生物必修二知识填空(含答案)

1、1 1 相同）5、卵细胞形成过程图解：必修二 遗传与进化2.1 遗传的细胞基础一、细胞的减数分裂过程1、 减数分裂的概念：进行 生殖的生物， 在产生 时进行的染色体数目_的细胞分裂。（有性生殖成熟生殖细胞减半 ）2、减数分裂的特点：在减数分裂过程中，染色体只复制_次，而细胞分裂_次。（ 1 2）3、结果：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的。 （减少一半）有丝分裂产生 ，染色体复制 次，细胞分裂次，结果子代细胞中的染色体数与亲代细胞的。二、配子的形成过程：4、精子的形成过程图解：减数第一次分裂间期： 染色体复制（DNA复制和蛋白质的合成）。前期：同源染色体两两配对（称联会 ） ，形成四分

2、体 。 四分体中非姐妹染色单体之间常常发生 交叉互换。中期：同源染色体成对排列在赤道板上（两侧） 。后期：同源染色体分离（基因等位分离）；非同源染色体（非等位基因）自由组合。末期：细胞质分裂，形成2 个次级精母细胞。减数第二次分裂（无同源染色体）前期：染色体排列散乱。中期：每条染色体的着丝点排列在赤道板上。后期： 姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，并分别移向细胞两极。末期：细胞质分裂，每个细胞形成2 个精子细胞，最终共形成4 个精子细胞。精子细胞经过 变形 成为精子。概括：1 个精原细胞 1 个初级精母细胞 2 个次级精母细胞 4 个精细胞 4 个精子 25 1 个卵原细胞 1 个初级卵母细

3、胞 1 个次级卵母细胞 1 个卵细胞+1 个极体+3 个极体精子的形成卵细胞的形成形成部位精巢（哺乳动物称睾丸 ）卵巢不细胞质均等 分裂分裂不均等分裂同结果4 个精细胞1 个卵细胞（+3 个极体）点是否变形是否相同点染色体变化相同，结果染色体数目是体细胞的6、精子和卵细胞形成过程的比较染色体数量减半发生在，原因是 。同源染色体分离并进入不同细胞）减数分裂特有的现象：I ，同源染色体联会、分离）基因的分离定律和自由组合定律同时发生在。 （减数第一次分裂后期）减数分裂形成子细胞种类：假设体细胞中含n 对同源染色体，则可形成种精子（卵细胞）。（ 2n）1 个 精原细胞进行减数分裂形成种精子。（ 2）

4、1 个 卵原细胞进行减数分裂形成种卵细胞。（ 1）联会、四分体、同源染色体、姐妹染色单体联会： 的现象。 （同源染色体两两配对）同源染色体：减I 前期的两条染色体。（联会）形态、大小； （一般相同）一条来自，一条来自 。 （父方 母方）姐妹染色单体：经过而来的 2 个 DNA分子连接在同一个着丝点上形成。（DNA 复制 ）四分体： 减 I 前期 的一对同源染色体形成 , 其中的非姐妹染色单体间往往发生， 这是 的一个原因 （联会 交叉互换基因重组） 1 个四分体 =个同源染色体 =个单体 =个 DNA（2 4 4）图中同源染色体是，图中四分体是 。 （1 和2、 3 和 41+2、 3+4）图

5、中姐妹染色单体是。 （ a和 a、 b 和b、 c和 c、 d 和 d）交叉互换发生在。 （a 和 b、 c和 d）次级精（卵）母细胞中没有 同源染色体。初级精（卵）母细胞中存在同源染色体，且每条染色体上都有2 个单体。 精原细胞和卵原细胞的染色体数目与体细胞相同，它们属于体细胞。精原细胞既可以通过有丝分裂的方式增殖，又可以通过减数分裂的方式形成生殖细胞。7、减数分裂过程中染色体和DNA的变化规律间期减数第一次分裂减数第二次分裂前期中期后期末期前期中期后期末期染色体2n2n2n2n2n nnnn2n2nn染色单体04n4n4n4n4n2n2n2n2n00核 DNA数2n4n4n4n4n4n2n

