【专项300练】南京河西外国语学校高考语文试卷文言文阅读题分类汇编附答案

1、最新高考语文一模试卷分类汇编文言文阅读（含答案）一、高中文言文试题1 .阅读下面的文言文，完成各题。华谭，字令思，广陵人也。父谓，吴黄门郎。谭期岁而孤，母年十八，便守节鞠养，勤 劳备至。及长，好学不倦，爽慧有口辩，为邻里所重。刺史周浚引为从事史，爱其才器，待 以宾友之礼。太康中，刺史嵇绍举谭秀才。谭至洛阳，武帝亲策之。时九州秀孝策无逮谭者。 谭素以才学为东土所推。同郡刘颂时为廷尉，见之叹息日：不悟乡里乃有如此才也！”寻除郎中，迁太子舍人。以母忧去职。服阙 ,为邺城令，过濮水，作（庄子赞以示功曹。而延掾张延为作答教，其文甚美。谭异而荐之，遂见升擢。及谭为庐江内史，延已为淮陵太 宁。又举寒族周访为

2、孝廉，访果立功名，时以谭为知人。永宁初，出为郑令。于时兵乱之后， 境内饥瑾，谭倾心抚恤，甚有政绩。迁绥远将军。时石冰之党陆珪等屯据诸县，谭遣司马褚 敦讨平之。又遣别军击冰都督盂徐，荻其骁率。以功封都亭候，食邑千户，赐绢千匹。陈敏 之乱，吴士多为其所遇。顾荣先受敏官，而潜谋图之。谭不悟荣旨，露檄运近，极言其非， 由此为荣所怨。又在郡政严，而与上司多忤。扬州刺史刘陶素与谭不善，因法收谭，下寿阳 明。周馥与谭素相亲善，理而出之。建武初，授秘书监，固让不拜。自负宿名，但怏怏不得志。时晋陵朱凤、吴郡吴震并学行清修，老而未调，谭皆荐为著作佐郎。或问谭日：谚言人之相去如九牛毛宁有此理乎谭对日昔许由巢父让天子

3、之贵市道小人争半钱之利此之相去 何啻九牛毛也闻者称善。卒于家。赠光盘大夫，谥曰胡。（节选自晋书华谭传（1）对文中画线部分的断句正确的一项是（）A.谚言人之相/去如九牛毛/宁有此理乎/谭对曰/昔许由、巢父让天子之贵/市道小人争半钱之 利/此之相去何/啻九牛毛也/B.谚言人之相去/如九牛毛/宁有此理乎/谭对曰/昔许由、巢父让天子之贵/市道小人争半钱之 利/此之相去/何啻九牛毛也/C.谚言人之相/去如九牛毛/宁有此理乎/谭对曰/昔许由、巢父让天子之贵/市道小人争半钱之 利/此之相去何/啻九牛毛也/D.谚言人之相去/如九牛毛宁/有此理乎/谭对曰/昔许由、巢父让天子之/贵市道小人争半钱之 利/此之相去/

4、何啻九牛毛也（2）下列对文中加下划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.秀孝：秀才与孝廉的并称。汉代以来，隋唐以前荐举人才的两种科目。州举孝廉，郡举 秀才。察举制不同于先秦时期的世官制和隋唐以后的科举制。B.服阕：又称 服除”，即守丧期满。古代官员遭逢父母的丧事称丁忧“、丁艰”。按礼须离职持丧三年，如无特殊原因，国家也不可强招为官。C.食邑：古代诸侯封赐所属卿、大夫作为世禄的封地采邑(包括土地上的劳动者)。因古代中国之卿、大夫世代以采邑为食禄，故称为食邑。D.赠：又称 追赠”，即赐死者以官爵或荣誉称号。主要是物质追赠和名称职位等荣誉名声的精神追赠。与之相同或相近还有追封、追晋、追尊”等

5、。(3)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A.华谭勒奋好学，才华受人称赞。他少时好学不倦，开朗聪慧，善于论辩，赢得许多人赞 赏并被举荐为官；皇帝亲自策问，他表现很是优秀。B.华谭荐贤举能，赢得 知人”名声。他不问远近贵贱，唯才是举。先后举荐过张延、周访以 及朱凤、吴震等人，这些人最终都立了功名。C.华谭善于治理，为官政绩卓著。他担任郑令时，能体察百姓疾苦，尽心抚恤；担任绥远将 军时，他派兵剿灭石冰及其党羽，受到朝廷嘉奖。D.华谭光明磊落，得罪江东名士。在陈敏作乱时，他在不明事实真相的情况下，发布檄文 指斥顾荣叛逆，自此被顾荣所怨恨。(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。刺史周

6、浚引为从事史，爱其才器，待以宾友之礼。扬州刺史刘陶素与谭不善，因法收谭，下寿阳狱。【答案】(1) BA(3) B(4)刺史周浚荐举他担任从事史，爱惜他的才能何器局，用宾客朋友的礼节对待他。扬州刺史刘陶一向与华谭关系不好，就借故逮捕了华谭，关进寿阳监狱。【解析】【分析】(1)本题中，谚言人之相去，如九牛毛，宁有此理乎？谭对日：昔许由、 巢父让天子之贵，市道小人争半钱之利，此之相去，何啻九牛毛也这段话是说谚语说人与人的差距如同九牛毛 (那么大)，难道真有道理吗？华谭回答说：古代许由和巢父推让 天子之贵，而市井小人却在争半钱之利，其间的距离，何止于九牛毛呢”，圈出句子中名词和代词，如谚"九

7、牛毛“谭“许由“巢父"此”等，然后依据句意、句式以及语法关系进行排 除，如 宁乎”是固定句式， 难道吗”，不能断开，D项把这一固定句式断开了，排除D项；何啻也”也是固定句式，表反问语气，不能断开，AC两项把这一固定句式断开了，排除这两项，故选 Bo(2) A项，州举孝廉，郡举秀才”错误，应该是 州举秀才，郡举孝廉故选Ao(3) B项，这些人最终都立了功名”错误，文中说的是 访果立功名”，这是说 周访果然立 了功名”，而其他人怎样，文中并没说。故选B。(4)本本题中，第一句中，用”，荐举；为"，动词，担任；用为"省略句，省略代词 之”， 应为 用之为“；其”，代词，

