七下二单元学案

1、课题>国家的产生和社会的变革NO： 班级 小组 姓名 【学习目标】1简述夏朝建立的史实，知道禅让制到王位世袭制的演变；了解夏、商、西周三代的更替；说出西周分封制的主要内容。2.以司母戊鼎等为例，了解中国古代青铜工艺的成就。3.知道春秋争霸和战国七雄的史实。4.以都江堰为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。5.通过商鞅变法等史实，认识战国时期的社会变革。6.知道甲骨文等字体，知道汉字的演变。7.知道孔子，了解“百家争鸣”的主要史实。单元概述：第二单元主题是国家产生和社会的变革，主要介绍了自夏朝建立后到秦朝建立以前（即止到春秋战国时期）的历史。主要介绍了我国早期国家的产生、巩固和发展时期

2、，系统介绍了早期国家的产生和巩固措施（夏商周的兴亡和西周的分封制）、社会经济（灿烂的青铜文明）、社会变革(春秋战国的纷争和大变革的时代)及早期国家的文化成就（中华文化的勃兴）。战国时期社会变革的主要表现：政治上，各国变法，确立封建制度；经济上，土地私有，发展封建经济；思想上，百家争鸣，著书立说。【预习案】 夏： 建立者及都城 家天下 灭亡 商：建立时间、建立者 一 国家的产生 重大事件： 灭亡 周：西周 建立时间、人物、都城 灭亡 目的 巩固措施；西周分封制 内容 东周 作用 青铜器的出现 二社会经济 夏朝种类逐渐增多、商朝是灿烂时期、西周种类更加丰富（灿烂的青铜文明）青铜艺术的高度发展 代表

3、作品 除青铜铸造外，夏商周的陶瓷业也很发达。 我国是世界上最早发明瓷器的国家 农业、畜牧业、手工业、商业的繁荣，形成了夏、商、西周的灿烂青铜文明 原因：周王室衰微，诸侯争霸 时间：公元前770公元前476年 特点：诸侯争霸，战争不断春秋战国的纷争 春秋时期 最先争霸： 晋楚争霸： 著名霸主： 时间：公元前475公元前221年 特点： 七雄并立，战争频繁 战国时期 战国七雄 著名战役 消极影响：长期的争霸战争给社会带来种种灾难 影响 积极影响：诸侯逐渐减少，促进了国家统一，促进了民族融合 的使用社会经济 的推广标志着社会生产力显著提高 修建时期 修建人 位置 都江堰 功能 三社会变革大变革的时代

4、 影响 背景 商鞅变法 (社会变革)时间 性质：新兴地主阶级的变法（改革）运动 内容 意义 各国变法：战国时期，各国经过变法，封建制度逐步确立。新兴地主阶级和农民阶级产生，封建社会形成。 含义 甲骨文 出土地点 文字的演变 影响 金文：又叫“铭文”，商朝时期青铜器上铸刻的文字（一） 天文、历法和医学的成就 文学：屈原及代表作离骚 音乐：钟鼓之乐。湖北随州出土的整套编钟非常珍贵中 思想观点 华 教育成就 文 化 春秋时期 大思想家、大教育家孔子 的 的两位思想 <论语 >由孔子的弟子整理记载孔子言论的书。 家四 勃 影响 兴（二） 思想家老子：春秋晚期到道家学派的创始人。他认为一切事

5、物都有对立面，对立的双方能够相互转化。著作道德经 背景 百家争鸣 影响：有力的促进了思想文化的发展。 墨子 孟子 诸子百家 庄子 韩非 孙武 【探究案】一填表：比较夏、商、西周的兴亡朝代建立时间建立者都城最后一个国王灭亡时间重大事件夏朝商朝西周二探究商鞅变法给我们的启示：三选择题( )1.我国早期国家的产生，是以禹建立夏朝为标志的。那是因为夏朝A进行了变法 B组建了政府和军队，并制订了法律C实行了分封制 D产生了封建制度 （ ）2.制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中处应该是A 夏朝

