陕教版八年级思想品德上册知识点总结

1、 政治第一课：做自己的主人1，从众心理：个体在社会群体的无形压力下，不知不觉或不由自主的与大多数人保持一致行为的社会心里现象，通俗地说，就是“随大流”。2，导致从众心里的因素：人们往往认为众人提供的信息更为全面可靠，不自觉的以他人的意见和行为作为自己行为的参照依据，人们一般不愿和群体作对，不愿触犯众怒，不想被别人看成越轨者，地位低，权威小的人追随地位高，权威大的人，知识较少，智力水平低，自信心比较低，自尊心不太强，性格上的优柔寡断，缺乏主见，易受暗示，处于焦虑，犯愁，紧张的情绪状况。3，从众心里的作用：从众心理是一把双刃剑既有积极作用也有消极作用：积极作用：有助于学习他人的指智慧经验，扩大视野

2、，克服固执己见，盲目自信，修正自己的思维方式，减少不必要的烦恼，消极作用：可能抹杀人的个性和创造性，使人放弃独立思考的习惯，丧失独立思考的能力，使人变得无主见。4，好奇：是人们面临新奇刺激情况时，产生惊奇而要探明现状与原因的一种倾向，5，好奇的作用：“好奇是研究之父，成功之母”好奇是求知的萌芽，是创造的起点，科学和创造很大程度上决定发明创造者的好奇的个性，许多中学生因好奇而不断探究，善于观察，开动脑筋，勇于创新，成了小小的发明家，但是好奇心如果把握不好方向，也可能给自己带来不利影响，如沾染吸烟，酗酒等不良习惯，甚至走上违法犯罪的道路，6，如何避免盲目从众，学会主宰自己？避免盲目从众，学会主宰自

3、己，就必须善于分辨是非，养成独立思考问题的习惯，学会主宰自己，青少年还必须提高和发展自我控制能力，学会主宰自己，还要杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯，7，怎样培养自我控制能力？有些自己不感兴趣却又应该做的事，坚持做下去，便会收益无穷，有些自己感兴趣，但又不应该做的事，坚决不要做，8，具有自我控制能力的意义：具有自我控制能力的人，通常意志坚定，情绪稳定，注意力集中，有较强的组织纪律性，能较好的完成学习和工作的任务。第二课：自尊自信，快乐生活1，自尊自信人人都需要的 2，自尊的表现：注意容貌上，衣着上修饰自己、在言行举止方面约束自己，不允许别人歧视和侮辱自己。 3，自尊：即自我尊重，指既不向别人卑

4、躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。4，真正有自尊心的人，必定是知耻的人。 5，知耻是自尊的重要表现。要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。自尊和尊重别人是获得尊重的前提，6，怎样尊重他人？ 首先，要善于欣赏、接纳他人；其次，不做有损他人人格的事情。 7，自信，是对自身力量的确信，深信自己能做成某件事，实现所追求的目标。8，自信的作用：自信是人们成才和成功不可缺少的重要心理品质，自信心能激励一个人下决心克服困难，成为强者，自信的人，不会盲从，不会自卑，也不应自负， 9，自卑与自负都是自信的误区。自卑的人，轻视自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢尝试；自负的人，自以为了不起，过高的估计自己，看

5、不起别人，自以为是。 自信的人能够实事求是的看待自己，既能看到自己的优点，又能看到自己的缺点。10，如何培养自信？陶冶情操，有利于培养自信，欣赏自己，有利于增加自信，积累成功，有利于增强自信，要自信，乐观地生活，就要找到自信的“支点”，对自己的长处进行自我欣赏，就要不断的在社会生活中陶冶情操，还要从成功中汲取宝贵的经验。第三课：学会独立飞翔1， 劳动伴随着人类的始终，劳动是人类生存和发展的基础，2， 劳动的作用：劳动是推动历史前进的动力，是社会发展的纤绳，是时代进步的阶梯，劳动创造财富，劳动创造辉煌，劳动创造世界。3， 劳动的形式：脑力劳动和体力劳动。4， 当今时代：创新性劳动已成为推动经济社

