花生油是从花生种子的哪一部分榨取的？11、学习完“种子的萌发”后，小明想探究光照对种子萌发的影响：他将两份等量的大米分别种在两个花盆中，浇一定的水后，一盆给予光照，另一盆放在黑暗中，保持二者所处的环境温度适宜且相同，结果两盆中的大米均不萌发。最可能的原因是12、将萌发的种子和煮熟的种子分别放入广口瓶中密封，放在温暖的地方，一段时间后将点燃的蜡烛放入广口瓶中，结果，装有

4、萌发的种子的广口瓶中蜡烛熄灭，装有煮熟的种子的广口瓶中蜡烛继续燃烧。实验结果说明种子的呼吸作用 A消耗了有机物 B消耗了氧气 C产生了能量 D产生了二氧化碳13、人们经常在草坪上行走，会造成土壤板结。土壤板结影响草生长的主要原因是A植物缺少无机盐，影响生长 B植物缺少水，影响光合作用C土壤缺少氧气，影响根的呼吸 D气孔关闭，影响蒸腾作用14、将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在251C左右温度分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子发芽的情况是A乙先发芽 B.甲先发芽 C.同时发芽 D.都不发芽15、小强将一株绿色植物在黑暗中放置了24小时，然后选择其中的一片绿叶

5、进行研究。先剪断叶片的主叶脉（如右图所示），再将绿色植物放在阳光下照射24小时，最后检测发现B区没有产生淀粉。原因是该部分区域缺少光合作用所需要的A.二氧化碳 B.水 16、青蛙和大豆个体发育的起点是A受精卵、受精卵 B蝌蚪、种子 C蝌蚪、花粉粒 D受精卵、种子17、下列选项中能正确表示蚊子发育过程的是 幼虫成虫 B幼虫蛹成虫 C受精卵幼虫蛹成虫 D受精卵蛹幼虫成虫18、下列器官中能够产生雌性激素的是A精巢 B卵巢 C子宫 D输卵管19、关于青春期发育特征描述不正确的是A身高突增 B性器官迅速发育C神经系统功能显著增强 D心脏功能增强不明显20、观察下图，图乙中“发育中的幼雏”是由图甲中的哪一

6、部分发育来的A、1 B、2 C、3 D、421、下列有关人的生殖过程的叙述错误的是（ ）A. 精子和卵细胞在输卵管结合 B. 胚胎和胎儿的发育在子宫C. 胎儿通过脐带和乳腺从母体获得营养 D. 胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出22、小莉的妈妈一直给她加喂钙粉，可医生还是诊断小莉缺钙，原因是在服用钙粉时没有补充A维生素A B维生素B C维生素C D维生素D23、牛奶中含有多种营养成分其中不能为人体提供能量且需要量很小的物质是A蛋白质 B脂肪 C维生素 D糖类24、悄悄地，周围的同学在改变，个子在“突飞猛进”，男孩子声音低沉了，女孩子声音尖细了，同学们的花样年华不知不觉到来了。下列有关你身体的叙述

7、，不正确的是A体内所有的细胞都具有分裂能力B体内的肌肉细胞、血细胞等都是细胞分化的结果C进入青春期的你的形体变化与睾丸或卵巢的发育有关D身体从细胞开始的结构层次为“细胞组织器官系统个体” 25、某人在阑尾炎手术后的康复期间，为了促进其伤口愈合，你建议他应该多吃一些A蔬菜 B水果 C粗粮 D奶、蛋、鱼、肉二识图作答题(每小题5分，共15分) 26、下图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答：（1）A细胞经过a过程形成B1、B2、 B3 、B4几种不同形态的细胞群，则a过程为 。（2）根据各种细胞的形态可以推测，B3属于 组织，此组织具有 能力。（3）若C表示我们食用的玉米粒，在结构层次上属于 ；若

8、A表示玉米受精卵细胞，则A发育成玉米种子的 。27、(1)胚实际上就是幼小的生命体,图中构成胚的是 （填标号）。在玉米种子的萌发过程中，图中 （填标号） 发育成茎和叶。(2) 玉米种子中的营养物质主要储存在 （填标号）所示的结构中。(3)取一粒浸软的玉米种子用刀片从中央纵向剖开后， 在剖面上滴一滴碘液，结果只有 被染成蓝色。如果整个剖面都被染成蓝色，该玉米种子还能萌发成玉米幼苗吗？ 。28、用关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图。请参照左图形式，将右边关于呼吸作用的概念图补充完整，请填写出右图序号所代表的概念名称。 、 、 、 、 三实验题(每小题5分，共15分) 29、几位同学准备

