高二政治上册 3.4.2 国家机关及公务员要依法接受人民的监教案2 沪教版

1、第三课 国家机关 以民为本第四节 国家公务员是人民的公仆第二框 国家机关及公务员要依法接受人民的监督一、 教学目标1知识与技能：明确国家机关和公务员必须依法接受不同形式的人民监督；能够概括出监督的目的可以通过各种形式实现。2过程与方法：以“国家机关和公务员要依法接受人民的监督”为主题，学生研究学习小组为单位，确定主题搜集资料，结合课本常识进行分析、比较和选择，从而实现课堂教学学生学习的合作性、自主性、探究性，增强教师教学的有效性。 3情感、态度与价值观：在学习与交流过程中让学生感受合格的、优秀国家公务员的人生价值观取向和依法履行职责、接受人民监督的政治素质，进而认识到党和国家坚强的反腐败决心，

2、增强法律意识、社会责任意识。二、 教学重、难点国家机关和公务员必须依法接受人民监督。特别要给学生说明监督的必要性和监督的目的可以通过各种形式实现。三、课前准备以“国家机关和公务员要依法接受人民的监督”为主题，分小组搜集以下几方面的资料:1收集建国初期刘青山、张子善的“共和国第一贪”大案的材料，了解以毛泽东为核心的第一代中央领导集体对此案的处理经过。2收集国家公务员接受国家监督的案例（可以围绕新一代中央领导集体重拳反腐败展开），分析和说明国家公务员必须接受哪些法定的监督。3查阅上海社保金案相关资料，了解中央的查处情况，分析腐败产生的社会原因，探讨根治问题的对策。4网上检索中共中央对党员干部的监督

3、条例及国家机关制定的相关监督法规。四、教学过程【导入新课】以研究学习小组为单位， 以电子演讲稿（PPT）的形式课上交流： 【学生介绍】上海社保金案所引发的反腐风暴，教师：请同学们讨论、交流一下腐败产生的社会原因和根治问题的对策。学生讨论交流（略）教师出示材料：上海开展干部警示教育。教师：（1）同学们应关注党风廉政建设，了解国家公务员必须接受哪些法定的监督。（2）同学们特别要以发展的眼光、辩证的思维认识当前的腐败问题，我们的公务员队伍总体是好的，但是有极少数官员严重违纪终将受到法律制裁。【教师讲评】（1）材料典型、时效，有针对性，围绕主题，主旨鲜明，中心突出。（2）思路清晰，逻辑性强，能用知识分

4、析问题。（3）语言表达准确、自然、轻松，电子课件呈现方式优美、适当，有感染力。（4）能吸引同学注意力，引发同学思考，课堂即时效果好。（5）注意权威媒体的报道，注意引用资料的出处。【教师介绍】中国人大网中华人民共和国第十届人民代表大会第五次会议及新华网中国人民政治协商会议第五次会议的报道。教师：请同学们阅读与讨论“大会议程”，讲一讲各级国家机关和国家工作人员如何接受人民代表大会的监督？学生讨论交流（略）。【板书】国家公务员必须自觉接受人民监督。【教师讲解】（1）国家公务员必须接受人民监督是坚持执政为民、坚持依法执政、做好国家机关工作的根本保证。（2）国家公务员自觉接受人民监督，才能保证行政目标的

5、实现和国家机关的清正廉洁。【教师归纳】【板书】人民监督的多种形式【板书】（1）、人大、政协监督 出示案例：代表、委员提案情况。【板书】（2）、监察、审计监督 出示案例：审计署李金华作审计报告情况。【板书】（3）、新闻舆论监督 出示案例：朱镕基总理给cctv焦点访谈栏目的题词：舆论监督，群众喉舌，政府镜鉴，改革尖兵。【板书】（4）、批评、建议及控告、申诉、检举、揭发等形式监督。出示案例:人大代表对原河北省人大常委会主任程维高的检举。五、学习训练与评价提示：1在本堂课的课前准备中，要求学生对公务员接受监督的资料进行介绍，其中反腐败既是社会的热点，又有很强的时效性，介绍应该言简意赅，主题突出。查找的

