(精选)20某年秋季初一新生入学-分班考试语文试卷试题1(解析版)共3份

1、2019年秋季七年级新生入学编班考试语文试卷（解析版） （时量90分钟 总分100分） 考试得分 一、 汉语拼音。（共计12分）1、给下列带点的字选择正确的读音，用“ ”划出。（2分） （1）转变（zhun zhuàn ） （2）似乎（sì shì）（3）珊瑚（shn shi） （4）解送(jiè ji)【答案】（1）zhun （2）sì （3）shn （4）jiè学校： 姓名： 班级： 考号： 考号2、读拼音，填词语。（每词1分，共10分）dàng yàng din y xié shng yú

2、n chèn min lì jué jiàng（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）（ ）shén jmiào suàn shu tin xing ji fù jng qng zuì fàn làn chéng zi（ ） （ ） （ ） （ ）【答案】 荡漾 典雅 协商 匀称 勉励 倔强 神机妙算 水天相接 负荆请罪 泛滥成灾 二、字词句。（共计22分）3、查字典的知识。（字义选择每空1分，其余每空0.5分。共5分） （1）“荡”字用音序查字法查大写字母 ，部首为 ，第七画名

3、称是 ；“荡”字在字典里共有四种意思(1) 放纵，不受拘束；(2)清除，弄光；(3)走来走去，无事闲逛；(4)摇动。在“荡漾”一词中应选第 种解释。【答案】D， 草头，横折横竖勾 , (4)（2）“及”字，有音序查字法应先查音序 ；用部首查字法应查部首 ，再查 画。“及”字在字典里有以下解释：比得上;赶上;到、达到;和、跟。在“目之所及，哪里都是绿的”中应选第 种解释。【答案】 J； 乃，1 ，4、给下的字选择义项，将序号填在（ ）内。（每空1分，共计2分）（1）“抱怨”的“抱”字，正确的意思是（ ）。用手臂围住 存在心里 孵【答案】 （2）“爱不释手”的“释”字，正确的意思是（ ）

4、。说明 消散 放开【答案】 5、先把下列成语补充完整，然后再改正错别字，把正确的写在括号里。(6分) 万（ ）具寂 （ ） （ ）之不里 （ ） （ ）然大梧 （ ） 赞（ ）不己 （ ） （ ）经风箱 （ ） 成气（ ）人 （ ）【答案】（籁 )（俱 （置 )（理 ） （恍 ）（ 悟） （叹 ）（已 ）（饱 )（霜 ）（ 凌)（盛 ）6、选词填空。（2分）（1）无论都 只要就草原上行车十分洒脱，（ ）方向不错，（ ）能到达目的地。【答案】只要就 （2）发掘 发明 发现小明（ ）每当雨后，蜘蛛都要重新修补蜘蛛网。【答案】 发现7、按要求写句子。（每句1分，共4分）（1）缩句： 春风像母亲的手抚

5、摸着你。 （2）修改病句： 听到我国申奥成功，使我高兴得跳了起来。 （3）照样子变换句子： 例句：人人都想守信用。 没有人不想守信用。 还有人不想守信用吗？大家都知道动物冬眠不是睡眠。 【答案】 （1） 风抚摸着你。（2）听到我国申奥成功，我高兴得跳了起来 （3）大家都知道动物冬眠不是睡眠。 没有人不知道动物冬眠不是睡眠。还有人不知道动物冬眠不是睡眠吗？8、排列错乱的句子，在下面的括号中写上正确的序号。（分）（  ）河上有一座小桥。（  ）月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。（  ）一群群鱼儿在河里游来游去，清清的河水倒映着青山、绿 树、小桥。（&

