小学二年级语文上册课内阅读专项综合练习

1、小学二年级语文上册课内阅读专项综合练习1. 阅读下文，回答问题忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问： “你们是谁呀？”小虫子说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。”不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦！（ 1）用文中划线词造句。惊奇： 。（2）谁治好了棉花姑娘的病？（3）七星瓢虫长什么样？2. 佳篇赏析我当哥哥了今天下午，我和爸爸一起去医院看刚生下的小妹妹。我看到小妹妹被包在一条小毛巾里，她看起来，脸 ，头发，一直闭着眼睛睡觉。爸爸说： “你当哥哥了，要懂事了，以后要帮忙照顾妹妹，不能欺负妹妹。”我

2、赶紧点点头。小妹妹那么小，什么时候才可以跟我玩呢？希望妹妹快快长大。（ 1）短文共有个自然段。（2）从下面的词语中选择合适的，填在文中的横线上A.红红的 B.少少的 C.小小的我 看 到 小 妹 妹 被 包 在 一 条 小 毛 巾 里 ， 她 看 起 来 ， 脸 ， 头 发，一直闭着眼睛睡觉。3. 读我是个可大可小的人，说一说你什么时候觉得自己大，什么时候觉得自己小。妈妈爸爸去普陀山玩，我说：“带我去好不好?”他们异口同声地回答说：“你不能去 !你还太小!”临走前，妈妈嘱咐我：“你在家要听姥姥的话，你已经不小了!”爸爸也说：“不错，你已经长大了，在家应该帮助姥姥!”4. 阅读理解，完成练习。好

3、消息三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。现在每一个人都知道了这个好消息 春天来了。（ 1）全文共有个自然段。（ 2）在文中找出与下列词语意思相反的词。哭 坏 去 重 （ 3）你知道这个好消息是什么吗？写下来。（ 4）都有谁在传递这个好消息?请把它们的名字圈起来吧！。5. 阅读下文，回答问题 今天，老师带我们到野外找春天。找呀找，我找到了，春天在小河里。春天到了，小河里的冰化了，水慢慢地向前

4、流着。我还看见许多小鱼在河里快活地游来游去。青蛙从洞里出来了，在岸上跳来跳去。春天也在柳枝上。我发现柳枝发芽了，长出了嫩绿的小叶子。柳树下是一片草地。草地上开着五颜六色的野花，美丽极了。春天又在果园里。果树开花了，雪白的梨花，粉红的桃花 多么像一个美丽的大花园啊！ 春天还在我们的头上。燕子从很远很远的南方飞回来。它叫着从我的头上飞过，好像在说：“春天真美啊！”（ 1）这篇短文共有个自然段，主要讲了 。（ 2）春天在哪里？（ 3）找出文中表示颜色的词。6. 阅读下文，回答问题我家院子里有一棵古老而又高大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢

5、地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。（ 1）读语段，找出合适的词填在横线上。的枣花 的大枣 的小灯笼（2） “小灯笼 ”指的是 。（3）想想枣树在不同季节的变化，再填空。春天，枣树上。夏天，枣树上。秋天，枣树上。7. 阅读下列语段，回答问题。他双手一屈一伸，在灯光前一照，墙壁上马上映出一个黑影来：走路一顿一顿，尖嘴巴一张一合，这是一只在找鸡妈妈的小鸡崽。忽然，小鸡的对面也出现了一个手影。一对长耳朵，一个短尾巴，噗，噗，跳过来。哎呀，不能再跳过来，再跳要压着小鸡了。可是兔子挺霸道的，还在跳过来。噗!噗!宁宁回头一看，一个陌生的男孩也在做手影。（ 1）照样子把反义词连起来

6、。长 合屈 _ 熟悉张 _ 短 伸2）下列哪句话是描写小鸡崽的，哪句话是描写兔子的？请选一选。（填序号)一对长耳朵，一个短尾巴，噗，噗，跳过来。走路一顿一顿，尖嘴巴一张一合。小鸡崽：兔子：(3)这两段话写了两个男孩子在做手影变动物, (填人名)变了一只小 鸡崽，陌生的男孩变了一只 (填动物名)。8 .读一读，回答问题。(填序号)小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起 的海螺和贝壳，穿成 的项 链，挂在胸前。 的脚印落在沙滩上，穿成 的项链，挂在大海胸 前。(1)选择合适的词语填到文中的横线上。金色小小快活彩色(2)娃娃的项链是用 ?口穿成的，大海的项链是 。海螺 孩子们的脚印 贝壳9 .阅读下文，回答

7、问题荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在 这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露 出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。(1)这段话选自 写白«>> 。(2)第二句是一个句，把 比作,描写了。(3)文中画线的句子描写的是。10 .阅读短文，完成练习。蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过 树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一种

