五年级语文阅读专项练习

1、翰林教育 暑期强化 五年级语文阅读专项练习1 我爱大海 我爱大海。我曾在一座岛上，紧挨茫茫大海住了一个星期，和大海朝夕相处，总算对大海有了一些了解。清晨，海是雾蒙蒙的灰色，天色也是灰的，海天一色，仿佛一个巨大的灰色幕布笼罩着陆地。海上风平浪静，连海涛声也格外地轻，好像大海刚刚睡醒。太阳开始升起，但明月仍然高悬，天空变成淡蓝色，海也变成浅蓝色，两种颜色的细微差别使天海之间出现了一道分界线。随着太阳升起，天空出现了橙色的朝霞，映在水面粼（lín）粼发光，天水之间又产生了一种新的颜色。早晨的海是沉静的海，显示了海的博大胸怀。每个在海中航行的人都充满了希望。上午的海色彩丰富，而且变幻无穷，这

2、变化完全取决于云。无云处的大海在阳光照耀下雪白；薄云之下的大海发青；白云之下的大海发绿；灰云之下的大海发蓝；乌云之下的大海发灰；浓云之下的大海发黑。随着云的颜色和云层位置的变化，海面的各个区域也变换着颜色，仿佛一块硕大无朋的调色板，由计算机控制着配色。上午的海涛声明显增大，好像海在做健身运动，也像海在召唤游动的鱼群。上午的海是变幻的海，显示了海的生机。这时在海上航行真是一种享受，航行的人一定会个个热爱海洋。傍晚的海，在如山的白云下，远处看是蓝色，近处看去是灰色，风平浪静。落日的余晖射入云层，随着太阳的下落，云层在金光照耀下由橙色逐渐变黑，好像一座座黑山，无云处好像山间的峡谷。我想当年远航探险的

3、人，大概很容易把这些如山似岸的乌云当成陆地，为自己又发现了新岛屿或新陆地而欢呼雀跃，结果是一场空欢喜，那种失望，恐怕不在海边久住的人是难以想象的。这时的海是凄凉的海，会引出航海者孤寂的情感。阴云密布的夜晚，天是乌黑的，海是墨黑的，水天一色，是黑漆漆的一片，仿佛一个黑箱子倒扣在海面上。狂风骤起，海浪呼啸，巨浪也是黑的，像一头庞（páng）大的黑色怪兽，咆哮扑来，要吞没海中的一切，也要吞没岸上的一切。巨浪在征服了海洋之后，到达岸边逐渐筋疲力尽，最后用尽全力，口吐白沫倒在海滩上。这时的海是狂暴的海，是凶恶的海，这时的海给人的感觉大概只有恐惧了。这种连岸上的人都感到恐惧的时刻，在大海之中一叶

4、孤舟之上的人又是何种心情呢？他们需要多么巨大的勇气，多么坚定的意志，才能度过这漆黑漫长、惊涛骇（hài）浪之夜啊！只有这种时候才能考验真正的远航探险者，也只有经历了这种考验的远航探险家才能到达目的地。我爱海，爱海的浩瀚无际，也爱海的变幻无穷。1. 将下面的词语补充完整。 （ ）相处 （ ）无穷 欢（ ）雀（ ） （ ）力尽 （ ）无际 （ ）涛（ ）浪 （ ）粼粼 阴（ ）密（ ） 风平（ ）2填上合适的关联词语，并用这个关联词语写一句话。太阳（ ）已经升起，（ ）明月仍然高悬。_3.我爱大海一文写了大海的_以及大海的_，你觉得大海的容颜是_的。4.我爱大海一文是按_结构来写的，中间

5、部分是按照_-顺序来叙述的。请你各用一个恰当的词语来形容每一个时段大海的特点。 早晨：_ 上午：_ 傍晚：_ 入夜：_5.仿照我爱大海一文第三自然段的写法，围绕下面的中心句写一段话。 傍晚的晚霞色彩丰富，而且变换无穷。_ 白方礼 白方礼，河北省沧县白贾村一个普通的老人。他74岁时开始辛苦地蹬三轮车，赚取微薄的报酬。近20年间，他前后捐助了35万元，资助了近300名贫困学生，感动了无数中国人。 小时候，他很渴望读书，可因家境贫寒，13岁便逃难到天津，做了一名卖苦力的三轮车车夫。解放后，他靠蹬三轮拉扯大了自己的3个孩子。眼下，人老了，又有政府每月发的退休金，他计划回家乡安度晚年。他走在村里，发现大

