课程设计学生成绩管理系统(顺序表)—查找、插入

1、学生成绩管理系统(顺序表)查找、插入摘要C是一种通用的程序设计语言，C语言在很多方面继承和发展了以往许多高级程序设计语言的成功经验和特色，具有书写格式自由、数据类型丰富、语句功能强大、执行速度快和存储控制能力强等优点。学生信息管理系统设计是关于对学生各种信息管理来设计的一个系统。整个系统从符合操作简便、界面友好、灵活、实用、安全的要求出发，完成学生信息管理的全过程，包括创建学生信息、查找学生信息、修改学生信息、插入学生信息、删除学生信息、按平均分或者总分排序、统计学生信息等工作。本课程主要介绍了本课题的开发背景，所要完成的功能和开发的过程。重点说明了系统的设计思路、总体设计、各个功能模块的设计

2、与实现方法。关键词：学生管理系统，C语言，数据结构，Wintc目录1课题背景介绍11.1 课题背景11.2 目的12需求分析22.1 数据需求分析22.2 功能需求分析23系统总体设计33.1 系统模块划分33.2 系统模块结构图34系统详细设计44.1创建并输出学生信息库的信息44.2查找学生信息54.3插入学生信息75系统测试8总结9参考文献101 课题背景介绍1.1 课题背景随着网络技术的迅速发展，各种行业纷纷应用网络技术操作和管理。当然学校是一个很大的管理系统，随着学生的大量增加，其管理难度也越来越大，如何对学生的个人信息进行更好的管理，这就是我们研究这个课题的目的。在计算机迅速发展的

3、今天，将计算机这一信息处理器应用于学生的个人信息管理已是势必所然，而且这也将学生信息管理带来前所未有的改变。采用计算机对学生的信息管理是信息科学化和现代化的重要标志，它也给各大高校带来了明显的社会效益。主要体现在：极大地提高了管理工作人员的工作效率，大大地减少了以往的资料室所存在的各种弊端，同时也加强和规范学习对于学生信息的管理。为了能够更好的来实现对学生信息的管理，通过对学生信息管理日常工作的详细调查，搜集了大量的资料，从系统结构的组织，功能的实现，技术的要求以及可行性等多方面进行考虑，认为本课题是一个适应现今学校学生个人信息管理需求的计算机信息管理系统，具有一定的实际开发价值和使用价值。1

4、.2 目的本课题运用C语言进行开发，C语言能够简单的进行编译一些程序，来实现对一些问题的解决。它虽然比较简单的处理一些问题，但却有更高的效率。它能够被大多数用户所接受，因为它能够呈现出清晰的界面，是人们能够很好的理解。能在一些方面给人们更好的服务，成为人们的好帮手。经过这一个学期对数据结构的学习，我们都学到了不少东西，可能有些学的还不够理想，但无论如何这些知识都为我们的下一步学习打下了坚实的基础。做这么一个课程设计，一方面是为了检查我们一个学期以来的学习成果，另一方面也是为了让我们进一步的掌握和运用它，同时也让我们认清自己的不足之处和薄弱环节，加以弥补和加强。2 需求分析随着学校规模的发展扩大

5、，学校要向着大型化，规模化发展，而对于学生信息管理系统有关的信息随之增加。在这种情况下单靠人工来处理学生的信息不但显得大不从心，而且极容易出错。因此，需要开发学生管理系统，该系统可以实现由计算机代替人工执行一系列复杂而繁琐的操作，使得学校管理人员可以轻松快捷的完成学生信息管理的任务。2.1 数据需求分析本系统的主要数据是学生信息，学生信息包括:学生学号，姓名，性别，语文成绩，数学成绩，英语成绩，平均成绩，总成绩等。2.2 功能需求分析本系统主要实现对学生成绩信息进行管理，需要实现以下几个方面的管理功能：（1）创建学生信息：录入学生的信息。（2）查找学生信息：按学号、姓名查找。（3）删除学生信息

6、；按学号、姓名删除。（4）更新学生信息：找到要修改的学号，修改相应信息。（5）排序学生信息：按某科目或者总分排序。（6）统计学生信息：统计及格和优秀人数。（7）插入学生信息：插入一个新的学生。3 系统总体设计3.1 系统模块划分本系统主要是对学生信息的管理，包括了有关学生信息的创建、查询、删除、更新、排序、统计、插入等功能。整个系统分为以下几个模块。1、欢迎界面模块本模块提供欢迎界面的信息输出模式。2、创建模块本模块用于创建学生的信息，包括学生的学号、姓名、性别、语文成绩、数学成绩、英语成绩、平均成绩、总成绩。3、查询模块本模块用于查询学生的信息，按学号或姓名查询等。4、删除模块 本模块用于删