8、黄颜色的蝴蝶，在阳光的照 耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷， 就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。(1)找出第二自然段中描写蝴蝶动作的词语。(2)照样子，写一写。金光灿灿(ABCC式)、> (3)根据意思从文中找词语。形容色彩繁多而艳丽。形容轻快地跳起舞来。(4)填上表示动作的词语。过花丛 过树林 过小溪 到山谷(5)找出表明蝴蝶谷名字由来的句子。(6)你喜欢蝴蝶谷吗？为什么？11 .阅读下文，回答问题鹰从高岩直飞而下，把

9、一只羊羔抓走了。一只乌鸦见到后，非常羡慕，很想效仿。于是，它呼啦啦地猛扑到一只公羊 背上，狠命地想把公羊带走，然而它的爪子却被羊毛缠住了，拔也拔不出来。 尽管它不断地使劲拍打着翅膀，但仍飞不起来。牧羊人见到后，跑过去将它一把抓住，剪去它翅膀上的羽毛。傍晚，牧羊人带着乌鸦回家，交给了他的孩子们。孩子们问这是什么鸟，他回答说： 这确确 实实是乌鸦，可它自己硬要充当老鹰。 ”(1)根据自己所知道的，说明鹰为什么能抓走羊羔。(2)解释词语。效仿：(3)分析乌鸦失败的原因。(4)读画线的句子，你从中受到什么启发？12 .阅读下文，回答问题好孩子芳芳芳芳是一年级的学生。她努力学习，热爱劳动。她常想：家务活

10、不光是爸爸妈妈的事，我也是家庭的一员，也应该主动做些家务活儿。”早晨起床后，妈妈忙着做饭，芳芳把被子叠得整整齐齐，然后就收拾房间、 扫地、倒垃圾。星期天，妈妈洗衣服，芳芳跑来说：家务活不能光让大人做，我也有责任。我跟您一起洗。”说着，她和妈妈一起把衣服洗干净。奶奶夸芳芳懂事，知道体贴大人。爸爸说：芳芳能为家庭尽份责任，常做一些家务劳动，是个爱劳动的好孩子。”(1)在横线上填上合适的词。努力 热爱 体贴(2)下面的说法对吗？为什么？我想做家务活，可是妈妈不让我做，我也没办法。学生的主要任务是学习，干家务活会影响学习。13 .阅读短文，回答问题甘罗甘罗的爷爷是秦国的宰相。有一天，甘罗看见爷爷在后花

11、园走来走去，不停 地唉声叹气。爷爷，您碰到什么难事了？ ”甘罗问。唉，孩子呀，大王不知听了谁的挑唆，硬要吃公鸡下的蛋，命令满朝文武想法去找，要是三天内找不到，大家都得受罚。”“秦王太不讲理了！”甘罗气呼呼地说。他眼睛一眨，想了个主意，说：“爷爷您别急，我有办法，明天我替您上朝好了。”第二天早上，甘罗真的替爷爷上朝了。他不慌不忙地走进宫殿，向秦王施礼。秦王很不高兴，说：“小娃娃到这里捣什么乱！你爷爷呢？”甘罗说：“大王，我爷爷今天来不了啦。他正在家生孩子呢，托我替他上朝来了。 ”秦王听了哈哈大笑：“你这孩子，怎么胡言乱语！男人家哪能生孩子？”甘罗说： “既然大王知道男人不能生孩子，那公鸡怎么能下

12、蛋呢？”（1）填空。当爷爷在后花园走来走去，不停地唉声叹气时，甘罗。当“秦王很不高兴，说：小娃娃到这里捣什么乱！你爷爷呢？ ” 时，甘罗说：“。 ”当秦王听了哈哈大笑时，甘罗说：“”从这里可以看出甘罗的2）读短文，想想甘罗用什么办法战胜了秦王？3）读了短文之后，你有什么感想？14 . 阅读下文，回答问题小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说： “妈妈和奶奶骗我！”猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视

13、眼镜。”事情往往就是这样，对别人适合的东西，对自己不一定适合。1）妈妈适合戴，奶奶适合戴 。2）小猴戴妈妈的眼镜感觉，戴奶奶的眼镜感觉 。3）这篇短文说明的道理是什么？（）15 . 阅读下文，回答问题有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面来了一个孩子。太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。”风说： “那还不容易！”说着就 “呼呼 ”地吹起来，谁知孩子将外衣裹得更紧了。太阳对风说：“看我的吧。”说着便发出强烈的光。孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。第二天，风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗？”风看见河里来了一条船，就说：“谁能让那条船

