九年级下册化学-第八单元-金属和金属材料-复习【课件】

1、复习目标复习目标1、了解常见金属和合金的性质与用途以及金属资、了解常见金属和合金的性质与用途以及金属资源的保护措施。源的保护措施。2、通过真假黄金的鉴别，掌握金属的化学性质。、通过真假黄金的鉴别，掌握金属的化学性质。3、能利用金属活动性顺序解决一些实际问题。、能利用金属活动性顺序解决一些实际问题。4、通过典型习题的练习、交流，提高解答综合题、通过典型习题的练习、交流，提高解答综合题的能力。的能力。 活动内容：小组内交流预习定标部分，梳活动内容：小组内交流预习定标部分，梳理金属的物理性质和金属的资源的利用和理金属的物理性质和金属的资源的利用和保护保护 活动要求：活动要求：（1 1）人人参与，大声

2、讨论。）人人参与，大声讨论。（2 2）组长负责归纳小组内解决不了的问题，）组长负责归纳小组内解决不了的问题，准备质疑。准备质疑。预习定标预习定标预习定标预习定标1.1.纯纯金属单质、金属单质、合金合金 2.2.（1 1）AlAl、FeFe； （2 2）CuCu、AlAl、HgHg3.3.导热性，延展性导热性，延展性4.4.大、低、强大、低、强5.5.（1 1）铁，低（）铁，低（2 2）钛合金）钛合金 5.5.FeFe2 2O O3 3 + 3CO =+ 3CO = 2Fe + 3CO= 2Fe + 3CO2 2 6 6、氧气、水；刷油漆、涂油氧气、水；刷油漆、涂油 高温高温牛刀小试牛刀小试要求

3、：要求：1 1、独立完成学案上牛刀小试部分、独立完成学案上牛刀小试部分 时间：时间：2 2分钟分钟2 2、小组合作交流，讨论形成统一答、小组合作交流，讨论形成统一答案，对有疑问的地方，组长做好记案，对有疑问的地方，组长做好记录。录。3 3、随时准备展示答案。、随时准备展示答案。新闻视角外观，测密度外观，测密度黄铜（黄铜（铜、锌铜、锌合金）外观和黄合金）外观和黄金金极为相极为相似，有些不法分子常以黄铜冒充黄金进似，有些不法分子常以黄铜冒充黄金进行诈骗。行诈骗。你能帮助警察鉴别真假黄金吗？你能帮助警察鉴别真假黄金吗？物理方法：物理方法：化学方法：化学方法：鉴别鉴别合作探标合作探标 小组内共同完成学

4、案上小组内共同完成学案上合作探标、合作探标、分组展标分组展标 要求：要求： 1 1、时间：、时间：4 4分钟分钟 2 2、人人参与，合作交流，、人人参与，合作交流， 积极讨论，共同完成。积极讨论，共同完成。实验操作实验操作现象与结论现象与结论取样在酒精灯上取样在酒精灯上加热加热取样分别加入适量的取样分别加入适量的硝酸银溶液硝酸银溶液取样分别加入适量取样分别加入适量的稀盐酸的稀盐酸变黑的是假黄金。变黑的是假黄金。产生气泡的是假黄金。产生气泡的是假黄金。产生银白色固体的是产生银白色固体的是假黄金。假黄金。首先判断相关金属的活动性位置，然后利用金属首先判断相关金属的活动性位置，然后利用金属的化学性质

5、进行分析，解决问题。的化学性质进行分析，解决问题。K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au方案一方案一方案二方案二方案三方案三铜锌合金pk真黄金鉴别题的解题思路和方法：鉴别题的解题思路和方法：寻找待鉴别物质间的性质差异寻找待鉴别物质间的性质差异能产生明显且不相同的现象能产生明显且不相同的现象求异：求异：1.物理性质物理性质：如比较颜色、气味、溶解性等的不同：如比较颜色、气味、溶解性等的不同2.化学性质化学性质：能与哪些物质发生反应，比较能与哪些物质发生反应，比较不同点不同点典型现象主要有典型现象主要有：沉淀、气体、颜色改变、固体溶解沉淀、气体、颜

6、色改变、固体溶解等等根据不同的化学性质选择适当的物质发生反应根据不同的化学性质选择适当的物质发生反应1 1、金属与氧气的反应、金属与氧气的反应2 2、金属与酸的反应（稀盐酸、稀硫酸）、金属与酸的反应（稀盐酸、稀硫酸）3 3、金属与盐溶液的反应、金属与盐溶液的反应金属的化学性质金属的化学性质知识回顾：知识回顾：反应现象反应现象化学方程式化学方程式镁镁发出发出耀眼的白光耀眼的白光，放热，产，放热，产生生白烟白烟 2 2Mg+OMg+O2 2=2MgO=2MgO铝铝在空气中形成一层致密的在空气中形成一层致密的白白色薄膜色薄膜4 4Al+3OAl+3O2 2=2Al=2Al2 2O O3 3铁铁剧烈剧

7、烈燃烧，燃烧，火星四射火星四射，放出，放出大量的热，生成大量的热，生成 黑色黑色的固体的固体3 3Fe+2OFe+2O2 2= Fe= Fe3 3O O4 4铜铜红色的铜变成红色的铜变成黑色黑色2 2Cu+OCu+O2 2=2CuO=2CuO点燃点燃点燃点燃加热加热反应类型：化合反应反应类型：化合反应金属金属 + 氧气氧气 金属氧化物金属氧化物Mg+2HCl Mg+2HCl = MgClMgCl2 2+H+H2 2Zn +2HCl Zn +2HCl = ZnClZnCl2 2+H+H2 2Fe +2HClFe +2HCl = FeClFeCl2 2+H+H2 22Al +6HCl2Al +6H

