人教版高中高一英语必修4(四)各单元重点知识点归纳

1、人教版高中高一英语必修 4 （四）各单元重点知识点归纳Unitl Women of achievement重要词汇拓展1. welfare n福利事业，福利2. achievement n. 成就，功绩一 achieve v. 达到，完成，实现3. specialist n. 专家， 专业工作者 f special adj. 特殊的， 专门的 f specialize vi. 专 攻，专门从事4. project n. 方案，计划,，设计，工程，企业，事业，科研项目；课外自修项目vi.伸出，突出设想自已处身于（into）5. connection n.连接，关系 connect v. 连接6.

2、 condition n.状况（不可数），条件（可数），环境（复数）on no condition 决 不7. organization n.组织，机构，团体organize vt.组织；筹备，成立；使加入工会， 使有条理8. behave v. 举止，表现一 behavior n. 行为，举止9. shade n.阴凉处v.遮住光线10. worthwhile adj.值得的，值得做的It is worthwhile doing sth./ to dosth.worth adj. 值, 值得 be worth doingworthy adj. 值得做的，可尊敬的be worthy of st

3、h/ being donebe worthy to be done11. observe v. 观察，观测，遵守一observation n. 观察，观测12. respect v./n. 尊敬，尊重，敬意一 respectable adj.值得尊敬的，正派的，体面地一 respectful adj.有礼貌的，恭敬的13. argue .v. 争论，辩论一 argument n. 争论，辩论 argued-adj 引起争论的14. entertainment-n 款待，娱乐 entertain-v 款待；招待，娱乐，抱有，怀着（想 法、疑问）15. crowd n. 人群，观众 v.挤满，使拥

4、挤一 crowded adj. 拥挤的16. inspire v. 鼓舞，激发一 inspired adj.受到鼓舞的，有灵感的一inspiring adj. 鼓舞人的一 inspiration n. 鼓舞，灵感17. support v. 支持，拥护一 supporter n.支持者，拥护者18. refer-vi 谈到，查阅，参考1.1 intend v. 计划，打算一 intention n. 打算，目的，意图20 .considerate adj.考虑周到的一 consider v. 考虑，认为f consideration n 考虑，体谅 considering prep考虑至U21

5、 .kind adj 仁慈的，和善白友爱的 kindness -n仁慈，好意，善良22 .deliver v. 递送，生（小孩），接生，发表（演讲等）一 delivery n.投递，交货， 分娩23 .modest adj 谦虚的，谦让的，适度的重点短语梳理1 devote to （doing） sth. 把奉献给 devote oneself to 致力于，献身于 be devoted to 专心致志于2 human beings 人类3 move off 离开，启程，出发4 lead a life过着的生活5 crowd in涌上心头，涌入脑海6 look down on/ upon 蔑视

6、，瞧不起7 refer to 查阅，参考，谈到（其中，to为介词）8 by chance 碰巧，凑巧9 . come across 偶遇，碰见10 . carry on 继续，坚持 carry out 实行，执行，完成11 . be dressed in 穿着一 dress as 打扮成 12 .fight for 为而战 fight against 与战斗13 .put to death 判死刑打算做某事14 . co ncern oneself with关注一 注意一1 5.intend to do sth./ doing sth.16 . in the shade of在.一的树荫下，在

7、 的庇护下17 .gain doctors degree得博士学位18 . be considered as被看做.19 .take turns to do sth采取步骤做某事20.do research on做方面的研究21 .mean to do打算做某事mean doing 意味着22 . by now 直到现在重点句型再现1 She spent years observing and recording their daily activities.她花去多年的时间观察和记录它们的日常活动。（spend+ 时间/金钱+doing sth花时间或金钱去做某事）2 Only after

8、her mother came to help her for the first few months was she allowed to begin her project.她的母亲头几个月来帮过她的忙；这才使她得以开始自己的计划。（only位于句首并修饰状语，句子要发生部分倒装，将助动词或联系动词置于主语之 前）3 Following Jane ' s way of studing chimps , our group are all going to visit them in the forest.我们一行人将按照 Jane研究猩猩的方法去森林里拜访他们。（-ing作方式状

