园艺植物育种学作业1

1、园艺植物育种学作业1绪论，第13章（要求：第三周末以前完成）一、名词解释1 .种质资源：种质资源又称遗传资源。种质是指生物体亲代传递给子代的遗传物质，它往往存在于特定品种之中。如古老的地方品种、新培育的推广品种、锵J711重要的遗传材料以及野生近缘植物，都属于种质资源的范围。/I2 .引种：把别的地区的动植物优良品种弓I入本地区，选择适于本地区条件的加以繁殖推广。把外地的优良品种引入本地种植"1II'1”、3 .光周期现象：光周期现象：是指光照周期长短对植物生长发育的反应4,选择育种：利用的是现有品种在繁殖过程中的自然变异作为选择工作的原.4H飞！始材料？杂交育种等是用现有品

2、种先人工创造出变异，然后进行选择工作？引种11-是以品种或杂交组合为单位进行比较选择？选种首先是以个体为单位进行选Ii择，然后进行系统群体间比较？I5.遗传力：遗传力又称遗传率，指遗传方差在总方差（表型方差）中所占的比值，可以作为杂种后代进行选择的一个指标。遗传力分为广义遗传力和狭义遗传力。数量性状受到环境因素的影响很大，那么表型的变异可能有遗传的因素，也有环境的因素，甚至还有环境和遗传相互作用的因素。来源网络，仅供参考二、填空题1 .根据群体的遗传组成不同，品种可分为自交系品种、群体品种、杂交种品种、多系品种和无性系品种。2 .育种目标是指作物通过遗传改良后要达到的目的。育种目标总的分为生物

3、学目标和经济学目标。3 .在相当长的时期内我国植物种资源研究工作重点仍将是“广泛收集、妥'!|善保管、深入研究、积极创新、充分利用”。/I4 .根据生产实践经验，引种成功与否以引入品种表现的适应性指标、效益指标和繁殖能力作为评定引种成功的主要指标。-1II«5.育种最基本、最重要的工作是从引种开始，其正确与否及水平高低直接影响育种进展速度的快慢和获得成果的大小。三选择题1.观赏的花卉有时要求同一品种中有不同的花色组成（但比例可控），指的是品种的（b）。A.特异性B.?一致性C.稳定性D.优良性2.利"JI用绝对无融合生殖所产生的种子进行繁殖的群体是（d）品种。A.自

4、交系品种B.杂交种品种C.多系品种D.无性系品种3.建立园艺种质资源圃、品种园、植物观赏园、原始材料圃等属于种质资源保存方法中的（c）。A.就地保存法B.贮藏保存法C.迁地保存法D.来源网络，仅供参考离体保存法4.原产于低纬度地区的品种，引种到高纬度地区，表现出生育期(b)。A.延长B.缩短C.不变D.长短视情况而定5.天然异交率在5%-50%间的园艺作物属于(c)园艺作物。A.异花授粉B.自花授粉C.常异花授粉D.以上都不是四、问答题1 .种植资源搜集的方法有哪些？分别简述这些方法。11J11P22,P23/I2 .引种的程序有哪些？P434'JiK园艺植物育种学作业2第46章口J一

5、、名词解释1 .有性杂交育种：又称组合育种，它是通过人工杂交的手段，把分散在不同亲本上的优良性状组合到杂种中，对其后代进行多代培育选择，比较鉴定，以获"JI得遗传性相对稳定、有栽培利用价值的定型新品种的育种途径。2 .远缘杂交：远缘杂交指的是亲缘关系疏远的类型之间的杂交。多指种属间存在杂交障碍的杂交。来源网络，仅供参考3 .杂种优势：杂种优势是指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的F1植株，在生活力、生长势、适应性、抗逆性和丰产性等方面超过双亲的现象。4 .配合力：配合力又称组合力，是衡量亲本系在其所配的F1中某种性状（如产量或其他形状）的好坏或强弱的指标。5 .诱变育种：又称引变育种或