6、2n2n2n2nn每条染色体上 DNA数12222222211染色体组数22222111121减数分裂过程中染色体和DNA的变化规律曲线： （ 同源染色体分离姐妹染色单体分离细胞分裂） （ DNA 复制 细胞分裂细胞分裂）DNA、染色体数量变化小结：DNA数量加倍原因：DNA 复制 （间期）；数量减半原因：细胞分裂 （末期）。染色体数量加倍：着丝点分裂（有丝后期、减II 后期）；染色体数量减半原因：同源染色体分离并进入不同细胞（减 I ） ， 细胞分裂 （减、 有丝） 与有丝分裂的图像区别在于分裂结果：DNA、 染色体的数量，减数分裂结束时比开始时有丝分裂结束时与开始时。（减少 相同）减数分裂

7、与有丝分裂图像辨析步骤：一看有无同源染色体：没有为减、生殖细胞。二看同源染色体行为：有联会或分离为减，没有为有丝。注意：若细胞质为不均等分裂，则为卵原细胞的减或减的后期。有丝前期减 II 中期 减 I 后期 减 II 中期受精卵）同源染色体分分离减后期，姐妹分离减后期或有丝后期。三、受精作用8、概念：精子和卵细胞、融合成为的过程。9、实质：受精作用完成的标志是精子和卵细胞的。10、结果：受精卵中染色体的数目又的数目，其中有一半来自精子，另一半来自卵细胞。（恢复到体细胞染色体）11、 意义：对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异具有重要的作用。（减数分裂和受精作用）染色

8、体 （核 DNA） ，受精卵的细胞质以及细胞质中的DNA全部来自母方 。2.2 遗传的分子基础12、肺炎双球菌的转化实验（格里菲思）1）肺炎双球菌有两种类型类型：有 有）无 无）S 型细菌：菌落，菌体荚膜，毒性R型细菌：菌落，菌体荚膜，毒性2）实验过程：（死亡）小鼠 （不死亡）小鼠 ， 并且在小鼠体内分离出活的_型菌（死亡S）（ 3）实验结果：无毒性的R 型活细菌与被加热杀死的有毒性的 S 型细菌混合后，转化为有毒性的S 型活细菌。这种性状的转化是可以遗传的。推论： 已经被加热杀死S型细菌中，必然含有某种促成这一转化的活性物质“ 转化因子”。13、 1944 年艾弗里的实验：（过程、结果见右图

9、）实验结果：使活的R型菌转化为S型菌的物质是S型菌的DNA，而非蛋白质等其他物质。实验结论：DNA才是R型细菌产生稳定遗传变化的物质。（ DNA是遗传物质，蛋白质等不是。 ）14、噬菌体侵染细菌的实验（赫尔希、蔡斯）（ 1） T2 噬菌体机构和元素组成：（ 2）实验过程： 用 32P、 35S分别标记两组噬菌体 用噬菌体侵染未标记的大肠杆菌； 搅拌、离心 32P 标记 ， 35S标记 ； （ DNA 蛋白质）（ 3）实验结果：32P 标记组放射性主要在中； 35S 标记组放射性主要在中。说明噬菌体侵染大肠杆菌时， 进入大肠杆菌的是， 未进入大肠杆菌。 指导新的噬菌体形成的是。（沉淀 上清液 D

10、NA 蛋白质 DNA）（ 4）实验结论：子代噬菌体的各种性状是通过亲代的DNA遗传的。（即： DNA 是遗传物质）15、 1956 年烟草花叶病毒感染烟草实验证明：在只有RNA的病毒中，RNA 是遗传物质。16、 DNA是主要的遗传物质：绝大多数生物的遗传物质是DNA细胞生物（真核、原核）非细胞生物（病毒）核酸种类DNA和 RNADNARNA遗传物质DNADNARNA凡由细胞组成的生物，其遗传物质是 ；有些病毒的遗传物质是 ，也有些病毒的遗传物质是。 （ DNA DNA RNA）只有 RNA 病毒 以 RNA为遗传物质，DNA病毒、原核、真核生物均以DNA 为遗传物质。二、 DNA分子结构的主

