2022年三年级德育工作计划4篇

1、高品质文档2022年三年级德育工作计划4篇 【第一篇】学校三班级德育工作方案范文 一、指导思想： 连续以现代训练理念为指导，以各级训练行政及业务部门工作要点为依据，以学校工作方案为依据，以师德为保证，全面推动素养训练;注意创新，注意现代信息技术建设和应用，注意每个学生的全员进展;把培育学生的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点，以全面贯彻落实新的课程理念为核心，切实将德育工作放在首位。 二、工作目标及工作措施： 本学期德育工作的总目标是：以爱国主义训练为主线，以日常行为养成训练为基础，以师德训练为保证，以生活化、社会化为基本形式，着力提高学生的道德素养、共性心理品质，为学生的健康进展、主动进展

2、奠定思想道德基础。 工作中以活动、言传身教等形式，培育学生们爱国主义精神，具有民族自尊心、自信念、骄傲感，拥护共产党的领导和社会主义制度，使学生们具有环境意识、公民意时、法制观念、道德观念及服务于人民的意识;在日常的学习生活中渐渐养成遵纪守法、文明有礼、勤俭节省、关怀集体、爱惜公物、爱护环境的良好习惯，培育学生具有自强不息、自我爱护、明辨是非、竞争协作、抵制不良影响的力量。培育学生具有良好的思想道德素养和心理素养，使他们真正的做到“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”和“喜爱学问、喜爱科学、喜爱大自然、喜爱生活”。成为一名具有创新精神和实践力量的、对社会有用的人。 三、详细工作：

3、 1、开展好学生的德育训练活动，充分发挥学生组织的乐观作用，组织学生有效参加学生思想政治训练宣扬工作和环保、检查工作，开展丰富多彩的校内活动： (1)和少先大队一起组织好每周的升旗仪式。 (2)增加学生们的环境意识，各个班级开展实践活动： 、美化校内，应当是举手之劳;(班级实践活动内容) 、国家级绿色学校的一分子，从思想上及行动上我们应当做些什么?(班级座谈内容) 、我们身边有哪些不文明的现象，我们应当怎样去做?(班级学生的座谈会) (3)充分利用好班会时间对学生进行法制训练和交通平安训练。(班级座谈内容) (4)班主任老师不但要成为学生们学习中的指导者、领路人，更要成为学生生活中的知心伴侣，

4、特殊要关注那些较为内向的学生，多与他们谈心，准时、恰当的解开他们的“心结”，解决他们的心理健康和青春期健康问题。 (5)利用班队会的时间适时的对学生进行科普训练，增加学生的科普意识，使他们能够科学的、客观的熟悉自然，反对封建迷信。 2、严抓学生行为习惯及常规养成。 要连续强化对学生的常规训练和养成训练。以学校生守则、学校生日常行为规范为依据，实行切实有效的措施，做到要求明确，内容详细，训练有素，方法敏捷，擅长指导，常抓不懈，使学生明确什么可为什么不行为，从而形成良好的个人行为习惯，实现七个达标：升旗仪式;校内外文明礼貌;一日行为习惯;课内外行为;间操及课外活动;眼保健操;卫生清洁和身心健康等七

5、个方面。严抓班级分担区的卫生清扫与保持。准时表彰遵守典型，加大对违纪行为的批判惩罚力度。 3、加强学生劳动观念和技能的培育，组织学生参与校内义务劳动，社会公益劳动和社会实践活动，通过系列劳动训练，培育学生服务意识、公众意识、吃苦耐劳的精神，把养成训练贯穿于各类实践活动之中。 4、加强法制宣扬训练、心理健康训练、平安训练，组织学生学习常识性法规，加强警校共建，削减偶发大事的发生。培育学生高尚的志趣，不参加任何邪教组织及不健康的大事。针对少数学生存有心理障碍，搞好心理疏导工作，促使学生身心健康的进展。组织学生学习各类平安法规，对平安训练要常抓不懈。 5、加强学校德育训练与家庭、社会的有机联系，将德

6、育训练工作由校内扩伸到校外，构建一个社会化德育训练体系。把家访制度落到实处，更好的利用“家访记录”，巩固并拓展家长原有的训练思想和训练观念，使其把握科学的训练方法，理解、支持并协作学校的工作。 【第二篇】学校三班级德育工作方案范文 一、指导思想： 进一步贯彻新形势下的新训练精神，落实学校训练教学工作方案，以课堂教学和训练活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素养训练大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素养为目标，本学期我班将以全面推动素养训练，提高学生的综合素养，把训练深化到各种活动。 二、工作重点及目标： 1、抓好学生的常规训练，强化学校生日常行为规范的落实，培育学生良好的行为习惯。 2、师

7、生中进行赏识训练，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。 3、乐观协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的力量。 4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展现才能的小舞台，给学生一块自由进展的空间。 三、详细措施 1、抓好学生的常规训练。 带领全班同学学习学校生守则学校生日常行为规范一日常规等，实行肯定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培育学生良好的行为习惯。特殊是开学之初，班主任要靠上抓，深化学生，把握苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。 2、增加学生的集体