6、突变育种，是人为的利用物理或化学等因素，诱发作物产生遗传变异，在短时间内获得有利用价值的突变体，根据育种目标仁/I!要求，对突变体进行选择鉴定，直接或间接的培育成生产上有利用价值的新品/I种的育种途径/¥IJ（二、填空题1 .隔离的目的是防止外源花粉的混入，隔离的方法有很多种,大致上可分为器械隔离、空间隔离和时间隔离二大类。2 .新育成的自交系、不育系等测定一般配合力时多用顶交法3 .优良恢复系具备的特点是恢复能力高而稳定、配合力好以及与不育系杂交后的杂交优势强而稳定。'JI4 .自交不亲和性是植物在长期进化过程中形成的有利于异花授粉，从而保持高度杂合性的一种生殖机制。在植物

7、育种中，特别是在十字花科蔬菜作物中被广泛应用。来源网络，仅供参考5 .辐射育种中，当剂量增加到一定限度时，材料全部死亡，这时的剂量叫致死剂量。适宜剂量一般选“半致死剂量”或“临界剂量”。三单项选择题B1 .杂交第一代及其以后世代与原始亲本之一再进行杂交的育种方式称为（B）。A.单交B.回交C.添加杂交D.合成杂交:I）7112 .中国月季与欧洲蔷薇杂交，培育出现代杂交品种香水月季利用的是亲本选/I配原则是（C）。A.性状互补原则B.适应性原则C.遗传差异原则D.高配合力原则-1II«3 .由于生理上的不协调而不能形成生殖器官，或在减数分裂中不能正常联会，不能产生正常配子而不能正常结籽

8、的现象，是指远缘杂交中存在的（C）<A.杂交不亲和性B.杂交不育性C.杂交不稔性D.杂种后代遗传变异问题4 .杂种利用是利用了基因效应中的（D）。A.加性效应B.显性效应C.互补效应D.三种基因效应均利用*JI四、问答题1 .杂交亲本选择的原则是什么？P762 .简述诱变育种的意义和特点。来源网络，仅供参考P129园艺植物育种学作业3第79章（要求：第八周末以前完成）一、名词解释1 .倍性育种：通过改变染色体的数量，产生不同的变异个体，进而选择优良变拼11异个体培育新品种的育种方法。/I2 .多倍体：体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体.多倍体在生物界广泛存在，常见于高等植物中，由于

9、染色体组来源不同，可分为同源多倍体和异"1II'1”、源多倍体3 .单倍体：植物体细胞中含有染色体个数和物种配子染色体数相同，称为“单二飞%J套”或“单倍体”。4 .细胞工程育种：细胞工程育种主要是指利用花药组织培养、原生质体培养、体细胞融合与杂交等技术进行育种的方法JI5 .体细胞无性系：是指体细胞再生的植物，通过愈伤组织或原生质体得到的无性系6 .植物分子育种：是指运用分子生物技术，通过直接手段（如基因工程）或间接手段（如分子标记选择技术）选育新品种的途径来源网络，仅供参考二、填空题1 .多倍体按其来源可分为同源多倍体和异源多倍体两大类。2 .秋水仙素处理的具体方法，依处

10、理的器官、药剂溶媒的不同而有多种，主要有浸渍法、涂抹法、滴液法和套罩法四种。3 .细胞工程是应用细胞生物学和分子生物学的方法，通过类似于工程学的步骤在细胞整体水平或细胞器水平上，遵循细胞的遗传和生理活动规JI|律，有目的地制造细胞产品的一门生物技术。/I4 .分子标记是继形态标记、细胞标记和生化标记之后发展起来的一种新的较为理想的遗传标记，它通过遗传物质DNA序列的差异进行标记。-1II«三单项选择题1 .原生质体融合获得多倍体属于多倍体人工培育途径中的（D）。,4；%'jA.化学诱变B.物理方法C.有性杂交培育多倍体D.离体培养获得多倍体2 .拟南芥油菜的获得是利用了细胞工

11、程技术中的（B）oA.突变体筛选技术B.体细胞杂交技术C.单倍体诱导技术D.组培快繁JI技术3 .简单重复序列标记是DN份子标记技术中的（D）oA.RFLP标记B.RAPD标记C.AFLP标记D.SSR标记四、问答题来源网络，仅供参考1简述单倍体在遗传育种中的作用及获得单倍体的方法。P152-1532.分子标记在园艺植物育种中的主要应用有哪些？PP179园艺植物育种学作业4第1012章拼J711IL(/I一、名词解释J11.品种审定：作物品种审定即对新育成或引进的品种，根据品种区域试验结果,1II«中、和小面积生产表现，审查评定其推广价值和适应范围。实行品种审定制度，有利于加强对作物