6、会发展最重要的动力。5， 怎样开发和保护创造性劳动？要开发和保护创造性劳动，既要高度重视提高所有劳动者的素质和创新能力，又要高度重视科技人才，管理人才在社会财富中的巨大作用，充分调动劳动者的积极性和创造性。6， 节俭是中华民族的传统美德，也是人类传统美德中的一块瑰宝。7， 中学生怎样养成勤俭节约的好习惯？学会辛勤劳动，不懒惰，做到不攀比，不买不必要的东西，学会储蓄，从身边的小事做起，不与他人攀比，不讲排场，生活中注意节俭，不浪费，发扬艰苦奋斗的精神，培养节俭的好习惯，如随手关灯，随手关闭水龙头，节约粮食，节约用纸，爱惜物品，修旧利废。8， 我们如何养成良好的劳动习惯？要养成良好的劳动习惯，必须

7、从日常生活的点滴做起，养成良好的劳动习惯，应该参加必要的家务劳动和自我服务劳动，养成良好的劳动习惯，还应该参加力所能及的公益劳动。9， 自立的重要性？自立可以让我们完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识，逐步学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处，有利于积极的融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责，对他人负责，对社会负责的能够自立自强的人，10， 依赖思想的危害：依赖思想对于自己的发展是非常有害的，因为它不仅会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷，只想过不劳而获的生活，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道

8、路，11， 如何养成自立的能力？最基本的是要立足于自己当前的生活，学习中的问题，从小事做起，脚踏实地的去实践，养成自立的能力，就要大胆地投生社会实践，自由在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力，第四课：自我保护，自我防范1， 青少年为什么容易受到侵害？青少年正处于长身体，长知识的重要时期，生理和心里还不成熟，由于生活复杂，存在不利于青少年健康成长的因素，侵害青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象时有发生。2， 国家为什么要制定专门法律保护未成年人健康成长？未成年人正处于长知识，长身体的重要时期，心理和生理还不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力，缺乏分辨是非善恶的能力。青少年是

9、祖国的未来，民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史任务，所以国家要制定专门法律保护未成年人的健康成长。3， 简单说明意外伤害给家庭和个人造成了什么影响？这些伤害不仅严重侵害我们青少年的合法权益，给我们青少年造成巨大的身体伤害，带来严重的心理和精神创伤，让我们身心受到巨大的摧残，剥夺我们的健康乃至生命。4， 青少年如何加强自我保护？重视道德修养，不断提高自己的思想道德素质，明辨是非增强抵抗不良诱惑的能力，避免沾染不良能力，增强法制观念，提高法律意识，依法规范自己的行为，谨慎交友，防微杜渐增强自我保护意识和能力，善于用智慧和法律保护自己。5， 网络成瘾对青少年的危害？不利于保持健康向上的心理

10、状态，容易导致性格孤僻，沉溺于虚拟世界，不利于身体的健康成长，不利于形成正确的人生观和价值观，容易诱发青少年犯罪，毁了自己的前程，给家庭带来悲痛，对社会产生不良影响。6， 如何让青少年安全，健康上网？社会要营造良好的文化环境，积极促进网络文化市场的健康发展，学校应对其进行思想道德教育，讲清痴迷网络的危害，让他认识到受教育即是公民的权利，又是公民的义务，父母应加强家庭教育，使他真正认识到网络的危害，并制定预防网络成瘾的具体措施，青少年自己更应该认识到网络的危害，正确对待老师和家长的教育，自觉履行受教育的义务，提高自我控制能力，通过自己的努力摆脱“网瘾”。7， 对待网络交往，我们青少年应该怎么办？

11、 作为青少年，我们必须树立远大理想，勤奋学习，勤于思考，把网络作为先进的工具，作为生活的补充。我们必须自觉规范自己的网络行为，依法上网，文明上网，努力净化网络环境，让其成为人们生活学习的另一个空间。8， 关于网络成瘾的倡议书：亲爱的同学们：为了避免网络成瘾给我们带来的负面影响，使我们广大的初中生养成良好的上网习惯，自觉遵守网络道德规范，根据团中央，教育部发布的全国青少年网络文明公约的要求，特提出如下倡议：1， 在规定的地点上网，上网要有节制，上网时间不要过长。2， 要善于网上学习，不浏览不良信息，不参加打游戏活动，不在聊天室闲聊。3， 要增强自我保护意识，不要随意约会网友。希望同学们能以健康的