6、白天到处可以看到正在干活的孩子。他问孩子为什么不上学？孩子们说，大人不让他们上。他便又找到大人问，为什么不让孩子上学？大人说，种田人哪有那么多钱供娃儿上学！这一晚，白方礼一夜没合眼。白方礼虽然没有知识，可他很喜欢知识，特别喜欢有知识的人。他常对人念叨一个理儿：国家要发展，知识为先。眼前家乡的一幕让他无法平静。难道眼瞅着家乡就这样一辈辈穷下去？能眼瞅着那些没钱的孩子上不了学？第二天天一亮，老人便召集家庭会议，宣布了两件事：“第一，我要把这些年蹬三轮攒下的5000块钱全部交给老家办教育；第二，我要回天津重操旧业，挣下钱来让更多的穷孩子上学。”每一个见过白方礼的人，都会心酸，他一年四季从头到脚穿的是

7、不配套的衣衫鞋帽，那都是他从街头路边或垃圾堆里捡来的。他每天的午饭总是两个馒头一碗白开水，有时往开水里倒一点酱油，那已经是“美味”了。馋得厉害了，就在晚上睡觉时往嘴里放一星肉，含着品品滋味。将自己的物质生活上压榨到最低点的老人，却把能量释放到最高度。一年365天，他没歇过一天。他曾在夏季烈日的炙烤下，从三轮车上昏倒过去;他曾在冬天大雪满地的路途中，摔到沟里;他曾因过度疲劳，蹬在车上睡着了;他曾多次在感冒高烧到39摄氏度时，一边吞着退烧药，一边蹬车老人常说：“我咋就不知道享受?可我哪舍得花钱!孩子们等着我的钱念书，我就拼命挣才是!”年级太大蹬不动三轮车，他就在自行车棚看车一角一角地挣钱。一年冬天

8、，一个飘着雪花的冬日，他来到天津耀华中学，递上饭盒里的500元钱，“我干不动了，以后可能不能再捐了，这是我最后的一笔钱”老师们全哭了。2005年5月，白方礼老人被确诊为肺癌晚期，经过近两个月的住院治疗，于7月初出院回家休养。9月，老人病情再度恶化，高烧的同时神志不清，已经处于昏迷状态，只能靠输液来未出生命。在经历了20多天的深度昏迷后，23日早晨，这位老人静静地走完了人生之路。1. 写出下列词语的近义词。 渴望（ ） 贫寒（ ） 念叨（ ） 炙烤（ ）2. 照样子，仿写排比句。他曾在夏季烈日的炙烤下，从三轮车上昏倒过去;他曾在冬天大雪满地的路途中，摔到沟里;他曾因过度疲劳，蹬在车上睡着了;他曾

9、多次在感冒高烧到39摄氏度时，一边吞着退烧药，一边蹬车 爱心是_；爱心是_；爱心是_。3. 把下面的反问句改成陈述句。 难道能眼瞅着家乡一辈辈穷下去？能眼瞅着那些没钱的孩子上不了学？_4. 第五自然段中“将自己的物质生活压到最低点的老人，却能将能量释放到最高度。”一句能不能去掉？它在文章起什么作用？_5. 先读一读下面这段话，再展开丰富的想象，以“最后一次捐献”为题，把下面这段话扩写成一篇300字左右的作文。一年冬天，一个飘着雪花的冬日，他来到天津耀华中学，递上饭盒里的500元钱，“我干不动了，以后可能不能再捐了，这是我最后的一笔钱”老师们全哭了。_ 烦恼之源 世界上有这样的怪事，你越想摆脱某

10、种东西，那种东西反而纠缠你越厉害，比如烦恼。 烦恼是从哪里来的呢？ 其实，相当大的部分是自己制造出来的，这是一个怪圈： 人对没有烦恼的境界所付出的追求，则是最大的烦恼之源。 人们喜欢金钱。 没有钱的日子烦恼多多，吃穿用度，怎么办？ 只有削尖了脑袋挣钱去。满以为只要钞票在手就可以高枕无忧、一劳永逸了， 甚至所有的烦恼也会烟消云散、乃至生发为无限的快乐； 可实际上，金钱根本解决不了这个问题，随着财富的增加，烦恼也是有增无减。 金钱刺激，又产生烦恼，如此循环往复，烦恼的雪球越滚越大 从生活中也不难发现，富人的烦恼比穷人的还要深重。 听说过亿万富翁跳楼，但谁曾听说穷光蛋、叫花子自杀？ 在很多时候，穷人