6、材料应该典型突出，有一定的代表性，介绍中应注意权威媒体的报道，注意引用资料的出处，可视学生情况适当给予点评和打分。2在本堂课的讨论中，学生讨论不可避免谈到反腐败的问题。教师应当作适当地引导，突出我们的公务员队伍主流是好的，腐败在一些地区、一些部门、少数人身上存在；指出我们党加强党风廉政建设和反腐败的坚强决心和鲜明态度，不论是谁，不论其职务多高，只要触犯党纪国法，都要受到严肃追究和严厉惩处。 对有一定片面性的观点可以开展全班同学的讨论，教师适当进行指正。3、引导到胡锦涛总书记概括的坚持“情为民所系，权为民所用，利为民所谋”上来。对于刘青山、张子善一案，可引用毛泽东听后说：“正因为他们两人的地位高

7、，功劳大，影响大，所以才要下决心处决他们。只有处决他们，才可能挽救20个，2百个，2千个，2万个犯有各种不同程度错误的干部。体现惩治与教育相结合的原则。六、教学设计说明：1本课内容属于社会的热点问题。如何在较短的时间里让学生理解公务员必须受到监督，要考虑他们的理解能力，因此安排了让他们去搜集具体资料。对于2在充分发挥教育资源方面，在课前可以对部分学生的家庭情况作调查，选取有从事监督部门工作的家长。请一两个代表到学校开展讲座活动或座谈活动，以亲身工作经历来反映对公务员进行监督的工作情况。3.在组织交流活动中，教师要适当培养学生体会公务员自身修养的重要性，“中央强调，广大党员干部特别是领导干部一定

8、要进一步认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，真正经受住权力、金钱、美色的考验。”4.对于中央提出的“各级党组织要切实加强对党员干部特别是领导干部的教育和管理，加强制度建设和体制创新，加强对权力运行的制约和监督，毫不动摇地推进党风廉政建设和反腐败工作。”可以引导学生进一步去关注、研究。 附：备课参考资料12005年4月27日下午4时，十届全国人大常委会第十五次会议刚闭幕，全国人大常委会办公厅就举行新闻发布会。历时5年、其间十易其稿、共计18章107条的公务员法甫一出台，便承载了包括636.

9、9万名公务员在内的全国人民的目光。(1)我国公务员实行统一的职务与级别相结合的工资制度公务员法规定，公务员实行国家统一的职务与级别相结合的工资制度，国家建立公务员工资的正常增资机制。(2)领导成员因工作严重失误应引咎辞职公务员法规定，领导成员因工作严重失误、失职造成重大损失或者恶劣社会影响的，或者对重大事故负有领导责任的，应当引咎辞去领导职务。领导成员应引咎辞职或者因其他原因不再适合担任现任领导职务，本人不提出辞职，应当责令其辞去领导职务。(3)公务员不得通过兼职“赚外快”公务员法明确规定，公务员因工作需要在机关外兼职，应当经有关机关批准，并不得领取兼职报酬。(4)公务员辞职退休后，至少2年不得到与原工作业务直接相关的企业等任职公务员法规定，公务员辞去公职或者退休的，原系领导成员的公务员在离职三年内，其他公务员在离职两年内，不得到与原工作业务直接相关的企业或者其他营利性组织任职，不得从事与原工作业务直接相关的营利性活动。 这部法律自2006年1月1日起施行。2近年来，公务员考试越来越受到追捧，报考人数年年刷新。专家预计，只要政府提供公务员招考计划，公务员考试的火热程度还将年年升级。除了报名竞争激烈之外，公务员考试难考还难在考试内容上。无论是行政能力测试还是申论，大部分考生都没有