第五讲 学术论文的创新方法

1、学术论文学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或预测性上具是某一学术课题在实验性、理论性或预测性上具有的新的有的新的科学研究成果或科学研究成果或创新见解和知识的科学记录，或是创新见解和知识的科学记录，或是某种已知原理应用于实际上取得新进展的科学总结，用以提某种已知原理应用于实际上取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流、讨论或学术刊物上发表，或用作供学术会议上宣读、交流、讨论或学术刊物上发表，或用作其他用途的书面文件。按写作目的，可将学术论文分为交流其他用途的书面文件。按写作目的，可将学术论文分为交流性论文和考核性论文。性论文和考核性论文。一、学术论文的定义一、学术论文的定义学术论文

2、学术论文，就是用系统的、专门的知识来讨论或研究某，就是用系统的、专门的知识来讨论或研究某种问题或研究成果的学理性文章。具有学术性、科学性、创种问题或研究成果的学理性文章。具有学术性、科学性、创造性、学理性。造性、学理性。学术论文应提供新的科技信息，其内容应有所发现、有学术论文应提供新的科技信息，其内容应有所发现、有所发明、有所创造、有所前进，而不是重复、模仿、抄袭前所发明、有所创造、有所前进，而不是重复、模仿、抄袭前人的工作。人的工作。二二、学术论文的基本类别、学术论文的基本类别按研究的学科按研究的学科，可将学术论文分为自然科学论文和社会，可将学术论文分为自然科学论文和社会科学论文。每类又可按

3、各自的门类分下去。如社会科学论文，科学论文。每类又可按各自的门类分下去。如社会科学论文，又可细分为文学、历史、哲学、教育、政治等学科论文。又可细分为文学、历史、哲学、教育、政治等学科论文。按研究的内容按研究的内容，可将学术论文分为理论研究论文和应用研，可将学术论文分为理论研究论文和应用研究论文。理论研究，重在对各学科的基本概念和基本原理的研究论文。理论研究，重在对各学科的基本概念和基本原理的研究；应用研究，侧重于如何将各学科的知识转化为专业技术和究；应用研究，侧重于如何将各学科的知识转化为专业技术和生产技术，直接服务于社会。生产技术，直接服务于社会。按写作目的按写作目的，可将学术论文分为交流性

4、论文和考核性论文。，可将学术论文分为交流性论文和考核性论文。交流性论文，目的只在于专业工作者进行学术探讨，发表各交流性论文，目的只在于专业工作者进行学术探讨，发表各家之言，以显示各门学科发展的新态势；考核性论文，目的家之言，以显示各门学科发展的新态势；考核性论文，目的在于检验学术水平，成为有关专业人员升迁晋级的重要依据在于检验学术水平，成为有关专业人员升迁晋级的重要依据三三、学术论文的主要特点、学术论文的主要特点科学性科学性学术论文的科学性，要求作者在学术论文的科学性，要求作者在立论立论上不得带有个人好上不得带有个人好恶的偏见，不得主观臆造，必须切实地从客观实际出发，恶的偏见，不得主观臆造，必

5、须切实地从客观实际出发，从中引出符合实际的从中引出符合实际的结论结论。在。在论据论据上，应尽可能多地占有上，应尽可能多地占有资料，以最充分的、确凿有力的论据作为立论的依据。在资料，以最充分的、确凿有力的论据作为立论的依据。在论证时，必须经过周密的思考，进行严谨的论证论证时，必须经过周密的思考，进行严谨的论证。创造性创造性科学研究是对新知识的探求。创造性是科学研究的科学研究是对新知识的探求。创造性是科学研究的生命生命。学术论文的创造性在于作者要有自己独到的见解，能提出学术论文的创造性在于作者要有自己独到的见解，能提出新的观点、新的理论。这是因为科学的本性就是新的观点、新的理论。这是因为科学的本性

6、就是“革命革命的的和和非正统的非正统的”，“科学方法主要是发现新现象、制定新科学方法主要是发现新现象、制定新理论的一种手段，旧的科学理论就必然会不断地为新理论理论的一种手段，旧的科学理论就必然会不断地为新理论推翻。推翻。”（斯蒂芬（斯蒂芬梅森）因此，没有创造性，学术论文梅森）因此，没有创造性，学术论文就没有科学价值就没有科学价值。理论性理论性学术论文在形式上是属于学术论文在形式上是属于议论文议论文的，但它与一般议论文的，但它与一般议论文不同，它必须是有自己的理论系统的，不能只是材料的罗不同，它必须是有自己的理论系统的，不能只是材料的罗列，应对大量的事实、材料进行分析、研究，使感性认识列，应对大