11、要特点17、 DNA分子双螺旋结构模型的建立者是。 （沃森、克里克）主要内容：DNA 分子的空间结构呈。 （两条脱氧核苷酸链双链螺旋，反向平行）其中的 交替连接排列在外侧构成基本骨架，_排列在中间。（ 脱氧核糖和磷酸碱基对）DNA 分子中碱基的对应关系遵循原则， 即 A 与 _配对，G 与 _配对。互补配对的碱基间以_相连。（碱基互补配对T C 氢键） DNA 的元素组成：，组成单位： （ C、 H、 O、 N、 P 脱氧核苷酸） 相关计算：在双链DNA分子中：A=T、 G=C；任意两个非互补的碱基之和相等；且等于全部碱基和的一半。例：A+G = A+C = T+G = T+C = 1/2 全

12、部碱基三、基因和遗传信息的关系18、 DNA分子的多样性：DNA分子中的 千变万化，有 种。（碱基排列顺序4n， n 是碱基对数）DNA分子的特异性：每一种DNA分子有特定的碱基排列顺序。生物多种多样的根本 原因是 DNA 分子 的多样性，直接 原因是 蛋白质分子的多样性。19、基因、DNA、遗传信息的关系基因是 。 （有遗传效应的DNA 片段， 可以指导蛋白质合成。）遗传信息是指。 （基因的碱基排列顺序）遗传信息 =碱基（对）排列顺序=脱氧核苷酸（对）排列顺序脱氧核苷酸 基因 DNA + 蛋白质 染色体（组成单位）（遗传结构、功能单位）（遗传物质）（遗传结构）DNA分子的复制、转录、翻译复制

13、转录翻译概念以亲代DNA 为模板合成子代DNA 的过程以 DNA 的一条链为模板合成RNA 的过程以 mRNA 为模板，以tRNA 为运载工具，合成蛋白质的过程时间分裂间期（有丝、减I）个体生长发育的整个过程场所细胞核、 线粒体、叶绿体细胞核、 线粒体、叶绿体核糖体过程解旋 合成互补脱氧核苷酸子链母子双链螺旋解旋 合成互补核糖 核苷酸链mRNA通过 核孔 进入细胞质，与核糖体 结合，从起始密码子开始翻译。 tRNA一端携带氨基酸进入核糖体， 另一端的反密码子与 mRNA上的 密码子互补配对，两个氨基酸脱水缩合。核糖体沿着mRNA移动，每次移动一个密码子， 至 终止密码子 结束，形成肽链。模板亲

14、代DNA 两条链DNA 的一条链mRNA原料4 种脱氧核苷酸4 种核糖核苷酸20 种氨基酸条件ATP解旋酶、DNA 聚合酶等ATPRNA 聚合酶等ATP酶、 tRNA 等产物2 个双链DNA1 个单链RNA多肽链碱基互补配对A-T， T-A， C-G， G-CA-U ， T-A， C-G， G-CA-U ， U-A， C-G， G-C方式、特点半保留复制 边解旋边复制边解旋边转录一个 mRNA 上结合多个核糖 体，顺次合成多肽链遗传信息传递方向DNA DNADNA mRNAmRNA 蛋白质意义遗传信息亲代子代表达遗传信息，使生物表现出各种性状 与 DNA复制有关的计算：复制出DNA数 =2 n