8、他的；才器”，才能和器局； 待以宾友之礼”是介宾短语后置 句，应为 以宾友之礼待(之)”，以"，介词，用。第二句中， 素”，平素，平常； 善”， 好，交好，不善”，关系不好； 因"，就；收”，逮捕，拘押； 下狱”，关入监牢，关进 牢狱。故答案为：B;A;£刺史周浚荐举他担任从事史，爱惜他的才能何器局，用宾客朋友的礼节对待他。、扬州刺史刘陶一向与华谭关系不好，就借故逮捕了华谭，关进寿阳监狱。【点评】(1)此题考查文言文断句的能力。文言文断句是翻译的另一种形式，如果不能翻译 则采用文字标志断句和语法断句。一般来说名词代词常作主语或者宾语，因此出现名词或代词就在此前或后

9、断句，还有就是出现的一些虚词，表示语气常句尾，可在此后断句，如果是发语词，常在句首，可在此前断句。(2)此题考查文化常识的能力。重要的文化常识是一个高中生必须具有的基本常识。复习中要注意突出重点， 不纠缠于细枝末节， 注意构建完整的知识网络和体系， 建立知识树，同 时加强积累，注重归纳，分类记忆。(3)此题考查综合分析的能力。综合分析题，需要学生在通读全文的基础上，对选项逐一 排查，设误常常有时间与发生的事与原文不同，人和事不同，地和事不同，学生在这些方面要注意；在选项中也可考查某些古今异义词、词类活用等文言现象。(4)此题考查文言文翻译的能力。做翻译题时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子

10、的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，遵循 蓿、达、雅”的三字原则，运用 留、删、替、补、调”的五字方法进行翻译。2.阅读下面的文言文，完成各题。孤始举孝廉，年少，自以为本非岩穴知名之士，恐为海内人之所见凡愚，欲为一郡守， 好作政教。以建立名誉，使世士明知之；故在济南，始除残去秽，平心选举，违忤诸常侍。 以为强豪所忿，恐致家祸，故以病还。去官之后，年纪尚少，顾视同岁中，年有五十，未名为老，内自图之：从此却去二十年， 待天下清，乃与同岁中始举者等耳。故以四时归乡里，于谯东五十里筑精舍，欲秋夏读书， 冬春射猎，求底下之地，欲以泥水自蔽，绝宾客往来之望，然不能得如意。后征为都尉，迁典军校蔚，意

11、遂更欲为国家讨贼立功，欲望封侯作征西将军，然后题墓 道言 汉故征西将军曹侯之墓”，此其志也。而遭值董卓之难，兴主义兵。是时合兵能多得耳， 然常自损，不欲多之；所以然者，多兵意盛，与强敌争，倘更为祸始。故汴水之战数千，后 还到扬州更幕，亦复不过三千人。此其本志有限也。后领兖州，破降黄巾三十万众。又袁术僭号于九江，下皆称臣，名门曰建号门，衣被皆 为天子之制，两妇预争为皇后。志计已定，人有劝术使遂即帝位，露布天下。答言：曹公尚在，未可也。”后孤计禽其四将，获其人众，遂使术穷亡解沮，发病而死。及至袁绍据河北兵势强盛孤自度势实不敌之但计投死为国以义灭身足垂于后。幸而破绍，枭其二子。又刘表自以为宗室，包藏

12、奸心，乍前乍却，以观世事，据有当州。孤复定之，遂平天下。身为宰 相，人臣之贵已极，意望已过矣。今孤言此，若为自大，欲人言尽，故无讳耳。设使国家无有孤，不知当几人称帝，几人 称王。或者人见孤强盛，又性不信天命之事， 恐私心相评，言有不逊之志，妄相忖巳 ，每 用耿耿。齐桓、晋文所以垂称至今日者，以其兵势广大，犹能奉事周室也。论语云： 上分天下有其二，以服事殷，周之德可谓至德矣。”夫能以大事小也。昔乐毅走也 赵王欲与之图燕，乐毅伏而垂泣，对日：臣事昭王，犹事大王：臣若获戾_ ,放在他国，没世然后已，不忍谋赵之徒隶，况燕后嗣乎？”胡亥之杀蒙恬也，恬日：自吾先人及至子孙，积信于秦三世矣：今臣将兵三十余万

13、， 其势足以背叛，然自知必死而守义者，不敢辱先人之教以忘先王也。”孤每读此二人书，未尝不怆然流涕也。孤祖、父以至孤身，皆当亲重之任，可谓见信者 金，以及子桓兄弟，过于三世矣。（选自古文鉴赏辞典）【注】子桓兄弟：指曹丕、曹植等；曹丕字子桓。（1）下列句子中划线的词语在文中的意思，解释不正确的一项是（）A.臣若获也 戾:凶暴 B.兴举义兵举：发动C.妄相忖国度：猜测 D.昔乐毅走赵走：投奔（2）下列各组句子中，划线词的意义和用法不相同的一组是（）A.胡亥之杀蒙恬也鹏之徙于南冥也B.恐为海内人之所见凡愚身死国灭，为天下人笑C.夫能以大事小也焚百家之言，以愚黔首D.而遭值董卓之难青，取于之蓝而壹于蓝（

14、3）文中画线的部分，断句正确的一项是（）A.及至袁绍/据河北兵/势强盛/孤自度势实不敌之/但计投死/为国以义灭身/足垂于后。 B.及至袁绍据河北/兵势强盛/孤自度势/实不敌之/但计投死为国/以义灭身/足垂于后。 C.及至袁绍/据河北兵/势强盛/孤自度/势实不敌之/但计投死为国/以义/灭身足垂于后。 D.及至袁绍据河北/兵势强盛/孤自度/势实不敌之/但计投死为国/以义/灭身足垂于后。（4）下列句子编为四组，全都表明曹操的志向高洁的一组是（）始除残去秽，平心选举，违忤诸常侍意遂更欲为国家讨贼立功，欲望封侯作征西将军 所以然者，兵多意盛，与强敌争，倘更为祸始 但计投死为国，以义灭身，足垂于后 设使国