7、除学生的信息，按学号或姓名删除等。5、更新本模块用于根据输入要查询的学号来修改其相应的信息。6、排序模块本模块将学生成绩按平均分或者总分排序。7、统计模块本模块用于统计各科目及格和优秀的人数。3.2 系统模块结构图学生信息管理系统更新信息排序删除信息按学号删除根据学号更新按平均分排序统计信息查询信息按学号查找按姓名查找按姓名删除按总分排序及格人数优秀人数根据系统功能设计，对应的系统模块结构图如图1所示：图1 系统模块结构图4 系统详细设计通过对该系统设计的了解与讨论，同时也为了广大使用者的方便与快捷。我们最后设计了这样的一个界面。首先要让使用者明白怎样使用此系统。这就需要通过界面来给他们一个清

8、晰而明白的空间。而我们设计的这个界面恰好符合了这一要求。通过调用界面函数来使使用者能够很方便的进行查询、插入等操作。4.1创建并输出学生信息库的信息学生信息管理系统的主界面提供进入系统其他功能模块的方法，使用户能方便地调用查询、插入。typedef struct stu int xuehao; char nameN; char sexN; int eng,math,ds; char jianjieNU;stu;typedef struct studentstu dataM; int len;student;创建信息库：student createdatabase( ) student L;in

9、t i;printf(请输入要创建的学生总数n);scanf(%d,&L.len);for(i=1;i=L.len;i+) printf(第 %d 个学生的基本信息n,i); printf(请输入学号n); scanf(%d,&L.datai-1.xuehao); printf(请输入姓名n); scanf(%s,L.); printf(请输入性别n); scanf(%s,L.datai-1.sex); printf(请输入英语成绩n); scanf(%d,&L.datai-1.eng); printf(请输入数学成绩n); scanf(%d,&L.datai-1.ma

10、th); printf(请输入数据结构成绩n); scanf(%d,&L.datai-1.ds); printf(请输入注释n); scanf(%s,L.datai-1.jianjie); return L; 学生信息输void out(student L)int i;printf( 学号 姓名 性别 英语 数学 数据结构 注释 n);for(i=1;i=L.len;i+)printf( %dt ,L.datai-1.xuehao);printf(%st ,L.); printf(%st,L.datai-1.sex);printf(%dt,L.datai-1.eng);

11、printf(%dt,L.datai-1.math);printf(%dt ,L.datai-1.ds);printf(%s n,L.datai-1.jianjie);4.2查找学生信息按姓名查找或按学号查找，在初始化线性表后，在界面上进入查询模块，选择你要进行的操作：按照姓名查找学生void search_name(student L)int j=1;char nN;printf(输入要查询的姓名：n);scanf(%s,n);while(strcmp(L.,n)&j=L.len) j+;if(strcmp(L.,n)=0)printf(%d

12、,L.dataj-1.xuehao);printf(%s ,L.);printf(%s ,L.dataj-1.sex);printf(%d ,L.dataj-1.eng);printf(%d ,L.dataj-1.math);printf(%d ,L.dataj-1.ds);printf(%s n,L.dataj-1.jianjie);elseprintf(没有此学生！);按照学号查找学生void search_no(student L)int j=1;int n;printf(输入要查询的学号：n);scanf(%d,&n);while(L.dataj-1.xueha

13、o!=n&j0) L.datax.xuehao=n; printf(请输入学生的基本信息n); printf(请输入姓名n); scanf(%s,L.); printf(请输入性别n); scanf(%s,L.datax.sex); printf(请输入英语成绩n); scanf(%d,&L.datax.eng); printf(请输入数学成绩n); scanf(%d,&L.datax.math); printf(请输入数据结构成绩n); scanf(%d,&L.datax.ds); printf(请输入注释n); scanf(%s,L.datax.jianjie); L.len+; else printf(请重新输入该学生的学号：n); return L; 5 系统测试下面是测试结果:1 创建信息库bing shuc 2.总 结本设计实现的功能：成绩信息录入、成绩信息的管理等。并达到操作过程中的直观、方便、实用、安全等要求。系统采用模块化程序设计的方法，既便于系统功能的组合和修改，又便于未参与系统开发的技术维护人员补充和维护。本系统经过测试，证明其运行是稳定、可靠的。但在