7、量的事实、材料进行分析、研究，使感性认识上升到上升到理性认识理性认识。一般来说，学术论文具有论证色彩，或。一般来说，学术论文具有论证色彩，或具有论辩色彩。论文的内容必须符合具有论辩色彩。论文的内容必须符合历史唯物主义历史唯物主义和唯物和唯物辩证法，符合辩证法，符合“实事求是实事求是”、“有的放矢有的放矢”、“既分析又既分析又综合综合” ” 的科学研究方法的科学研究方法。平易平易性性指的是要用通俗易懂的语言表述科学道理，不仅要做到指的是要用通俗易懂的语言表述科学道理，不仅要做到文从字顺，而且要准确、鲜明、和谐、力求生动文从字顺，而且要准确、鲜明、和谐、力求生动。专业专业性性是区别不同类型论文的主

8、要标志，也是论文分类的主要是区别不同类型论文的主要标志，也是论文分类的主要依据依据。实践性实践性是论文价值的具体体现是论文价值的具体体现。它。它还表现在内容上，旨在根据还表现在内容上，旨在根据一定的岗位职责与目标要求培养能力。一定的岗位职责与目标要求培养能力。四、学术论文如何写作四、学术论文如何写作选题选题 选题选题在学术论文写作中具有头等重要的意义。这是因为，在学术论文写作中具有头等重要的意义。这是因为，只有研究有意义的课题，只有研究有意义的课题，才能获得才能获得好的效果，对科学事业和好的效果，对科学事业和现实生活有益处；而一项毫无意义的研究，即使研究得再好，现实生活有益处；而一项毫无意义的

9、研究，即使研究得再好， 论文写作得再美，也是没有科学价值的。钱学森教授认为：论文写作得再美，也是没有科学价值的。钱学森教授认为：“研究课题要紧密结合国家的需研究课题要紧密结合国家的需 要。要。在研究方法上要在研究方法上要防止钻牛角尖，搞防止钻牛角尖，搞烦琐哲学烦琐哲学 。目前在社会科学。目前在社会科学中，有的人中，有的人就古人的就古人的 一句话大作文章，反复考证，写一大篇论文，我一句话大作文章，反复考证，写一大篇论文，我看没有什么意思。看没有什么意思。”因此，我们要选择有因此，我们要选择有科学科学价值的课题进价值的课题进行研究和写作行研究和写作。选题选题原则原则（一）具有科学性。它应包括：急待

10、解决的课题；科学一）具有科学性。它应包括：急待解决的课题；科学上的新发现，新创造；学科上短上的新发现，新创造；学科上短 缺或空白的填补；缺或空白的填补； 通行说通行说法的纠正；前人理论的补充；等等法的纠正；前人理论的补充；等等。（二）有利于展开。指的是：要有浓厚的兴趣；能发挥二）有利于展开。指的是：要有浓厚的兴趣；能发挥业务专长；先易后难，大小适中；业务专长；先易后难，大小适中； 已占有一定的资料；能已占有一定的资料；能得到导师指导；在一定时间内能完成；对题目加以限定。得到导师指导；在一定时间内能完成；对题目加以限定。四、学术论文的一般结构四、学术论文的一般结构题目题目作者及单位作者及单位摘要

11、摘要关键字关键字引言引言正文正文结论结论参考文献参考文献题目题目要求论文题目能准确表达论文内容，恰当反映所研究要求论文题目能准确表达论文内容，恰当反映所研究的范围和深度。的范围和深度。题目是论文的题目是论文的“眼睛眼睛”，要，要“醒目准确、简洁恰当，醒目准确、简洁恰当，要适当体现出论文的价值和创新点。要适当体现出论文的价值和创新点。摘要摘要1 1、摘要、摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容；切忌把中应排除本学科领域已成为常识的内容；切忌把应在引言中出现的内容写入摘要；一般也不要对论文内容作应在引言中出现的内容写入摘要；一般也不要对论文内容作诠释和评论诠释和评论( (尤其是自我评价尤其是自我评

12、价) )。2 2、不得简单重复题名中已有的信息。比如一篇文章的题、不得简单重复题名中已有的信息。比如一篇文章的题名是名是几种中国兰种子试管培养根状茎发生的研究几种中国兰种子试管培养根状茎发生的研究，摘要，摘要的开头就不要再写：的开头就不要再写：“为了为了，对几种中国兰种子试管培，对几种中国兰种子试管培养根状茎的发生进行了研究养根状茎的发生进行了研究”。3 3、结构严谨，表达简明，语义确切。摘要先写什么，后、结构严谨，表达简明，语义确切。摘要先写什么，后写什么，要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯，互相写什么，要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯，互相呼应。摘要慎用长句，句型应力求简单。每句

