一年级语文下册 3 春天 春天的手素材 北师大版_第1页
一年级语文下册 3 春天 春天的手素材 北师大版_第2页
一年级语文下册 3 春天 春天的手素材 北师大版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、春天的手篇章整体全解 与你议主题 概括主题思想，倾吐内心感悟！ 主题讲解：这是一首韵律和谐、富有儿童情趣的儿歌，采用拟人的手法，写出了春天里大地新绿、小河解冻、小鸟欢叫、小朋友户外活动多起来的景象，表现了春风、春光、春色、春之声的无穷美妙和勃勃生机。 感悟心语：春天来了，到处欣欣向荣，小草努力地钻出地面，花儿比赛似的开放，小动物们出来寻找食物。 我们应该怎么办？ “一年之计在于春，一日之计在于晨。我们要抓紧时间，努力学习。 记住：只有珍惜春天，春天才能永远留在我们的心间。教你一方法 方法灵活多样，表达正确流畅！ 写拟人句。 拟人是一种修辞方法，就是把人以外的事物当成人来写，使它像人一样会说、会

2、动，有感情。本文就运用了这种修辞方法，让春天有了手，春天的手抚摸大地，春天的手拍着“我们的肩膀这样写，使原本没有生命的春天活了起来，既让我们感受到了春天的降临，又突出了春天的特点。可见，恰当使用拟人句，能使句子更生动、形象。 那么，怎样写拟人句呢？ 1让不会说话的动植物开口讲话。如，小猫说：“我最喜欢吃鱼了。，2 用描写人物动作、神态的词语，描写动植物。如，花儿绽开了笑脸，小鸟在枝头把歌唱。3让动植物也有人一样的思想感情。如，被同学们用小刀划过的课桌开场发抖，开场痛苦地呻吟。共同渡难关 读书不放一难，学习时时领先！ 为什么说“拉住春天的手，春天就在你心头？ “拉住春天的手指因热爱春天而希望春天永驻人间。这句话的含义是热爱春天，用心地感受春天，我们的内心世界就会发生变化，就会像春天一样充满生机与活力。 综合知识全解 古诗积累 江南春 唐杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 描写春天的儿童诗 春天是一本书节选黄的迎春花，红的桃花，绿的柳叶，白的梨花 春天是一本会笑的书， 小池塘笑了， 酒窝圆又大； 小朋友笑了， 咧开小嘴巴 课后练习全解 春天到了，你身边发生了什么变化？ 教师来指导 可回忆、观察和收集春天的美好事物，展开想象的翅膀“说春天“画春天“唱春天“演春天，把妩w媚(mèi)动人的春天用各种方式展示出来。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论