14、走得快些，就算谁的本领大。”太阳说： “这有什么难的！”于是，它又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪有力气再摇船呢？这时，风“呼呼 ”地吹了起来。船夫高兴地喊：“起风了！快挂帆吧！”只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。太阳惊讶地说：“风先生，你的本领也不小哇！”（ 1）给短文加一个标题：（2）短文共有个自然段，文中风和太阳进行了次比赛。第一次比赛内容是 ，第二次比赛内容是 。（3）在文中找出一个比喻句。（4）短文告诉我们什么呢？16 . 阅读下文，回答问题我是一粒种子。春天来了，我从土地妈妈的怀里探出小脑袋。感谢太阳公公和雨水阿姨，是它们帮助我长大

15、。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出又肥又大的果实。（ 1）这段文字共有句话。（2） “我 ”是 ， “它们 ”是 、 。（3） “我 ”在 （季节）发芽，在 （季节）结果。17 . 阅读下文，回答问题每个人都会有自己美好的愿望。我的愿望就是能为祖国做出一点贡献，哪怕是微不足道的一点也好。机会来了，我们学校参加了“爱我中华，修我长城”的捐款活动。于是，我悄悄地攒起钱来。我平时爱花零钱。今天买袋巧克力，明天又想买卷果丹皮。爸爸、妈妈说过我好几次，我也没改掉这个毛病。对我来说，攒钱可真不是一件容易的事，但是我下了决心，我坚信“有志者事竟成”。于是，我开始一分一分地攒钱，储蓄盒里的钱日益增

16、多。攒钱也得有恒心。有一次，我去商店买橡皮。刚进门，便不由自主地向食品柜台走去。这时，那巧克力豆也好像开口说：我好吃极了，我好吃极了 ”我的手不由自主地伸进兜里掏钱，但是想到我的愿望，立刻又把手缩了回来。我望了望柜台里的巧克力豆，又抱歉地对售货员阿姨笑了笑，高高兴兴地走开了。几天以后的一个上午，我把积攒的钱全部交到校捐款室。一想到我也能为祖国贡献一份小小的力量了，心里激动极了！过了几个月，“爱我中华，修我长城”捐款办公室寄来了回信。当时我真高兴，情不自禁地说：“我的愿望实现了！”（ 1）给短文加个恰当的题目。（ 2）根据意思在文中找到相应的词语写在横线上。微小得很，不值得一提。 抑制不住自己的

17、感情。只要有决心，有毅力，事情终究会成功。 （ 3）小作者的愿望具体指什么？（ 4）听了售货员阿姨的话，作者神情、动作是什么样？请找出来。（ 5）读了短文，你认为小作者是一个什么样的孩子？18 .阅读语段，回答问题乌鸦大吃一惊,抬起头来。使者已经走到他面前，把金奖章挂在了他的脖 颈上，乌鸦连忙说 您大概弄错了 我既不像黄莺和百灵那样会唱歌又不像喜鹊那样会说而的话 也不像老鹰那样有力气我怎么可能得到奖章呢(1)将句中的标点符号补充完整。乌鸦连忙 说 您大概弄错了 我既不 像黄莺 和百灵那样 会唱歌像喜鹊那样会说好听的话 也不像老鹰那样有力气 我怎么可能得到奖章呢(2)读句子，注意划线的词语，说说

18、你从中体会到了什么？(3)仿写句子。既又也19 .读下面的对话，完成后面的练习。岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”川川认真地问： 这上面有字吗？ ”宥。你来看，这是雨点儿留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字啊！”川川又问：这上面有图画吗？ ”叔叔说：宥你看这儿有树叶有贝壳 那儿还有一条小鱼呢 ”(1)在第五自然段中的横线上加上标点符号。有 你看 这儿有树叶有贝壳 那儿还有一条小鱼呢(2)找出这段话中的一组近义词，写在下面。(3)填空。这段话中的有”指的是。书”上的字是指、?口。20 .阅读下文，回答问题中国姓氏有很多

19、，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳(1)这段文字共有 个姓氏。(2)赵"钱"是姓，士官"欧阳”是姓(3)你还知道哪些姓？写出来。21 .阅读下列短文，并回答问题。狮子和蚂蚁一群蚂蚁爬到狮子身上，咬得他又痒(y (ng)又疼。狮子愤怒地啊(h的)叫着，蹦跳着，翻滚着，力图把蚂蚁赶走，但他累得筋03)疲8)力竭(ji )的仍无济于事。小兔古利特蹲(d m)在一边 哧哧”地笑。狮子羞怒地咆(p 0)哮(xi 0):笑什么？这群讨厌的东西没有叮在你身上，是不 是?”古利特嘻(x )嘻地笑着说：如果他们叮在我身上，我就跳进水里去！”一句话提醒了狮子，他

