四川宜宾南溪区第二中学校2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题解析版

1、宜宾市南溪区第二中学校高2016级11月阶段性测试生物学科试题一、选择题1 .“春捂秋冻”的意思是（）A,秋冻身体健康B.捂是要适应冷的环境C.帮助机体适应环境温度的变化D.增加机体的产热抗冻能力【答案】C【解析】“春捂秋冻”的意思是春天要多穿点，秋天要少穿点，防止环境温度变化导致机体不适应，即帮助机体适应环境温度的变化，故选Co2 .下列各项中，在维持内环境稳态上不起直接作用的是（）A.肝脏根据体内需要增加或减少释放入血液中的葡萄糖量B.肺根据需要按一定速率呼出CO和吸入QC.肾把代谢终产物不断排出体外D.红骨髓源源不断地造出新的血细胞【答案】D【解析】肝脏是调节血糖的重要器官，它能够维持人

2、体内环境中血糖的稳态，A错误；肺根据需要按一定速率呼出和吸入CO2和02,能够维持内环境中二氧化碳和氧气量的相对稳定，B错误；肾把尿素等代谢终产物不断排出体外，维持了内环境稳态，属于内环境稳态的调节，C错误；血细胞属于组织细胞，不属于内环境的成分，D正确。【考点定位】内环境的理化特性；稳态的生理意义【名师点睛】本题关键要识记内环境稳态的概念：内环境稳态是指正常机体通过神经系统、内分泌系统等的调节作用，使各个器官、系统调节活动，共同维持内环境中渗透压、PH、温度以及各种化学成分相对稳定状态叫做内环境稳态。3 .健康人在精神紧张时常有明显的出汗现象，说明（）A.此时人体的内环境稳态失调B.此时人体

3、激素分泌没有变化C.汗腺的分泌活动受神经活动影响D.这种情况下出汗不影响人体散热【答案】C【解析】试题分析：精神紧张时人体细胞代谢增强，产热增多，汗腺通过分泌汗液维持内环境体温相对稳定，A错误；此时甲状腺激素分泌增多，B错误；下丘脑体温调节中枢可控制汗腺的分泌活动，C正确；出汗增加人体散热，D错误。考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用4 .下列有关神经兴奋的叙述，正确的是（）A.静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出B.组织液中Na+浓度增大，则神经元的静息电位减小C.突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋D.神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导【答案】D【解析】试题

4、分析：静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位，A错误；组织液中Na+浓度增大，膜内外电位差加大，则神经元的静息电位加大，B错误。兴奋在神经元之间传递时，需要通过突触结构，与突触后膜上特异性受体结合后发挥作用，C错误。神经纤维上兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去，D正确；考点：神经调节【名师点睛】学生易混淆兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经纤维上的传导过程5 .人体在下列哪些情况下会出现尿量增多的现象?()剧烈运动天气转冷患糖尿病静脉点滴1L生理盐水高温下劳动A.B.C.D.【答案】C【解析】试题分析：当人剧烈运动时，出

5、汗增多，尿量减少，故错误；天气变冷时，汗腺分泌汗液减少，尿量增多，故正确；患糖尿病时，葡萄糖排出的同时带走大量的水分，故正确；静脉点滴1L生理盐水,尿量会增多，故正确；高温下劳动时，汗腺分泌汗液增多，尿量减少，故错误。综上所述，C正确。考点：本题考查水平衡的调节的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。6 .下丘脑在人体生命活动中有重要的作用，如图所示，下列分析不正确的是()a过度紧张b细胞外液漆透压升高C巾糖含月降低d寒冷环境rA. a引起下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素B. b引起下丘脑分泌抗利尿激素C. c引起下丘脑分泌胰高血糖素D. d引起下丘脑产

6、生电位变化【答案】C【解析】试题分析:A、过度紧张会引起下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增多，最终使甲状腺激素分泌增多，A正确;B、细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器兴奋，下丘脑分泌的抗利尿激素增多，B正确;C、胰高血糖素由胰岛A细胞分泌，C错误；D、当身体的温度感受器受到寒冷等刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑，产生电位变化，D正确。考点：本题考查下丘脑的功能的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。7,下图为人体体液免疫过程的示意图。当机体再次接触相同

7、抗原时，a、b、c、d四种免疫细胞中，能迅速增殖分化的是（）A.aB.bC.cD.d【答案】D【解析】由图可知，a是T淋巴细胞，b是B淋巴细胞，c是浆细胞，d是记忆细胞。当机体再次接触相同抗原时，d记忆细胞能迅速增殖分化。综上所述，D项正确，A、B、C项均错误。8 .人体受到寒冷或过度紧张刺激时，在神经系统影响下，机体内相应激素的合成和分泌也会有所变化，下列叙述正确的是（）A,寒冷或过度紧张时，下丘脑可合成和分泌促甲状腺激素B.当血液中促甲状腺激素含量增加到一定程度时，会抑制垂体合成和分泌甲状腺激素C.当血液中甲状腺激素含量降低时，对下丘脑和垂体的抑制作用加强D,甲状腺活动的调节过程属于反馈调