12、心态上网，做一个自觉遵守“网德”的好学生。9， 制定他中华人民共和国预防未成年人犯罪法原因？为了保障未成年人的身心健康，培养未成年人的良好品行，有效预防未成年人犯罪。10， 预防青少年违法犯罪的意义？加强预防青少年违法犯罪，有利于杜绝青少年的不良行为和思想的养成，有利于预防未成年人陷入犯罪的深渊，有利于青少年树立正确的人生观和价值观，世界观，增强自我责任感，有利于青少年明辨是非，正确选择人生之路奠定扎实的基础。11， 列举身边有那些不利于青少年健康成长的因素？家长有重男轻女的思想，家庭暴力，剥夺未成年人的受教育权，学校体罚或变相体罚学生，非法招用童工，黑网吧，暴力、凶杀、淫秽的书刊。12， 作

13、为青少年的我们，为了预防违法犯罪，应该如何加强自我防范意识？我们要认真学习预防未成年犯罪法，自觉树立法律意识，维护法律尊严，依法自律，做个守法的人，划清是非善恶和行为的界限，要谨慎交友，防微杜渐，纠正不良行为，防患于未然。13， 有人认为“自己又没有违法犯罪，没有必要参加法制教育”，这种观点是否正确？为什么？举办法制教育有利于保护青少年的健康成长，预防未成年违法犯罪，让青少年更多的了解法律，增强法制观念，依法律己，因为小错可能是大错的开始，犯大错往往是从小事发展而来的，我们必须是防微杜渐，防患于未然，青少年如果杜绝正确的教育，就有可能因放纵自己而误入歧途，严重的还可能发展到违法犯罪，14， 为

14、确保校园事故的频繁发生，请提出几条好的建议？社会方面：社会应创造条件确保校园安全，如确保校园设施质量，整顿校园周边不安全的隐患，严厉打击各种侵害师生安全的违法犯罪行为等，学校方面：学校应加强安全意识教育和严格学校管理，如开设安全教育课，建立和完善校园安全措施等，学生自身：增强自我保护意识，依法自律，正确对待自己家长和学校的教育，积极运用法律武器同危害校园安全的行为做斗争，掌握一些安全自救的知识和方法等。15， 如何有效预防青少年违法犯罪？家庭方面：依法履行对子女的监护和教育的职责，营造良好的家庭氛围，学校方面：加强对学生的思想品德，心理素质的培养，加强法律知识的教育，抓好对差生的教育，提高学生

15、自觉抵制不良诱惑的能力，社会方面：加强社会法制教育，积极开展各种健康娱乐的活动，净化文化市场和文化环境，制止家庭暴力，个人方面：提高自我保护意识，增强自我保护能力，学法，懂法，守法，从小养成良好的行为习惯。第五课：诚信使你我走的更近，1， 为什么要做诚信的中学生？中华民族不仅是礼仪之邦，而且是诚信之邦，对人诚实，对事负责是诚实做人的基本要求，也是做人的优良品格，守信、负责受人称道，失信和缺乏责任感被任谴责和鄙视，不讲诚信的人，就会产生信任危机，失去别人的尊重和信任。2， 现代社会为什么特别需要诚信？现代社会特别需要诚信，。就个人而言，诚信是高尚的人格力量，是立身之本；就企业而言，诚信是宝贵的无

16、形资产，是立业之本；就城市而言，诚信是发展的不竭动力，是立市之本；就国家而言，诚信是良好的国家形象，是立国之本；3， 如何做一个诚信的中学生？作为新时代的中学生，不仅要学会科学文化知识，还要培养诚信的思想品质和意识，我们还要从身边的小事做起，在学习方面，要做到考试不作弊，不抄袭作业，不讲假话，不盗窃，不向老师和家长隐瞒同学的错误，不写虚假的请假条，在社会交往方面：更要做到诚实，诚恳，实事求是，重信用，守承诺，我们要在今后的学习生活中，处处做到诚实为将来的人生道路打下坚实的基础，4， 校园里存在着那些不诚信的现象？考试的时候作弊，做作业是抄袭比人的作业，欺骗老师和家长。答应同学的事，不守信誉。5

