降压启动控制电路

1、1 1010203地位作用 三相笼型电动机Y-降压启动控制线路的相关知识是基于第一章低压电器知识以及第二章前三节点动、连续、正反转控制线路知识的拓展，是维修电工操作人员所必须熟悉的典型控制线路，对今后的工作学习起到至关重要的导向作用。1 1010203能分析Y-降压控制线路的工作过程会Y-降压控制线路板的配线及安装能够完成Y-降压启动控制线路的接线培养学生自主学习的能力，增强互帮互助的团队合作意识知识与技能知识与技能过程与方法过程与方法情感态度价值观情感态度价值观1 1010203 教学教学重点、难点重点、难点重点重点三相笼型异步电动机Y-降压启动控制线路的工作原理。设计三相笼型异步电动机Y-

2、降压启动控制线路及掌握线路安装。难点难点 教学过程设置情境层层设疑动手实践布置作业反馈评价思考问题：为什么灯泡思考问题：为什么灯泡的亮度会变暗？的亮度会变暗？直接启动直接启动简单，起动电流大对电网和本身影响大只适用于7.5kW以下小容量电动机设置情境层层设疑动手实践布置作业反馈评价如何才能降低启动对电网和自身的影响？2022-4-21方案展示设置情境层层设疑动手实践布置作业反馈评价静心动脑，回顾之前学习的内容三相异步电动机定子绕组的连接方式三相异步电动机定子绕组的连接方式U2 V2 W2L1 L2 L3U1U2V1V2W1W2L2 L1 L3线电流线电流Y-Y-降压起动降压起动开关上方回Y-比

3、较开关下方设置情境层层设疑动手实践布置作业反馈评价设置情境层层设疑动手实践布置作业反馈评价KMKM吸合、吸合、KMYKMY分断分断任务：用按钮控制的任务：用按钮控制的Y-Y-降压启动控制电路降压启动控制电路任务要求：任务要求：1.1.按下按钮按下按钮SB2SB2，电动机接成，电动机接成Y Y形降压启动。形降压启动。提示：提示：2.2.按下按钮按下按钮SB3SB3，电动机接成形全压运行。，电动机接成形全压运行。提示：提示：3.3.按下按钮按下按钮SB1SB1，电动机停止。，电动机停止。KMYKMY吸合、吸合、KMKM分断分断设计电路设置情境层层设疑动手实践布置作业反馈评价发现问题发现问题分析问题

4、分析问题Title in here解决问题解决问题 联锁联锁失败设置情境层层设疑动手实践布置作业反馈评价KMQSU1V1W1FU1FU2M3PEFRFRSB1KML1L2L3SB3KMKMKMKMYKMU2V2W2KMKMYKMY123456780SB2“Y” 接法降压启动接法降压启动“” 接法全压运行接法全压运行手动动画示意图手动动画示意图 设置情境层层设疑动手实践布置作业反馈评价工工作作原原理理 KT-延时一定时间后电动机M接成Y形降压起动KM主触点闭合KT-常闭触点分断按下SB1 KMY线圈得电 KT线圈得电KMY联锁触点分断对KM联锁KMY-主触点闭合KMY常开触点闭合KM线圈得电KM

5、自锁触点闭合减压起动全压运行： KMY线圈失电KMY常开触点分断KMY主触点分断解除Y联结KMY联锁触点闭合KM线圈得电电动机M接成形全压运行KM主触点闭合KM联锁触点分断对KMY联锁KT线圈失电KT常闭触点瞬时闭合，为再次起动做准备2022-4-21把需要的元件填写在材料单上把需要的元件填写在材料单上1 1填表填表2 2检测检测3 3安装安装4 4接线接线5 5检修检修6 6通电通电用万用表检测每个元器件的好坏用万用表检测每个元器件的好坏把元件按照合理的布局固定好把元件按照合理的布局固定好严格按照配线工艺接线严格按照配线工艺接线用万用表检测线路的好坏用万用表检测线路的好坏最后通电验证线路成功

6、与否最后通电验证线路成功与否设置情境层层设疑布置作业反馈评价动手实践2022-4-211 填表格填表格2 测元件测元件把需要的元件填写在材料单上把需要的元件填写在材料单上用万用表检测每个元器件的好坏用万用表检测每个元器件的好坏设置情境层层设疑动手实践布置作业反馈评价2022-4-213 固元件固元件4 接线路接线路把元件按照合理的布局固定好把元件按照合理的布局固定好严格按照配线工艺接线严格按照配线工艺接线设置情境层层设疑动手实践布置作业反馈评价设置情境层层设疑动手实践布置作业反馈评价KMQSU1V1W1FU1FU2M3PEFRFRSB1KML1L2L3SB3KMKMKMKMYKMU2V2W2K

7、MKMYKMY123456780SB2用万用表检测线路的好坏用万用表检测线路的好坏5 测电路测电路6 验证验证设置情境层层设疑动手实践布置作业反馈评价成成品品展展示示设置情境层层设疑动手实践布置作业反馈评价反馈评价学生学会了三相学生学会了三相异步电动机异步电动机Y-降压启动控制的降压启动控制的相关知相关知识识学生能基本按学生能基本按照电工操作规照电工操作规范进行作业范进行作业学生通过实际学生通过实际操作，安全意操作，安全意识得到了加强识得到了加强课堂中能注重课堂中能注重自身职业素养自身职业素养的提高的提高课堂小结1、电动机直接起动电流过大，影响同一电网下 其他电器正常工作， 故进行降起动。2、按钮、接触器控制用按钮控制的Y-降压启动控制电路已经完成了。这个电路存在不足之处，试设计电路，改善不足设置情境层层设疑布置作业反馈评价动手实践作业布置QSU1V1W1FU1FU2M3PEFRFRSB1KTKML1L2L3SB2KMK MKMKMYK MU2V2W2K MKMYKTKMYKMY123456780K MQSU1V1W1FU1FU2M3PEFRFRSB1KML1L2L3SB3KMK MKMKMY