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文档简介
1、 学习目标:学习目标:1.通过试题的演练会求函数的通过试题的演练会求函数的 定义域和值域定义域和值域 2.通过本节试题回顾基本函数的通过本节试题回顾基本函数的 图像和性质,并能够解决函数图像和性质,并能够解决函数 性质的综合应用问题,体会数形性质的综合应用问题,体会数形 结合思想结合思想 学习重难点学习重难点: 重点:函数的定义域和值域及图像和性质重点:函数的定义域和值域及图像和性质 难点:函数图像和性质的综合应用难点:函数图像和性质的综合应用3年年4考考函数的实际应用问题函数的实际应用问题3年年12考考函数的零点及其应用函数的零点及其应用3年年9考考指数函数、对数函数及幂函数指数函数、对数函
2、数及幂函数考考 点点 统统 计计 1.对指数函数、对数函数及幂函数的考查多以函数的定义域、对指数函数、对数函数及幂函数的考查多以函数的定义域、比较大小等问题形式考查,如比较大小等问题形式考查,如2013年新课标全国卷年新课标全国卷T8等等 2.结合函数与方程的关系,求函数的零点结合函数与方程的关系,求函数的零点 3.结合根的存在性定理或函数图像,对函数是否存在零点或存结合根的存在性定理或函数图像,对函数是否存在零点或存在零点的个数进行判断,如在零点的个数进行判断,如2013年重庆年重庆T6,天津,天津T7,湖南,湖南T5等等 4.利用零点利用零点(方程实根方程实根)的存在求相关参数的值或取值范
3、围的存在求相关参数的值或取值范围 5.对函数实际应用问题的考查,题目大多以社会生活为背景,对函数实际应用问题的考查,题目大多以社会生活为背景,设问新颖、灵活,而解决这些问题所涉及的数学知识、思想方法设问新颖、灵活,而解决这些问题所涉及的数学知识、思想方法都是高中教材和课标中所要求掌握的概念、公式、法则、定理等都是高中教材和课标中所要求掌握的概念、公式、法则、定理等.考考 情情 分分 析析答案:答案:D答案:答案:A答案:答案:B答案:答案:B答案:答案:A a1,当当x1时,时,y0;当;当0 x1时,时,y1,当,当x0时,时,y1;当;当x0时,时,0y10a1时,时,y0;当;当0 x00a0时,时,0y1;当;当x1函数值函数值性质性质a1时,在时,在(0,)上单调上单调递增;递增;0a1时,在时,在(0,)上单上单调递减调递减0a1时,在时,在R上单调递增上单调递增单
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