12、新品种的管理和合理推广。飞>E>'12 .植物新品种保护：植物新品种保护也叫“植物育种者权利”，同专利、商标、着作权一样，是知识产权保护的一种形式。完成育种的单位或者个人对其授权品种享有排他的独占权。任何单位或者个人未经品种权所有人许可，不得"JI为商业目的生产或者销售该授权品种的繁殖材料，不得为商业目的将该授权品种的繁殖材料重复使用于生产另一品种的繁殖材料3 .品种混杂：是指的品种纯度降低来源网络，仅供参考4 .种子活力：种子活力是种子发芬和出苗率、幼苗生长的潜势、植株抗逆能力和生产潜力的总和，是种子品质的重要指标。长期以来都用发芬试验检验种子的质量，生产实践表

13、明，实验室的发芬率与田间的出苗率之间往往存在很大差距。遗传性决定种子活力强度的可能性，发育程度决定活力程度表现的现实性贮藏条件则决定种子活力下降的速度。由于种子活力是一项综合性指标，因此靠单拼,711一活力测定指标判定其总活力水平或健壮度是不科学的。/I5 .繁殖系数：种子繁殖的倍数，通常用单位面积的种子产量与单位面积的用，.一,»种量之比二、填空题1 .植物新品种是指经过人工培育的或者对发现的野生植物加以开发，具有新.二飞%j颖性、特异性、一致性、稳定性，弁且具有符合命名要求的植物品种。2 .品种权是由国家新品种保护审批机关授予植物新品种所有者对其新品种享有的专有权，品种权是一种知

14、识产权保护形式，具有专有性、地域性、时JI间性、和无形性。3 .引起品种退化的最根本原因是缺乏完善的良种繁育制度。4 .原原种在一般情况下，只能由育种者生产，只有在特殊情况下，才可由指定的授权单位生产。来源网络，仅供参考5 .离体快繁的四个基本过程是：无菌培养体系的建立（稳定、继代的再生能力强的无性系）、芬的增殖、诱导生根形成完整植株和移栽训化。三单项选择题1 .我国植物新品种保护名录由（D）确定和公布。A.国务院B.全国人大C.教育部D.农业部2 .按照现行规定，中报国家级审定的农作物品种的截止时间为每年（B）oJi|A.1月31日B.3月31日C.10月31日D.12月31日/I3 .通常

15、所说的“串花”指的是品种的（A）。A.生物学混杂B.机械混杂C.基因突变D.病毒侵染-1II«4 .通常的情况下，只能由原育种者或是由接受原原种的原种场进行生产的是（A）。A.原原种B.原种C.良种D.生产用种?i''J四、问答题1品种混杂退化的原因有哪些？2了、目P208VjI5 .申请领取种子生产许可证的单位和个人应当具备哪些条件？种子是国家一般禁止经营的商品，只有具备了一定的条件，经过批准才可以开展种子经营活动。种子法第29条对种子经营的条件进行了一般性的规定：（1）具有与经营种子种类和数量相适应的资金及独立承担民事责任的能力；来源网络，仅供参考(2)具有能够正

16、确识别所经营的种子、检验种子质量、掌握种子贮藏、保管技术的人员；(3)具有与经营种子的种类、数量相适应的营业场所及加工、包装、贮藏保管设施和检验种子质量的仪器设备；(4)法律、法规规定的其他条件来源网络，仅供参考园艺植物育种学作业1绪论，第13章（要求：第三周末以前完成）一、名词解释1 .种质资源：种质资源又称遗传资源。种质是指生物体亲代传递给子代的遗传物质，它往往存在于特定品种之中。如古老的地方品种、新培育的推广品种、重要的遗传材料以及野生近缘植物，都属于种质资源的范围。2 .引种：把别的地区的动植物优良品种引入本地区，选择适于本地区条件的加以繁殖推广。把外地的优良品种引入本地种植.'

