英语技能策略系列之(2)品读诗词领略“七选五”风采

1、技能策略系列之二品读诗词领略“七选五”风采 穿花蛱蝶深深见穿花蛱蝶深深见, 点水蜻蜓款款飞点水蜻蜓款款飞 这是唐朝诗人杜甫的作品这是唐朝诗人杜甫的作品, 为曲江二首的一句诗词。为曲江二首的一句诗词。它的意思是它的意思是: 蝴蝶在花丛中穿行蝴蝶在花丛中穿行, 时隐时现时隐时现, 蜻蜓缓缓飞动蜻蜓缓缓飞动, 时时而点着水面。这与我们做七选五的时候而点着水面。这与我们做七选五的时候, 拿过文章来之后拿过文章来之后, 先看先看看文章的大意看文章的大意, 了解文章的基本内容了解文章的基本内容, 观察一下首尾句等观察一下首尾句等, 有着有着异曲同工之妙。七选五的文章异曲同工之妙。七选五的文章, 往往以说明

2、文居多往往以说明文居多, 因此因此, 了解了解文章结构文章结构, 蜻蜓点水般摸清文章的脉络蜻蜓点水般摸清文章的脉络, 把握文章的思路把握文章的思路, 抓住抓住文章的主旨文章的主旨, 从而从而“春风得意马蹄疾春风得意马蹄疾, 一日看尽长安花一日看尽长安花”。也就。也就是说是说, 在考试中在考试中, 对于全文要通读几遍对于全文要通读几遍, 领悟内涵领悟内涵, 理清作者的思理清作者的思路路, 这是做好七选五的第一步。这是做好七选五的第一步。 赤壁祭风赤壁祭风, 草船借箭草船借箭 七选五的文章往往需要学生在空白处填上合适的语句七选五的文章往往需要学生在空白处填上合适的语句, 这这里的空白处就相当于三国

3、演义中诸葛亮指挥的里的空白处就相当于三国演义中诸葛亮指挥的“草船草船”, 而那些而那些“箭箭”就是文章中其他的信息线索。第一步就是文章中其他的信息线索。第一步, 我们已经我们已经大致了解了文章的基本意思大致了解了文章的基本意思, 这里需要进行深入的探究这里需要进行深入的探究, 仔细揣仔细揣摩每个细节摩每个细节, 从中找出蛛丝马迹从中找出蛛丝马迹, 从而顺藤摸瓜从而顺藤摸瓜, 找出可靠的线找出可靠的线索。那么索。那么, 我们该怎样借来合适的我们该怎样借来合适的“箭箭”呢呢? 那就需要依靠两那就需要依靠两种衔接。七选五解题的关键是能娴熟地利用各种衔接手段。种衔接。七选五解题的关键是能娴熟地利用各种

4、衔接手段。 一、词汇衔接一、词汇衔接 1. 代词代词 英语表达中的代词出现的频率极高英语表达中的代词出现的频率极高, 代词的作用是指代前代词的作用是指代前面提及的名词或形容词概念面提及的名词或形容词概念, 巧妙利用这样的指代关系和根据巧妙利用这样的指代关系和根据代词的单复数差异准确而快速地解题。代词的单复数差异准确而快速地解题。 2. 同义词同义词/近义词近义词 英语前言后语之间往往有同义词、近义词、近义表达甚至英语前言后语之间往往有同义词、近义词、近义表达甚至相同词汇的重复使用相同词汇的重复使用, 这是我们解题的一个很好的判断线索。这是我们解题的一个很好的判断线索。就其本质而言就其本质而言,