9、语。注意非谓语动词作状语时的区别：-ing主动/进行/延续，-ed被动/过去，to do主动/将来）4 .It seemed that she had been very busy in her chosen carrer travellingabroad to study as well as writing books and articles看起来她忙于所选择的和写作一样的到国外研究。（It seemed that+从句：似乎是，看起来好像是。as well as 还有）5.What made her succeed later on was the kindness and consi

10、deration she showed to all her patients后来使她成功的是她对所有病人献出的爱心和体贴。（What made her succeed主语从句。了解 what引导的名词性从句的译法，明白它们在句中的成分：作主语、宾语、表语、同位语）语法剖析（主谓一致）主谓一致，指人称和数方面的一致关系。分为：语法一致，内容一致，就近一致。（一）语法一致原则：即主语为单数，谓语用单数，主语为复数，谓语也用复数。以下为注 意事项：象），but （除1.单数主语即使后面带有with , along with, together with, like(了）,except, besid

11、es, as well as, no less than, rather than（而不是），including, inaddition to 引导的短语，谓语动词仍用单数。 如：Air as well as water is matter.空气和水都是物质。 No one except two servants was late for the dinner.除了两个仆人外，没有一个人迟来用餐。2 .用and连接的并列主语，如果主语是同一个人，同一事，同一概念，谓语动词用单数， 否则用复数。如：The poet and writer has come.那位诗人兼作家来了 .（ 一个人）A h

12、ammer and a saw are useful tools.锤子和锯都是有用的工具.（两样物）用and连接的成对名词习惯上被看成是一个整体，如:bread and butter（黄油抹面包），knife and fork（ 刀叉）等作主语时，谓语动词用单数。3 .不定式（短语），动名词（短语），或从句作主语时，谓语动词用单数.如： Serving the people is my great happiness.为人民服务是我最大的幸福.When we ' ll go out for an outing has been decided.我们什么时候出去郊游已决定了。4 .用连接

13、的并列主语被each, every 或no修饰时，谓语动词用单数.Every boy and every girl likes to go swimming.每个男孩和每个女孩都喜欢去游泳.No teacher and no student was absent from the meeting.没有老师也没有学生开会缺席.Each man and （each） woman is asked to help.每个男人和每个女人都被请去帮忙。5 . each of +复数代词，谓语动词用单数.复数彳t词+each,谓语动词用单数.如：Each of us has something to say

14、.我们每个人者B有话要说。6.若主语中有 more than one 或many a/an ,尽管从意义上看是复数，但它的谓语动许多男生都喜欢打篮球词仍用单数。 但more+复数名词+than one 做主语时，谓语动词仍用复数.如：Many a boy likes playing basketball.More than one student was late.不只一个学生迟到More persons than one come to help us.不止一个人来帮助我们。7. none做主语时，谓语动词可用单数，也可用复数；但在代表不可数的东西时总是 看作单数，因而谓语动词要用单数.如：

15、 None of us are (is) perfect.人无完人。None of this worries me.这事一点不使我着急。8. 名词如：trousers, scissors, clothes, goods, glasses等作主语时 , 谓语动词必须用复数.如：His clothes are good.但这些名词前若出现a pair of , 谓语一般用单数.如：A pair of glasses is on the desk.桌上有副眼镜。9. 形复意单名词如：news ; 以ics结尾的学科名称如：physics, mathematics, economics; 国名如：th

16、e United States;报纸名如：the New Times; 书名如：Arabian Night <天方夜谈 >以及The United Nations< 联合国 > 等作主语时，谓语动词用单数。10. "a 名词+and a half ","one and a half名词"，"the niber of + 名词”等作主语时，谓语动词要用单数.如：Only one and a half apples is left on the table.注意：one or two +复数名词作主语，谓语动词用复数形式，如

17、：One or two places have been visited.参观了 一两个地点。(二)内容一致原则：1.主语中有all, half, most, the rest 等，以及“分数或百分数+名词”做主语时，谓语动词单 复数取决于连用的名词.如：The rest of the bikes are on sale today.剩下的自行车， 今天出售。60%of the apple was eaten by little boy.这个苹果的 60% 都被这个小男孩吃了。Most of the apples were rotten.大部分的苹果都是烂的。Most of the apple