15、家无有孤，不知当几人称帝，几人称王孤每读此二人书，未尝不怆然流涕也A.I, B.C.D.(5)下列各句中对文章的阐述，不正确的一项是()A.曹操叙述自己起初只想做一个好郡守；世道混乱，便想隐居乡下，读书射猎；后兴兵讨 伐董卓，并且得到了很多兵马。B.在文中曹操历数自己的功绩，历陈古人行事，并以周公自况，申明自己功业虽大， 但无代汉自立之心。C.在文中，作者提到每次阅读有关乐毅和蒙恬的书，没有不感动得悲伤流泪的。 很真切地表明了自己忠于汉室的决心。D.文章用质朴、坦率、沉着的语言直剖胸襟，毫不矫情作态，故读来亲切感人。充分显示 了一个杰出的政治家及军事家的过人胆识和非凡气概。(6)把文言文阅读材

16、料中画横线的句子翻译成现代汉语。 恐为海内人之所见凡愚，欲为一郡守。身为宰相，人臣之贵已极，意望已过矣。 孤祖、父以至孤身，皆当亲重之任，可谓见信者矣。【答案】(1) AC(3) B(4) D(5) ) A(6) )恐怕被天下人看作是平庸无能的人，所以想当一个郡守。自己当上了宰相，作为臣子的显贵已经到了极点，已经超过我原来的愿望。 从我的祖父，父亲直到我，都是担任皇帝的亲信和重臣，可以说是被信任的。(7) 】【分析】(1) A项，臣若获戾“中戾"应为 罪”故选A。(2) A项，均为助词，主谓之间取消句子独立性。B项，均为介词，被。 C项，第一个是介词，用，第二个是连词，来。 D项，均

17、为连词，但是。故选 Co(3)句中，及至袁绍”只是时间状语，不是句意完整的分句，排除AC;度”作为谓语动词， 它的宾语是 势”，实不敌之”也意思完整，排除 Do故选Bo(4)分析各个分句可以发现， 是表现曹操为官清廉， 是表现不想与人争夺天下的退让心态，是分析当时天下很多人想称帝的现状。故选 Do(5) A项，得到很多兵马”曲解文意，原文说 然常自损，不欲多之”亦复不过三千人可见兵马并不多。故选 Ao(6)中的 恐为海内人之所见凡愚 ”是被动句； 凡愚”形容词作名词，平庸无能的人； 中的身”名词，自身； 极”形容词作动词，到了极点；过”动词，超过；中孤”名词,诸侯谦称，我；以至”固定结构，至I

18、J;当"动词，担当； 可谓见信者矣”被动句。故答案为：(DA;C;B;8&恐怕被天下人看作是平庸无能的人，所以想当一个郡守。自己当上了宰相，作为臣子的显贵已经到了极点，已经超过我原来的愿望。 从我的祖父，父亲直到我，都是担任皇帝的亲信和重臣，可以说是被信任的。【点评】(1)本题考查考生理解文言实词在文中的含义的能力。推断文言实词可以运用语境解词法。词不离句，句不离篇。另外，文言实词重点还在于平时的分类积累、记忆，以上方 法只能是同学们在记忆不牢、 拿捏不准的时候，尝试运用。这些实词全部出自已学过的内容， 在平时加强记忆即可。(2)此题考查理解文言虚词的基本能力。根据句意和对文

19、言文常用词的掌握来判断字词义，解释时要注意辨析词义和用法的变化，要根据语境判断在选项中的含义。(3)此题考查文言文断句的能力。给文言文语段断句， 需要在通读文意的基础上，对不能断开的字词要研究前后语句的含义及联系，看看断在哪里语意才能明白， 句子前后的联系往往都有标志可寻，只要抓住了这些标志，就可以轻松断句，同时，需要掌握语句的大意，即 可得出答案。(4)本题考查学生筛选文本重要信息的基本能力。解答此类题目需要学生准确翻译理解文言内容，特别是侧重于对文章要点的具体把握，这是解答本段文字的关键所在，在解答的时候要突出这一点内容。(5)本题考查学生把握文章内容要点、 筛选文本重要信息的基本能力。

20、解答此类题目需要 学生准确翻译理解文言内容， 特别是侧重于对文章要点的具体把握， 这是解答本段文字的关 键所在，在解答的时候要突出这一点内容。(6)此题考查文言文句子翻译的能力。 翻译题是区分度较大的题目， 一定要注意直译，注 意重点字，还要注意文言句式，如果有考纲规定的 判断句"被动句”宾语前置句”定语后置 句”斤宾短语后置句“省略句”，在翻译中一定要有所体现。【附参考译文】我被举为孝廉时，年纪很轻，自以为不是那种隐居深山而有名望的人士，恐怕被天下人 看作是平庸无能之辈，所以想当一个都的太守，把政治和教化搞好，来建立自己的名誉，让 世上的人都清楚地了解我， 所以我在济南任国相时，开

21、始革除弊政，公正地选拔、推荐官史， 这就触犯了那些朝廷的权贵。因而被豪强权贵所恨，我恐怕给家族招来灾祸，所以托病还乡了。辞官之后，年纪还轻，回头看看与我同年被荐举的人当中，有的年纪已五十多岁了，还没有被人称作年老。自己内心盘算，从现在起，往后再过二十年，等到天下安定太平了，我 才跟同岁中那些刚被举为孝廉的人相等罢了。所以返回家乡，整年不出，在谯县东面五十里的地方建了一栋精致的书房，打算在秋夏读书，冬春打猎，只希望得到一点瘠薄的土地，想 老于荒野，不被人知，断绝和宾客交往的念头。但是这个愿望没能实现。后来我被征召做了都尉，又调任典军校尉，心里就又想为国家讨贼立功了。希望得到封 侯，当个征西将军，

22、死后在墓碑上题字说：汉故征西将军曹候之墓 ”。这就是我当时的志向。然而遇上董卓犯上叛乱， 各地纷纷起兵讨伐， 这时我完全可以招集更多的兵马，然而我却常常裁减，不思扩充；所以这样做，是因为兵多了意气骄盛，要与强敌抗争，就可能重新引起 祸端。所以汴水之战时，我部下只有几千人，后到扬州再去招募，也仍不过三千人，这是因 为我本来的志向就很有限。后来我担任兖州刺吏，击败了黄巾农民军，收编了三十多万人。再有袁术在九江盗用望 帝称号，部下都向他称臣，改称城门为建号门。衣冠服饰都按照皇帝的制度，两个老婆预先 抢着当皇后。计划已定，有人劝说袁术立即登基，向天下人公开宣布，袁术回答说：曹公尚在，还不能这样做。”此