8、节，这种调节可使血液中的激素维持相对稳定【答案】DA错误；当【解析】试题分析：当寒冷或过度紧张时，下丘脑可以合成并分泌促甲状腺激素释放激素，故血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，会抑制垂体合成和分泌促甲状腺激素，故B错误；当血液中甲状腺激素的含量降低时，对下丘脑和垂体的抑制作用会减弱，故C错误；甲状腺活动的调节过程属于反馈调节，可以使血液中激素的含量维持相对稳定，故D正确。考点：本题考查甲状腺激素的分级调节的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。9 .下图是有关糖代谢及调节示意图，其叙述正确的是（食物中糖类消化吸收a糖原分解驾其他物质转化雪A.在肌肉

9、、肝脏细胞中，过程均可发生B.胰岛B细胞分泌的激素促进过程C.胰岛A细胞分泌的激素促进过程D.胰岛素促进等过程的实现【答案】D【解析】过程是肝糖原分解成葡萄糖，该过程只发生在肝脏细胞中，不发生在肌肉细胞中，A错误；胰岛B细胞分泌的是胰岛素，胰岛素是降血糖的激素，而促进、过程会使血糖浓度升高，B错误；胰岛A细胞分泌的是胰高血糖素，其作用是升高血糖浓度，而促进过程会使血糖浓度降低，C错误；胰岛素是降低血糖浓度的激素，促进等过程会使血糖浓度降低，D正确。考点：血糖平衡调节10 .下图表示神经元的轴突与肌细胞之间的联系，这种联系是突触联系的另一种形式。下列叙述不正确的是（）A.该图体现的是突触联系，由

10、构成B.中的物质释放到中需消耗能量并依赖于的选择透过性C.内的液体为组织液，构成了神经细胞和肌细胞的内环境D.中的物质释放并使兴奋时，兴奋处的外表面为负电位【解析】据图分析，是突触前膜，是突触间隙，是突触后膜，三者共同组成突触，A正确；是突触小泡，内含神经递质，其通过胞吐的方式释放神经递质的过程需要消耗能量，该过程利用了膜的流动性，B错误；突触间隙内的液体为组织液，构成了神经细胞和肌肉细胞的内环境，C正确；突触后膜兴奋时，膜外由正电位变为负电位，D正确。11 .下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图。相关叙述合理的是（）分泌细胞二生分泌物体滞也送.靶细胞A.分泌细胞产生的分泌物与靶细

11、胞相互结合的原因是靶细胞膜上有载体蛋白B.如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞可能为垂体细胞C.如果分泌细胞是T细胞，那么此时的靶细胞不可能是B细胞D.如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素，则靶细胞可以为肌肉细胞【答案】B【解析】分泌细胞分泌的分泌物能与靶细胞膜上的受体特异性的结合，A错误；甲状腺细胞分泌的甲状腺激素可以作用于全身各处的细胞，因此其靶细胞可以是垂体细胞，E止磷；丁细胞分泌的淋巴因子可.以促进B细胞的增殖分化，因此其聊细胞可以是B细胞，C错误；胰高血糖素的靶细胞是肝细胞-D错误.12.某反射弧模式如图所示，在a处给予一个适宜强度、适当持续时间的刺激（S）后，肌肉收缩。下列分析正确

12、的是（)A.给予刺激S以前,a处细胞膜上没有Na+、K+进出B.刺激S可使a处细胞膜的通透性迅速发生变化C.从图中可看出神经细胞之间有3个突触D.a点与肌肉的距离越近，给予刺激S后肌肉收缩越强【答案】B【解析】给予刺激S以前,a处细胞膜为静息电位，而静息电位是由钾离子外流导致的，A错误；刺激S可使a处细胞膜的通透性迅速发生变化，B正确；从图中可看出神经细胞之间有2个突触，C错误；a点与肌肉的距离不影响刺激后肌肉收缩的强度，D错误。13 .下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误的是（）A.淋巴管阻塞引起下肢水肿B.血液中钙盐过多引起肌无力C.机体再次接触同种过敏原引起过敏反应D.腹泻引起体液中水

13、和蛋白质大量丢失【答案】D【解析】试题分析：A、淋巴循环是对血液循环的补充，淋巴管阻塞，组织液不能顺利进入淋巴循环，组织液积累，引起下肢水肿，A正确；B、血浆中钙盐属于内环境的成分，正常情况下维持在相对稳定的状态，若血液中钙盐过多，钙盐稳态失调,引起肌无力，B正确；C、再次接触同种过敏原引起过敏反应，属于免疫失调症，C正确；D、腹泻会引起体液中水和无机盐的大量丢失，不会引起蛋白质大量丢失，D错误.故选：D.14 .下表为某人血液化验的两项结果:项目测定值经失氾围单位甲状腺激素10.03.16.8pmol/L胰岛素1.75.020.0mIU/L据此分析，其体内最可能发生的是（）A.神经系统的兴奋

14、性降低B,血糖含量低于正常C.促甲状腺激素分泌减少D.组织细胞摄取葡萄糖加速【答案】C【解析】试题分析：1、甲状腺激素对动物或人的作用：促进动物个体的发育；促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解；提高神经系统的兴奋性.2、胰岛素能够促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度.解：A、甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性，图表中甲状腺激素的含量明显高于正常值，可推测神经系统的兴奋性升高，A错误；B、胰岛素能够降低血糖浓度，图表中胰岛素的含量明显低于正常值，可推测血糖含量高于正常，B错误;C、甲状腺激素会抑制促甲状腺激素的分泌，图表中甲状腺激素的含量明显高于正常值，可推测促甲状腺激素的分泌减少，C