18、 was eaten by a rat.这个苹果的大部分被老鼠吃了。2 . 不定数量的词组 , 如:part of, a lot of , lots of, one of, a number of, plentyof等作主语时，谓语动词的单复数取决于量词后面名词的数.如：A part of the textbooks have arrived.一小部分教科书已运到。A part of the apple has been eaten up by the pig.这个苹果的一部分被猪吃光了。3 .加减乘除用单数.如：Fifteen minus five is ten .15 减去 5 等于 10

19、。4 .表示时间，金钱，距离，度量等的名词做主语时，尽管是复数形式，它们做为一个 单一的概念时，其谓语动词用单数.如：Ten miles is a good distance. 十英里是一个相当的距离。5 .(1) 通常作复数的集体名词.包才police , people, cattle 等，这些集体名词通常 用作复数.如：The British police have only very limited powers.(2)通常作不可数名词的集体名词 .包才e equipment, furniture, clothing, luggageI(3) 可作单数也可作复数的集体名词 .包括 aud

20、ience, committee, government,family, enemy, group, party, team, public等.如：The committee has/have decided to dismiss him.委员会决定解雇他。6. the + 形容词/过去分词形式”表示一类人或事物，作主语时，谓语动词用复数.如: The injured were saved after the fire.(三)就近原则1 .由here, there, where 等引导的倒装句中，(有时主语不止一个时)谓语动词与靠近它 的主语在数上一致.如：给你一支钢笔和几张纸。Here co

21、mes the bus公共汽车来了 .Here is a pen and some pieces of paper for you.Where is your wife and children to stay while you are away?你不在这儿的时候，你爱人和孩子在哪儿呆呢？2 .用连词 or, either. or, neither .nor, not only等bu倒s游列主语，谓语动词与靠近它的主语在数上一致。如：Neither the students nor the teacher knows anything about it学生和老师都不知道这事.He or yo

22、u have taken my pen.他或你拿了我的钢笔。注意：one of + 复数名词+who/that/which引导的定语从句中，定语从句的动词为复数。如：Mary is one of those people who keep pets.玛丽是饲养宠物者之一。The only one of +复数名词+ who/that./which引导的定语从句中，定语从句的动词应为单数。Mary is the only one of those people who keeps pets.玛丽是唯个饲养宠物的人。Units 2 Working the land重要词汇拓展1 sunburn v

23、. 日晒，晒黑一 sunburnt adj. 晒黑的2 struggle v./n. 挣才L, 奋斗，努力 struggle against struggle for struggle with3 decade n. 十年，十年期4 super n.冗员，额外人员；口特级品，特大号商品；超级市场adj特级的，极好的， 非凡的5 . hunger n. 饥饿，渴望/v.使饥饿一 hungry adj.饥饿的；渴望的6 .output n. 产量，出，input 输入，消费7 .disturbingadj引起烦恼的，令人不安的， disturb v.打扰，麻烦8 .expand vt. 扩大，扩展

24、，张开，使发，详谈；引伸9 . circulate v.循环，流通 circulation n. 循环，流传10 . battle n. 战役，战斗 v.搏斗，奋斗11 . therefore adv. 因此，所以12 . rid vt 摆脱，除去13 .freedom n自由，自主一 free adj自由的，免费的14 .equip v. 配备，装备 equipment n. 设备15 . export v. 输出，出口 n.输出（品）一 import v. 输入，进口 n.进口（品）16 .nationality n 国籍，national adj 国家的，民族的 nation n.国家1

25、7 occupationn工作，职业，占领occupy v.占用，使从事，把注意力集中于.占领，占据18 .confuse v.使迷惑，使为难一 confused adj. 感到迷惑的 confusing adj. 令人迷惑的19 regret v./duction产，制造21.discovery后悔，遗憾一 regretful adj.后悔的，遗憾的n.生产,n.发现,制造，productive发觉， discover-v可生产的，可制造的，produce 生发现,22.focus v.集中，聚焦，n焦点，中心点23. reduce v.减少，缩减一 reductionn.减

26、少，缩减24 comment n./v. 评论，议论重点短语梳理1 if not 如果不. If so如果这样，2 .consider oneself sth 自认为是 consider sb sth认为某人是 3 .since then从那时起4 .search for a way to do sth寻找做某事的途径。5 .thanks to 幸亏，由于，因为 （to为介词）6 .rid of 摆脱，除去 get rid of 除去7 . be satisfied with 对感到满意8 would rather do than do 宁愿，宁可 也不 二would do rather th