6、#160; ）我的家乡在月亮湾。（  ）河岸上栽着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去， 像一片片火红的朝霞。（  ）村子前面有一条月牙样的河，河水绕着村子缓缓地流着。【答案】6-5- 2- 6- 1 -4- 3三、阅读。（共计36分）（一）古诗词9、按要求默写古诗。（6分）在我们学过的古诗中，有的为人们揭示了一个道理，如题西林壁中的“ ， ”；有的表达了朋友的情深意重，如赠汪伦中的“ ， ”；有的则抒发了自己的爱国情怀，如示儿中的后两句“ ， 。”【答案】 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁

7、 。（二）文言文原谷有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐之。谷年十有五，谏父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。”父不从，作舆，捐祖于野。谷随，收舆归。父曰：“汝何以收此凶具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。”父惭，悔之，乃载祖归养。注释原谷：人名。捐：抛弃。谏：好言相劝。舆：手推的小车。凶：不吉利。10、 解释文中加点的词语。（2分）（1）是负义也 （ ）（2）无需更作此具 （ ）【答案】（1）违背，背弃（2）再 11、 用现代汉语解释文中画线的句子。（3分）父不从，作舆，捐祖于野。 【答案】父亲不听他的劝告，制作了一辆小推车，（载着爷爷）到野外抛弃他。12、原谷父

8、亲后悔的原因是什么（3分） 【答案】生怕自己老了以后也被儿子抛弃到野外。13、这个故事给我们什么启示（2分） 【答案】老人养育子女很不容易，子女不能因为老了而抛弃他们。（或者：父母是儿女的榜样，要注意自己的言行。）（3） 现代文紫色葡萄慈父心小院里有棵葡萄树，是父亲在我双腿瘫痪后的第二年栽下的。栽树的时候，父亲把我推到院子里，一边挖坑，一边告诉我，葡萄树是有灵性的，种的时候许个愿，如果能实现，它就能长得旺盛。父亲说：“许个愿吧!”就这样，我们父女俩把美好质朴的心愿寄托在了小小的葡萄树上 。 父亲伺弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾他有病的女儿：浇水要浇刚从井里打上来的水，施肥要施还散发着青

9、草味儿的牛羊粪，松土自然要用手把土细细碾碎父亲每天早上都要把我推到葡萄树前，仔细地看上一阵。葡萄树每长出一片新叶，父亲就兴奋得像个孩子，说：“你瞧，发芽了!发芽了!”后来，父亲还很有信心地说：“等到能在葡萄树下乘凉的时候，你就好了” 葡萄树长大了，正如父亲所期望的那样：枝繁叶茂。父亲用粗铁丝和钢筋精心地给葡萄树搭了架子。第二年，长长的藤蔓就爬满了半个院子，碧绿肥嫩的叶子在小院的上空舒展着热烈的情怀，生机勃勃!然而，我，依然坐在轮椅上。 其实父亲心里也明白，他的女儿再也不能像只花蝴蝶一样在他身边欢快地跑、轻轻地跳了，可他依然痴望着、幻想着有一天能出现奇迹 那年，郁闷

10、孤苦的我拿起了笔。 葡萄树在第三年结了果。连父亲也未料到，他栽下的葡萄树竟是优质品种，不但个大味甜，而且熟得早。夏日里，那些成熟了的葡萄一串串挂在小院里，阳光透过叶隙落上去，颗颗晶莹别透，硕大滚圆，既好看又诱人。 从此父亲又多了一项任务。炎热的午后，父亲总会踩上凳子，摘两串紫珍珠般晶莹的葡萄，用清凉的井水洗了，端到我的书桌上，对我说：“累了就歇歇，吃点葡萄，解暑。”我便停了手中的笔，津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗过，凉凉的，又酸又甜，真好吃!葡萄汁顺着下巴流下来，我全然不顾。父亲看我贪婪的样子，一脸满足地笑。有时候他怕影响我，悄悄地进来，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。几年过去