23、后我出兵讨伐，擒拿了他的四员大将，抓获了大量部属，致使袁 术势穷力尽，瓦解崩溃，最后得病而死。待到袁绍占据黄河以北，兵势强盛，我估计自己的 力量，实在不能和他匹敌，但想到我这是为国献身，为正义而牺牲，这样也足以留名后世。幸而打败了袁绍，还斩了他的两个儿子。还有刘表自以为是皇室的同族，包藏奸心，忽进忽退，观察形势，占据荆州，我又平息了他，才使天下太平。自己当上了宰相，作为一个臣子 已经显贵到极点，已经超过我原来的愿望了。今天我说这些，好像很自大，其实是想消除人们的非议，所以才无所隐讳罢了。假使国 家没有我，还不知道会有多少人称帝，多少人称霸呢！可能有的人看到我的势力强大，又生性不相信天命之事，

24、恐怕会私下议论，说我有夺取帝位的野心，这种胡乱猜测，常使我心中 不得安宁。齐桓公、晋文公所以名声被传颂至今日的原因，是因为他们的兵势强大，仍能够 尊重周朝天子啊，论语说： 周文王虽已取得了三分之二的天下，但仍能尊奉殷王朝，他 的道德可说是最崇高的了。”因为他能以强大的诸侯来侍奉弱小的天子啊。从前燕国的乐毅投奔赵国，赵王想与他图谋攻打燕国，乐毅跪伏在地上哭泣，回答说：我侍奉燕昭王，就像侍奉大王您，我如果获罪，被放逐到别国， 直到死了为止，也不会忍心谋害赵国的普通百 姓，何况是燕国的后代呢？”秦二世胡亥要杀蒙恬的时候， 蒙恬说：从我的祖父、父亲到我，长期受到秦国的信用，已经三代了。现在我领兵三十多

25、万，按势力足够可以背叛朝廷，但是我自知就是死也要恪守君臣之义，不敢辱没先辈的教诲，而忘记先王的恩德。我每次阅读有关这两个人的书，没有不感动得悲伤流泪的。从我的祖父、父亲直到我， 都是担任皇帝的亲信和重臣，可以说是被信任的，到了曹丕兄弟，已经超过三代了。3.阅读下面的文言文，完成各题。李长庚，字西岩，福建同安人。乾隆五十二年，署福建遑坛镇总兵，罄家财募乡勇，捕获巨盗。自乾隆季年，匪艇始犯福建三澎，长庚击走之。嘉庆五年，擢福建水师提督，寻调 浙江。未几，艇匪皆为漳盗蔡牵所并。牵，奸猾善用众，既得匪艇，遂猖獗。巡抚阮元与长 庚议匪艇高大，战舰不能制，乃集捐十余万金付长庚，造大舰三十，名日霆船。连败牵

26、等于 海上，军威大振。八年牵窜定海长庚掩至牵仅以身免穷追至闽洋贼船粮尽帆坏伪乞降于总督玉德玉德遽檄浙师收港牵得以其间修船扬帆去浙师追击于三沙,毁其船六。牵畏霆船，贿闽商造大艇。渡横洋，连劫台湾米。诏逮治玉德，以阿林保代。既至福建，诸文武吏以未协剿，未断岸奸接济，惧得罪，成谐长庚。阿林保密劾其逗留, 章三上。诏密询巡抚清安泰。 清安泰疏言： 长庚熟海岛形势、 风云沙线，每战自持舵，老于操舟者不及。两年在军，过门不入。以捐造船械，倾其家资。所俘获尽以赏功，士争效死。实水师诸将之冠。”时同战诸镇，亦交章言长庚实非逗留。仁宗震怒，切责阿林保并饬造大梭船三十。长庚闻之，益感奋。后阿林保置酒款长庚，谓日：

27、海外事无左证，公但斩一酋，以牵首报，我飞章告捷，以余贼归善后办理。公受上赏，我亦邀次功，孰与穷年冒风涛侥幸万一哉？”长庚谢日： 吾何能为此？久视海船如庐舍，誓与贼同死，不与同生！''长庚缄所落齿寄其妻，志以身殉国。是年秋，击贼受伤。十二月，追牵至黑水洋。牵仅存三艇，皆百战之寇，以死拒。长庚自以火攻船挂其艇尾， 欲跃登，忽炮中喉，移时而殒。上震悼，褒恤，初拟俟寇平赐以伯爵，乃追封三等壮烈伯， 谥忠毅，于原籍建专祠。（节选自清史稿卷三百五十列传一百三十七，有删改）（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）A.八年/牵窜定海/长庚掩/至牵仅以身免/穷追至闽洋/贼船粮尽帆坏/伪乞

28、降于总督玉德/玉德遽檄浙师收港/牵得以其间修船扬帆去/B.八年/牵窜定海/长庚掩至/牵仅以身免/穷追至闽/洋贼船粮尽帆坏伪/乞降于总督 玉德/玉德遽檄浙师收港/牵得以其问修船扬帆去/C.八年/牵窜定海/长庚掩至/牵仅以身免/穷追至闽洋/贼船粮尽帆坏/伪乞降于总督 玉德/玉德遽檄浙师收港/牵得以其问修船扬帆去/D.八年/牵窜定海/长庚掩至牵/仅以身免/穷追至闽洋/贼船粮尽帆坏伪/乞降于总督玉德/玉德遽檄浙师收港/牵得以其间修船扬帆去/（2）下列对文中加下划线词语的相关内容的解说，不正确一项是（）A.署”可指 官署，公署”，指办理公务的地方，亦有 布置”等意。文中的 署”则指代理、暂 任官职。B.