27、an do9with the hope of满怀希望.1.1 in some way在某种程度上11. cause damage to 对一 造成危害。12. build up 增强，强大13. lead to 导致，造成（to为介词）14. focus on 集中（注意力、精力等）于15. keep from/of 使免受（影响、伤害等）重点句型再现1. Dr Yuan Longping grows what is called super hybrid rice.袁隆平博士种植的是被称为超级杂交水稻”的稻种。（what引导的名词性从句在句中作宾语）2. The special strain

28、 of rice makes it possible to produce one-third more ofthe crop in the same field. 这种特殊的稻种使得同样的田地多收获三分之一的产量。（makes it possible 中it为形式宾语，to do不定式短语为真正宾语）3. It ' s a great pity that 很遗憾的是 .4. Using his hybrid rice, farmers are producing harvest twice as large as before.由于使用了他的杂质水稻，农民的丰收是以前的两倍。（-in

29、g动词短语作原因状语）语法剖析（非谓语动词-动词的-ing形式作主语和宾语）一、动词-ing形式作主语动词-ing形式作主语常用来表示经常性和习惯性的动作。 动词-ing形式作主语通常 放在句首，谓语用单数形式。例如： Listening to music is my sister ' s hobby.动词-ing形式作主语时，为了保持句子平衡，可以用 it作形式主语。常用的结构：1. It is + no use / no good / useless etc.+ v-ing2. It is + nice / good / interesting / a waste of-ingOf

30、l + vIt is no use crying over spilt milk.二、动词-ing形式作宾语动词-ing形式既可作动词的宾语，又可作介词的宾语。1 .以下动词或短语只接动词-ing形式作宾语：admit, avoid, appreciate, consider, enjoy, escape, finish, keep, mind, miss, suggest 等动词；can ' t stand, give up, feel like, keep on, think of, set about, dream of等短语。2 .在下列短语中，to是介词，后面应用动词-ing

31、形式作宾语：be / get used to, look forward to, devote to, pay attention to, object to等。3 .下列动词或短语既可以跟动词-ing形式作宾语，也可以跟不定式作宾语，但意义上有区别： like, love, prefer 如表示经常性的行为后接动词 -ing形式；如表示具体的行为常用 动词不定式，但要注意：如果 like, love, prefer 前有would ,后面则接动词不定式。如： Would you like to go shopping with me?下列几组，接动词-ing形式作宾语和不定式作宾语含义不同：

32、forget doing忘记已做过某事；forget to do 忘记要做某事remember doingt己得做过某事；remember to dot己住要做某事mean doing意思是，意味着；mean to do 打算做regret doing后悔做过某事； regret to do遗憾要做某事can ' t help doing 禁不住做； can ' t help (to) do不能帮忙做。在allow, permit, advise等动词后直接跟动词-ing形式作宾语，如果这些词后面有名词或代词作宾语，其后要用动词不定式作宾语补足语。如：We don '

33、t allow sm oking in the classroom.We don ' t allow students to smoke.动词need, require, want 作 需要”解时，其后用动词-ing的主动形式或不定式的 被动形式作宾语，这时动词-ing的主动形式表被动意义。如：Your coat wants washing. = Your coat wants to be washed.三、动词-ing的复合结构动词-ing的复合结构即：物主代词或名词所有格(作宾语时也可以用代词宾格或名词普通格)+ 动词-ing 。如：Lucy ' s turning up

34、surprised everyone present.Would you mind my / me using your mobile phone?四、动词-ing的时态、语态以及否定形式动词 -ing有一般式(doing) 和完成式 (having done)两种时态，一般式的被动语态是 being done ,完成式的被动语态是having been done 。动词-ing的完成式所表示的动作发生在谓语动词的动作之前。动词-ing的否定形式是在 doing 之前加not 。例如：I ' m sorry for not having told you the news earlie

35、r.Unit 3 A taste of English humour重要词汇拓展1 humour n.幽默一 humorous adj. 幽默的2 content adj.满足的，满意的 n.满足；内容 v.使满足3 performer n.表演者，演出者一 perform v. 表演； 做，履行，执行一 performancen.表演，履行4 astonish v.使惊讶一 astonishing adj.令人惊讶的 astonished adj. 感到惊讶的5 fortunate adj.幸运白一 fortune v. 幸运，运气一 fortunately adv.幸运地一unfortun