11、了，葡萄树越来越旺盛，一到夏天，它厚厚的绿阴就遮满了小院。当父亲坐在葡萄树下戴着老花镜读我发表在报刊上的文章时，他的眼角眉梢都挂满了笑意。父亲已经接受了我不能走路的现实，当初许的愿也许早已忘了。父亲明白：有一种站立更能升起至高无上的尊严，那就是心灵的站立！ 14、请用简洁的语言概括文章的主要内容。（4分） 【答案】（4分） 父亲栽种下葡萄并许下希望女儿好起来的心愿，在他的精心伺弄下，葡萄树越长越茁壮，女儿也终于在文学上取得成就，实现心灵上的站立。（或者：本文写我瘫痪后，父亲通过栽种葡萄树鼓励关爱我，最终使我振作起来的故事。）15、父亲栽种葡萄树时与“我”一起许下的心愿是什么？（第自然段破折号后

12、面应补出的内容，不超过15个字）（4分） 【答案】（4分） 希望我能够尽快好起来。16、品读下面的句子，结合其中加点部分说说其表达效果。（1）葡萄树每长出一片新叶，父亲就兴奋地像个孩子，说：“你瞧，发芽了！发芽了！”(4分) （2）有时候他怕影响我，悄悄地进来，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。(4分) 【答案】 (1) （4分）因为父女俩曾在葡萄树前许下心愿，葡萄树发芽了，预示着“我”的腿也有了希望，“兴奋地像个孩子”写出了父亲的内心的喜悦；同时父亲用兴奋的表情激发“我”对腿好起来要充满信心，表现了深深的父爱。 (2) （4分） 连用三个“悄悄”，写出了父亲怕影响我写作，给我送葡萄时的动作情景，体

13、现了无言的父爱。17结合全文，简要概括题目中的“慈父心”具体表现在哪些方面(4分) 【答案】（4分）栽种葡萄并许下希望女儿好起来的心愿；侍弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾有病的女儿；为女儿采摘紫珍珠般晶莹的葡萄，用清凉的井水洗了，端给女儿吃；对女儿心灵的站立倍感欣喜，“眼角眉梢都挂满了笑意”。(每一要点1分)四、作文。（30分）18、题目：那一次,我 了要求：条理清楚，语句通顺，有重点，有中心，字数不少于500字。 例文 那一次，我感动了风夹杂着雪，雪花落在树上，给树披上了一件白绒衣；星星点点的雪，慢悠悠飘在了梅花瓣上，使梅花更别致。家家户户都欢声笑语，开心吃饭。这副场景不禁让我想到了这首对联“玉

14、树银花，万户当门观瑞；欢声笑语，千家把酒赏花灯”。夜空下，我正在暖和的家中吃晚饭，欣赏着飘忽来飘忽去的雪花。突然，朦胧的月色下出现了一个人影一一她的头发呈花白两色，罩着深蓝棉袄，戴着双浅色手套，穿着黑色棉裤。我仔细一看，那正是张奶奶！“张奶奶一个人在空无一人的街上干什呀？”我迷惑不解。不一会儿，张奶奶又提着一个垃圾桶和扫帚。张奶奶拿着扫把清理起街上的垃圾，不时吹口气，又搓搓手。我往街道上仔细一看，街道上确实零零落落散满各种各样的垃圾：有捏成一团的纸，有空荡荡的袋子，还有奇形怪状的瓶瓶罐罐。街道仿佛在哭泣，他在对我哀求：“请你来帮帮我！把我打扫干净吧！”我似乎明白了什么：有些人因过年回去了，有些

15、人因放假出去了，还有些人因太冷而躲在家中。清洁工人因为这几天下雪也没来打扫了，人们也躲在家中，所以街上也自然有些垃圾。张奶奶是个爱干净的人，她一定是看不下去有这么多垃圾了。我被张奶奶感动了，我立刻冲出家门。洁白的雪花在夜空中飞舞，一阵风袭来，雪花又落在了我的头上毕业小学 姓 名 第 考场 考号 2019级初一新生入学语文测试卷 （时间：90分钟 满分：100分）亲爱的同学们，请大家认真思考，把字写端正，相信你一定能展现最棒的自己。加油吧！题号 一 二三四总分得分一、 积累与运用：（36分）1、用你最好的字把下面一句话写在方格子内。（要注意格式哦！） （3分）在溪流两岸，满是高过码头的