13、话要表意明白，呼应。摘要慎用长句，句型应力求简单。每句话要表意明白，无空泛、笼统、含混之词，但摘要毕竟是一篇完整的短文，无空泛、笼统、含混之词，但摘要毕竟是一篇完整的短文，电报式的写法亦不足取。摘要不分段。电报式的写法亦不足取。摘要不分段。4 4、用第三人称。建议采用、用第三人称。建议采用“对对进行了研究进行了研究”、“报报告了告了现状现状”、“进行了进行了调查调查”等记述方法标明一次等记述方法标明一次文献的性质和文献主题，不必使用文献的性质和文献主题，不必使用“本文本文”、“作者作者”等作等作为主语为主语。5 5、要使用规范化的名词术语，不用非公知公用的符号和、要使用规范化的名词术语，不用非

14、公知公用的符号和术语。新术语或尚无合适汉文术语的，可用原文或译出后加术语。新术语或尚无合适汉文术语的，可用原文或译出后加括号注明原文括号注明原文。6 6、除了实在无法变通以外，一般不用数学公式和化学结、除了实在无法变通以外，一般不用数学公式和化学结构式，不出现插图、表格构式，不出现插图、表格。7 7、不用引文，除非该文献证实或否定了他人已出版的著、不用引文，除非该文献证实或否定了他人已出版的著作作。8 8、缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚、缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明。科技论文写作时理解的以外，在首次出现时必须加以说明。科技论

15、文写作时应注意的其他事项，如采用法定计量单位、正确使用语言文应注意的其他事项，如采用法定计量单位、正确使用语言文字和标点符号等，也同样适用于摘要的编写。摘要编写中的字和标点符号等，也同样适用于摘要的编写。摘要编写中的主要问题有：要素不全，或缺目的，或缺方法；出现引文，主要问题有：要素不全，或缺目的，或缺方法；出现引文，无独立性与自明性；繁简失当。无独立性与自明性；繁简失当。关键词关键词3-53-5个个反映文章特征内容，通用性比较强的反映文章特征内容，通用性比较强的词组词组。引言引言主要回答为什么研究（主要回答为什么研究（why)why) 介绍介绍论文背景、相关领域研究历史与现状，本文目的论文背

16、景、相关领域研究历史与现状，本文目的 一般不要出现图表一般不要出现图表 正文正文论文核心，主要回答怎么研究（论文核心，主要回答怎么研究（how)how) 一般一般正文应有下述几个部分正文应有下述几个部分组成组成本文观点，理论或原理本文观点，理论或原理分析分析实现方法或方案（根据内容而定实现方法或方案（根据内容而定）数值计算、仿真分析或实验结果（根据内容而定数值计算、仿真分析或实验结果（根据内容而定）讨论讨论，主要，主要根据理论分析根据理论分析、仿真、仿真或实验结果讨论不同参或实验结果讨论不同参数产生的变化数产生的变化，理论，理论分析与实验分析与实验相符的相符的程度以及可能出现的程度以及可能出现

17、的问题问题等等结论结论文章的总结，要回答研究出什么（文章的总结，要回答研究出什么（what)what) 以以正文为依据，简洁正文为依据，简洁指出：指出：由由研究结果所揭示的原理及其普遍性研究结果所揭示的原理及其普遍性 研究研究中有无例外或本论文尚难以解决的问题中有无例外或本论文尚难以解决的问题 与与以前已经发表的论文异同以前已经发表的论文异同 在在理论与实际上的意义理论与实际上的意义 对对近一步研究的建议近一步研究的建议 参考文献参考文献文章中引用他人成果或文章内容应注明参考文章中引用他人成果或文章内容应注明参考文献。文献。1)1)著录著录参考文献的参考文献的作用作用作者的文献保障作者的文献保

18、障程度；作者程度；作者的学术道德的学术道德品行；提供品行；提供文献文献线线索；核对索；核对文献文献质量质量 2)2)著录著录参考文献的条件参考文献的条件 必须必须是自己亲自阅读过的。是自己亲自阅读过的。 必须必须是论文作者开展研究及撰写论文过程中对其产生了是论文作者开展研究及撰写论文过程中对其产生了明显影响的内容。明显影响的内容。 决不决不做有违知识产权的做有违知识产权的事。抵制事。抵制社会上不良风气的影响，社会上不良风气的影响，决不抄袭决不抄袭、剽窃、剽窃、侵权；加强侵权；加强法制意识，仔细、慎重防止无法制意识，仔细、慎重防止无意识侵权事情的发生意识侵权事情的发生；五五、学术论文的创新方法、

