人教版高中历史选修1 单元综合三：第三单元综合课件3

1、北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革第三单元第三单元课标要求：课标要求： 1 1、了解北魏孝文帝改革的背景。、了解北魏孝文帝改革的背景。 2 2、归纳北魏孝文帝改革的主要内容。、归纳北魏孝文帝改革的主要内容。 3 3、探讨北魏孝文帝改革的历史作用。、探讨北魏孝文帝改革的历史作用。改革迫在眉睫改革迫在眉睫第第1课课东东 汉汉羌羌匈匈 奴奴鲜鲜 卑卑羯羯氐氐晋武帝晋武帝司马炎司马炎五胡乱中原五胡乱中原（羌、氐、羯、匈奴、鲜卑）（羌、氐、羯、匈奴、鲜卑）十十六六国国名名称称简称简称国名国名一一成汉、夏（匈奴）成汉、夏（匈奴）两赵两赵前赵、后赵前赵、后赵三秦三秦前秦、后秦、西秦前秦、后秦、西秦四燕四燕前燕、后

2、燕、西燕、南燕前燕、后燕、西燕、南燕五凉五凉前凉、后凉、西凉、北凉、南前凉、后凉、西凉、北凉、南凉凉刘宋刘宋北魏北魏北北方方南南方方魏魏蜀蜀吴吴西晋西晋东晋东晋十六国十六国北魏北魏宋齐梁陈宋齐梁陈东东汉汉隋隋朝朝这是一个华丽的、生机丛起的时代这是一个华丽的、生机丛起的时代北方北方南方南方魏魏蜀蜀吴吴西晋西晋东晋东晋十六国十六国北朝北朝南朝南朝东东汉汉隋隋朝朝一、魏晋南北朝时期的历史线索和时代特征一、魏晋南北朝时期的历史线索和时代特征1 1、历史线索、历史线索一、魏晋南北朝时期的历史线索和时代特征一、魏晋南北朝时期的历史线索和时代特征2 2、时代特征、时代特征 魏晋南北朝时期是我国历史上长期分裂

3、割魏晋南北朝时期是我国历史上长期分裂割据的时期，也是北方少数民族和汉族依次向南据的时期，也是北方少数民族和汉族依次向南大迁徙、大同化、大融合时期。在此期间，北大迁徙、大同化、大融合时期。在此期间，北方的割据势力之间，民族之间，发生过频繁激方的割据势力之间，民族之间，发生过频繁激烈的战争。江南相对稳定，得到较好的开发，烈的战争。江南相对稳定，得到较好的开发，社会经济的发展较快。社会经济的发展较快。1 1、北魏的崛起、北魏的崛起族源：族源： 起源起源于东北鲜卑族拓拔部；于东北鲜卑族拓拔部； 魏晋魏晋之际游牧于山西、内蒙；之际游牧于山西、内蒙； 东晋东晋时建立代国，为前秦吞并。时建立代国，为前秦吞并

4、。 崛起：崛起： 386386年年拓拔珪拓拔珪重建代国，改国号魏，史称北魏；重建代国，改国号魏，史称北魏； 398398年迁都平城，次年称帝，是为道武帝年迁都平城，次年称帝，是为道武帝二、北魏孝文帝改革的背景二、北魏孝文帝改革的背景1 1、北魏的崛起、北魏的崛起二、北魏孝文帝改革的背景二、北魏孝文帝改革的背景2 2、拓拔珪的、拓拔珪的汉化汉化改革：改革：依据：参照汉族封建政权统治方式依据：参照汉族封建政权统治方式措施：（政治、经济、文化）措施：（政治、经济、文化） 解散部落组织，实行编户解散部落组织，实行编户, ,使部落成员使部落成员定居定居下来；下来； 计口授田，劝课计口授田，劝课农桑农桑；

5、 仿汉制设官制仿汉制设官制, ,重用汉族儒生，完备国家机构重用汉族儒生，完备国家机构 兴办兴办太学太学，吸收汉族先进文化，吸收汉族先进文化意义意义 由畜牧经济为主的由畜牧经济为主的游牧生活游牧生活逐渐转向农业经济为主的逐渐转向农业经济为主的定定居生活居生活, ,国家机构日益完备，为统一黄河流域奠定了基础。国家机构日益完备，为统一黄河流域奠定了基础。二、北魏孝文帝改革的背景二、北魏孝文帝改革的背景3 3、统一黄河流域、统一黄河流域 统一：统一：439439年年 意义意义 初步结束西晋以来北方分裂割据局面初步结束西晋以来北方分裂割据局面 创造了北方相对稳定的社会环境，促进了社创造了北方相对稳定的社

6、会环境，促进了社 会生产的发展会生产的发展 促进了各民族之间的经济文化交流和民族融合促进了各民族之间的经济文化交流和民族融合 二、北魏孝文帝改革的背景二、北魏孝文帝改革的背景4 4、北魏统一后面临的社会矛盾、北魏统一后面临的社会矛盾宗主督护制严重影响了封建国宗主督护制严重影响了封建国家的赋税收入和徭役征发家的赋税收入和徭役征发 农民农民 宗主宗主 北魏政权北魏政权北北魏魏的的行行政政体体制制宗主督护制宗主督护制 北魏政府任命地方豪强为宗主来北魏政府任命地方豪强为宗主来管理当地事务，可以继承和内部转管理当地事务，可以继承和内部转让，权力很大。让，权力很大。地方宗主与中央政权的矛地方宗主与中央政权

