八年级上册基础凸透镜成像规律一

1、课 题凸透镜的成像规律一科 目物理年 级初二学生姓名教材版本人教版课 时教师姓名上课时间教学副主任签名凸透镜的成像规律一【教学目标】1、了解凸透镜的成像规律.2、知道凸透镜成放大、缩小实像和虚像的条件.重点：对凸透镜成像规律的理解和认识.在异侧成倒立、放大的实像（投影仪）【知识回顾】一、凸透镜成像规律在异侧成倒立的、等大的、实像不成像W/在同侧成正立、放大的虚像（放大镜） 总结：1 .一倍焦距：像虚实的分界线（一倍焦距分虚实）2 .二倍焦距：实像放大缩小的分界线（二倍焦距分大小）3 .实像都是倒立的，虚像都是正立的。4 .在调行物距和像距时，物像在主光轴上同向移动。（成实像时物远像近像变小，成

2、虚像时物远像远像变大。）二、凸透镜成像实验：（1）器材：光具座、凸透镜、光屏、蜡烛、火柴：（2）调节：烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心在同一高度（目的：使像完整地成在光屏中央）；（3）移动光屏，在光屏上都找不到像的可能原因：蜡烛、凸透镜、光屏三者中心不在同一高度蜡烛放在了一倍焦距内光具座不够长（小于4倍焦距）（4）凸透镜破了一块（或遮住一部分）的后果：不影响像的完整性，像会变暗：（5）使光屏上的像变大或变小的方法：物近像远像变大。【教学内容】考点1凸透镜成像规律典型例题1将一个凸透镜正对着太阳光，在凸透镜另一侧15cm处的纸上出现一个最小、最亮的光斑，将一个物体放在该凸透镜主光轴上距光心20cm

3、处，.则在凸透镜的另一侧光屏上会出现一个（）A.正立、放大的虚像 B.正立、缩小的虚像 C.倒立、放大的实像D.倒立、缩小的实像典型例题2小何同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离u跟物体到凸透镜0 8 16 24 32图3ECO的距离u之间关系的图像，如图所示，下列判断正确的是（）A.该凸透镜的焦距是16MB.当=12时，在光屏上能得到一个缩小的.像C.当u=20时，成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的D.把物体从距凸透镜12曲处移动到24处的过程中，像逐渐变小针对练习1如图是用来他那就凸透镜成像规律的实验装置示意图（屏未画出），当蜡烛和透镜放在图示位置时,通

4、过移动光屏，可以在光屏上得到与物体等大的像；若透镜位置不变，将蜡烛移到刻度为40cm处，则（）20 30 40 50 60 70 80 9cHeA.移动光屏，可以在屏上得到倒立放大的像B.移动光屏，可以在屏上得到倒立缩小的像C.移动光屏，可以在屏上得到正立放大的像D.不论光屏移到什么位置，都不能在屏上得到蜡烛的像针对练习2小华同学在做“研究凸透镜成像规律”实验时，将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏调行到如图所示的位置，光屏中心正好出现清晰的像（未画出）.下列说法中正确的是（）A.凸透镜的焦距为20cmB.屏上的像是倒立缩小的实像C.蜡烛燃烧变短，屏上像的位置会下降 D.取走光屏，则凸透镜不成像针对练习

5、3小周用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距，并“探究凸透镜成像规律”，当蜡烛、透镜、光屏位置如 图乙时，在光屏上可成清晰的像。下列说法正确的是（）B.图乙中烛焰成的是倒立放大的像C.将蜡烛远离凸透镜，保持凸透镜、光屏位置不变，烛焰可在光屏上成清晰的像D.照相机成像特点与图乙中所成像的特点相同针对练习4在探究“凸透镜成像规律”的实验中，小明将蜡烛从略大于一倍焦距处逐渐向远离凸透镜的方向移动,物距”随时间下的变化图像如图甲所示，则像距与t的大致变化关系为乙图中的（）D.考点2凸透镜成像规律探究典型例题1小芳在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为15cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处, 将点