15、正确；D、胰岛素能够促进血糖合成糖原、加速血糖分解、从而降低血糖浓度，图表中胰岛素的含量明显低于正常值，可推测组织细胞摄取葡萄糖减慢，D错误.故选：C.考点：体温调节、水盐调节、血糖调节.15 .下列过程中，不属于胞吐作用的是（）A.浆细胞分泌抗体到细胞外的过程B.mRN纵细胞核到细胞质的过程C,分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程D.突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程【答案】B【解析】试题分析：胞吞是细胞把大分子颗粒依附细胞膜的表面，然后内陷形成由膜包裹的泡；胞吐则是细胞内由高尔基体形成的分泌泡，然后和细胞膜内表面结合，通过膜的运动，把包裹的物质释放到细胞外面，胞吞和胞吐与物质的跨膜运

16、输无关，与细胞膜的结构的流动性有关.解：A、浆细胞分泌抗体到细胞外是胞吐作用，A错误；B、mRNA通过核孔，从细胞核到细胞质的过程，不是胞吐作用，B正确；C、分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程是胞吐作用，C错误；D、突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程是胞吐作用，D错误.故选；B.考点：胞吞、胞吐的过程和意义.16.关于人体体温调节的叙述，错误的是（）A.呼气是人体的主要散热途径B.骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官C.有机物的氧化分解是人体产热的重要途径D.下丘脑有体温调节中枢，也有感受体温变化的功能【答案】A【解析】通过皮肤散热是人体的主要散热途径，A错。骨骼肌和肝脏的细胞代谢旺盛，是

17、人体的主要产热器官，B正确。有机物的氧化分解大部分能量以热能散失，用于维持体温，C正确。下丘脑有体温调节中枢,也有感受体温变化感受器，D正确。【考点定位】体温调节17.B淋巴细胞经抗原刺激后增殖并分化成浆细胞和记忆B细胞；T淋巴细胞经抗原刺激后直接参与消灭抗原细胞或病原体。这两大类淋巴细胞被抗原激活的机理是（）A.淋巴细胞对抗原分子或病原体的吞噬行为B.淋巴细胞表面受体对抗原分子的特异性识别C.淋巴细胞膜与糖脂类抗原分子之间的融合作用D.B细胞抗体或T细胞淋巴因子对抗原分子的特异性结合【答案】B【解析】试题分析：淋巴细胞表面的糖蛋白具有识别功能，能特异性识别抗原，故B正确。考点：本题主要考查细

18、胞膜的结构和功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。18 .在下列中，A、B之间的关系可以用所给模型表示的是（）A为胰高血糖素，B为胰岛素A为甲状腺激素，B为促甲状腺激素A为细胞外液渗透压，B为抗利尿激素分泌量A为皮肤血流量，B为体温A.只有B.只有C.只有D.都可以【答案】A【解析】胰高血糖素能促进胰岛素分泌，胰岛素能抑制胰高血糖素的分泌，故符合题意；甲状腺激素能抑制促甲状腺激素的分泌，促甲状腺激素能促进甲状腺激素的分泌，故不符合题意；细胞外液渗透升高能促进抗利尿激素分泌量，抗利尿激素分泌量能降低细胞外液渗透压，故符合题意；皮肤血流量增大将降低体温，体温升高会增大

19、皮肤血流量，故不符合题意。故只有可以用所给模型表示，答案为Ao【考点定位】反馈调节【名师点睛】结合模型，考查血糖调节、甲状腺激素的调节、水平衡、体温调节的相关知识，还是要求考生能准确记忆和理解所学知识要点，实现知识与图文的顺利转换。19 .某种链球菌的表面抗原与心脏瓣膜上某物质结构相似。被该链球菌感染后，机体通过免疫系统抵御该菌时可能引发某种心脏病。与这种心脏病致病机理最为相似的是（）A.肝移植引起排斥反应B.接触某些花粉引起皮肤尊麻疹C.HIV破坏淋巴细胞引起艾滋病D.免疫系统“敌我不分”引起系统性红斑狼疮【答案】D【解析】解：A、肝移植引起排斥反应属于对外来器官排异，正常机体也可以进行，故

20、A错误；B、接触某些花粉引起皮肤尊麻疹属于免疫过强中的过敏反应，故B错误；C、HIV破坏淋巴细胞引起艾滋病属于免疫过弱引起的免疫缺陷病，故C错误；D、系统性红斑狼疮”属于免疫过强引起的自身免疫病，故D正确.故选：D.【点评】本题考查免疫失调引起的疾病，意在考查学生提取信息和分析问题的能力，难度中等.20.人体感染链球菌等细菌后可致急性肾小球肾炎，患者体内存在抗原一抗体复合物，并出现蛋白尿。下列叙述正确的是（）A.用双缩月尿试剂检测蛋白尿，需水浴加热方可呈现出紫色B.患者血浆蛋白减少使血浆渗透压升高，可出现组织水肿C.链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜D.内环境中形成的抗原一抗体复