7、的矛盾盾二、北魏孝文帝改革的背景二、北魏孝文帝改革的背景（2 2）赋税制度混乱，导致农民负担沉重。）赋税制度混乱，导致农民负担沉重。4 4、北魏统一后面临的社会矛盾、北魏统一后面临的社会矛盾混乱的赋税制度混乱的赋税制度 北魏前期征税，分为北魏前期征税，分为“三等九品三等九品”。九品是根据资产多少而规定的赋税高低的九品是根据资产多少而规定的赋税高低的品级，三等是按不同等第将税送到不同地品级，三等是按不同等第将税送到不同地区。可是实际在征税时，并不按这个九品区。可是实际在征税时，并不按这个九品征收。一方面，这是由于世家大族已经隐征收。一方面，这是由于世家大族已经隐瞒了大量的田地和人口，在一定程度上

8、造瞒了大量的田地和人口，在一定程度上造成了贫富莫辨的情况，另一方面，也由于成了贫富莫辨的情况，另一方面，也由于官吏们畏于权势，多与地主勾结，地主所官吏们畏于权势，多与地主勾结，地主所交纳的不多，交纳的不多，而广大劳动人民却负担沉重。而广大劳动人民却负担沉重。 二、北魏孝文帝改革的背景二、北魏孝文帝改革的背景（3 3）北魏统治者实行民族歧视和民）北魏统治者实行民族歧视和民族压迫政策，导致民族矛盾激化族压迫政策，导致民族矛盾激化4 4、北魏统一后面临的社会矛盾、北魏统一后面临的社会矛盾 每有骑战，驱夏人（汉人）每有骑战，驱夏人（汉人）为肉篱。在战争时，往往驱使汉为肉篱。在战争时，往往驱使汉族和其他

9、各族的人充当步兵，在族和其他各族的人充当步兵，在阵前冲锋，鲜卑骑兵则在后督阵，阵前冲锋，鲜卑骑兵则在后督阵，并任意纵马践踏。并任意纵马践踏。 其他民族与鲜卑族之间的矛盾其他民族与鲜卑族之间的矛盾民族歧视和民族压迫民族歧视和民族压迫5 5、冯太后和孝文帝的极力推动、冯太后和孝文帝的极力推动 冯太后冯太后(公元公元 441 490 年年)二、北魏孝文帝改革的背景二、北魏孝文帝改革的背景孝文帝孝文帝 （467499）聪慧早熟）聪慧早熟 姓冯名有，汉族人，是北燕姓冯名有，汉族人，是北燕 君主冯弘的第二子冯君主冯弘的第二子冯朗朗 之女，北魏文成帝之后。她在文成帝死后的献文帝之女，北魏文成帝之后。她在文成

10、帝死后的献文帝（466466471471）和孝文帝（）和孝文帝（471471499499）时期两朝亲政，）时期两朝亲政，推动了汉化改革，督促孝文帝学习儒家经典。推动了汉化改革，督促孝文帝学习儒家经典。 北魏孝文帝的改革措施北魏孝文帝的改革措施第第2课课改革的内容改革的内容以迁都洛阳为界，分为两个时期以迁都洛阳为界，分为两个时期（一）前期（一）前期特点：冯太后主持，重点是创建新制度特点：冯太后主持，重点是创建新制度1 1、均田制、均田制国家把控制的土地分配给农民，国家把控制的土地分配给农民，农民向政府交租，并承担一定农民向政府交租，并承担一定的徭役和兵役。的徭役和兵役。政府掌握大批无主荒地政府掌

11、握大批无主荒地2）前提：）前提：1）主观目的：）主观目的：3）内容：）内容：保证政府的财政收入保证政府的财政收入A A、抑制了土地兼并，但土地不均依、抑制了土地兼并，但土地不均依然存在。（国家控制的土地有限）然存在。（国家控制的土地有限）B B、随着人口的增多，人地矛盾突出。、随着人口的增多，人地矛盾突出。C C、政府剥削、掠夺农民的劳动力。、政府剥削、掠夺农民的劳动力。 农民农民 宗主宗主 北魏政权北魏政权北北魏魏的的行行政政体体制制 北魏政权怎么知道多少农北魏政权怎么知道多少农民分到了土地，又怎么向他们民分到了土地，又怎么向他们征税、征发徭役兵役呢？征税、征发徭役兵役呢？2 2、三长制、三