20、纵身跳进溪(x)流里，溪流立把蚂蚁漂走了。古利特在岸上对狮子说：懂了吗？即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮(m S)力。”(1)照样子，写词语。乂痒* 累得筋疲力竭冷得 笑得(2)文中有一对表示生气的近义词，请找出来并再写两个：表示生气的词语还有- (3)补充词语。地吼叫 地咆哮 的东 西 的问题(4)这个故事告诉我们什么道理？请在文中用横线画出来。22 .选择划线字的正确意思滥竽充数A.满，足；B.装满，充满；C.担当，担任；D.冒充。狐假虎威A.假借,利用；B.假定；C.虚伪的，不真实的。滥竽充数A.流水漫溢；B.不加选择，不加节制。狐假虎区A,使人敬畏的气魄；B.凭借力量或势力。23

21、.阅读下文，并答题。燕子燕子是一种秋去春来的候鸟。它那玲珑的小面孔上，嵌着一对小小的眼睛， 一张嫩黄的小嘴。它背上的毛乌黑发亮。它飞行的时候，尾巴张开，像一把剪 刀似的，飞得又快又稳燕子喜欢把窝搭在房梁上。搭窝的时候，先飞到田里去把不硬的泥一口一口 叼回来，用唾沫把泥拌到有黏性时，再一层一层地垒起来。这样，过了几天， 窝就垒好了。然后，找来一些柔软的毛铺在窝里。燕子妈妈孵小燕子时，孵上 20多天，小燕子就孵出来了。这时老燕子更忙了，成大捉虫给小燕子吃，盼望 它们快快长大。燕子常常帮助农民捉害虫，是人类的益鸟，我们千万不可伤害它。(1)查字典，填空。孵”字不认识，应用 查字法，查 部首，已知 孵

22、”读fu,不知什么意思可用 查字法。(2)用 因为所以”把第三节的前后句子连接起来。先读一读，再写下 来。(3)找出文中的比喻句。(4)短文第 节写了燕子白外形，第 节写了它的生活习性。写燕子的习性，主要写了 、和 这三种，其中 写得特别详细。24 .阅读下文，回答问题周恩来总理一生 是尽人皆知的。1958年夏天，总理到广东省新会县视察，他日夜操劳，十分辛苦。新会县委的负责同志看在眼里，很是过意不 去，在总理离开的前夕，决定设宴送行。说是宴会，其实和今天的美酒佳肴根 本没法相比。宴会结束前，总理 地对县委负责同志说： 你一个月收入多少，我。这样一顿饭，你请不起，还是让我出钱，算是我请客吧！ 县

23、委负责同志激动地说：总理，这怎么行，说好是我请客啊！"你请，还不是县委的钱，这样不行！ ”总理坚持不让步，最终还是自己掏了腰包。(1)将下面的词语填到短文中的横线上。语重心长 清廉自律 清清楚楚周恩来总理一生 是尽人皆知的。宴会结束前，总理 地对县委负责同志说：你一个月收入多少，我0(2)你觉得周总理是个怎样的人?你要向他学习什么品质?25 .阅读下文，回答问题蚂蚁很忌妒蜜蜂。有一天，蚂蚁爬到花枝上去觅食，见到一只小蜜蜂 嗡嗡” 地飞来飞去采蜜，就抬头气呼呼地说：喂，小蜜蜂，我问你一个问题。”啥问题？你说吧！ "小蜜蜂回答说。你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？ ”你们和我们一样，整天

24、忙个不停，当然勤劳！”那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”小蜜蜂想了想，笑着说：这个问题嘛，我觉得不难回答，因为你们的劳动是为了自己，我们的劳动却是为了人们 ”蚂蚁听了小蜜蜂的话，口服心服，对小蜜蜂十分钦佩。他笑嘻嘻地说： 小 蜜蜂，我懂了。谢谢你，你们这样一心为别人，人们怎会不夸奖你们呢？”(1)写出下列词语的近义词。觅食 夸奖 勤劳(2)将文中画横线的句子换种说法，意思不变(3)在文中找出一句最能表达中心的句子。(4)给短文加上一个合适的题目，写在横线上。26 .阅读下文，回答问题动物气象员动物气象站站长大象贴出广告，要招聘气象预报员。小蜜蜂飞来了，说： 我能预报晴雨。我晚出早归，就表示要下雨了 ”乌 龟跑来说：只要我背上出汗，不久就会下雨。”青蛙一跳一跳地跑来说：复天下雨前，我呱呱地叫个不停。”杜鹃说：我一叫天气就暖和。”大象站长高兴地说：真没想到你们都有预报天气的本领，我都收下了！”(1)短文共个自然段。(2)大象收了 个气象预报员，分别是、(3)乌龟是如何预报天气的？(4)杜鹃是如何预报天气的？27 .阅读下文，回答问题鸭子捉鱼月牙的影子在水里