11、的心胸比富翁更开阔。 人们还钟情于权利。 没有权势就要受制于人，就可能被轻视，无论办什么事儿都是难于上青天。 为了摆脱这一烦恼，那就去争取权位吧！ 于是出现了成群的名利侏儒，他们投机钻营、笑脸逢迎，面对着自己不喜欢的人， 说着自己不相信的话，还做着自己非常反感的事 新的烦恼便由此滋生，姑且不说捞取权利的初衷有没有达到， 即使侥幸得手了，更大的烦恼还在前边等待着： 迎合上司喜好，小心下属拆台，谨防同僚倾轧，策划自己更上一层楼 权势的增长带来了意想不到的烦恼，回过头一想想，还不如做个普通百姓乐趣更多。 可惜，人对金钱、地位的*永远没有止境，俗话说：“人心高过天，做了皇帝想神仙。” 人间的至尊皇帝总

12、该心满意足了吧，但是，没有。 比如秦始皇，就想羽化成仙，到处寻找能使自己长生不老的神丹妙药。 他的烦恼岂是老百姓能比拟的？ 人们应该静下心来想一想了，为什么家徒四壁的穷人比腰缠万贯的富豪更轻松、更自在？ 为什么炙手可热的人物还不如平民百姓满足、快活？ 当然，不是说越贫穷、越低贱就越值得效法，关键是如何控制那匹马。 很多人驾驭不了自己的欲望，反而使它越跑越快，成为一匹脱缰的野马。 人一旦成为个人欲望的奴隶，无疑是掉进了万劫不复的烦恼深渊。 人生处处有烦恼，躲不来也甩不掉，我以为，还是随欲而安更好： 缺少财富，那就做个知足常乐的穷人吧。 没有权位，不妨做一名轻松快活的老百姓。 富人有富人的烦恼，穷

13、人也有穷人的快乐； 权势可以带来种种利益，没有权势也能为自己带来其他东西买不到的愉快。 如果野马狂奔到最后，车毁人亡，还不如在一开始就把这个问题看淡一些呢。1. 根据意思写出成语。（1）比喻平安无事，不用担忧，或者比喻放松警惕。（ ）（2）家里只有四面的墙壁。形容十分贫困，一无所有。（ ）（3）手一挨近就感觉热，比喻气焰很盛，权势很大。（ ）（4）指耍弄手段以谋取私利的行为。（ ）（5）知道满足，就总是快乐。形容安于已经得到的利益、地位。（ ）2.仿写设问句。 烦恼是从哪里来的呢？其实，相当大的部分是自己制造出来的，这是一个怪圈：人对没有烦恼的境界所付出的追求，则是最大的烦恼之源。_3.根据文

14、章内容填空。（1）人们喜欢金钱是因为_（2）可实际上，_（3）人们还钟情于权利是因为_（4）事实上更大的烦恼还在等待着：_4怎样面对烦恼才是明智的态度？_5. 成人有成人的烦恼，孩子有孩子们的烦恼，你的烦恼是什么？请列举一个事例。我最大的烦恼是_ 不要被风雪吓倒 那天的风雪真暴，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住了。一屋的跺脚声。鼻头红红的布鲁斯老师挤进教室时，等待了许久的风席卷而入，墙壁上的世界地图一鼓一顿，开玩笑似的卷向空中，又一个跟头栽了下来。往日很温和的布鲁斯先生一反常态：满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。乱哄哄的教室静了下来，学生们惊异地望

15、着布鲁斯先生。“请同学们放好书本，我们到操场上去。”几十双眼睛在问。“因为我们要在操场上立正五分钟。”即使布鲁斯老师下了“不上这堂课，永远别上我的课”的恐吓之词，还是有几个娇滴滴的女生和几个很壮的男生没有出教室。操场在学校的东北角，北边是空旷的菜园，再北是一口大塘。那天，操场、菜园和水塘被雪连成了一个整体。矮了许多的篮球架被雪团打得“啪啪”作响，卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划，厚实的衣服像铁块冰块，脚像是踩在带冰碴的水里。学生们挤在教室的屋檐下，不肯迈向操场半步。布鲁斯先生没有说什么，面对学生们站定，脱下羽绒衣，线衣脱到一半，风雪帮他完成了另一半。“在操场上去，站好。”布鲁斯先生脸色苍白，一字一顿地对学生们说。谁也没有吭声，学生们老老实实地到操场排好了三列纵队。瘦削的布鲁斯先生只穿一件白衬褂，衬褂紧裹着的他更显单薄。我们规规矩矩地立着。五分钟过去了，布鲁斯先生平静地说：“解散。”。回到教室，布鲁斯先生说：“在教室时，我们都以为自己敌不过那场风雪，事实上，叫你们站半个小时，你们也顶得住，叫你们只穿一件衬衫，你们也顶得住。面对困难，许多人戴了放大镜，但和困难拼搏一番，你会觉得，困难不过如此”学生们很庆幸，自己没有缩在教室里，在那个风雪交加的时候，在那个空旷的操场上，他