29、古时兄弟排行，以伯、叔、仲、季作次序，季是最小的。在时间上，季”亦指最末的，如文中的季年”即末年。C.巡抚”以 巡行天下，抚军安民”而得名，在中国清代是地方军政大员。主管一省军政、民 政，又称抚台、抚军。D.等祠”指古代朝廷专门为有大功德于民者敕封神号而立的祠庙。以身殉职或亲民之官，也可以在立功地建立专祠。(3)下列原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A.李长庚一心灭贼，毁家纾难。为了杀贼保国，他拿出家中财产招募乡勇，捕获大盗；后 又倾尽家资捐款置办船只器械。B.李长庚忠诚为国，信念坚定。官场的险恶没有动摇他杀贼报国的决心；上司阿林保的好意劝告与热情款待，也没能打动他。C.李长庚大公无

30、私，以诚待兵。他把在战斗中获得的战利品全都拿来奖赏有功之士，因此手下将士们都愿以死报效。D.李长庚英勇无畏，身先士卒。每次战斗他亲自掌舵驾船，带头冲锋陷阵；他还曾寄落齿 给妻子表明为国捐躯之意。(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。诸文武吏以未协剿，未断岸奸接济，惧得罪，成谱长庚。吾何能为此？久视海船如庐舍，誓与贼同死，不与同生！【答案】(1) CB(3) B(4)文武官员们因为没有协助剿匪，并且没能断绝岸上奸人对海盗的帮助，害怕获罪， (就)都诬陷李长庚。 我怎么能这样做呢？长久以来，我把海船当作我的住宅，发誓与贼人同死，不与他们共生！【解析】【分析】(1)句中， 长庚掩至”为句意完整的分

31、句，后面要断开，排除 AD;闽洋” 是一个词， 论”意思是假装，修饰 乞”,排除Bo故选Co(2) B项，以伯、叔、仲、季作次序，季是最小的”表述错误，正确次序是 伯、仲、叔、季”。故选Bo(3) B项，土司阿林保的好意劝告与热情款待，也没能打动他”曲解文意，原文说 长庚缄所落齿寄其妻，志以身殉国 ”，可见打动了他。故选 Bo(4)本题翻译时保证赋分点的落实，如中的 以"连词，因为；奸”形容词作名词，奸党；交”副词，一起；管”动词，诬陷、诋毁。 中的 视”动词，看待； 庐舍”名词，住宅。故答案为：C;B;B文武官员们因为没有协助剿匪， 并且没能断绝岸上奸人对海盗的帮助，害怕获罪，(就

32、)都诬陷李长庚。我怎么能这样做呢？长久以来，我把海船当作我的住宅，发誓与贼人同死，不与他们共生！【点评】(1)此题考查文言文断句的能力。文言文断句是翻译的另一种形式，如果不能翻译 则采用文字标志断句和语法断句。一般来说名词代词常作主语或者宾语，因此出现名词或代词就在此前或后断句，还有就是出现的一些虚词，表示语气常句尾，可在此后断句，如果是发语词，常在句首，可在此前断句。(2)此题考查文化常识的能力。重要的文化常识是一个高中生必须具有的基本常识。复习中要注意突出重点， 不纠缠于细枝末节， 注意构建完整的知识网络和体系， 建立知识树，同 时加强积累，注重归纳，分类记忆。(3)此题考查综合分析的能力

33、。综合分析题，需要学生在通读全文的基础上，对选项逐一排查，设误常常有时间与发生的事与原文不同，人和事不同，地和事不同，学生在这些方面要注意；在选项中也可考查某些古今异义词、词类活用等文言现象。(4)此题考查文言文翻译的能力。 做翻译题时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子 的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，遵循 蓿、达、雅”的三字原则，运用 留、删、替、补、调”的五字方法进行翻译。【参考译文】李长庚，字西岩，是福建同安人，乾隆五十二年，代理担任福建海坛镇总兵时，他曾倾 尽家中财严招募乡勇，捕获大盗，从乾隆来年，匪艇开始迸犯福建三澎，李长庚领兵打跑他 们.嘉庆五年，李长庚被提拔为擢福

34、建水师提督，很快调往浙江任职.不久，艇匪都被漳州盗道蔡牵所兼并。蔡牵，奸诈狡猾善于利用众人，得到匪艇之后，更加猖獗。巡抚阮元与长展 商议认为匪艇船只高大，军队的战舰不能制服它，于是就募集捐款十余万银两交给李长度， 修造大舰三十艘，给它们起名叫霆船。这以后，李长庚率军在海上接连击败蔡牵，军威大振。嘉厌八年，蔡牵率众匪流窜到定海，李长庚领兵包抄而来，蔡牵仅仅得以身免，军队穷追不舍，追至福建一带海上，贼船之上粮食吃完，船帆损坏，他们就假装向总督王德乞求投降，王德紧急下令命浙江军队收兵八港，蔡牵能够得在这一期间修理船只，然后，扬帆远逃，浙江军队师追击到了三沙，击毁海匪的六艘船。蔡牵畏惧军队的霆船，就买

35、通福建商人制造大艇。他们渡过横洋，连续劫夺运往台湾的米粮。皇上下令逮捕惩治王德，以阿林保来代理玉德之职。阿林保到福建后，文武官员们因为未能协助剿匪，不能有效断绝岸上奸人对海匪的接济帮助，惧怕因此而受到惩治，都诬陷李长庚。阿林保也以拖延贻误战机的罪名向朝廷秘密弹劾李长庚，弹劾李长庚的奏章连续不断地呈上。皇上下令秘密询问巡抚清安泰。清-泰上疏说： 李长庚熟知海岛的形势，海上的风、云及沙滩的情况，每次作战他都亲自掌舵，这一点，连精于驾船的人也比不上他，两年 来，一直身在军中，率军经过自己的家门也不进去。用募捐的款项修造船只器械，倾尽了自己的家产.战斗中所获的战利品全部用来奖赏有功之人，将士们争着为他