15、（ n 为复制次数）；含亲代链的DNA数 =220、基因的表达是指的过程，包括 两个步骤。（基因指导蛋白质合成转录 翻译）基因表达过程中，基因上脱氧核苷酸数目：mRNA碱基数目：氨基酸数目=： ： （ 6： 3： 1）遗传信息密码子反密码子存在位置DNAmRNAtRNA含义脱氧核苷酸（碱基对）的排列顺序mRNA上 3 个相邻的碱基tRNA与密码子互补的3 个碱基生理作用直接决定mRNA的碱基排列顺序直接决定氨基酸的排列顺序识别密码子 密码子共有个，其中对应氨基酸的密码子有 个。 （ 64 61） 一个密码子对应种氨基酸，一种氨基酸有 个密码子与之对应。 （ 1 1 或多）21、中心法则：反映了

16、遗传信息传递的途径和一般规律。 DNA DNA:DNA自我复制（绝大多数生物） DNA RNA转录（绝大多数生物）: RNA蛋白质: 翻译（绝大多数生物） RNA RNA:RNA自我复制（ RNA病毒，如烟草花叶病毒） RNA DNA逆转录（:RNA病毒，如HIV）2.3 遗传的基本规律一、孟德尔遗传实验的科学方法1）选材正确：豌豆是严格自花传粉 植物（闭花授粉），自然状态下一般是纯种 ；豌豆有易于区分的相对性状。2）研究方法科学：一对多对 相对性状逐步展开研究。3）应用统计学 方法对实验结果进行分析。4）科学设计实验程序：假说演绎法。 易错警示 豌豆杂交实验人工授粉的方式：（未成熟）去雄套袋

17、人工授粉套袋符号PF1F2含义亲本子一代子二代杂交自交母本、雌性父本、雄性22、常用遗传学符号23、生物的性状及表现形式、基因与性状的关系、遗传实验的相关概念（ 1）性状：生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。（ 2）相对性状：同种 生物 同一性状的 不同表现类型。例：判断下列性状是否属于相对性状（是的打，不是的打×）：1. 水稻的早熟与晚熟（）2. 人的卷发与直发（3. 棉花的长绒与粗绒（×）5. 番茄的红果与圆果（×）7. 狗的黑毛与羊的白毛（×）3）显性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，隐性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，）4.

18、 人的五指与多指（ ）6. 人的高鼻梁与塌鼻梁（）F1 表现出来的性状。F1 没有表现出来的性状。（ 4）性状分离：在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象。（ 5）基因：控制性状的遗传因子（有遗传效应的DNA片段）显性基因：控制显性性状的基因，一般用大写字母表示。隐性基因：控制隐性性状的基因，一般用小写字母表示。等位基因：决定1 对 相对性状的两个基因（位于一对同源染色体上的相同位置上），一般用同一个字母的大小写表示。例如：A和 a。（ 6）表现型：生物个体表现出来的性状，例如：高茎、矮茎、双眼皮等。基因型：与表现型有关的基因组成，例如：DD、 Dd等。（ 7）纯合子：能稳定的遗传，不发生性状分

19、离。显性纯合子，如AA的个体，隐性纯合子，如aa 的个体。杂合子：不能稳定的遗传，后代会发生性状分离。如Aa 的个体。（ 8）杂交: 基因型不同的生物体间相互交配。自交：基因型相同的生物体间相互交配。（指植物自花传粉或同株受粉）测交 : 用 隐性纯合子与 F1 杂交。可用来测定显性个体的基因型和配子类型，属于杂交。（ 9）等位基因与相对性状的关系决定基因性状决定显性基因显性性状等位基因相对性状隐性基因决定隐性性状等位基因分离相对性状分离具有等位基因的个体一定是 。（杂合子）纯合子中，同源染色体的相同位置上是一对 基因。 （相同 ）表现型 =。 （基因型+环境）表现型相同，基因型不一定相同（如A