36、ately adv.不幸地6 depressedadj.忧伤的，抑郁的，消沉的，萧条的depress-v 使消沉，使沮丧，愁苦,使贬值，7.ordinaryadj.平常的，普通的8 .bored adj.厌烦的一 bore v.使厌烦一 boring adj. 令人厌烦的9 .entertain v.使欢乐，款待一 entertainment n. 款待；娱乐，消遣服的10. throughout11.homeless12.worn adj13. overcome v.14. convince v.prep.遍及，贯穿 adv.到处，始终，全部adj无家可归的,用旧的，用坏的，破烂的战胜，克服

37、使信服convincing adj.令人信服的一 convinced adj. 相信的，信15. direct v. 导演，指示，指才i adj.直的,直接的一 director n. 导演，指挥一 directlyadv.直地，直接地一 direction n. 指导，方向16 .enjoyment n享乐，欢乐，乐趣".outstanding adj. 突出的，杰出的，显著的18 .particular adj. 特殊的，特别的一 particularly adv.特殊地，特别地19 occasion n.时亥L 场合 occasional adj.偶尔的， 临时的f occas

38、ionally adv.偶尔地，有时地20 . slide v./n. 滑动，滑行21 .amuse v. 使发笑，使愉快一 amused adj.愉快的一 amusing adj.逗人发笑的，令人愉快的一 amusement n. 愉快，快乐22 . whisper v./n. 耳语，低声说23 、react v.做出反应，回应一 reaction n. 反应，回应重点短语梳理1 . break into 闯入，进入2 . up to now直到现在3 . brighten the lives of照亮某人的生活道路4 . feel/be content with 对满足5 . badly

39、off 穷的，缺少的6 . in search of 寻找 .7 . pick out 挑选出，辨认出8 . on the edge of 在 边沿9 . cut off 切断，断绝10 . in silence 沉默，不作声11 . make use of 使用12 .be angry about 对很生气13 .star in担任主角，主演重点句型再现1 . He made people laugh at a time when they felt depressed, so they could feel more content with their lives.在人们感到沮丧的时候，

40、卓别林使他们开怀大笑，于是人们对自己的生活感到比较满 足。2 No one was ever bored watching himhis subtle acting made everythingentertaining.看他的表演没有人会感到无聊一一他巧妙的表演使得一切都那么滑稽可笑。3 Instead they are hiding in a small hut on the edge of a mountian during a snowstorm with nothing to eat.相反，他们被暴风雪困在山边的一个小木屋中，没有任 何东西可吃。（with的复合结构作伴随状语）语法剖

41、析（动词的-ing形式作定语、表语和补语）一、动词-ing形式作表语1 .表示主语白内容，可以转换到句首作主语Her job is keeping the lecture hall as clean as possible.（= keeping thelecture hall as clean as possible is her job）她的工作是尽量使报告厅保持干净。2 .表示主语具有的特征、性质和状态（动词ing相当一个形容词）The problem is quite puzzling.这个问题很令困惑。3 .常用来作表语的现在分词有astonishing, amusing, confu

42、sing, disappointing,boring, encouraging, inspiring, moving, tiring, interesting, surprising等。全析提示：动词-ing形式作表语时，其逻辑主语往往是句子中的主语，但用作表语的-ing形式也可带有自己的逻辑主语。What worries me most is her staying too late every night.(staying toolate every night的逻辑主语是 her)二、动词-ing形式作定语1单个的动词-ing形式可以作前置定语，一般具有两种含义。阅览室说明被修饰名词的用

43、途和性能。跑鞋工作方法a reading room = a room which is used for readingrunning shoes =shoes for runninga working method =a method for working 表示所修饰的人或物的动作或状态,在意思上接近一个定语从句，可以表示正在进行的动作，也可表示经常性动作或当时的状态。developing countries = countries that are developing发展中国家an ordinary-looking house = a house that looks ordinary

44、看起来很普通的房a puzzling problem = a problem that puzzles somebody困扰人的问题2作定语白动词-ing形式如是一个短语，则应放在被修饰词的后面，做后置定语，相当于一个定语从句。They lived in a house facing south.(=which is facing south)他们住在一所朝南的房子里。Do you know the boy playing basket?(=Who is playing basket)你认识在打篮球的那个男孩吗?The man visiting Japan (=the man who is v