16、野花，像织不完的锦缎那样绵延，像天边的霞光那样耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。2、请用“    ”画出句子中带点字的正确读音。（4分）只（zh  zh）能怪你自己没（mò  méi） 有处（chù  ch）理好，不能埋（mán  mái）怨别人3、下面的几组词，完全正确的一组是( )（2分）A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同 B 慰籍 筋脉 慷慨 磅礴 妥贴 自相矛盾C 防御 允诺 咨询 脾胃 投掷 迫不及待 D

17、 辈份 屋檐 屹立 炊烟 申斥 腰缠万贯4、用“”画出词语中的错别字，并在括号内改正 （3分）眼花瞭乱 莫名其妙 名符其实 完璧归赵 千钧一发 阴谋鬼计 改 改 改 5、平时你一定掌握了不少成语，现在就来考考你。（6分）(1)我们在描写人们爱科学的时候，经常要用到这样的成语：见微知著、锲而不舍。你还能写出三个与科学精神有关的成语吗_、_、_。(2)有些带有动物的成语也特别有趣，如：鹤立鸡群、凤毛麟角。你还能写出三个来吗_、_、_。6、按要求完成下列各题。（6分）（1）东东与人交往常常说话不算数，你会送他一句话？_（格言）（2）你认为教室里应该张贴怎样的名言警句或千古佳句，任选其一写在下面横线上

18、。_ (3)、请你写一句自己最欣赏的公益广告用语。（听到的、看到的、自己设计的更好）_7、填空（10分）（1）留连戏蝶时时舞， 。（杜 甫） （2） ，要留清白在人间。（于 谦）石灰吟（3）水是眼波横， 。(作者名)卜算子 ·送鲍浩然之浙东）（4）在美丽的春天，我们常常会想起古诗词中的许多咏春佳句：站在柳树下，我们会吟出 ， ；在动物园里，当我们看到戏水的群鸭时，又会吟出 ， ；沐浴春雨，又有了 的惬意之感。8、做个小诗人，发挥你的想象，把小诗补充完整。（2 分）小苗会长成大树，幼鹰将飞上高空，今天的儿童啊，  _ 。二、综合性学习（7分）阅读下面的材料

19、，完成后面的题。 材料一：各种媒体上经常可见“绯闻”一词，许多人甚至一些著名的广播电视节目主持人都把“绯”读为“fi”，其实“绯”的正确读音是“fi” 。材料二：有人对某学校一个班的学生进行了调查，结果如下：全班共45人，其中39人认为“绯闻”的“绯”读“fi”6人认为读“fi”；前者还认为“绯”是多音字，在“绯闻”中读“fi”，在“绯红”中则应读“fi”。 材料三：调查结果还显示，学生对“绯闻”的认知来自平时收看电视、网络及广播的娱乐节目，而“绯红”一词则是通过正式的课堂学习获得的。 材料四：在一些新闻报道中，“绯闻”一词常被误写成“诽闻”。如“编造同事诽闻被判3000元。”（注：“诽”读“

20、fi”，意思是说别人的坏话。） 从第二则材料中，你可以得出什么结论？（1分） 答：   综合上述材料，你认为“绯”字读错的原因有几条 （2分）答：  你认为应采取哪些措施来纠正这种错误？（2分）答： 在上述材料的画横线句中还有两处语病，请指出错处序号并改正。（2分）答：  三、阅读（21分）敬重卑微 我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。     蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾

21、难时的行为。     当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。     每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí  j）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路：     （      ）没有抱成团

22、的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（      ）会全军覆灭。     生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。     敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微有什么理由自暴自弃、玩世不恭     