12、长制2）内容：）内容：3）影响：）影响：1）原因：）原因：宗主督护制激化了地方与中央的矛盾。宗主督护制激化了地方与中央的矛盾。有利于中央集权；有利于国家征收有利于中央集权；有利于国家征收赋税和徭役。赋税和徭役。农民农民 宗主宗主 北魏北魏 政权政权农民农民 北魏北魏 政权政权3 3、整顿吏治、整顿吏治2 2）内容：）内容：3 3）影响：）影响： 吏治混乱、贪污现象严重，因而影响吏治混乱、贪污现象严重，因而影响了北魏政府的财政收入，也激化了统治者了北魏政府的财政收入，也激化了统治者和人民之间的矛盾。和人民之间的矛盾。俸禄制、任期考核制俸禄制、任期考核制 吏治得到改善，农民负吏治得到改善，农民负担

13、减轻，北方农业生产得到担减轻，北方农业生产得到迅速发展。迅速发展。1 1）原因：）原因：俸禄制能否达到防止贪污的目的？俸禄制能否达到防止贪污的目的？ 一定程度上有，但不可能从根本一定程度上有，但不可能从根本上防止贪污现象。上防止贪污现象。 对于今天如何防止腐败的问题，对于今天如何防止腐败的问题，有人提出了有人提出了“高薪养廉高薪养廉”的主张。的主张。你认为这一主张怎么样？你认为这一主张怎么样？4 4、推行新的租调制、推行新的租调制内容：内容： 每对夫妇每年向政府交纳一定数量的租调每对夫妇每年向政府交纳一定数量的租调含义：含义： 租租是农民以户为单位或按人口多少向政府交纳是农民以户为单位或按人口

14、多少向政府交纳 一定数量的粮食；一定数量的粮食； 调调是每年向政府交纳一定数量的绢帛是每年向政府交纳一定数量的绢帛作用：作用： A A、改变了赋税征收混乱的现象，减轻了农民负、改变了赋税征收混乱的现象，减轻了农民负担；担；B B、编户齐民增多，增加了国家的租调收入。、编户齐民增多，增加了国家的租调收入。( (二二) )中后期中后期特点：孝文帝主持特点：孝文帝主持 ,实行汉制、移风易俗实行汉制、移风易俗洛阳保守势力强大，洛阳保守势力强大，不利于改革不利于改革从平城方面看从平城方面看政治政治经济经济军事军事文化文化从洛阳方面看从洛阳方面看有利于争取汉有利于争取汉族地主的合作族地主的合作气候恶劣，交

15、气候恶劣，交通不便，生产通不便，生产不能满足需要不能满足需要地处黄河之地处黄河之南，农业生南，农业生产发达产发达易受强敌易受强敌“柔然柔然”威胁，不利于控威胁，不利于控制中原制中原利于控制中原，并利于控制中原，并举兵南下征服较弱举兵南下征服较弱的的“南齐南齐”落后的少数民落后的少数民族文化族文化先进的汉族文化，先进的汉族文化，数个朝代之都数个朝代之都 北北魏魏南齐南齐( (二二) )中后期中后期特点：孝文帝主持特点：孝文帝主持 ,实行汉制、移风易俗实行汉制、移风易俗 A A、使得洛阳再次成为北方的政治、经济中心、使得洛阳再次成为北方的政治、经济中心B B、保证了改革的深入展开、保证了改革的深入

16、展开C C、有利于胡汉民族文化融合，促进中华文、有利于胡汉民族文化融合，促进中华文明的发展明的发展迁都洛阳的意义迁都洛阳的意义2 2、实行汉制与移风易俗、实行汉制与移风易俗1 1）改穿汉服）改穿汉服5 5）改行汉制）改行汉制4 4）改说汉语）改说汉语3 3）提倡与汉族通婚）提倡与汉族通婚2 2）改用汉姓）改用汉姓 有利于少数民族政权的有利于少数民族政权的封建化；有利于民族融合。封建化；有利于民族融合。第第3 3课课促进民族大融合促进民族大融合四、改革的影响四、改革的影响1、推动了经济的复苏和繁荣、推动了经济的复苏和繁荣农业生产发展农业生产发展 6 6世纪初年，北魏全国人口比西晋太康年间还要多出

17、一倍。世纪初年，北魏全国人口比西晋太康年间还要多出一倍。手工业日益活跃手工业日益活跃 丝织业发展显著；北方出现青瓷丝织业发展显著；北方出现青瓷商业日趋活跃商业日趋活跃 重新铸造铜钱，货币交易代替实物交易重新铸造铜钱，货币交易代替实物交易 对外贸易有长足发展（出土拜占庭金币、波斯银币）对外贸易有长足发展（出土拜占庭金币、波斯银币）三、改革的影响三、改革的影响1、推动了经济的复苏和繁荣、推动了经济的复苏和繁荣2、大大加速了北魏政权的封建化进程。、大大加速了北魏政权的封建化进程。3、促进北方民族大融合，为结束长期分裂局面，、促进北方民族大融合，为结束长期分裂局面， 重新走向国家统一奠定了基础。重新走向国家统一奠定了基础。鲜卑族逐渐汉化，汉族的风俗习惯成为整个社会风俗鲜卑族逐渐汉化，汉族的风俗习惯成为整个社会风俗 习惯的主体。习惯的主体。鲜卑的文化精华融入汉族文化之中。鲜卑的文化精华融入汉族文