21、合物可被吞噬细胞吞噬消化【答案】D【解析】试题分析：用双缩月尿试剂检测蛋白尿，不需要加热就可呈现出紫色，A错误，患者血浆蛋白减少使血浆渗透压降低，导致组织水肿，B错误，链球菌委为原核细胞，不具有高尔基体，C错误，内环境中形成的抗原-抗体复合物可被吞噬细胞消化，D正确。考点：本题考查免疫。【名师点睛】吞噬细胞参与的免疫过程：1 .非特异性免疫：参与第二道防线。2 .特异性免疫：参与抗原的处理；参与抗原-抗体复合物的处理。21 .如图是人体某神经元结构模式图，下列有关叙述正确的是（）A,若刺激B点，图中电流计A将出现方向相同的2次偏转B.在图C结构中可发生电信号一化学信号一电信号的转变C.图中的D

22、结构为下一个神经元的轴突或细胞体，其膜上有的受体D.结构中的物质的释放需要结构和结构的共同作用【答案】D【解析】试题分析：若刺激B点，兴奋的传导是双向的，可以向细胞体方向传导，依次通过电流计的电极，所以图中电流计A将发生2次方向相反的偏转，A项错误；图C结构为突触小体，该处的细胞膜为突触前膜，当有神经冲动传来时，其内的突触小泡收到刺激，就会释放神经递质到突触间隙，发生电信号-化学信号的转变，B项错误；图中的D结构为下一个神经元的树突或细胞体，其膜上有的受体，C项错误；结构突触小泡中的递质的释放，需要结构线粒体提供能量、结构高尔基体的分泌作用，D项正确。考点：本题考查神经冲动的产生和传导，意在考

23、查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。22 .将小鼠B细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团。T细胞凝集现象的出现是因为（）A.小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫B.小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫C.小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原D.小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原【答案】C【解析】血清中含有抗体，将小鼠B细胞注入家兔体内，家兔体内会产生抗小鼠B细胞的抗体，而现在家兔的血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团，说明产生的抗体也能和小鼠T细胞结合，说

24、明小鼠T细胞和小鼠B细胞具有相同的抗原，C正确。小鼠B细胞诱导家兔产生的应是体液免疫，A错误。小鼠B细胞诱导家兔产生了体液免疫，B错误。不能说明小鼠T细胞和家兔T细胞具有相同抗原，D错误。【考点定位】本题考查免疫调节相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。23 .有关人体免疫的叙述，正确的是（）A.机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态B.病原微生物侵袭，可引起机体产生特异性免疫C.特异性免疫过程中，只有T细胞产生记忆细胞D.如果神经中枢受损，机体的特异性免疫功能完全丧失【答案】B【解析】试题分析：人体免疫系统有三道防线，第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物，第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎

25、症反应，第三道防线是特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫.第一、二道防线称为非特异性免疫，非特异性免疫是人人生来就有，能代代遗传，也不针对某一特定病原体，而是对多种病原体起防御作用.特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的，机体不断接受各种抗原性物质刺激而形成的，作用范围小，针对性强.解：A、机体主要依赖神经-体液-免疫调节网络维持内环境稳态，主要的调节方式是神经调节，A错误；B正确;B、病原微生物侵袭，如通过第一道防线和第二道防线，可引起机体产生特异性免疫,C、特异性免疫过程中，T细胞和B细胞都能产生记忆细胞，C错误；D、特异性免疫是免疫调节，依赖免疫系统，而不依靠神经调节实现，D错误.故选：

26、B.考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用.24.麻疹病毒活疫苗的广泛接种，显著降低了麻疹的发病率，世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标，下列相关叙述正确的是（）A.该疫苗是小分子物质，其表面的抗原决定簇可被免疫细胞识别B.初次接种该疫苗后，刺激机体免疫系统，可产生效应T细胞和抗体C.再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成效应B细胞释放淋巴因子D.入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力，被T细胞吞噬消化【答案】B【解析】麻疹病毒减毒活疫苗一般是其蛋白质，属于大分子，A项错误；该疫苗可刺激机体免疫系统，产生效应T细胞和抗体，B项正确；淋巴因子由T细胞产生，C项错误；入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力，被

27、吞噬细胞吞噬消化，D项错误。25.河豚毒素能选择性地抑制细胞膜上某种蛋白质的功能，阻止钠离子进入细胞。据此可以推断河豚毒素（）A.能阻断突触处兴奋的传递B.能使酶活性增强，细胞代谢加快C.能使膜流动性增强，通透性增加D.能与膜上特定的激素受体结合，引起代谢改变【答案】A【解析】Na+进入细胞，使细胞膜电位由静息电位变为动作电位，所以河豚毒素阻止钠离子进入细胞，可推测河豚毒素能阻断突触处兴奋的传递。26 .下列关于人体内环境的叙述，不正确的是（）A.内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动B,血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量C.组织液为组织细胞提供营养物质，是细胞代谢