20、A和 Aa） ；基因型相同，表现型不一定相同。（ 水毛茛的叶片在水上为片状，在水下为丝状）只有基因型相同，环境也相同，表现型才相同。24、孟德尔的分离定律（ 1） 实质：时， 位于同源染色体相同位置的随的而分离， 进入不同的配子中。（减数第一次分裂等位基因同源染色体分离）（ 2）孟德尔1 对相对性状的遗传实验：亲本：高茎（DD） 矮茎（dd） F1:高茎（Dd） 遗传图解：F1 产生 种配子 （ 2）F2 表现型（ 种） ：高茎：矮茎= （ 2 3:1）F2 基因型（ 种） ： DD： Dd： dd= （ 3 1:2:1）F2 中纯种和杂种的比例为。 （ 各 1/2， 1:1）存在，在生殖细胞

21、（配子）中存在 个。 （成对 1）种配子，杂合子产生 种配子。 （ 1 2n， n=等位基因对数）杂合子（Aa）连续自交n 次后各基因型比例：杂合子 （Aa ）=（ 1/2） n纯合子 （AA+aa）=1（1/2） n （注：AA=aa）3）应用亲代基因型子代基因型及比例子代表现型及比例AA× AAAA全显AA× AaAA : Aa=1 : 1全显AA× aaAa全显 Aa× AaAA : Aa : aa=1 : 2 : 1显 : 隐 =3 : 1 Aa× aaAa : aa =1 : 1显 : 隐 =1 : 1aa× aaaa全隐

22、纯合子自交后代为纯合子。杂合子自交，后代既有纯合子又有杂合子。 判断纯合、杂合的方法有：自交、测交 分离为杂。 判断显隐性的方法有：同后有异同是显杂，异是隐性.（分析人类遗传病常用）异后全同同是显性，另一是隐性.（条件：后代数量足够多）25、孟德尔的自由组合规律（ 1 ）实质：时，位于同源染色体上的等位基因分离的同时， 上的自由组合，是 的重要来源。（减数第一次分裂非同源染色体非等位基因基因重组）（ 2）孟德尔2 对相对性状的遗传实验结果亲本：黄色圆粒（YYRR） 绿色皱粒（yyrr） F1：黄色圆粒（YyR）r 遗传图解：YRYryRyrYRYYRRYYRrYyRRYyRrYrYYRrYYr

23、rYyRrYyrryRYyRRYyRryyRRyyRryrYyRrYyrryyRryyrrF1 产生配子_种，F2基因型_种，表现型_种，分离比为 。 （ 4 9 4 9 ： 3： 3： 1）（ 3）相关计算：思路：一对多对，先分开再组合。例 1 ： YyRr（黄色圆粒）自交，其后代基因型为 种。Yy 自交，后代基因型3 种；Rr 自交，后代基因型3 种。YyRr 自交后代基因型为（33）种。例 2： YyRr（黄色圆粒）自交，其后代表现型为 种。Yy 自交，后代表现型2 种；Rr 自交，后代表现型2 种。YyRr 自交后代表现型为（22）种。例 3： YyRr（黄色圆粒）自交，其后代YyRR

24、所占比例为 。 Yy 自交，后代Yy 所占比例为1/2 ； Rr 自交，后代RR所占比例为1/4 。 YyRr 自交后代YyRR所占比例为（1/2 1/4） 。例 4： YyRr（黄色圆粒）自交，其后代黄色皱粒所占比例为 。 Yy 自交，后代黄色所占比例为3/4 ； Rr 自交，后代皱粒所占比例为1/4 。 YyRr 自交后代黄色皱粒所占比例为（3/4 1/4） 。例 5： YyRr产生的配子类型有种。 Yy 产生配子2 种； Rr 产生配子2 种。 YyRr 产生配子类型为（2 2）种。例 6：南瓜所结果实中白色（A）对黄色（a）为显性，盘状（B）对球状（b）为显性，两对基因独立遗传。若让基