8、Cl = 2AlClAlCl3 3+3H+3H2 2金属金属 + 酸酸 盐盐 + 氢气氢气1、条件：、条件：2、反应类型：、反应类型：3、注意：、注意：在金属活动性顺序表中，氢前的金属与酸发生反应。在金属活动性顺序表中，氢前的金属与酸发生反应。置换反应。置换反应。活泼金属置换出酸中的氢元素。活泼金属置换出酸中的氢元素。共同现象：共同现象：产生气泡，金属逐渐消产生气泡，金属逐渐消失失。溶液变为浅绿色。溶液变为浅绿色。金属活动性越强与酸反应越剧烈，但还会受到金属活动性越强与酸反应越剧烈，但还会受到金属形状、酸的浓度、温度等因素的影响。金属形状、酸的浓度、温度等因素的影响。右图为铜丝放入硝酸银溶液中

9、的反应情况，右图为铜丝放入硝酸银溶液中的反应情况，描述其现象并写出化学方程式。描述其现象并写出化学方程式。1、条件：、条件：2、反应类型：、反应类型：3、现象描述：、现象描述：强置弱强置弱 置换反应。置换反应。活泼金属置换出盐溶液中的金属元素。活泼金属置换出盐溶液中的金属元素。金属表面的变化；金属表面的变化；溶液颜色的变化。溶液颜色的变化。金属金属 + 盐盐 新金属新金属 + 新盐新盐Cu +2Ag NO3 = 2Ag + Cu(NO3)24 4、此方法为判断金属活动性强弱最科学的依据。、此方法为判断金属活动性强弱最科学的依据。拓展延标拓展延标内容：拓展延标部分，熟悉金属内容：拓展延标部分，熟

10、悉金属的化学性质以及金属活动顺序。的化学性质以及金属活动顺序。要求：要求：时间：时间：7 7分钟分钟方式：方式：独立书写独立书写组内讨论组内讨论黑板展示黑板展示FeFe0 02 2HClHClCuSOCuSO4 4 AgNOAgNO3 3 1、下列物质哪些能两两发生化学反应？能反应下列物质哪些能两两发生化学反应？能反应的请写出相应的化学方程式。的请写出相应的化学方程式。CuCu2 2、科学探究：小刚同学为验证、科学探究：小刚同学为验证Zn Zn 、CuCu、AgAg的金属活动性，设计的金属活动性，设计了如下实验，请你帮他完成了如下实验，请你帮他完成实验步骤实验步骤实验现象实验现象结论及化学方程

11、式结论及化学方程式（1 1）取大小相同的）取大小相同的ZnZn片、片、CuCu片、片、AgAg片分别放片分别放入入A A、B B、C C三支试管中三支试管中，然后向试管中分别倒，然后向试管中分别倒入稀盐酸，观察现象。入稀盐酸，观察现象。 中中有气体生成，有气体生成， 中中无明显现象。无明显现象。发生反应的化学方程式发生反应的化学方程式是是 。说明说明 活动性大于活动性大于 _ _（2 2）另取一支试管，）另取一支试管，加入少量硝酸银溶液，加入少量硝酸银溶液，将铜片放入其中一段时将铜片放入其中一段时间后取出，观察现象。间后取出，观察现象。铜片上有铜片上有_ 反应的化学方程式是反应的化学方程式是_

12、 说明说明 活动性大于活动性大于_AB和CZnZn+CuSO4 = ZnSO4 +Cu Cu+2AgNO3= 2Ag +Cu(NO3 )2Cu、Ag 银白色物质生银白色物质生成，溶液由无色成，溶液由无色变蓝色变蓝色CuAg结论：结论：该实验说明了三种金属的活动性由强到弱的顺序是该实验说明了三种金属的活动性由强到弱的顺序是 。拓展：拓展：小强同学认为在小刚的设计方案中，只要选一种试剂就可得到小强同学认为在小刚的设计方案中，只要选一种试剂就可得到Zn Zn 、CuCu、AgAg三种金属的活动性，则他选择的试剂是三种金属的活动性，则他选择的试剂是 ，设计的实，设计的实验方案是验方案是_ _ _ Zn

13、 CuAg分析分析：利用金属与盐反应的利用金属与盐反应的“强置弱强置弱”条件，来条件，来比较金属的活动性顺序，最常用的方案是比较金属的活动性顺序，最常用的方案是“两盐两盐夹一金夹一金”或或“两金夹一盐两金夹一盐”。 硫酸铜溶液硫酸铜溶液 将将ZnZn、 Ag两种金属分别放入硫酸铜的溶液中两种金属分别放入硫酸铜的溶液中【知识整合知识整合 我来做我来做! !】常温下，大多是固体，银白色，有金属光常温下，大多是固体，银白色，有金属光泽，导电性导热性，延展性。泽，导电性导热性，延展性。 铜呈红色，金呈黄色；常温下，汞为液体。铜呈红色，金呈黄色；常温下，汞为液体。 K Ca Na Mg Al Zn Fe K Ca Na Mg Al Zn Fe SnSn PbPb (H) Cu Hg Ag Pt Au (H) Cu Hg Ag Pt Au 金属活动性，由强逐渐减弱。金属活动性，由强逐渐减弱。金金属属材材料料纯金属纯金属合金合金物