28、的主要场所D.淋巴可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液【答案】C【解析】内环境的变化会引起机体主动地调节器官和系统的活动，A正确；血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量，B正确；细胞代谢的主要场所细胞质基质，C错误；淋巴可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液，D正确。27 .某病人胰岛素作用的靶器官对胰岛素作用的敏感性下降，即正常剂量的胰岛素产生低于正常生物学效应的一种状态，称为胰岛素抵抗（IR）。下列有关叙述不正确的是（）A. IR患者靶细胞膜上有部分胰岛素受体的结构可能改变B. IR患者在治疗过程中应首选口服胰岛素的方法C. IR患者体内胰高血糖素浓度低于正常个体D. IR患者

29、的尿液与新配制的斐林试剂共热会出现砖红色沉淀【答案】B【解析】正常剂量的胰岛素产生低于正常生物学效应，说明IR患者中与胰岛素相对应的靶细胞膜上有部分胰岛素受体的结构可能改变，A项正确；胰岛素的化学本质是蛋白质，口服会在消化道中被消化分解，不能发挥相应的疗效，因此应选择注射胰岛素的方法对IR患者进行治疗，B项错误；胰高血糖素具有升高血糖的功能，IR患者血糖高于正常范围，因此胰高血糖素分泌减少，其浓度低于正常个体，C项正确；IR患者尿液中含有葡萄糖，葡萄糖与新配制的斐林试剂共热会出现砖红色沉淀，D项正确。28 .下列人体各项免疫反应中，不会发生于体液免疫过程中的是（）A.吞噬细胞摄取、处理病原体，

30、暴露出该病原体特有抗原B. B细胞可增殖分化形成浆细胞和记忆（B）细胞C. T细胞分泌的淋巴因子能促进B细胞增殖、分化D.效应T细胞与靶细胞密切接触并导致靶细胞裂解【解析】体液免疫过程中，吞噬细胞摄取、处理病原体，暴露出该病原体特有抗原，A正确；体液免疫过程中，B细胞可增殖分化形成浆细胞和记忆（B）细胞，B正确；体液免疫过程中，T细胞分泌的淋巴因子能促进B细胞增殖、分化，C正确；效应T细胞与靶细胞密切接触，激活溶酶体酶，导致靶细胞裂解，属于细胞免疫，D错误。29.下列生命活动过程可以在人体内环境中完成的是（）A.葡萄糖合成肝糖元B.抗原和抗体结合C.HIV病毒的逆转录D.神经递质的合成与加工【

31、答案】B【解析】抗原与抗体结合发生于细胞外液中。30.有关人体免疫的叙述中，正确的是（）A.吞噬细胞内吞细菌时，必须有抗体的参与B.T细胞和B细胞所含基因不同因而功能也不同C.先天性胸腺发育不良的患者，细胞免疫存在缺陷D.初次接触花粉时可导致过敏反应的发生【答案】C【解析】吞噬细胞内吞细菌时，依赖细胞膜的流动性，不需要抗体的参与，A错误；细胞增殖分化形成T细胞和B细胞，实质是基因的选择性表达，两者遗传物质相同，但形态、结构和功能不同，B错误；先天性胸腺发育不良的患者体内缺少T淋巴细胞，所以细胞免疫存在缺陷，体液免疫功能降低，C正确；过敏反应发生在再次接触致敏原时，D错误。31 .图是表示人体和

32、人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述正确的是（）A.如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的B.如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后，对a分泌d、b分泌e具有抑制作用C.如果该图表示细胞中遗传信息传递过程，则d过程只发生于细胞核中D.如果该图为细胞免疫过程,a为效应T细胞,b为靶细胞,c代表抗体【答案】B【解析】如果该图表示反射弧，兴奋在一个神经元内部以局部电流的形式传导，而在两个神经元之间则以神经递质形式传递，A项错误；如果该图中a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则c分泌的甲状腺激素对a分

33、泌d促甲状腺激素释放激素、b分泌e促甲状腺激素具有抑制作用，属于负反馈，B项正确；如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则a代表DNA,b代表RNA,c代表蛋白质，d代表转录，e代表翻译,所以d过程主要发生于细胞核中，在线粒体中也可发生，C项错误；抗体只形成于体液免疫过程，细胞免疫过程中不会出现抗体，D项错误。【考点定位】神经调节、激素调节遗传信息的表达、免疫调节32 .图细胞I、n和物质E、F的关系可能是（）细胞I细胞n物质E物质FA下丘脑细胞垂体细胞促甲状腺激素受体B效应T细胞病原体抗体抗原C甲状腺细胞垂体细胞甲状腺激素受体D传出神经元传入神经元神经递质受体A.AB.BC.CD.D【答案】

34、C【解析】下丘脑细胞分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，A错误；卵巢细胞分泌的雌性激素作用于子宫内壁，B错误；甲状腺细胞产生的甲状腺激素可反馈抑制垂体细胞的分泌，C正确；兴奋在神经元之间是以神经递质的形式单向传递的，物质E（神经递质）只能从传入神经元传递到传出神经元，因此细胞I、II不可能分别是传出神经元与传入神经元，D错误。【点睛】分析题图：题图是细胞I、细胞II和物质E的关系，分析题图可知，E是细胞产生的信息分子，该信息分子作用于细胞n（靶细胞）膜上的受体F,体现了细胞间进行的信息交流过程。33 .下列关于无机盐和其他化合物对人体与动物机能影响的叙述，正确的是（）A.摄入过多过咸食物后，会