9、探究某些条件与大豆种子萌发的关系。（一）实验步骤：（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记A、B、C，并且在瓶底各铺两张餐巾纸，各加适量水。（2）取30粒黄豆种子分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上（如图）。（3）A杯不作处理，B杯用黑布全部罩住，C杯内抽干气体并密封。然后把A、B、C均置于2427环境中。（如图）（二）实验现象几天后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子无萌发现象。（三）回答问题：（1）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，你认为应选用 作为对照实验。该实验的结论是 。（2）A杯内的种子还有少数没有萌发的原因可能有 。(3)老师认为这几位同学在实验步骤2中的描述欠严密，处理欠妥当,请

10、你指出其中一处不足: 。(4) 大豆种子萌发的初期，种子中有机物的变化是 。30、下图为探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的实验装置。实验所需的材料用具：生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳）、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩等。请回答：（1）乙装置小烧杯中应加入 。（2）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：  。你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动？ 。 （3）将甲、乙装置在阳光下光照一段时间，然后从甲、乙装置的天竺葵上，各取一片叶，经酒精脱色处理后，滴碘液，观察叶色的变化。请你根据假设预测实验结果：A若光合作用不需要二氧化碳，则实验结

11、果是 。B若光合作用需要二氧化碳，则实验结果是 。31、某同学想探究，作为常吃的蔬菜黄瓜究竟生吃还是熟吃能使人体摄入更多的维生素C，（根据维生素C能够使高锰酸钾溶液褪色的原理。）（1）他的假设可能是： （2）他设计了如下实验：称取等量的两份黄瓜，将其中一份煮熟，然后用榨汁机分别榨出两份黄瓜的汁液，倒入两个小烧杯中。取2支洁净、干燥的小试管，编号为1、2，分别注入同一浓度的高锰酸钾溶液2毫升。取1支滴管，吸取生黄瓜汁液，逐滴滴入1号试管，边滴边振荡边观察，直到高锰酸钾溶液褪去颜色为止，记录所用汁液的滴数，若吸取生黄瓜汁液所用滴数为n，才使高锰酸钾溶液褪色。另取1支滴管，吸取熟黄瓜汁液，逐滴滴入2

12、号试管，边滴边振荡边观察，直到高锰酸钾溶液褪去颜色为止，记录所用汁液的滴数，若吸取熟黄瓜汁液所用滴数为m，才使高锰酸钾溶液褪色。请分析作答：（2）不同滴管的一滴试剂的体积是不同的，因此实验步骤 有可能增大实验误差，为了便于准确地比较，应当 。（3）按修正后的实验步骤操作，滴完第一种汁液后，为了确保残留在滴管上的第一种汁液不影响实验，需要 ，并用吸水纸吸干滴管内外的水分。（4）若n<m，则生黄瓜汁液中维生素C的含量比熟黄瓜汁液中维生素C的含量要 。四分析说明题(每小题5分，共20分) 甲图乙图32、松毛虫是马尾松林的害虫，能取食马尾松针叶。松毛虫种群的爆发引起马尾松林成片死亡，造成严重的经

13、济损失和生态后果。通过向马尾松林引入灰喜鹊，可以有效控制虫害。根据此材料回答：（1）这种控制虫害的方法属于 ，具有长效、环保和无污染的特点；而农药防治不可能取得长期持续的防治效果，原因是 。（2）右图是松毛虫个体发育中两个阶段的图片，请据图说出它的个体发育属于 ；甲图表示的是 阶段。（3）根据材料介绍，写出一条食物链 。33、为了研究温度对小麦种子萌发的影响，某科技小组进行了如下实验： 实验材料：某品种小麦种子800粒，培养皿(直径90mm)，脱脂棉，自动恒温箱，蒸馏水等。实验过程： 取培养皿6只，在沸水中煮沸一段时间再冷却，编号为A、B、C、D、E、F；将脱脂棉在开水中浸泡后冷却，再平铺在培