23、世上称得上伟大的东西，往往（    ）体积，（    ）精神。千里之堤（t d），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。 1画去文中括号内不恰当的拼音。（2分） 2在自然段的括号内填上恰当的关联词。（2分） 3将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微”改为不含问号的句子，意思不变。（2分）_ 4读自然段，按要求回答问题。（8分） （1）第自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动，这句话与前文“_”这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物

24、引起联想的句子。（4分） （2）第自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”（运用你已有的知识，结合短文内容回答）（2分）_ （3）蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了_和_这样两种精神。（2分） 5回答问题：“我”为什么要敬重卑微（用短文中的原句回答）（2分） _ 6读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事?请选一个方面写下来。（80字左右）（5分） _ 四、写作表达1、小练笔：“六一”儿童节那天，同学们都会收到爸爸、妈妈等人送的许多礼物，同学们也喜欢互相比较谁收的礼物多，谁收的礼物贵重。你认为这样做好吗？请谈谈你的

25、看法。 （6分）2、题目：我战胜了                         提示：在人生的历程中，我们面临着许多挑战，或悲惧、或羞怯、或自卑、或困难请根据自身经历，把文章题目补充完整，写一篇真情实感的记叙文。（不少于400字）（30分）题目【答案】积累与运用1、略2、 zh méi ch mán3、C4、瞭缭

26、符附 鬼诡5、坚持不懈 实事求是 求真务实鞭辟入里 举一反三 逐夲求源 白首穷经 知难而进 刨根问底 精益求精 百折不挠 孜孜不倦一丝不苟 阐幽发微 不求甚解不容置疑 按名责实 循序渐进 金石为开 窥斑知豹 醍醐灌顶；胆小如鼠 汗牛充栋 对牛弹琴 九牛一毛 气壮如牛 放虎归山 谈虎色变 如虎添翼 兔死狗烹 狡兔三窟 鸟飞兔走6、丈夫一言许人，千金不易。资治通鉴 人而无信，不知其可也。孔子诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。德莱略略7、（1） 自在娇莺恰恰啼 （2） 粉骨碎身全不怕 （3） 山是眉峰聚 （4） 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

27、哪两句也可以。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。随风潜入夜，润物细无声。或南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。主要符合语境即可。8、是展翅欲飞的幼鹰 。综合学习（7分）大多数学生将“绯闻”中“绯”读为“fi”，并且认为“绯”是多音字。 受多数人和媒体误读的影响。受“诽”词义和读音的影响。 注意语文学习的课内外结合、书本与实践缬合。通过各种途径提高传媒从业人员的语文素养。 “收看”后加“收听”。“判”后加“赔”或“罚”。) 阅读（21分）1不正确的：jí t   2如果就  不是而是 3比起蚂蚁，我们没有什么理由

28、言渺小、说卑微。 4（1）尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。  我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。  （2）蚂蚁如果不抱成团，将无一幸免；抱成团以后，外面的蚂蚁可能被火烧死，但里面的蚂蚁却可以活下来。抱成团是一种自我保护措施，所以说是一种智慧。  （3）协作精神  自我牺牲精神 5敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。   6我想到了抗震救灾的战士们，他们不顾危险

29、，为了人民的生命财产，不怕苦，不怕累，日夜不停地战斗在抗震救灾的最前线。他们为了人民的利益，完全不考虑自己，有自我牺牲的精神。写作略 2020年秋季初一新生入学考试语文试卷（解析版） （时量90分钟 总分100分） 考试得分 1、 语言积累与运用（32分）1.看拼音写词语，注意写得匀称、美观（4分） zxún chéngfá znáo wr（ ）（ ）（ ）（ ）【答案】咨询 惩罚 阻挠 侮辱【解析】注意：如咨不能写成资，惩罚不能写成重罚，阻挠不能写成阻尧。2.下列词语中有错别字的一组是（）（3分）A一身正气临危不惧决处逢生B化险为夷面不改色光