25、因型为的AaBb的白色盘状南瓜与“某南瓜”杂交，子代表现型及其比例如图所示，则“某南瓜”的基因型为：A.AaBb B.Aabb C.aaBb D.aabb后代白色：黄色=3： 1，亲本基因型为Aa Aa。后代盘状：球状=1： 1，亲本基因型为Bb bb。已知亲本之一基因型为AaBb未知的亲本基因型为Aabb，选C。试算基因型为AABbCcDDEeF的个体产生配子类型有 f种， 与基因型为AaBbCcDdEEFf的个体交配，后代基因型有 种，表现型有种。其后代AABBCCDDEE所占比例为 FF 。26、基因与染色体的关系： （基因在染色体上）一条染色体上有个基因，基因在染色体上呈排列。（多线性

26、 ）等位基因、相同基因在染色体的 位置。 （同源染色体相同 ）非等位基因在染色体上或同源染色体的 位置。（非同源不同 ）27、基因对性状的控制1）通过控制的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状；（酶 ）2）通过控制直接控制生物的性状。（蛋白质结构）28、 XY 型性别决定方式： 染色体组成（n 对 =2n 条） ：雄性： （ 2n-2）常染色体+ XY 雌性： （ 2n-2）常染色体+ XX 性别比例：一般1： 1（ 雄性产生含X： Y=1： 1 的精子 ，与含 X 的卵细胞随机结合） 常见生物：全部哺乳动物、大多雌雄异体的植物，多数昆虫、一些鱼类和两栖类。人的性别决定方式是 。男性体细胞染

27、色体组成是： ；女性体细胞染色体组成是：。 （ XY 型 44+XY 44+XX）男性精子染色体组成是：；女性卵细胞染色体组成是： 。（ 22+X 或 22+Y 22+XX）29、伴性遗传及其特点（ 1）伴性遗传基因型的写法先写出性染色体，男性XY，女性XX，再在X 染色体的右上角写上基因（Y 上不写）色盲是伴_染色体的 性遗传病。（ X 隐）女性正常基因型为，女性色盲基因型为 。 （ XBXB 或 XBXb XbXb）男性正常基因型为，男性色盲基因型为 。 （ XBY XbY）（ 2）三种伴性遗传的特点： 伴 X 隐性遗传的特点：男女隔代遗传（交叉遗传）母病子必病，女病父必病 伴 X 显性遗

28、传的特点：女男连续发病父病女必病，子病母必病 伴 Y 遗传的特点：男病女不病父 子 孙家族系谱图中遗传病遗传方式的快速判断：同中生异异为隐，隐女父（或）子显为常。30、常见几种遗传病类型伴 X 隐：色盲、血友病伴 X 显：抗维生素D 佝偻病常隐：先天性聋哑、白化病常显：多 （并 ）指2.4 生物的变异31、可遗传的变异有三个来源：。 （基因突变、基因重组、染色体变异）一、基因重组及其意义32、基因重组是指在的过程中， 重新组合。（有性生殖控制不同性状的非等位基因）基因重组发生的时间是，包括 和 。（减数第一次分裂前期四分体交叉互换后期非同源染色体自由组合）基因重组不能产生新的基因，但能产生新的

29、，是生物变异的 来源，是生物进化的 。 （基因型主要 原材料）基因重组的实例： （杂交育种） 基因工程的原理也是基因重组。二、基因突变的特征和原因33、 基因突变是指DNA分子中发生碱基对的 、 和 ， 引起的 的改变。（增添 缺失 替换 基因结构）基因突变的原因：， X射线、激光等；， 亚硝酸盐，碱基类似物等；，病毒、细菌等。（物理因素化学因素生物因素）基因突变易于发生在细胞分裂期 复制过程中。 （间DNA）基因突变具有以下特点：性、 性、 性、 性、 性。（低频 普遍 随机 不定向 多害少利）基因突变的意义：产生 的途径， 是生物变异的来源， 是生物进化的；（新基因根本 原材料）基因突变若