8、荣誉感和分散力。 工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成果激励学生，在班级中形成向上的班风，训练学生要喜爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。 3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信念，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的状况下成果有所提高，学习爱好更浓。让学生享受到胜利的喜悦。 4.培育好班干部，充分发挥班级干部的作用，赐予他们熬炼的机会，培育工作的力量，支持他们开展各项工作，辅导他们协作班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学供应一个公正展现自

9、己的舞台。 5、重视家校联系。做好家访工作，班主任准时与家长联系，互通状况，个别训练指导，使其收到良好的效果。 6、提高自身素养。在做好班主任工作的同时努力学习有关训练方面的材料，不断改进教学方法。仔细备好课，在上课的过程中要特殊留意开发学生的智力，擅长诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的力量不断提高，课后要准时总结阅历，吸取教训。 7.卫生工作落实到人，使人人有事做，事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。 三班级德育工作方案三班级德育工作方案（2） | 返回名目 依据学校德育工作的指导思想，结合班级的实际状况，对学生进行思想道德训练。民主法制训练

10、和心理健康训练。全面提高青少年的素养，本学期制定以下德育工作方案： 1.三月：学雷锋再掀高潮： （1）学雷锋活动，大做好人好事，将雷锋精神详细化，给予时代意义，通过做好人好事，少先队活动、板报、诗歌朗诵等形式进行。 （2）文明礼仪宣扬训练：着重对学生进行以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、关怀人”的文明礼仪等养成习惯进行训练。诵记文明礼仪三歌，通过小组背诵评比等形式进行。 2.四月：爱国主义训练 （1） 对学生进行爱国主义训练和和谐观训练，了解中华悠久的历史和名人，知道中国是多民族的国家及各民族的风俗习惯等，通过班会、板报等形式开展活动。 （2） 对学生进行“讲诚信光荣、不讲诚信可耻”的训练，培育学生

11、诚恳守信，勤学守纪的道德情操，通过演讲、诗朗诵等形式进行。 3.五月： 民族团结训练： （1）对学生进行法制训练，内容有新义务训练法、未成年爱护法预防未成年犯罪法，形式有案例分析、故事解说等，提高学生法律意识，懂得如何守法。 （2）对学生进行艰苦朴实训练，将革命老前辈的光荣传统，新旧社会的对比，让学生珍惜幸福生活，懂得勤俭节省。 4六月：平安，抱负训练： （1）对学生进行平安训练，主要内容有：在校内、校外及外出时应如何留意平安，形式有板报，讲解等。 （2）珍惜时间：畅行将来主题队会活动，培育学生珍惜时间，努力学习，共创美妙将来的思想。 5.七月：复习考试暑假平安训练 （1）考前如何复习，合理利

12、用时间，做到劳逸结合，轻松考试，开心度假期。 （2）暑假平安训练，主要有对人生平安训练，合理支配假期学习和生活，做父母的好帮手，对学生进行片区规划管理。 学校三班级德育工作方案三班级德育工作方案（3） | 返回名目 学校三班级德育工作方案(一) 一、指导思想： 连续以现代训练理念为指导，以各级训练行政及业务部门工作要点为依据，以学校工作方案为依据，以师德为保证，全面推动素养训练;注意创新，注意现代信息技术建设和应用，注意每个学生的全员进展;把培育学生的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点，以全面贯彻落实新的课程理念为核心，切实将德育工作放在首位。 二、工作目标及工作措施： 本学期德育工作的总目

13、标是：以爱国主义训练为主线，以日常行为养成训练为基础，以师德训练为保证，以生活化、社会化为基本形式，着力提高学生的道德素养、共性心理品质，为学生的健康进展、主动进展奠定思想道德基础。 工作中以活动、言传身教等形式，培育学生们爱国主义精神，具有民族自尊心、自信念、骄傲感，拥护共产党的领导和社会主义制度，使学生们具有环境意识、公民意时、法制观念、道德观念及服务于人民的意识;在日常的学习生活中渐渐养成遵纪守法、文明有礼、勤俭节省、关怀集体、爱惜公物、爱护环境的良好习惯，培育学生具有自强不息、自我爱护、明辨是非、竞争协作、抵制不良影响的力量。培育学生具有良好的思想道德素养和心理素养，使他们真正的做到“

14、爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”和“喜爱学问、喜爱科学、喜爱大自然、喜爱生活”。成为一名具有创新精神和实践力量的、对社会有用的人。 详细工作： 1、开展好学生的德育训练活动，充分发挥学生组织的乐观作用，组织学生有效参加学生思想政治训练宣扬工作和环保、检查工作，开展丰富多彩的校内活动： (1)和少先大队一起组织好每周的升旗仪式。 (2)增加学生们的环境意识，各个班级开展实践活动： 美化校内，应当是举手之劳;(班级实践活动内容) 国家级绿色学校的一分子，从思想上及行动上我们应当做些什么?(班级座谈内容) 我们身边有哪些不文明的现象，我们应当怎样去做?(班级学生的座谈会) (3)充