30、明磊落C急中生智刻不容缓惊心动魄D川流不息汹涌澎湃惊涛骇浪【答案】A【解析】A决处逢生应为“绝处逢生”。3.下列各组词语搭配不正确的一组是（）（3分）A翠绿的树枝繁华的城市清脆的叫声 B铺上地毯抖动翅膀表演节目C温馨的灯光凛冽的春风清新的空气 D认真地写甜甜地笑伤心地哭【答案】C【解析】C凛冽的春风应为“和煦的春风”。4.“贾宝玉”这一人物形象出自（）（3分）A水浒传B红楼梦C三国演义D西游记【答案】B【解析】考查学生对四大名著中的主要人物的了解。在阅读时识记好作品、作者、朝代 、作者的主要成就、代表作、主要人物等常识。贾宝玉是红楼梦中的男主人公。5.选择恰当的比喻，依次填入空格处。（4分）

31、如旭日喷薄 似风拂扬柳 如小桥流水 若大江东去 春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放_，婉约_，粗犷_，细腻_，洋洋洒洒，蔚为大观。 【答案】若大江东去 如小桥流水 如旭日喷薄 似风拂杨柳【解析】这是考查同学们对语言的感悟能力和概括能力。完成这样的题首先要读懂句子的整体意思，然后根据整体语境来选择合适的答案。根据前面所配的形容词可知答案应是：若大江东去 如小桥流水 如旭日喷薄 似风拂杨柳。6.下面语句排列正确的一项是（ ）（3分）你才能真正懂得读书，学会读书。读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。所为读书，不只是读教科书。但是

32、，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。A、 B、 C、 D、【答案】 B【解析】排列句子的顺序，可以先找出开头句，然后根据其意思往下推想，依次找出与之相衔接的句子。句是总写表观点，应排第一句，紧接其后的应是第句。7.修改病句。（6分）（1）杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。_（2）不管你信不信，事实才是事实。_（3）鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。_【答案】（1）杜甫是我国唐朝的伟大诗人。（2）不管你信不信，事实就是事实。（3）鲁班带着凿子、锯子、斧子等木工用具去拜师学艺。【解析】修改病句是培养同学们的语感

33、，增强语言规范性和合理性的练习。我们不仅要能辨析一句话是否存在语病，而且能够把有语病的地方修改正确。做这样的练习一般要分三步：一是细读句子，明确病因；二是根据病因动笔修改，或“增”，或“删”，或“调”，或“换”；三是再读，检查修改是否正确。8.根据原文默写（6分）（1）根春天是可爱的，古人描写春天，赞美春天的诗作也不计其数。请你选择最喜欢的两句默写在下面： ， 。（2）看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会，真是_，_。（古诗名句）（3）雨浩和雨翰是两兄弟，可雨浩十分妒忌雨翰的才能，常对雨翰冷嘲热讽。雨翰拉着兄弟的手悲愤地说：“_”（古诗名句）【答案】（1）如：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗

34、风。或：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（2）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（3）本是同根生，相煎何太急。【解析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。注意侧、峰、煎几个字的书写。2、 阅读理解（28分）（一）挪树院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。“人挪活，树挪死。”有人说。“腊梅会挪

35、死吗？”我有点担心。老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了！刨开了！瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊！它的根须长长的在地下漫延。老花匠用产子把四周的根须全产断了！他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。我的心一阵悸动：“它会死吗？”“死不了！”老花匠漫不经心地回答。“可不能把它的主根砍断！”“不砍断怎么挪呀！”老花匠依然是那种职业性的残酷。不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土

36、地上生长了那么长的时日呢？“嚓！嚓！嚓！”一铲，一铲，一铲“喀！喀！喀！”一锄，一锄，一锄腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了！独立了！老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗？晚上，雷电大作，大雨下了个透！翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。又过了几天，叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝腊梅新生了！尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活！树也挪活！会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”9. 把下面的词语补充完整。（3分）_一息 风姿飘