6、燃的蜡烛放置在光具座上10cm刻度线处，移动光屏至74cm刻度线处,烛焰在光屏上成清晰的像，如图所示.（1）如图所示的实验现象能够说明 的成像特点.（选填选项前的字母）A放大镜B.幻灯机 C.照相机D.潜望镜（2）如果保持透镜在50cm刻度线处不动，将点燃的蜡烛放在光具座上18cm刻度线处，为了在光屏上得到清晰 的像，应该进行的操作以及光屏上像的大小变化情况是 .（选填选项前的字母）A.将光屏左移，像变小B,将光屏右移，像变小C.将光屏左移，像变大D,将光屏右移，像变大（3）保持如图所示中的蜡烛和凸透镜的不动，将光屏移到80cm刻度线处，在光屏上得不到清晰的像.如果把凸 透镜看成人的眼睛，光屏

7、所在的位置看成视网膜的位置，则此时的成像情况（选填选项前的字母）A.成像在视网膜前而B .成像在视网膜后而典型例题2小明用焦距为10 cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验。甲乙丙（1）调整器材高度时，应 （填“点燃”或“不点燃”）蜡烛.（2）器材处于图甲所示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，这与（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）的成像特点相同。3）将蜡烛移动至20 cm刻度处，应将光屏移动到（填序号）范围的某一位置才能再次在光屏得到 清晰的像。A. 50 cm60 cm B. 60 m70 cm C. 70 cm80 cm（4）将蜡烛移动至45 cm刻度处时，取下光屏，从凸透镜右

8、侧通过凸透镜可以看到烛焰的放大的（填 “虚”或“实）像。（5）张老师用发光二极管制作了一个“F”形光源（如图乙）代替蜡烛放在30 cm刻度处，则光屏上得到的 清晰的像应该是图丙中的（填序号），针对练习1（2017 广东卷）如图所示，小李用点燃的蜡烛、凸透镜和光屏进行“探究凸透镜成像规律”的实验,凸透镜的焦距为12 cm.（1）蜡烛和凸透镜的位置不变，要使光屏承接到一个倒立、清晰的实像，具体的操作是：首先将光屏向右移动，直到找到最清晰的像，日常生活中（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一原理制成的。（2）当蜡烛燃烧一段时间后会变短，烛焰的像会往 偏离光屏中心。”、或=）;调整以后

9、得到 如图乙所示的光路图，则该透镜的焦距为cm.（2）当烛焰位于如图丙所示位置时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、的实像：若将蜡烛 远离透镜2 cm,此时像的大小比原来的像要些。（3）实验中你是如何观察烛焰经凸透镜所成的虚像的：.14.小华做“探究凸透镜成像规律”的实验，实验桌上备有带支架的蜡烛、光屏、两个焦距不同的凸透镜月和凸 透镜6、平行光光源、光具座等器材.（1）小华先测量凸透镜片的焦距：将凸透镜月固定在光具座50 cm刻线处，调整平行光源，使它发出平行 于透镜主光轴的光照射到凸透镜月上，在透镜另一侧移动光屏，直到光屏上出现一个最小、最亮的光 斑，如图中所示，则凸透镜片的焦距为

10、cm：2）小华用蜡烛替换掉平行光源进行实验，实验前应先将烛焰中心、透镜光心和光屏中心调到一：（3）保持凸透镜月的位置不变，将点燃的蜡烛放在光具座上35 cm刻线处，移动光屏，在光屏上得到烛焰 倒立、放大的像，如图乙所示。此实验现象可说明（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”） 的成像特点：（4）保持蜡烛位置不变，小华用凸透镜6替换凸透镜儿 将凸透镜6固定在光具座上50 cm刻线处，移动 光屏，在光屏上得到烛焰倒立、缩小的像。由此可以判断：凸透镜月的焦距 凸透镜6的焦距（选填“大于”或“小于” ）o【课后作业】1 .如图所示，如为凸透镜的主光轴，将点光源放在月点时，像在5点：将点光源放在6点时