15、分利用好班会时间对学生进行法制训练和交通平安训练。(班级座谈内容) (4)班主任老师不但要成为学生们学习中的指导者、领路人，更要成为学生生活中的知心伴侣，特殊要关注那些较为内向的学生，多与他们谈心，准时、恰当的解开他们的“心结” ，解决他们的心理健康和青春期健康问题。 (5)利用班队会的时间适时的对学生进行科普训练，增加学生的科普意识，使他们能够科学的、客观的熟悉自然，反对封建迷信。 2、严抓学生行为习惯及常规养成。 要连续强化对学生的常规训练和养成训练。以学校生守则、学校生日常行为规范为依据，实行切实有效的措施，做到要求明确，内容详细，训练有素，方法敏捷，擅长指导，常抓不懈，使学生明确什么可

16、为什么不行为，从而形成良好的个人行为习惯，实现七个达标：升旗仪式;校内外文明礼貌;一日行为习惯;课内外行为;间操及课外活动;眼保健操;卫生清洁和身心健康等七个方面。严抓班级分担区的卫生清扫与保持。准时表彰遵守典型，加大对违纪行为的批判惩罚力度。 3、加强学生劳动观念和技能的培育，组织学生参与校内义务劳动，社会公益劳动和社会实践活动，通过系列劳动训练，培育学生服务意识、公众意识、吃苦耐劳的精神，把养成训练贯穿于各类实践活动之中。 4、加强法制宣扬训练、心理健康训练、平安训练，组织学生学习常识性法规，加强警校共建，削减偶发大事的发生。培育学生高尚的志趣，不参加任何邪教组织及不健康的大事。针对少数学

17、生存有心理障碍，搞好心理疏导工作，促使学生身心健康的进展。组织学生学习各类平安法规，对平安训练要常抓不懈。 5、加强学校德育训练与家庭、社会的有机联系，将德育训练工作由校内扩伸到校外，构建一个社会化德育训练体系。把家访制度落到实处，更好的利用“家访记录”，巩固并拓展家长原有的训练思想和训练观念，使其把握科学的训练方法，理解、支持并协作学校的工作。 学校三班级德育工作方案(二) 作为班主任，既要抓好学生的学习，又要做好学生的德育训练工作。为了能够更好地开展德育工作，更好地训练学生如何学习，如何做人，制定本学期的德育工作方案。 一、指导思想： 依据中心校德育工作方案的指导思想，即仔细贯彻落实有关加

18、强中学校德育工作的意见，深化学习实践科学进展观，根据全面实施素养训练的工作要求，既要紧紧围绕学校训练教学工作中心，又要坚持“育人为本、德育为先”的理念以新课程训练要求为理念，以素养训练为导向，教书育人;狠抓以培育良好道德品质和行为习惯为内容的养成训练，以“文明礼仪”主题训练活动为突破口，着力关注学生的精神成长和身心健康;大力推动素养训练，为少年儿童的健康成长服务，结合本班实际状况，制定本学期德育工作方案。 二、详细工作： 1、开学初，抓好学生的常规管理，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，做到嘴勤、腿勤，常常检查纪律、卫生，发觉问题准时解决，并开展主体训练班会，逐步使学生养成良好的行为习惯，做

19、一个懂礼貌、讲卫生、习礼仪的好学生。 2、合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育训练。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。 3、利用三月份学雷锋月，号召学生参与学雷锋的活动，主要在班级内部进行，训练学生为班级做一件好事，培育学生学习雷锋乐于助人、无私奉献、勤俭节省的精神;利用清明节这个节日，缅怀革命先烈，对学生进行爱国主义训练;利用五一，培育学生喜爱劳动的习惯，使学生树立劳动最光荣的思想。 4、加强对班级的管理，确保班级秩序的稳定与团

20、结，训练学生爱惜班级、学校，公共财产。 5、重视平安、法制训练，提高学生的平安意识，确保学生在学校、在家的人身平安。平安无小事，平安重于泰山，作为班主任，就要特殊重视对学生的平安训练。利用黑板报，班会等形式，常常向学生宣扬平安用电、平安用火、遵守交通规章、遵纪守法，发觉担心全隐患要马上离开并报告老师或学校。 6、关怀学困生，关心优异生，使他们各有所长，各有所优。对待学困生，要急躁细致，循循善诱，关心他们树立战胜困难的信念，克服自卑的心理，增加他们的信念。对待优异生，为他们制造自我呈现的机会，制造学习的机会，学习的空间，并常常训练他们要虚心，进取，树立远大的奋斗目标。 7、提高自身素养。在做好班主任工作的同时努力学习有关训练方面的材料，不断改进教学方法。仔细备好课，在上课的过程中要特殊留意开发学生的智力，擅长诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的力量不断提高，课后要准时总结阅历，吸取教训。 上述措施只是对我班本学期德育工作的初步准备，在今后的工作中，将抽出时间