17、， 诚信的重要性？诚信是公民的“第二身份证”，是与他人合作交往的通行证，一个人要想在社会上立足，干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德，诚实守信能得到别人的信任，只有在别人感受到你的真诚，别人才会与你真诚的合作，6， 怎样做到诚实守信？首先要做到对自己诚实，不自欺欺人，对自己实事求是，不说违心话，不做违心事，从我做起，从小事做起，不轻易许诺，在与别人的合作中，要慎重许诺，要考虑到自己的实际能力和客观情况。承诺一旦作出，就要努力兑现，在某些特定的情况下，要具体问题具体分析，要学会说一些善意的谎言，7， 关于诚信的标语：“诚信在我身边”“用诚信撑起蔚蓝的天空”“说老实话，做老实人，办老实事”“告别

18、谎言，诚信为本”。“诚信为本，传承文明”。8， 关于做诚信中学生的倡议书：亲爱的同学们：诚实守信是中华民族的传统美德，是“八荣八耻”的重要内容，加强校园诚信建设，有利于推动学校精神文明建设，提高思想道德素质；有利于青少年健康成长，；有利于形成良好的校园风气，培养同学们诚实守信的良好品质。为此，特向大家发出如下倡议：认真学习“八荣八耻”，积极参加“诚信校园，做诚实学生”活动。自觉接受家长教育，遵守社会公德，加强对自己文明习惯的培养，积极参加道德实践活动。多看诚信方面的故事书，增强诚信意识。坚持从我做起，从生活中的小事做起，不讲假话，不抄袭作业，拒绝作弊，不偷窃、不向老师和家长隐瞒同学的错误、不假

19、冒家长签名、不写虚假的请假条。希望同学们行动起来，提高自身素质，使自己成为德、智、体全面发展的现代中学生。 XXX 2008.X月X日9、如何理解“说一些善意的谎言”？现实生活重的诚信是复杂的，人的思维方式、行为方式业不是直线的，在特定的交往情景中，有时需要我们隐瞒一些事情的真相，说些“善意的谎言”，但是这不是处于个人的“私利”，而恰恰是为了维护对方的利益需要，从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。9， 维护自己消费权益的最有力的武器是中华人民共和国消费者权益保护法。主要内容：人身、财产安全权，知情权，自主选择权，公平交易权，求偿权，人格尊严权，民族风俗习惯受尊重等权利。10， 消费者维权

20、的意义？消费者举起维权的双臂，不仅是依法为自己讨回公道，而且客观上也促进生产、经营者守法经营，让人们过上更加幸福的生活。11， 如何杜绝假冒伪劣产品，保证消费者的生命健康？ 生产者：增强职业道德意识和法制观念，依法生产质量合格产品，保障消费者的生命健康权，销售者：要以诚信为本，销售质量合格的产品，不欺骗消费者，把诚信经营作为自己的经营原则。消费者：增强法制观念，和维权意识，购买质量合格产品，认准合格产品的标志，不买三无产品，发现有人制假售假的现象时要敢于与其斗争，并向有关部门及时举报。当自己的生命健康权受到侵犯时要懂得拿起法律武器维护自己的合法权益。国家有关部门：完善相关法律法规；坚强执法力度

21、，对制假售假的违法行为要严厉打击，同时加强法制和道德教育，提升生产者与销售者的法治意识与职业道德意识，努力从根本上杜绝假冒伪劣产品。12， 消费者如何维护自己的合法权益？同经营者发生争议时，可以通过以下途径解决：与经营者和解，请求消费者协会调解，向有关行政部门提出申诉，请求行政部门处理；根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；直接向人民法院提起诉讼。第六课：平等对待你我他1， 平等的含义：平等主要指公民在人格上的平等和法律地位上的平等。2， 法律地位平等的含义：在我国，任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况，居住期限，都一律平等地享有宪法和法律所赋予