35、引起细胞内液的量增加B.骨骼肌纤维内乳酸积累过多，会引起细胞体积增大C.发生局部炎症反应时的肿胀，是由于组织中的Na+浓度增加所致D.将蛙神经纤维置于适宜的溶液后再适当增加溶液的KCl浓度，其静息电位绝对值增大【答案】B【解析】摄入过多过咸食物后，会引起细胞外液渗透压升高，导致细胞失水，细胞内液的量减少，A错误；骨骼肌纤维内乳酸积累过多，细胞内液浓度增大，引起细胞吸水，导致细胞体积增大，B正确；发生局部炎症反应时的肿胀，是由于组织中的蛋白质浓度增加所致，C错误；将蛙神经纤维置于适宜的溶液后再适当增加溶液的KCI浓度，则细胞内外钾离子浓度差减小，其静息电位绝对值减小，D错误。【考点定位】水盐平衡

36、调节【名师点睛】1.归纳拓展一一组织水肿及其产生原因分析：组织间隙中积聚的组织液过多会引起组织水肿，其引发的原因可从两方面分析，凡是导致血浆渗透压下降或组织液渗透压升高的因素，都会使水分从血浆进入组织液，从而引起组织水肿，总结如下：-加丁0I小-血/；V小凡】ifj-JR|r、H.JI-.I-IIbi1g-,.,.t.m.r(UIr?J；7.!:BI;JI.I,I;I,2.Na+、Y与膜电位变化的关系：IT浓度影响静息电位，(1)IT浓度升高一电位峰值升高K浓度降低f电位峰值降低(2)g-浓度影响动作电位西浓度升高f电位峰值升高N葭浓度降低f电位峰值降低34.下列叙述错误的是()A.小肠黏膜中

37、的一些细胞具有内分泌功能B.小肠上皮细胞与内、外环境均有物质交换C.小肠上皮细胞吸收溶质发生障碍时，可导致小肠吸水减少D.小肠黏膜中的一些细胞可通过被动运输将某种蛋白分泌到肠腔【答案】D【解析】小肠黏膜中的一些细胞具有内分泌功能，如能分泌促胰液素，A正确；小肠上皮细胞可从消化道内吸收营养物质，还可将代谢废物排出到内环境，故小肠上皮细胞与内、外环境均有物质交换，B正确；由于水的吸收属于自由扩散，靠浓度差维持，故小肠上皮细胞吸收溶质发生障碍时，可导致小肠吸水减少，C正确；由于蛋白质为生物大分子，故小肠黏膜中的一些细胞可通过胞吐的方式将某种蛋白分泌到肠腔，D错误。【考点定位】内环境的组成；内环境的理

38、化特性【名师点睛】小肠上皮细胞外侧为消化道，内侧为组织液，故可从消化道内吸收营养物质，还可将代谢废物排出到内环境，所以小肠上皮细胞与内、外环境均有物质交换；由于水的吸收属于自由扩散，靠浓度差维持，若小肠上皮细胞吸收溶质发生障碍时，细胞内液浓度降低，可导致小肠吸水减少；小肠黏膜中的一些细胞还可分泌激素，如能分泌促胰液素。35 .8岁的小明因一次意外不幸使得他的下丘脑受到损伤，这可能会导致他（）睾丸的生长发育受到影响甲状腺激素的分泌受到影响体温调节受到影响血糖调节受到影响水盐平衡的调节受到影响言语活动功能出现障碍A.B.C.D.【答案】D【解析】下丘脑通过垂体控制睾丸的生长发育，下丘脑受到损伤，睾

39、丸的生长发育受到影响；下丘脑通过垂体控制甲状腺激素的分泌，下丘脑受到损伤，甲状腺激素的分泌受到影响；下丘脑是体温调节的中枢，故下丘脑受到损伤，体温调节受到影响；下丘脑是血糖调节的中枢，故下丘脑受到损伤，血糖调节会受到影响；下丘脑是水盐调节的中枢，下丘脑受到损伤，水盐平衡的调节受到影响；言语区位于大脑皮层，下丘脑受到损伤，言语活动功能不受影响。36 .人轮状病毒是一种双链RNAW毒，主要感染小肠上皮细胞，可使机体出现呕吐、腹泻等症状导致脱水。以下相关叙述正确的是（）A.利用口比罗红染液染色，可以鉴别小肠上皮细胞是否被轮状病毒感染B.病毒RNAft小肠上皮细胞内复制的过程中，会有氢键的断裂和形成C

40、.病毒侵入机体后，能被内环境中的效应T细胞和浆细胞特异性识别D.患者严重脱水后，经下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素将会减少【答案】B【解析】小肠上皮细胞和轮状病毒均含有RNA,不能用口比罗红染液染色鉴定小肠上皮细胞是否被轮状病毒感染，A错误；人轮状病毒是双链RNA病毒，复制时有氢键的断裂和形成，B正确；浆细胞不能识别病毒，C错误；严重脱水导致细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增加，D错误。【考点定位】免疫调节。37 .下图是人体部分稳态的调节示意图，A、日CD表示激素，下列说法错误的是（）A,当血糖浓度低于正常值时，一方面可直接作用于胰岛A细胞，以促进相关激素分泌；也可以刺激下丘脑通过传出神经