5、 上文讲的代词和下文将涉及的上下义词和同一上文讲的代词和下文将涉及的上下义词和同一范畴词都是特殊的同义范畴词都是特殊的同义/近义词。近义词。 3. 上下义词上下义词/同一范畴词同一范畴词 什么是上下义词和同一范畴词什么是上下义词和同一范畴词? 例如例如: fruit和和apple之间就之间就是上下义词是上下义词, 因为前者包含了后者因为前者包含了后者, 或可以说后者是前者的一个或可以说后者是前者的一个子集。子集。apple和和orange则是同一范畴的关系则是同一范畴的关系, 都属于都属于fruit。利用。利用前后句中这样的特殊的同义关系常常可以很轻松地解题。前后句中这样的特殊的同义关系常常可

6、以很轻松地解题。 4. 数字线索数字线索 包括具体数字以及和数字相关的词汇诸如包括具体数字以及和数字相关的词汇诸如numbers, rate等等等。作者列出数字等。作者列出数字, 除了和其他数字进行对比之外除了和其他数字进行对比之外, 还可以用数还可以用数据来说明一个观点。据来说明一个观点。 二、逻辑衔接二、逻辑衔接 1. 解释关系解释关系: 前后句之间含有解释的逻辑关系前后句之间含有解释的逻辑关系, 这样的逻这样的逻辑关系是很隐蔽的。辑关系是很隐蔽的。 2. 例证关系例证关系: 前后句的某句是为了证明另一句而举的例子。前后句的某句是为了证明另一句而举的例子。例证的形式多样例证的形式多样, 但

7、就其本质而言无非是思维上的形象但就其本质而言无非是思维上的形象(例子、例子、类比等类比等)和抽象和抽象(观点观点)的辩证关系的辩证关系, 用到的思维过程无非就是基用到的思维过程无非就是基本的归纳本的归纳(从例子到观点从例子到观点)和推理和推理(从观点到例子从观点到例子)。 3. 因果关系因果关系: 前后句的逻辑是因果关系前后句的逻辑是因果关系, 常见的逻辑表达常见的逻辑表达有有: because, for, since, as, the reason is that, result in/ from, be due to, be attributed to等等。还有一些表示因果逻辑关系的表等等

8、。还有一些表示因果逻辑关系的表达是比较隐蔽的达是比较隐蔽的, 如如underlie(前者构成后者的基础前者构成后者的基础, 实际是前者实际是前者是因是因, 后者是果后者是果)或或in response to(前者作为后者的回应前者作为后者的回应, 即后者即后者是因是因, 前者是果前者是果)。 4. 顺逆关系顺逆关系: 英语行文中后句对前句不是顺承逻辑关系就是逆转逻辑关英语行文中后句对前句不是顺承逻辑关系就是逆转逻辑关系。如果空格前后两句话之间是逻辑上的逆转系。如果空格前后两句话之间是逻辑上的逆转, 则空格处很有则空格处很有可能是个转折逻辑的句子。可能是个转折逻辑的句子。 再露锋芒再露锋芒, 宜

9、将剩勇追穷寇宜将剩勇追穷寇; 一展鸿图一展鸿图, 尘埃终落定尘埃终落定 前面我们已经将文章钻研了几遍前面我们已经将文章钻研了几遍, 同时结合上面的具体的同时结合上面的具体的策略策略, 已经将空白处补全已经将空白处补全, 也可以说大局已定了。但是也可以说大局已定了。但是, 这个时这个时候候, 也许还有一些个别的地方不能十拿九稳也许还有一些个别的地方不能十拿九稳, 或者还剩余一两或者还剩余一两个空个空, 无法定夺。因此这个时候无法定夺。因此这个时候, 要重新阅读文章要重新阅读文章, 将重点放在将重点放在似是而非的地方似是而非的地方, 将剩余的答案再代入空格中将剩余的答案再代入空格中, 选择最佳的选选择最佳的选项。但是项。但是, 这个时候仍然不是庆祝胜利的时候这个时候仍然不是庆祝胜利的时候, 在将全部空白在将全部空白填满后填满后, 重新阅读文章重新阅读文章, 看看上下文是否通顺、流畅。文意是看看上下文是否通顺、流畅。文意是否讲得通否讲得通, 连接是否合理连贯连接是否合理连贯,