6、B西周 C商朝 D东周( )3.文物是鲜活的历史。下列文物反映了商朝手工业发展水平的是兵马俑 司母戊鼎 彩陶 四羊方尊A. B. C. D.( )4观察春秋争霸形势图和战国形势图，你会发现有一个曾称霸春秋时期的诸侯国，在战国形势图上找不到，该诸侯国是A晋 B齐 C楚 D秦 ( )5.史记记载，秦孝公死后，太子即位，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，商鞅也因此遭遇了车裂的命运。这主要是因为商鞅变法触动了大贵族的利益。商鞅变法内容中，最能触动大贵族利益的是 A国家承认土地私有 B允许土地自由买卖C根据军功大小授予爵位和田宅 D建立县制( )6.齐桓公称霸，商鞅变法等历史现象反映的时代是A社会变革与争霸称

7、雄 B统一多民族国家的巩固 C政权分立与民族融合 D统一国家的建立【训练案】一、选择题（ ）1.“公天下”变为“家天下”反映了我国古代的一项政治制度的出现。这一制度是A王位世袭制 B.分封制 C. 郡县制 D. 科举制（ ）2.下列有关我国夏、商、周三代兴亡的叙述不正确的是A禹建立了夏朝 B汤灭夏建立商朝 C周文王建立周朝 D周武王建立周朝（ ）3.春秋时期，诸侯争霸。诸侯国的出现源于西周实行的A. 禅让制B. 分封制C. 世袭制D. 郡县制（ ）4.2011年，新国家博物馆把国宝“司母戊鼎”更名为“后母戊鼎”。该国宝铸造于A夏朝 B.秦朝 C商朝D汉朝（ ）5.齐桓公、晋文公成为春秋时期霸主

8、的相同因素有 以“尊王攘夷”为口号 发展生产 整顿内政 注重军队建设 A B C D（ ）6.历史地图可以直观地再现历史。下图反映了哪一历史时期的现象A春秋争霸 B战国形势C秦朝统一 D三国鼎立（ ）7.下图是一个铁制犁头，它表明，我国至迟到什么时候就已经使用牛耕A商朝 B春秋时期 C战国时期 D南北朝时期（ ）8.后人写诗“始知事太守，伯禹亦不如”，赞扬李冰的功劳胜过大禹治水，这是因为李冰A修筑了都江堰，造福于民” B发明了望、闻、问、切“四诊法C发明了铁农具和牛耕 D进行了变法，推动了历史前进（ ）9.下面是几位同学关于孔子的讨论，你认为不正确的是A甲说：他是儒家学派的创始人 B乙说：他提

9、出了“仁“的学说C丙说：他是教育家，对教育贡献很大 D丁说：他主张“兼爱”“非攻”（ ）10.“思想文化是一定现实的反映”。“百家争鸣”学术局面反映的社会现实是 A孔子“有教无类”，使社会上有学问的人增多 B夏桀暴政，人民怨声四起C西周灭掉商朝，实行分封制 D春秋战国时期社会急剧变化（ ）11.“构成中国的内聚性的又一重要因素是，存在着一种可追溯到数千年前、最古老的商朝的书面语”。句中“商朝的书面语”具体指A甲骨文 B大篆 C小篆 D隶书二、材料题（一）、历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料：材料一 观察下列春秋战国时期的两幅图：图1 铁制家具 图2 穿有鼻环的牛尊材

10、料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。 汉书·食货志材料三 商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。 史记·商君列传请回答：（1） 从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？这些信息说明的问题是什么？（2）材料二反映了什么历史事件？据材料二，概括指出其主要措施。（3）用材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用。（4）读了材料三对商鞅变法的评价，黄鹏和刘芳产生了分歧（见下图）。那么评价历史上变法（改革）成功或失败的方法是什么？（二）、孔子作为中华传统文化的象征。获得世界人民的敬重。2011年1月11日，一座总高为9.5米的孔子青铜雕像在北京国家博物馆北广场落成。阅读下列图