41、促进激素C、D的分泌B.当血液中激素B浓度较高时，可以反过来对垂体和下丘脑进行反馈调节C.寒冷环境下，激素BC的分泌量明显增加，以增加产热，同时皮肤血管舒张、汗液分泌减少D.激素B的靶细胞几乎为全身的细胞【答案】C【解析】试题分析：当血糖浓度低于正常值时，可直接刺激胰岛A细胞，也可以刺激下丘脑，通过神经支配促进激素D（胰高血糖素DC（肾上腺素）的分泌，促进肝糖原的分解和非糖物质转化从而使血糖含量升高，故A正确；当人体内甲状腺激素分泌过多时，可以反过来抑制下丘脑中促甲状腺激素释放激素和垂体中促甲状腺激素的合成和分泌，故B正确；寒冷环境下，B（甲状腺激素）和C（肾上腺素）分泌量明显增加，提高细胞的

42、代谢增强，机体的产热增多，两者是协同作用，机体还可以通过皮肤血管收缩、汗液分泌减少以减少散热，故C错误；甲状腺激素能促进新陈代谢，加快物质的氧化分解，故靶细胞是几乎全身的细胞，故D正确。考点：本题主要考查血糖调节和体温调节的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。38 .一个神经细胞通常有两种突起：树突和轴突，每个神经元有多个突起，但轴突却只有一个。中国科学工作者们发现了一种称为GSK勺蛋白激酶在神经细胞中的分布规律：在未分化的神经元突起中，GSK的活性比较均匀；而在轴突中的活性比树突中的要低。如果这个分子活性太高，神经元会没有轴突；如果太低，则会促进树

43、突变成轴突。请判断下列说法中不正确的是（）A.神经冲动的有序传导与GSV白激酶的活性有关B.提高GS侬白激酶的活性，有利于突触的形成和信息的传递C.若能将某些功能重复的树突变为轴突，将有助于治疗神经损伤D.如果用药物改变GSK的活性,可以使一个神经细胞形成多个轴突【答案】B【解析】试题分析：GSK蛋白激酶活性与轴突和树突形成相关，而兴奋在两个神经元之间的传递总是从轴突到树突或者细胞体，故神经冲动的有序传导与GSK蛋白激酶的活性有关，A正确。提高GSK蛋白激酶的活性，神经元会没有轴突，而突触前膜为轴突末梢突触小体膜，就不能形成突触，B错。利用药物降低GSK蛋白激酶的活性，将某些功能重复的树突变为

44、轴突，可以使一个神经细胞形成多个轴突，有利于突触的形成和信息的传递，有助于治疗神经损伤，CD正确。考点：本题考查兴奋的传导和传递相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。39 .下图表示病菌感染人体后，免疫细胞进行应答的部分过程，甲、乙、丙、丁表示不同细胞，1、2、3、4、5、6表示免疫过程。下列说法错误的是（）A.图中甲细胞为T细胞，丁细胞为记忆细胞B.丙细胞内发生了转录和翻译过程C.经6过程后，丙细胞产生的抗体多、速度快D.当人体感染HIV后，图中所表示的免疫过程会全部消失【答案】D【解析】据图

45、分析，甲细胞为T细胞，丁细胞为记忆细胞，A正确；丙为浆细胞，其能够分泌抗体，细胞内发生了转录和翻译过程，B正确；7-6过程表示二次免疫过程，浆细胞产生的抗体多、速度快，C正确；人体感染HIV后，T细胞被破坏，但图中少数病毒可以直接刺激B细胞，所表示的免疫过程不会全部消失，D错误。40 .人体的渴觉中枢、渗透压感受器、水盐平衡调节中枢、体温调节中枢分别位于()A.大脑皮层.下丘脑.下丘脑.大脑皮层B.下丘脑.下丘脑.下丘脑.下丘脑C.脊髓.下丘脑.大脑皮层.下丘脑D.大脑皮层.下丘脑.下丘脑.下丘脑【答案】D【解析】试题分析：据分析可知，大腼皮层是高级中枢，是人体的渴觉中枢；下丘胸是内分泌系统的

46、总枢纽.下丘脑既能传导神经冲动，又能分泌激素的作用，下丘脑还是体温调节、血糖调节、水盐平衡调节的中枢；同时还是渗透压感受器，能感受渗透压升降.考点：本题考查神经调节的相关知识，意在考查考生对相关知识的理解，把握知识间的内在联系的能力。二、非选择题41 .图表示的是不同浓度的生长素对某种植物根、茎和芽生长情况的影响。请据图回答下列问题：促进生长一。抑制生艮】01。1。*IO110;nioh1(1)曲线B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是。(2)从图中可以看出，促进该植物根生长的最适宜浓度是,当生长素浓度超过时，就会抑制根生长。因此，不同浓度的生长素对同一器官的影响不同，一般情况下，生长素的生理