36、出死力。他确实是 水师诸将中的第一功臣。 ”当时一同和李长屣作战的各位将领，也都交互呈上奏章说李长陈庚确实没有拖延贻误战机。仁宗非常生气，严厉斥责阿林保并下令修造三十艘大梭船。李长度听到这个消息，更加感动振奋。后来，阿林保置办酒宴款待李长庚，对李长庚说：大海上的事一般没有什么证明，您只需斩杀一个海匪的头目，把这个头颅当作蔡牵的头颅上报， 我用紧急奏章向朝廷告捷，把对其余海匪的打击放到以后的事务之中处理，这样，您可以接受上等奖赏，我可以得到次一级的功劳，这样做与整年项风破浪而取得侥幸中万一的胜利相 比，哪一个更好呢”李长庚拒绝说： 我怎么能这样做呢，长久以来，把海船当作自己的家宅， 我发誓和海匪

37、一同战死，绝不和他们同生！”他封存好自己掉落的牙齿寄给妻子，立志以身殉国。这年秋，因抗击海匪而受伤。十二月，追击蔡牵到黑水洋。当时蔡牵仅留存三艘舰艇，残余的匪徒都是身经百战最顽 固的，他以死抗拒。李长庚亲自把火攻船挂到海匪的艇尾之上，想要跳跃登上敌船，忽然被 枪弹击中喉鄙，没过多久就离世了。 皇上震惊痛悼，下令褒奖抚恤，起初曾打算等海匪平定 后赐给李长庚伯爵之位， 这时，就追封他为三等壮烈伯， 谥号忠毅，在他的原籍建专祠以示4.阅读下面的文言文，完成下列小题。再上龚舍人书王安石安抚舍人阁下：前日所与某言者，不过欲计校仓乙 ，诱民出粟，以纾百姓一时之乏耳。 某之所欲言者，非此之谓也。愿毕其说，阁

38、下其择焉。某尝闻善为天下计者，必建长久之策，兴大来之功。当世之人.涵濡盛德.非谓苟且一时之利，以邀浅鲜之功而已。夫水旱者,天时之常有也。仓庶财用者，国家常不足也。以不 足之用，以御常有之水旱，未见其能济焉，甚非治国养民之术也。伏自庆历以来，南北饥僮相继，朝廷大臣，中外智谋之士，莫不恻然不忍民之流亡殍死， 思所以存活之。其术不过发常平、敛富民，为食亶粥之养，出糟糠之馀，以有限之食,给无数 之民。某原其活者，百未有一，而死者白骨已被野矣。此有惠人之名，而无救患之实者也。昔者梁惠王尝移粟以救饥瑾，孟子论而非之，所谓徒善不足以为政，徒法不能以自行。 ”若夫治不由先王之道者，是徒善、徒法也。且五帝、三王

39、之世，可谓极盛最隆，亦不能使五谷常登而水旱不至。 然而无冻馁之民者， 何哉？上有善政，而下有储蓄之备也。某历观 古者以还，治日常少，而乱日多。今宋兴百有馀年，四境之远者至万馀里，其间可桑之野， 民尽居之，可谓至大至庶矣。此诚旷世不可逢之嘉会，而贤者有为之时也。今朝廷公卿大夫不以此时讲求治具，思所以富民化俗之道，以兴起太平，而一切惟务苟且，见患而后虑，见 灾而后救。此传所谓 毂既破碎，乃大其辐已败矣，乃重太息”，其云益乎？某于阁下无一日之好，论其相知，固已疏矣。然自阁下之来，以说干阁下再矣。某固非 苟有觊于阁下者也。 某尝谓大丈夫有学术才谋者，常患时之不遭也：既遭其时，患言之不用也。今阁下势在朝

40、廷,不可谓时不遭矣；居可言之地，不可谓言不用矣。某故感激而屡干于左右者，以此。阁下其亮之。某再拜。(选自王文公文集，有删改)(1)对下列划线词的解释，不正确的一项是()A.愿空其说，阁下其择焉毕：全部旧.某原其活者，百未有一原：本来，原本C.可谓至大至鹿矣庶：众，众多Q.以说壬到下再矣干：求(2)下列对文中划线词语相关内容的解说，不正确的一项是()A.仓座，文中指仓库中的粮食，古代仓庶是储藏粮食的仓库。B.糟糠，文中指共患难的妻子，古代糟糠是指酒糟和谷皮。C.五帝，我国上古神话中的五个部落首领，黄帝是其中之一。D.毂辐，我国古代车辆的两个构件，毂是车轮中心的圆木。(3)把文中画线的句子翻译成现

41、代汉语。当世之人，涵濡盛德，非谓苟且一时之利，以邀浅鲜之功而已。 某尝谓大丈夫有学术才谋者，常患时之不遭也；既遭其时，患言之不用也。(4)请概括王安石写作本文的原因。【答案】(1) BB(3)当今士人，浸润于仁德之中，不是要为国家兴一时之利，并借此求取浅小的功劳。 我认为，有才学的大丈夫经常担忧的是遭遇不好的时代，遭遇好的时代以后，又担忧自 己不被重用。(4)国家经常出现灾情；目前国家应对灾情的办法只是一时权宜之法，不是长远之法；现 在是一个大有可为的好时代；龚舍人位居高位，可以起到作用。【解析】【分析】(1) B项，原”，结合后面内容 百未有一，而死者白骨已被野矣 ”分析，译 为推测，动词。

42、故选 Bo(2) B项，结合文本内容 敛富民，为食亶粥之养，出糟糠之馀 ”分析可知， 文中指共患难 的妻子”错误。指的是酒糟米糠之类。故选B。(3)“涵濡”，滋润、沉浸； 之”，助词，的； 以”，连词，来； 邀”，求取； 功”，功 劳；而已”，罢了。“大丈夫有学术才谋”(定语后置句)；常”，经常；患”，担忧； 时 之不遭也”(宾语前置句)；既”，已经、以后；之”，助词，主谓之间取消句子独立性；用”，被采用、被重用。(4)本题概括王安石写作本文的原因，结合 关水旱者，天时之常有也。仓庶财用者，国”分析，某历家常不足也。以不足之用，以御常有之水旱，未见其能济焉，甚非治国养民之术也 国家经常出现灾情