30、发生在_细胞中，一般不能传递给后代；若发生在 中， 可传递给后代。（体 生殖）实例： 镰刀型细胞贫血症、细胞癌变等? 直接原因：组成血红蛋白的一条肽链上的（谷氨酸缬氨酸） （氨基酸改变）? 根本原因：DNA模板链上的（ CTT CAT） （碱基替换）基因突变是产生新基因的唯一途径，判断依据：出现从未有过的相对性状表现型。基因突变和基因重组都能产生新的基因型。突变的基因无论是否传递给后代，基因突变均属于可遗传变异。三、染色体变异34、染色体变异包括染色体和染色体 两种类型。 （结构变异数目变异）猫叫综合征是由改变引起的； 21 三体综合征是改变引起的。（染色体结构缺失染色体数目增加）35、染色体

31、结构变异包括、 、 、 等。 （重复、缺失、倒位、易位）36、染色体数目变异包括染色体和染色体 。 （个别增减、成组增减）37、一个染色体组中的染色体是一组染色体，它们在 和 上各不相同，但携带着控制生物生长发育的。 （非同源形态 功能 全部遗传信息）38、由 发育而成，体细胞中含有 个染色体组的个体，叫二倍体。 （受精卵2）由 发育而成， 体细胞中含有个染色体组的个体， 叫多倍体。（受精卵 3）由 直接发育而成，体细胞中含有 的染色体数目的个体，叫单倍体。（配子如花粉花药、卵细胞等本物种配子）223314来处理是用萌发的种子幼苗）单倍体育种可以生的后代不会发生相同 性状分离缩短育种年限纯种）

32、41、诱变育种就是利用42、杂交育种就是通过三倍体无籽西瓜是根据40、 单倍体育种常常采用单倍体植株（一般导， 使染色体数目重新_四、生物变异在育种上的应用39、 目前最常用而且最有效的人工诱导多倍体的方法， 导致染色纺锤体 加倍）化学 基因突变）（交配 基因重组）分裂 期形成（花药离体培养高度不育秋水仙素恢复正常）用这种方法培育得到的植株，不仅能够，而且每对染色体上成对的基因都是的，自交产的原理培育而成的。的方法来获得，然后用 进行诱植株的染色体数目。性状集中在一起，再经过选择和培育获得新品种。秋水仙素诱导多倍体形成的原理是：抑制细胞体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目染色体组数的判

33、断： 染色体组数= 细胞中任意一种染色体条数例 1：以下各图中，各有几个染色体组？3251 染色体组数= 基因型中控制同一性状的基因个数例 2：以下基因型，所代表的生物染色体组数分别是多少（ 1） Aa _（ 2） AaBb _（ 3） AAa _（ 4） AaaBbb _5) AAAaBBbb6) ABCD4诱变育种杂交育种多倍体育种单倍体育种方法用 射线、激光、化学药品等处理生物交配用 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗花药 （粉 ）离体培养原理基因突变基因重组染色体变异染色体变异优缺点加速育种进程， 大幅度地改良方法简便，但要较长年器官大， 营养高，但明显缩短育种年某些性状，但有利变异个体少。

34、限 选择才可获得纯合子。结实率低，成熟迟。限 ，但技术较复杂。育种方法小结五、转基因生物和转基因食品的安全性43、基因工程又叫，是在DNA上进行的 的设计施工。（基因拼接技术或DNA 重组技术分子水平）基因工程需要有专门的工具：被称为“基因剪刀”的是 （限制性核酸内切酶）被称为“基因针线”的是 （ DNA 连接酶）常被用作基因运载体的有、 和 等。 （ 质粒 噬菌体 动植物病毒）基因工程的操作一般经历四个步骤：、 、 和 。（提取目的基因目的基因与运载体结合目的基因导入受体细胞目的基因的表达和检测）44、抗虫基因作物的使用减少了农药用量，降低了生产成本，还减少污染。 （环境）2.5 人类遗传病