19、学术论文的创新方法创新与学术论文创新的创新与学术论文创新的含义含义对于学术论文对于学术论文创新的概念，大体上有两种。创新的概念，大体上有两种。另一种称之为另一种称之为“大创新大创新”，它，它强调论文的整体与彻底的强调论文的整体与彻底的创新创新，包括包括对对经典理论经典理论的挑战性的挑战性研究研究、在、在他人发现基础上的他人发现基础上的升级性深入升级性深入研究、长期被忽略的工作中独辟蹊径研究、长期被忽略的工作中独辟蹊径的的 拓展性拓展性研究、研究、 瞄准世界瞄准世界级难题的突破性级难题的突破性攻关研究等才可谓攻关研究等才可谓之之“大大创新创新”。一种称之为一种称之为“小创新小创新”，它，它强调论

20、文的局部与渐进的创强调论文的局部与渐进的创新新。包括前。包括前说说补充、补充、通说通说纠正、纠正、考据考据研究、研究、论辨论辨出奇、出奇、角度角度变更、变更、成果成果综述和综述和崭新崭新发现。发现。其论点与已有学术文献的其论点与已有学术文献的“不同不同”。这种。这种“不同不同”，可以来源于对已有文献的局部可以来源于对已有文献的局部“改进改进”，也可以是一种与已，也可以是一种与已有文献完全不同的有文献完全不同的“全新全新”。这种这种“不同不同”须提供一种有价值的知识或信息须提供一种有价值的知识或信息。“学术论文创新学术论文创新”的三层基本含义：的三层基本含义：这种这种“不同不同”是是“某一学术课

21、题某一学术课题”领域之内的不同。领域之内的不同。概括地，概括地，“学术论文创新学术论文创新”是指使学术论文在相关学术领域是指使学术论文在相关学术领域内与已有文献存在价值上的不同。内与已有文献存在价值上的不同。学术学术论文论文创新创新方法方法综合法综合法就是把不同的几个东西的优点抽取出来，创造出一个新的就是把不同的几个东西的优点抽取出来，创造出一个新的事物。例如，擦字橡皮流通了差不多一百年，美国的一个画事物。例如，擦字橡皮流通了差不多一百年，美国的一个画家海曼住在费城，他在画画时一会儿用铅笔、一会儿用橡皮，家海曼住在费城，他在画画时一会儿用铅笔、一会儿用橡皮，十分不方便。由于集中精力搞创作经常做

22、不到橡皮，他就在十分不方便。由于集中精力搞创作经常做不到橡皮，他就在铅笔的顶端加上了橡皮，使用起来更方便，因此，带橡皮的铅笔的顶端加上了橡皮，使用起来更方便，因此，带橡皮的铅笔问世了。他申请了专利，取得了丰厚的报酬。铅笔问世了。他申请了专利，取得了丰厚的报酬。刨根问底法刨根问底法 就是就是在别人取得成功的基础上进一步探索，或许还会在别人取得成功的基础上进一步探索，或许还会取得新成果的取得新成果的方法。例如，方法。例如， 1818世纪末世纪末，美国的富兰克林发，美国的富兰克林发现了霓虹灯当电通过低压气体管时能现了霓虹灯当电通过低压气体管时能产生美丽的产生美丽的色彩。色彩。破解法破解法 就是就是找出某种事物的找出某种事物的缺点，想缺点，想办法把缺点变成办法把缺点变成优点，优点，从而从而创造出一个创造出一个新事物。例如：上海新事物。例如：上海一个中学生看到升旗的绳子断一个中学生看到升旗的绳子断了，要人了，要人爬上旗杆的末端爬上旗杆的末端穿结绳子，穿结绳子，但人爬上但人爬上旗杆随时旗杆随时都有生都有生命危险命危险 ，所以，所以他就发明一个旗杆穿绳器他就发明一个旗杆穿绳器 ， 获得获得国际二等奖国际二等奖。发现法发现法 就是要做生活的有心人，仔细观察事物，从而发明创就是要做生活的有心人，仔细观察事物，从而发明创造出新事物的造出新事物的方法，例如：方法，例如：瓦特烧开水时仔细