11、，像在。点。当将点光源放在0点时，则（）o A B C o- A. 一定在5点成一个实像B. 一定在月点的左侧成一个虚像C.可能在5、。之间成一个实像D.可能在。点的右侧成一个虚像2 .如图，一束平行光经过一凸透镜，调节光屏到图示位置时，光屏上得到一个最小、最亮的光斑。若小明用此凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，当物体距凸透镜30 cm时，重新调行光屏的位置，便可以得到（）A.倒立缩小的实像C.倒立放大的实像B.倒立等大的实像D.正立放大的虚像3 . 一个凸透镜的焦距为10 cm当物体沿主光轴从距这个凸透镜50 cm处逐渐移向凸透镜20 cm处的过程中,物体通过这个凸透镜所成的像的变化是（

12、）A.逐渐变大B.逐渐变小C.不变D.无法判断4 .当凸透镜、光屏和蜡烛的位置如图所示时，光屏上能成清晰的像，那么（）A.把蜡烛和光屏的位置互换，光屏上不会成清晰的像B.利用该图所示的成像特点可制成照相机C.图中所成的像是倒立、放大的实像D.把蜡烛向左移动，调整光屏的位置，得到的像变大5 .在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当点燃的蜡烛、凸透镜、光屏置于光 蜷烛 具座如图所示的位置时，下列说法正确的是（）H2/ /A.此时在光屏上一定能得到一个倒立、放大、清晰的烛焰的像B.透镜不动，将蜡烛和光屏的位置对调一下，一定能得到一个倒立、缩小、清晰的烛焰的像C.不论蜡烛放在凸透镜左方何处（焦点处除外）

13、，去掉光屏而用眼睛从右到左沿主光轴直接观察，一定能 看到清晰的烛焰的像D.在凸透镜前放一块凹透境，则不论蜡烛放在凹透镜左方何处，都不能成像6 .如图所示是小明在“探究凸透镜成像的规律”实验中看到的一种成像的情况。此时凸透镜所成的像是（选填“实”或“虚”）像，其成像的条件是7 . （1）在探究凸透镜成像的实验中，王嗯同学先将凸透镜正对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太 阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点，如图所示，这一操作的目的是;（2）王聪同学在探究凸透镜成像的实验时，由于蜡烛火焰的高度不合适，在光屏上得到如图所示不完整的 像，要得到蜡烛火焰完整的像，应将蜡烛向 调行；3）照相机是利

14、用凸透镜成倒立、缩小实像的原理制成的：教室里的投影仪是利用凸透镜成、一 _实像的原理制成的.8.在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中:（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知，凸透镜对光线具有 作用，该凸透镜的焦距是 cm。2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像， 请你指出其中一条可能的原因：o（3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16 cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得 到一个倒立、的实像（填写像的性质）： （填光学仪器）就是利用这一成像规律工作 的。如果

15、将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向 （选填“靠 近”或“远离”）透镜的方向移动。9. （2017 广元卷）小华用光具座研究凸透镜成像规律，按如图调整完毕，在光屏上得到蜡烛烛焰清晰的像。1）保持蜡烛、凸透镜、光屏位置不变，小华用不透光的纸板遮住凸透镜上半部分，则在光屏上观察到的 像是 （填选项前的字母）。A.烛焰的上半部分，亮度变暗B.烛焰的下半部分，亮度变暗C.完整的烛焰，亮度变暗D.完整的烛焰，亮度不变（2）保持凸透镜位置不变，将蜡烛与光屏位置对调，光屏上也能得到烛焰清晰的像，（选填“照相机”、 “投影仪”、“放大镜”）就是根据这种成像原理设计的。10. （2017 杭州卷）小金在实验室利用光具座研究凸透镜成像的规律。（1）当小金将三个元件移动到图示位置时，光品上出现了清晰的像，请你根据此现象回答下列问题：光屏 上像的性质为,并推算出焦距为 厘米。（2）保持蜡烛和凸透镜位置不变，小金换了个凸透镜继续试验，并使透镜光心、蜡烛焰心和光屏中心三者 高度相同，但在透镜右侧无论怎样移动光屏都