14、养皿内。挑选600粒小麦种子并随机分成六份，然后再均匀地摆放在6只培养皿内，盖上盖，放到6只温度不同的自动恒温箱内，每隔一天检查并适时喷水。6天后，统计各组培养皿内种子的发芽率。结果记录如下表：请分析回答：(1)上述步骤 中“挑选600粒小麦种子并随机分成六份”不符合实验要求，应该改为 (2) 6只培养皿均不能密封，小麦种子不能浸泡在水中的原因是 (3)根据表中数据，可得出温度是怎样影响小麦种子的发芽率？ (4)为了使各温度下测试的发芽率更准确，还应该将实验 。(5)为了在2030区间找到更准确的促发芽温度，应该补充的实验是（简要说出操作方法） 。34、绿色植物的光合作用是自然界其他生物最基本

15、的物质和能量来源。分析回答下列问题：（1）右图为二氧化碳浓度和光照强度对大棚某种蔬菜光合作用强度（光合作用合成有机物的速度）的影响曲线。a或b曲线都可以说明 是影响光合作用强度的因素。A点和B点的光合作用强度差异说明 是影响光合作用强度的因素。（2）现在菜农多用温室大棚生产蔬菜，为了提高温室大棚蔬菜的产量，你认为应采取的措施是 。（3）在滴水成冰、日照短暂的冬季，现代化温室可为植物的光合作用提供了适宜的温度、充足的 以及空气、水、无机盐等条件。（4）菜农常常对温室内的土栽蔬菜施用有机肥，有机肥是指以各种动物废弃物（包括动物粪便；动物加工废弃物等）和植物残体（作物秸秆；枯枝落叶等），有机肥不但培

16、育了绿色蔬菜，而且温室内的CO2浓度也大大增加。有机肥能增加CO2浓度的主要原因是 。35、有些资料中有“向日葵的花盘总是朝向太阳” 的表述。向日葵的花盘真的始终朝向太阳吗？某学校王同学对这一问题进行了探究：在一块向日葵田里，随机挑选2组处于不同花蕾期的向日葵，每组10株；定时记录每株向日葵花盘的朝向及太阳的位置，记录结果如下图所示。（1）该实验选择多株向日葵作为研究对象的原因是 ；（2）该实验选择2组向日葵做实验，是因为王同学猜测：向日葵的花盘朝向太阳，除了与太阳光有关外，还可能与向日葵的 有关；（3）该实验的结论是 。（4）有人还对向日葵的花盘朝向太阳是否与其接受阳光有关提出了质疑，为了弄

17、清这个问题，请你设置一组对照实验进行探究。 。2011上学期长郡双语期中考试生物答案一单选择题：题号12345678910111213答案DCABCBAABDABC题号141516171819202122232425答案CDACBDBCDCAD26、（1）细胞分化 （2）分生，分裂 （3）器官 ，胚(1) 、 胚芽 (2) (3)胚乳 不能28、有机物 、 氧气 、 线粒体 、 二氧化碳 能量 三实验题(每小题5分，共15分) 29、（1）A、B 大豆种子萌发与光照无关（大豆种子萌发不需要光照） （2）没有度过休眠期，或种子的胚不完整。（3）大豆应平均分配 或大豆应有发芽能力（生命力旺盛）（答

18、出一点即得分）(4)逐渐减少30（1）等量的氢氧化钠溶液 （2）实验前，应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜， 呼吸作用（3）A：甲、乙装置中的叶片都变蓝 B：甲装置中的叶片变蓝，乙装置中的叶片不变蓝31、（1）黄瓜生吃能使人体摄入更多的维生素C。（2） 使用同一支滴管吸取生黄瓜汁液和熟黄瓜汁液（3）将滴管用清水清洗 （4）高32、（1）生物防治（或生物治理） 农药对具有抗药性的松毛虫不起作用（或害虫对农药产生抗药性）（2）完全变态 幼虫 （3）马尾松松毛虫灰喜鹊33、(1)挑选600粒大小相同、饱满的小麦种子并随机分成六等份(2) 种子的萌发需要充足的空气(3) 25时，小麦种子的发芽率最高（或“种子的发芽率先随着温度的增加而增加，再随着温度的增加而减少”）；(4)进行重复实验，即选择该品种的小麦种子再做1次或多次分组实验；(5)在2030之间分别设