43、，目前国家应对灾情的办法只是一时权宜之法，不是长远之法；由观古者以还，治日常少，而乱日多。今宋兴百有馀年，四境之远者至万馀里， 其间可桑之野， 民尽居之，可谓至大至庶矣 ”分析可知，现在是一个大有可为的好时代；由某尝谓大丈夫有学术才谋者，常患时之不遭也；既遭其时，患言之不用也。今阁下势在朝廷，不可谓时不遭 矣；居可言之地，不可谓言不用矣”分析可知，龚舍人位居高位，可以起到作用。故答案为：B;B;当今土人，浸润于仁德之中，不是要为国家兴一时之利，并借此求取浅小的功劳。我认为，有才学的大丈夫经常担忧的是遭遇不好的时代，遭遇好的时代以后， 又担忧自己不被重用。(1国家经常出现灾情；目前国家应对灾情的

44、办法只是一时权宜之法，不是长远之法；现在是一个大有可为的好时代；龚舍人位居高位，可以起到作用。【点评】(1)此题考查文言实词含义的理解和识记能力。文言实词的理解，重在平时积累， 但也不能死记硬背，记忆时要结合句意，注意归纳通假字、一词多义、古今异义、词类活用 等，对课文注释中有明确注明的字词要加强记忆。答题的方法有结构分析法”语法分析法"形旁辨义法”套用成语法”套用课本法”，但这些方法都需要一定的文言功底，最好方法是把所给的词义代到原文中去，看语意是否通顺来确定答案的正确与否。(2)此题考查文化常识的识记能力。了解中国古代文化常识，贵在平时的积累，经常翻阅经典，遇到不明白的就请教和查

45、证。也可以分类整理，便于查询和记忆。(3)此题考查学生翻译文言文的能力。翻译句子首先理解文句大意，将所要翻译的句子放入原文中，前贯后连，把握大意；其次确定考查重点，命题者在命题时从文段中选择的句子 往往含有某些文言知识点，如词类活用、特殊句式、重点实虚词等，要通过审题抓住命题意图，确定考查点；然后连缀词义成句，直译求字字落实”(留、删、换)，意译求文从字顺.(调、补、变)；最后认真审读检查，书写规范清楚。在确定文言句子中的语法现象全部落 实到位后，做到书写规范清晰。(4)本题考查学生把握文章内容要点， 筛选文本重要信息的基本能力。 解答此类题目需要 学生准确细致把握文章的核心内容， 特别是侧重

46、于对文章要点的具体把握， 这是解答本文的 关键所在，在解答的时候要突出这一点内容。【附参考译文】安抚舍人阁下：您前天跟我讲的，不过想计算比较仓库储量多少，劝说富民献出粮食， 来解除百姓一时的匮乏。 我想要说的，不是这方面的意思。我愿把意思说完，请您选择些许 有用的。我曾经听说善于谋划天下大事的人，必定会设置长久的计策，创立非常的功业。当今土人，浸润于仁德之中，不是要为国家兴一时之利，并借此求取浅小的功劳。 水旱灾害是常有的事，仓储财用国家经常不充足。 用不充足的财用来抵御经常发生的水旱灾害， 没有见到它 能救助多少，绝对不是治理国家、养育百姓的方法。自从庆历以来，南北饥荒相连，朝廷大臣、朝野间

47、富有智谋之人无不哀怜，不忍看到百 姓流亡饿死，都在考虑让他们生存下去的办法。他们的方法不过是发放常平仓的粮食，向富户募捐，提供一些稀粥、 酒糟米糠之类粗食， 以有限的粮食供给无数的灾民。我推测救活的 人百不及一，而饿死者已经白骨遍野了。这只造就了给人恩惠的美名， 而没有取得救人祸难的实际效果。从前，梁惠王曾经调拨粮食来救饥荒，孟子评论反对这种做法。正是所谓只有良善的心愿，不足以治理国家；只有好的办法，也不能自行起作用至于治理国家不遵循先王之道， 就是单纯依靠良善的心愿、好的办法而不能将之结合起来的办法。况且五帝、三王之时，可以称得上极其繁盛兴隆了， 也不能保证年年丰收而没有水旱灾害。然而没有受

48、冻挨饿的百姓，什么原因呢？在上有良善的政策，在下有储藏的防备。我遍观远古以来，太平之日少有，而 混乱之日颇多。而今大宋建国已经一百多年， 百姓不知道有战争， 四方边境最远的达到万余 里，其间可以耕种的原野，百姓都已居住了，可以称得上最广大、最富庶了。这确实是世所 未有的好时机，贤能的人有所作为的时代。 现在朝廷的公卿大夫， 不在此时讲求治理国家的 办法，考虑富裕百姓、改善风俗的良策，来创立太平之世，反而只是干些只顾眼前的事，见 到祸患再思考解决办法，见到灾害再考虑拯救措施，这正是传所言车毂已经破碎，才增大车辐；事情已经不成，再大声叹息”，这样有益吗？我与您过去不太熟识，若论相知程度，确实太不亲

49、近了。但自从您到来，已经两次麻烦 您向您请教意见了。我对您并没什么个人企图。我曾经说过，有学问技艺才能谋略的大丈夫， 常常忧虑生不逢时， 已经遇上明时，又忧虑其言辞不被采用。而今您在朝廷有权力，不能说不逢时；处于可以建言献策的位置，不能说言辞得不到采用。只是您没有做而已。 我有所感受而情绪激动，屡次向您建言，正因为此。请您明鉴。王安石再拜。5.阅读下面的文言文，完成下面小题。韦凑字彦宗，京兆万年人。永淳初，解褐婺州参军事。徙资州司兵，观察使房昶才之， 表于朝，迁扬州法曹。州人孟神爽罢仁寿令豪纵数犯法交通贵戚吏莫敢绳凑按治杖杀之远近 称伏。入为相王府属,时姚崇兼府长史，尝日：笔子识远文详，吾恨晚

50、得之。”六迁司农少卿。忤宗楚客，出为贝州刺史。睿宗立，徙太府，兼通事舍人。景云初，作金仙等观，凑谏， 以为：方农月兴功，虽赞出公主，然高直售庸，则农人舍耕取顾，趋末弃本，恐天下有受 其饥者。”不听。凑执争，以 万物生育，草木昆蚊伤伐甚多，非仁圣本意帝诏外详议。中书令崔温、侍中岑羲日：公敢是耶？ ”凑日：中厚禄，死不敢顾，况圣世必无死乎？”朝廷为减费万计。出为陕、汝、岐三州刺史。开元初，欲建碑靖陵，凑以古园陵不立碑，又方 旱不可兴工，谏而止。迁将作大匠。诏复孝敬皇帝庙号义宗，凑谏日：传云：必也正名。礼：祖有功，宗有德，其庙百世不毁。历代称宗者，皆方制海内，德泽可尊，列于昭移，是 谓不毁。孝敬阜帝