47、作用表现出,即促进生长，则抑制其生长。(3) A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是，对芽生长的效应是。(4)从图中可以看出，促进芽生长的生长素最适宜浓度对根生长的效应是。因此，同一浓度的生长素对同一植物体不同器官的影响不同，根、茎和芽对生长素浓度的敏感程度由高到低依次为。【答案】(1),不促进也不抑制(2).10-1omol(3).10-8mol(4),两重性(5),较低浓度(6),过高浓度(7),促进作用(8),促进作用(9),抑制作用【解析】试题分析：分析曲线图：图示表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，其中根对于生长素最敏感，其次是芽，对生长素最不敏感的是茎；生长素促进根、芽和茎生

48、长的最适浓度依次是10-1Omol/L、10-8mol/L、10-4mol/L;生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。(1)由图可知横坐标以上是促进作用，横坐标以下是抑制作用，而B点在横坐标上，表示既不促进也不抑制。(2)根据以上分析已知，促进该植物根生长的最适宜浓度是10-10mol?L，图中显示当生长素浓度超过10-8mol?L-1时就会抑制根的生长，这体现了生长素的两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。(3)由图可知，A点对应的生长素浓度对茎和芽都表现为促进生长的作用。(4)【点睛】解答本题的关键是对于曲线图的分析，确定不同器官的最适宜浓度，比较不同器官对生长素的敏

49、感性，明确横坐标以上为促进作用、以下为抑制作用。42,回答下列有关种群和群落的知识。(1)请根据调查某双子叶草本植物种群密度的过程，回答下列问题：样方法调查时，取样的关键是要做到,不能掺入主观因素。调查不同的植物类型时样方面积应该不同，如调查乔木种群密度时样方面积要比调查草本植物种群密度时的样方面积。若某长条形地块长、宽为100mx50m如果要等距抽取10个样方，若调查中小样方为1mx1m对某种植物种群调查的结果为：12、18、16、16、15、13、15、11、13、13,则所调查种群的密度为。(2)研究表明森林植物群落具有明显的分层现象，森林植物的分层与有关。而植物的垂直结构又为动物创造了

50、多样的,导致群落中的动物也具有分层现象。【答案】(1),随机取样(2),大(3),约14株/m2(4),光照(5),栖息环境【解析】试题分析：群具有种群密度、出生率和死亡率、迁出率和迁入率、年龄组成和性别比例四个基本特征。对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法，而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法；在利用样方法调查种群密度时需注意随机取样、样方大小合适，并且样本数据足够大等。(1)用样方法调查植物的种群密度时，应随机取样。调查不同的植物类型时样方面积应不同，样方大小根据调查的对象来确定，调查双子叶草本植物时，样方通常为Imxim

51、.而调查乔木种群密度时，由于乔木体积大，所以样方面积要比调查草本植物种群密度时的样方面积大。所调查种群的密度为各个样方的平均值，所以某种植物种群的密度为(12+18+16+16+15+13+15+11+13+13)+10=14.2,约14株/m2。(2)(2)研究表明森林植物群落具有明显的分层现象，森林植物的分层与对光的利用(光照强度)有关；而植物的垂直结构又为动物创造了多样的栖息空间和食物条件，导致群落中的动物也具有分层现象。43.甲图表示叶绿体结构，乙图表示暗反应过程，请据图回答下列问题:甲乙(1)甲图中由一个个圆饼状的堆叠而成，结构实现了基粒之间的物质交流,中含有小型环状DNA和与暗反应

52、有关的酶。(2)研究发现，在暗反应过程中有两种G形成(如图乙所示)，在反应条件发生变化时，相关物质的浓度变化为:在其他条件适宜的情况下，突然停止光照，短时间内磷酸甘油酸的浓度。在适宜条件下，突然停止二氧化碳供应，短时间内二磷酸核酮糖的浓度,短时间内磷酸甘油醛的浓度。在CO存在的条件下，将植物从暗处移到明处后，短时间内磷酸甘油醛的浓度。(3)若乙图中的产物为葡萄糖，则参与葡萄糖合成的CO：C3：C5=。(4)若同一植物先持续光照15分钟，有机物制造量为A;后光照5秒，黑暗5秒，持续15分钟，有机物制造量为B,则ABo【答案】(1).囊状结构(2).上升(3).上升(4).不变(5).上升(6).

53、1：2：1(7).大于【解析】试题分析：据图分析：图甲表示叶绿体，是基粒，是类囊体的片层结构，是叶绿体基质;图乙表示光合作用的暗反应阶段，该过程包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原两个阶段。(1)根据以上分析已知，图甲中是叶绿体基粒，是由由一个个圆饼状的囊状结构堆叠而成的。(2)停止光照，短时间内还原氢和ATP生成减少，三碳化合物(磷酸甘油酸)的还原减弱，而其来源不变，导致三碳化合物的含量上升。突然停止二氧化碳供应，二磷酸核酮糖消耗减少，去路不变，导致短时间内二磷酸核酮糖的浓度上升，同时磷酸甘油醛的浓度不变。在CO存在的条件下，将植物从暗处移到明处后，光反应增强，磷酸甘油酸还原加快，短时间内磷酸甘油醛的浓度上升。(3)一分子的二氧化碳与一分子二磷酸核酮糖反应可以生成2分子的磷酸甘油酸，2分子的磷酸甘油酸还原后又可以形成一分子的二磷酸核酮糖和一分子的葡萄糖，故参与葡萄糖合成的CO:C3：Q