35、一、人类遗传病的类型45、人类遗传病通常是指由于而引起的人类疾病，主要分为三大类：如色盲、苯丙酮尿症、多指、并指、抗维生素D 佝偻等属于遗传病，原发性高血压、青少年型糖尿病等属于 遗传病，先天性愚型、猫叫综合征等属于 传染病。（遗传物质改变单基因 多基因 染色体异常）单基因病是指 1 对 基因控制的遗传病，特点：呈家族遗传、发病率高（我国有20%-25%） ；多基因病是指多 对 基因控制的遗传病，特点：在群体中发病率高。46、常见的单基因遗传病显性遗传病伴显：抗维生素D 佝偻病常显： 多指、并指、软骨发育不全隐性遗传病伴隐：色盲、血友病常隐：先天聋哑、白化病、镰刀型贫血症、黑尿症、苯丙酮尿症二

36、、人类遗传病的监测和预防1）禁止结婚：在近亲结婚的情况下，双方从共同祖先那里继承同一种的机会大大增加。（直系血亲或3 代以内旁系近亲隐性致病基因）2） 遗传咨询 ；3） 产前诊断 ： 胎儿出生前，医生用专门的检测手段确定胎儿是否患某种遗传病或先天性疾病，可以大大降低病儿的出生率。三、人类基因组计划及其意义47、计划：测定人的条染色体（即 ）的碱基序列。 （ 24 22+X+Y）48、 结果： 人类基因组由大约个碱基对组成， 基因数约为个。 （ 31.6亿 3-3.5万）49、意义：清楚认识人类基因的组成、结构、功能极其相互关系，对于人类疾病的诊治和预防具有重要的意义实验：调查人群中的遗传病（多

37、考查选择题）方法和过程：1、可以以小组为单位进行研究，小组成员也可以分工进行调查。2、调查时，最好选取群体中发病率较的 遗传病，如红绿色盲、白化病、高度近视（ 600 度以上）等。（高 单基因）3、调查时要详细询问，如实记录。4、小组调查数据应在班级和年级中进行汇总，以保证（调查群体足够大）5、 对某个家庭进行调查时，被调查成员间的必须写清楚， 并注明_。 （血缘关系性别）6、 统计被调查的某种遗传病在人群中的发病率。结果分析：例：被调查人数为2747 人，其中色盲患者为38 人 （男性37人，女性1 人 ），红绿色盲的发病率为1.38%。男性红绿色盲的发病率为 1.35%，女性红绿色盲的发病

38、率为0.04%。结论：我国社会人群中，红绿色盲患者男性明显多于女性。 针对训练 1. 人的耳垢有油性和干性两种，是受一对等位基因（A、 a）控制的。有人对某一社区的家庭进行了调查，结果如下表：组合序号双亲性状家庭数目油耳男孩油耳女孩干耳男孩干耳女孩一油耳×油耳19590801015二油耳×干耳8025301510三干耳×油耳60262464四干耳×干耳33500160175合计670141134191204（ 1）控制该相对性状的基因位于染色体上，显性性状是。（ 2）一对油耳夫妇生了一个干耳儿子，推测母亲的基因型是，这对夫妇生一个油耳女儿的概率是 。（

39、3）从组合一的数据看，子代性状没有呈典型的孟德尔分离比（3:1 ） ，其原因是。（ 4） 若一对干耳夫妇生了一个左耳是干性的、右耳是油性的男孩，出现这种情况的原因可能是。答案： （ 1 ）常 油耳（2） Aa 3/8 （ 3）只有Aa× Aa 的后代才会出现3:1 ， 而第一组的油耳的基因型可能是AA AA或 AA Aa（ 4）男孩的体细胞发生基因突变2.下图为一个人类白化病遗传的家族系谱图，6 号和 7 号为同卵双生（即由同一个受精卵发育而来的两个个体） ， 8 号和 9 号为异卵双生（即由两个受精卵分别发育成的个体）。请据图回答：（ 1 ）控制白化病的是常染色体上的性基因。（ 2） 6 号为纯合子的概率为， 9 号是杂合子的概率为 。（ 3） 7 号和 8 号再生一个患病男孩的概率为