17、;3 .光周期现象：光周期现象：是指光照周期长短对植物生长发育的反应4 .选择育种：利用的是现有品种在繁殖过程中的自然变异作为选择工作的原始材料杂交育种等是用现有品种先人工创造出变异，然后进行选择工作引种是以品种或杂交组合为单位进行比较选择选种首先是以个体为单位进行选1 III择，然后进行系统群体间比较5.遗传力：遗传力又称遗传率，指遗传方差在总方差（表型方差）中所占'"弋'I的比值，可以作为杂种后代进行选择的一个指标。遗传力分为广义遗传力和狭义遗传力。数量性状受到环境因素的影响很大，那么表型的变异可能有遗传的X'j-：_11因素，也有环境的因素，甚至还有环境

18、和遗传相互作用的因素。二、填空题'JI1 .根据群体的遗传组成不同，品种可分为自交系品种、群体品种、杂交种品种、多系品种和无性系品种。2 .育种目标是指作物通过遗传改良后要达到的目的。育种目标总的分为_生物学目标和经济学目标。3 .在相当长的时期内我国植物种资源研究工作重点仍将是“广泛收集、妥善保管、深入研究、积极创新、充分利用”。来源网络，仅供参考4 .根据生产实践经验，引种成功与否以引入品种表现的适应性指标、效益指标和繁殖能力作为评定引种成功的主要指标。5 .育种最基本、最重要的工作是从引种开始,其正确与否及水平高低直接影响育种进展速度的快慢和获得成果的大小。三选择题1 .观赏的花

19、卉有时要求同一品种中有不同的花色组成（但比例可控），指的是品种的（b）。A.特异性B.一致性C.稳定性D.优良性2 .利用绝对无融合生殖所产生的种子进行繁殖的群体是（d）品种。A.自交系品种B.杂交种品种C.多系品种D.无性系品种/I3 .建立园艺种质资源圃、品种园、植物观赏园、原始材料圃等属于种质资源保存方法中的（c）。A.就地保存法B.贮藏保存法C.迁地保存法D.离体保存法4 .原产于低纬度地区的品种，引种到高纬度地区，表现出生育期（b）A.延长B.缩短C.不变D.长短视情况而定11,nI'5.天然异交率在5%-50无间的园艺作物属于（c）园艺作物。A.异花授粉B.自花授粉C.常异

20、花授粉D.以上都不是四、问答题1 .种植资源搜集的方法有哪些？分别简述这些方法。P22,P232 .引种的程序有哪些？P43来源网络，仅供参考园艺植物育种学作业2第46章一、名词解释1 .有性杂交育种：又称组合育种，它是通过人工杂交的手段，把分散在不同亲本上的优良性状组合到杂种中，对其后代进行多代培育选择，比较鉴定，以获得遗传性相对稳定、有栽培利用价值的定型新品种的育种途径。2 .远缘杂交：远缘杂交指的是亲缘关系疏远的类型之间的杂交。多指种属间存在杂交障碍的杂交。3 .杂种优势：杂种优势是指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的F1植株,-.;.I在生活力、生长势、适应性、抗逆性和丰产性等方面超过双

21、亲的现象。/I4 .配合力：配合力又称组合力，是衡量亲本系在其所配的F1中某种性状（如产量或其他形状）的好坏或强弱的指标。I；5 .诱变育种：又称引变育种或突变育种，是人为的利用物理或化学等因素，-1II«诱发作物产生遗传变异，在短时间内获得有利用价值的突变体，根据育种目标要求，对突变体进行选择鉴定，直接或间接的培育成生产上有利用价值的新品种的育种途径二、填空题1 .隔离的目的是防止外源花粉的混入，隔离的方法有很多种，大致上可分X'J-II为器械隔离、空间隔离和时间隔离三大类。2 .新育成的自交系、不育系等测定一般配合力时多用顶交法,JI3 .优良恢复系具备的特点是恢复能力高

22、而稳定、配合力好以及与不育系杂交后的杂交优势强而稳定。4 .自交不亲和性是植物在长期进化过程中形成的有利于异花授粉、从而保持高度杂合性的一种生殖机制。在植物育种中，特别是在十字花科蔬菜作物中被广泛应用。来源网络，仅供参考5 .辐射育种中，当剂量增加到一定限度时，材料全部死亡，这时的剂量叫致死剂量。适宜剂量一般选“半致死剂量”或“临界剂量”。三单项选择题B1 .杂交第一代及其以后世代与原始亲本之一再进行杂交的育种方式称为（B）。A.单交B.回交C.添加杂交D.合成杂交2 .中国月季与欧洲蔷薇杂交，培育出现代杂交品种香水月季利用的是亲本选配原则是（C）。-.;,.IA.性状互补原则B.适应性原则C