51、未尝南面,且别立寝庙，无称宗之义。”遂罢。迁右卫大将军，玄宗谓日：笆受 ，诸卫大将军与尚书更为之，近时职轻，故用卿以重此官，其毋辞!”寻徙河 南尹，封彭城郡公。会洛阳主簿王钧以贼抵死，诏曰：两台御史、河南尹纵吏侵渔，春秋 重责帅，其出凑曹州刺史，侍御史张洽通州司马。”久之，迁太原尹，兼北都军器监，边备修举，诏赐时服劳勉之。及病，遣上医临治。卒，年六十五。(节选自新唐书韦凑传)(1)下列对文中画线部分的断句，正确的一项是()A.州人孟神爽罢仁寿令/豪纵数犯法/交通贵戚吏/莫敢绳/凑按治/杖杀之/远近称伏B.州人孟神爽/罢仁寿令/豪纵数犯法/交通贵戚/吏莫敢绳/凑按治/杖杀之/远近称伏C.州人孟神

52、爽罢仁寿令/豪纵/数犯法/交通贵戚/吏莫敢绳/凑按治/杖杀之/远近称伏D.州人孟神爽/罢仁寿令/豪纵/数犯法/交通贵戚吏/莫敢绳/凑按治/5t杀之/远近称伏(2)下列对文中加下划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是()A.解褐”指脱去平民穿着的粗布衣服，换上官员服饰，比喻开始进入仕途。B.南面”指担任大臣，因为古代坐北朝南为尊位，大臣朝见天子时立于南面。C.故事”有多种含义，也指一种文学体裁，文中用以表示旧日的典章制度。D.春秋是儒家的经典，叙事简要，深寓褒贬，是我国现存最早的编年体史书。(3)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A.韦凑富有胆识，深受长官好评。任扬州法曹时，孟

53、神爽触犯法令，勾结权要，韦凑果断 处置，依法杖杀；入为相王府属吏，上司遗憾与他相见太晚。B.韦凑参议朝政，敢于据理力争。景云初年，朝廷议建金仙观，他认为农事季节，建观必使 农民抛弃耕作；皇上不听从，他又会同其他官员一同建。C.韦凑学识渊博，善于以古证今。开元初年，朝廷议在靖陵建碑，他上奏说明古代园陵不立碑；议论孝敬皇帝庙号时，他又引经据典说不可称宗"。D.韦凑因受株连，遭到皇上责罚。在河南尹任上，部属洛阳主簿王钧犯事，皇上认为韦凑 放纵属吏侵吞牟利，理应负责，于是将韦凑降职为曹州刺史。(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 食厚禄，死不敢顾，况圣世必无死乎？ 近时职轻，故用卿以重此

54、官，其毋辞！【答案】(1) CB(3) B(4) 吃着丰厚的体禄，连死都不敢顾惜，更何况圣明时代肯定不会死人呢？ 近期职权较轻，所以任用你以加重这一官位，还是不要推辞吧！【解析】【分析】(1)本题中，州人孟神爽罢仁寿令/豪纵/数犯法/交通贵戚/吏莫敢绳/凑按 治/杖杀之/远近称伏”一句的意思是：州人孟神爽被罢免仁寿令一职，他蛮横放纵，多次犯法，勾结贵戚，官吏不敢制裁他，韦凑查问惩办，并杖杀了他，远近的人都佩服韦凑。 其中， 州人孟神爽罢仁寿令”主谓宾俱全，结构完整，此处应断开，排除BD;豪纵”和数犯法'是并列成分，中间应断开，排除 A;故选C。(2) B项，大臣朝见天子时立于南面 ”错

55、，应为 君主受臣子朝见时，南面而坐，臣子北 面而立"。故选Bo(3) B项，池又会同其他官员一同谏铮”说法有误，原文为 帝诏外详议.中书令崔堤、 侍中岑羲日：公敢是耶？皇帝把事情交给大臣讨论， 另外提到的两个大臣并不支持他。 故选Bo(4)本题中，第一句中，食：吃；顾：顾惜；况：何况。第二句中，故：所以；辞：推辞。 故答案为：C;B;B吃着丰厚的体禄，连死都不敢顾惜，更何况圣明时代肯定不会死人呢？ 近期职权较轻，所以任用你以加重这一官位，还是不要推辞吧！【点评】(1)此题考查文言文断句的能力。文言文断句是翻译的另一种形式，如果不能翻译 则采用文字标志断句和语法断句。一般来说名词代词常

56、作主语或者宾语，因此出现名词或代词就在此前或后断句，还有就是出现的一些虚词，表示语气常 句尾，可在此后断句，如果 是发语词，常在句首，可在此前断句。(2)此题考查文化常识的能力。重要的文化常识是一个高中生必须具有的基本常识。复习中要注意突出重点， 不纠缠于细枝末节， 注意构建完整的知识网络和体系， 建立知识树，同 时加强积累，注重归纳，分类记忆。(3)此题考查综合分析的能力。综合分析题，需要学生在通读全文的基础上，对选项逐一 排查，设误常常有时间与发生的事与原文不同，人和事不同，地和事不同，学生在这些方面要注意；在选项中也可考查某些古今异义词、词类活用等文言现象。(4)此题考查文言文翻译的能力。做翻译题时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，遵循 蓿、达、雅”的三字原则，运用 留、删、替、补、调”的五字方法进行翻译。【参考译文】韦凑字彦宗，京兆万年人。永淳初年，出仕任婺州参军事。调任资州司兵，观察使房昶 认为他有才能，上表把他举荐给朝廷，他升任扬州法曹。州人孟神爽被罢免仁寿令一职，他蛮横放纵，多次犯法，勾结贵戚，官吏不敢制裁他，韦凑查问惩办，并杖杀了他，远近的