22、的权利，也都必须平等的履行宪法和法律所规定的义务；公民的合法权益都一律平等的受到法律保护，公民的违法行为都一律依法予以追究。3， 为什么要平等待人？每个人在人格上是平等的，平等待人，体现着我们对自己和他人人格的尊重，在现实生活中，每个人在身体，家境，智力等方面存在差异，大师这些差异并不意味着人与人之间在人格上的不平等，平等待人是现代文明的基本要求，4， 如何做到平等待人？在现实生活中，我们不应别人在身体、智能、家境等方面存在差异，而歧视，嘲笑他人，平等待人，就不能凌弱欺生，而应该以真诚、友善的方式对待他人，尤其是处境不利的人，并提供力所能及的帮助，是平等待人的体现。5， 人格尊严的含义：任何人

23、，都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，人格尊严权表现为：自尊和他尊两个方面。6， 肖像权：侵害肖像权行为有哪些？（1）以营利为目的使用公民的肖像（广告、杂志封面、挂历），就必须取得肖像权本人的同意，否则就构成侵权。（2），恶意毁损、玷污、丑化公民肖像。（3）以肖像进行人身攻击等。7， 如何维护自身的肖像权？答：当肖像权受到侵害时，我们要拿起法律武器，追究侵权人的责任，必要时可提起诉讼以讨还公道。8， 名誉权：法律规定：“禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉”，使用暴力或口头、文字等方式公然谩骂他人，无中生有，捏造事实，破坏他人名誉、人格的行为都是侵犯他人名誉权的

24、行为。9， 侵犯名誉权的行为有哪些？侮辱：指公然谩骂他人，大庭广众之下讽刺，嘲笑、挖苦他人，往他人身上泼脏物，诽谤：指无中生有、捏造并散布虚假的事实，恶意中伤他人的行为，10， 荣誉权：法律规定：任何组织、个人都不得非法剥夺公民已经获得的荣誉称号、荣誉证书和奖章，也不允许对获得荣誉称号的人进行讽刺、挖苦和打击。11， 姓名权：法律规定：我国民法通则规定，我国公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、冒用。第七课：同在一片蓝天下1， 怎样与他人和谐相处？与他人相处需要尊重，只有尊重才能赢得他人的尊重，才能与他人和谐相处，与他人和谐相处需要宽容，宽容是中华民族的传

25、统美德，也是现代人应该具有的品质，宽容是沟通人人际关系的重要原则，宽容分可以化解矛盾和冲突，有利于和谐相处，和谐相处，还需要相互帮助，相互帮助是和谐生活的助推器，帮助别人就是帮助自己，和谐生活，还需要在交往中友善待人，学会换位思考，做到“己所不欲、勿施于人”，2， 世界文化具有丰富性和多样性，我们要尊重其他民族的文化，以平等的态度、开放的胸襟与其他国家和民族的人民友好交往，共享和平，共谋发展。3， 如何做一个友好往来的使者？面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重应文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的有点和长处，要保护本民族的文化，这是我们义不容辞的责任，任何民族文化的

26、精华，都是全世界的，都是人类的共同的文明成果，我们要尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。4， 如何对待民族文化和外来文化？对待民族文化：我们要继承民族文化的精华，不能失去自身的独特性，要珍爱自己的精神家园，对待外来文化：不能照抄照搬，而要批判的继承，取其精华，弃其糟粕。第八课：尊重权利，履行义务1， 什么是公民权利；什么叫公民的基本权利？公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。2， 公民应该这样正确行使权利？公民在行使权利时要尊重他人权利。公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。要在法

27、律允许的范围内行使权利。要以合法方式行使权利。3， 法定义务：指宪法和法律规定的公民必须履行的义务。4， 法定义务的具体内容：维护国家统一和全国各民族团结；保守国家秘密；爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护祖国的安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税等。5， 权利和义务的关系，以及给我什么的启示是什么？在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。我们每个人都要以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。6， 为什么公民在享受权利的同时必须履行义务？我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。对于法定义务，我们必须履行，因为这是宪法和法律规定的在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。7， 如何忠实履行义务？法律鼓励做的，我们积极去做法律要求做的，我们必须去做，法律禁止做的，我们坚决不做。8， 什么是首要的人格权？在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位9， 公民如何维护生命健康