23、.遗传差异原则D.高配合力原则/I3 .由于生理上的不协调而不能形成生殖器官，或在减数分裂中不能正常联会，不能产生正常配子而不能正常结籽的现象，是指远缘杂交中存在的（C）。IJA.杂交不亲和性B.杂交不育性C.杂交不稔性D.杂种后代遗传变异问题-1II«1X-V4 .杂种利用是利用了基因效应中的（D）。A.加性效应B.显性效应C.互补效应D.三种基因效应均利用四、问答题1 .杂交亲本选择的原则是什么？P762 .简述诱变育种的意义和特点。P129园艺植物育种学作业3"JI第79章（要求：第八周末以前完成）一、名词解释1 .倍性育种：通过改变染色体的数量，产生不同的变异个体，

24、进而选择优良变异个体培育新品种的育种方法。来源网络，仅供参考2 .多倍体：体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体.多倍体在生物界广泛存在，常见于高等植物中，由于染色体组来源不同，可分为同源多倍体和异源多倍体3 .单倍体：植物体细胞中含有染色体个数和物种配子染色体数相同，称为“单套”或“单倍体”。4 .细胞工程育种：细胞工程育种主要是指利用花药组织培养、原生质体培养、体细胞融合与杂交等技术进行育种的方法5 .体细胞无性系：是指体细胞再生的植物，通过愈伤组织或原生质体得到:0一9J'1IJ,的无性系6.植物分子育种：是指运用分子生物技术，通过直接手段（如基因工程）或间接手段（如分子标记选

25、择技术）选育新品种的途径I匕，.11二二二、填空题1 .多倍体按其来源可分为同源多倍体和异源多倍体两大类。2 .秋水仙素处理的具体方法，依处理的器官、药剂溶媒的不同而有多种，主耍有浸渍法、涂抹法、滴液法和套罩法四种。1,小）Li3 .细胞工程是应用细胞牛物学和分子牛物学的方法;通过类似yrpiUwy/,<于工程学的步骤在细胞整体水平或细胞器水平上，遵循细胞的遗传和生理Xy'iLII活动规律，有目的地制造细胞产品的一门生物技术。4 .分子标记是继形态标记、细胞标记和生化标记之后发展起来的一种新的较为理想的遗传标记，它通过遗传物质DNA序列的差异进行标记。三单项选择题1 .原生质体融

26、合获得多倍体属于多倍体人工培育途径中的（D）oA.化学诱变B.物理方法C.有性杂交培育多倍体D.离体培养获得多倍体2 .拟南芥油菜的获得是利用了细胞工程技术中的（B）。来源网络，仅供参考A.突变体筛选技术B.体细胞杂交技术C.单倍体诱导技术D.组培快繁技术3 .简单重复序列标记是DNAh子标记技术中的（D）。A.RFLP标记B.RAPD标记C.AFLP标记D.SS即记四、问答题1简述单倍体在遗传育种中的作用及获得单倍体的方法。P152-1532.分子标记在园艺植物育种中的主要应用有哪些？PP179来源网络，仅供参考园艺植物育种学作业4第1012章(一、名词解释1 .品种审定：作物品种审定即对新

27、育成或引进的品种，根据品种区域试验结果和小面积生产表现，审查评定其推广价值和适应范围。实行品种审定制度，有利于加强对作物新品种的管理和合理推广。2 .植物新品种保护：植物新品种保护也叫“植物育种者权利”，同专利、商标、着作权一样，是知识产权保护的一种形式。完成育种的单位或者个人对其授权品种享有排他的独占权。任何单位或者个人未经品种权所有人许可，不得为商业目的生产或者销售该授权品种的繁殖材料，不得为商业目的将该授权品种的繁殖材料重复使用于生产另一品种的繁殖材料3 .品种混杂：是指的品种纯度降低4 .种子活力：种子活力是种子发芽和出苗率、幼苗生长的潜势、植株抗逆“III能力和生产潜力的总和，是种子品质的重要指标。长期以来都用发芽试验检验种子的质量，生产实践表明，实验室的发芽率与田间的出苗率之间往往存在很大差距。遗传性决定种子活力强度的可能性，发育程度决定活力程度表现的现实性X'J-II贮藏条件则决定种子活力下降的速度。由于种子活力是一项