45、isiting Japan ) is my uncle正在访问日本的那个男人是我的叔叔。三、动词-ing形式作宾补1、动词-ing形式作宾语补足语常放在宾语后面，表示一个正在进行的主动性的动作，强调一个过程或一种状态。When we returned, we found a stranger standing in front of the house.2、当主句转换为被动结构时，原来作宾语补足语的动词-ing形式便转换为主语补足They found the film very exciting. = The film is found very exciting.3、能用-ing形式作宾语补

46、足语的几类动词：1）表示感觉和心理状态的感官动词，（常见的有see, hear, feel, smell, find, notice,observe, look at, listen to 等）+ sb + doing sth （作宾补）I felt somebody standing behind me.2）表示指使意义的动词使役动词，（常见的有 have, set, keep, get, catch, leave 等）+sb/ sth + doing sth （作宾补）We kept the fire burning all night long.我们让火整夜燃烧着。I won '

47、 t have you running about in the room.我不允许你在房间里跑来跑去。4、see, hear, feel, watch等动词之后用-ing形式和动词不定式作宾语补足语的区别：We heard the telephone ring.We heard the telephone ringing.前者表示动作正在进行，后者表示（或强调）动作的全过程。Unit4 Body language重要词汇拓展1 . statement; n. 陈述；说明 state-vt.陈述；叙述；声明2 .greet-v 问候，迎接，打招呼greeting-n敬礼，致意 greeting

48、s问候语，致词代表3 .represent-v. 代表，象征 representative -n.4. association; n.社团；联系；联想 associate;vt.使发生联系,使联合adj.associated 联合的，关联的5. curious adj. 好奇的 curiously adv. 好奇地6. dormitory-n 宿舍7. approach; vi.&vt. 接近； 靠近 n.接近； 方法； 途径 .approachable -adj. 可至U 达的；可亲近的8. defend -vt. 保护；保卫 defense- n. 防卫；防卫设备；防御9. maj

49、or-adj. 主要的 minor -adj.较小的；次要的10. . dash-v 猛冲，突进.1.misunderstand -vt. 误解；误会 misunderstanding -n. 误解；误会 understanding -n. 谅解,理解12. adult-n 成人，成年人 adj成人的，成熟的13. spoken- adj. 口语的 unspoken-adj. 非口语的；未说出口的14. function-n作用，动能，只能 v-起作用，运转15. likely- adj.可能的16 .false -adj错误的，假的true 真的，正确的17 .ease-n. 安逸；舒适vt

50、.减轻（痛苦；忧虑） easeful-adj. 舒适的，安逸的18 . truly- adv.真实地；真诚地；真正地 true-adj. 真实的，真正的19 . anger- n. 怒气；怒火 angry- adj. 生气的重点短语梳理1. defend against 保卫 以免受2.intruduce sb to sb向某人介绍某人3.kiss sb on some part亲吻某人的某个部位4.in defence 防御，保障5.together with与某人一起6 .be likely to 很可能一；有希望 7 .reach one ' s hand out to sth

51、把手伸出来取某物8 .on the contrary 相反9 .nod at sb 向某人点头10 .greet sb with/by 通过向某人问候11 .express one ' s feeling表达某人的感情12 . in general 总的来说；通常13 .at a job fair在求职会上14 .be nervous about 对一 感到紧张15 . at ease 舒适；快活；自由自在16 . lose face 丢脸17 .turn one' s back t消对；背弃18 .turn one' s head away把头转过去19 .be wi

52、lling to 渴望.，愿意.20 . look upset about sth.感到沮丧重点句型再现1. I saw several young people enter the waiting area looking around curiously.我看见几个年轻人走进了等候区，好奇地向四周张望。2. The first person to arrive was Tony Garcia from Colombia, closelyfollowed by Julia Smith from Britain.第一个到达的是从哥伦比亚来的托尼？加西亚, 随后紧跟着的是英国的茱莉亚3. She

53、 stepped back appearing surprised and put up her hands, as if in defense.她后退了几步，看上去有些吃惊，并举起了手，好像是在自卫。4. Not all cultures greet each other the same way, Nor are they comfortable in the same way withtouching or distance between people.各种文化背景下的人互致问候的方式不尽相同，身体接触和相互间距的程度也不尽相 同。5. We can often be wrong about each other, so it is an ama